第3章系統(tǒng)分析第5章系統(tǒng)實現(xiàn)基于Javaee的校園管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)摘要21世紀(jì)是什么時代。21書記就是信息時代，信息時代我們作為大學(xué)生不能落后。所以我們作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生一定要跟進(jìn)社會步伐，以為這原因我課設(shè)選擇了做校園管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。校園管理系統(tǒng)是什么？校園管理系統(tǒng)就是怎樣讓學(xué)生的生活更好的體現(xiàn)在21世紀(jì)的信息科技生活上。讓學(xué)生的校園生活信息化社會。怎樣讓學(xué)生的生活信息化呢。讓他們的校園生活的一切活動用手機(jī)就能實現(xiàn)。所以我按照我的這個思想為了學(xué)生的校園生進(jìn)行了考察以及考研。為了更加讓學(xué)生在校園生活更加方便。我打算在我的課設(shè)續(xù)愛元管理系統(tǒng)中實現(xiàn)一下幾個方便學(xué)生校園省的幾個模塊。學(xué)生最需要的，最離不開的學(xué)習(xí)，考試。所設(shè)計了學(xué)生的考試查詢的一個頁面。居然有了考試那必須得有成績，所也設(shè)計了考試成績的查看查詢頁面。竟然有了考試和成績，那學(xué)生是不是的復(fù)習(xí)。怎樣讓學(xué)生調(diào)整復(fù)習(xí)時間和咋么復(fù)習(xí)的目的，給學(xué)生提供了考試復(fù)習(xí)資料的頁面。。開發(fā)校園管理系統(tǒng)的完善，系統(tǒng)后臺要跟著mysql作成為主要數(shù)據(jù)存儲單元，Javaee框架、JSP技術(shù)和Ajax技術(shù)為公司接管編碼和系統(tǒng)開發(fā)實現(xiàn)了所有系統(tǒng)功能。關(guān)鍵詞：校園管理；Javaee框架；mysql數(shù)據(jù)庫目錄第1章緒論 緒論參考文獻(xiàn)系統(tǒng)測試測試目的每一件事成了以后一定要測試。所以系統(tǒng)也需要測試，而且平臺來說測試不可缺少的部分。沒通過測試的平臺系統(tǒng)沒法提供給用戶的。而且測試中我們會發(fā)現(xiàn)好多好多問題。提前發(fā)現(xiàn)問題也是為了后期系統(tǒng)的更加穩(wěn)定。而且發(fā)現(xiàn)問題立馬相處該對應(yīng)的解決方案。功能測試下面的表格顯示了我們系統(tǒng)登錄的測試的問題，它檢測輸入用戶名和密碼的各種條件并監(jiān)控系統(tǒng)反應(yīng)。表6-1系統(tǒng)登錄功能測試用例功能闡述需要系統(tǒng)的登錄系統(tǒng)測試目的檢測登錄時候的合法性的查看測試數(shù)據(jù)和操作預(yù)期想象的結(jié)果實際出現(xiàn)的結(jié)果輸入的用戶名和密碼帶時不能有不符合規(guī)定的字符提示用戶名或者密碼錯誤跟預(yù)期的想象是一樣的輸入的用戶名或者密碼時不能不寫提示用戶名或者密碼錯誤跟預(yù)期的想象是一樣的輸入的用戶名和密碼不存在提示用戶名或者密碼錯誤跟預(yù)期的想象是一樣的輸入正確的用戶名和密碼登錄成功跟預(yù)期的想象是一樣的下面的表格是記錄功能的測試案例，可以識別各種各類數(shù)據(jù)條目并監(jiān)控系統(tǒng)反應(yīng)。能跟預(yù)期想的一樣的話達(dá)到目的。表6-2注冊功能測試用例功能闡述用于用戶注冊測試目的檢測用戶注冊時的合法性檢查測試數(shù)據(jù)以及操作預(yù)期想象的結(jié)果實際出現(xiàn)的結(jié)果輸入的手機(jī)號一定要是11位提示請輸入正確的手機(jī)號碼跟預(yù)期的想象是一樣的輸入的字段不能不寫提示必填項不能為空跟預(yù)期的想象是一樣的輸入的密碼一定不能少于6位提示密碼必須為6-12位跟預(yù)期的想象是一樣的輸入的密碼一定不能大于12位提示密碼必須為6-12位跟預(yù)期的想象是一樣的下面的該表格是一個測試考試復(fù)習(xí)資料管理功能的測試用例，在測試資料管理當(dāng)中識別信息的添加、刪除、修改和查看。通過觀察系統(tǒng)的反應(yīng)，得出功能已經(jīng)達(dá)到設(shè)計目的，系統(tǒng)可以運(yùn)行正常。前置條件；用戶登錄系統(tǒng)。表6-3考試資料管理的測試用例功能闡述用于考試資料管理測試目的檢測考試資料管理時的各種操作的運(yùn)行情況測試數(shù)據(jù)以及操作預(yù)期想象的結(jié)果實際出現(xiàn)的結(jié)果點(diǎn)擊添加考試資料，一定要填項輸入，點(diǎn)擊保存提示添加成功跟預(yù)期的想象是一樣的點(diǎn)擊添加考試資料，一定要填項輸入，點(diǎn)擊保存提示必填項不能為空跟預(yù)期的想象是一樣的點(diǎn)擊修改課程考試資料，一定要填項修改為空，點(diǎn)擊保存提示必填項不能為空跟預(yù)期的想象是一樣的點(diǎn)擊修改課程考試資料，一定要填項輸入，點(diǎn)擊保存提示必填項不能為空跟預(yù)期的想象是一樣的點(diǎn)擊刪除考試資料，選擇考試資料刪除提示刪除成功跟預(yù)期的想象是一樣的點(diǎn)擊搜索考試資料，輸入存在的考試資料名查找出考試資料跟預(yù)期的想象是一樣的點(diǎn)擊搜索考試資料，輸入不存在的考試資料名不顯示考試資料跟預(yù)期的想象是一樣的下面的表格顯示了一個測試時間管理功能的測試的案例，用于檢測測試時間管理中的測試時間信息的添加、刪除、更改和查詢能不能成功。通過觀察系統(tǒng)的反應(yīng)，可以看出結(jié)論，該功能已經(jīng)達(dá)到設(shè)計目的，系統(tǒng)運(yùn)行正常。要求;用戶登錄系統(tǒng)。表6-4考試時間管理的測試用例功能闡述用于考試時間管理測試目的檢測考試時間管理時的各種操作的運(yùn)行情況測試數(shù)據(jù)以及操作預(yù)期想象的結(jié)果實際出現(xiàn)的結(jié)果點(diǎn)擊添加考試時間，必填項輸入，點(diǎn)擊保存提示添加成功跟預(yù)期的想象是一樣的點(diǎn)擊添加考試時間，必填項輸入，點(diǎn)擊保存提示必填項不能為空跟預(yù)期的想象是一樣的點(diǎn)擊修改考試時間，必填項修改為空，點(diǎn)擊保存提示必填項不能為空跟預(yù)期的想象是一樣的點(diǎn)擊修改考試時間，必填項輸入，點(diǎn)擊保存提示必填項不能為空跟預(yù)期的想象是一樣的點(diǎn)擊刪除考試時間，選擇考試時間刪除提示刪除成功跟預(yù)期的想象是一樣的點(diǎn)擊搜索考試時間，輸入存在的考試時間名查找出考試時間跟預(yù)期的想象是一樣的點(diǎn)擊搜索考試時間，輸入不存在的考試時間名不顯示考試時間跟預(yù)期的想象是一樣的性能測試性能測試，只要能識別Java系統(tǒng)的的電腦都可以運(yùn)行這個課設(shè)也就是校園管理系統(tǒng)。比如說CPU正常的。不是壞的電腦都行?？偨Y(jié)與展望21世紀(jì)是什么時代。21書記就是信息時代，信息時代我們作為大學(xué)生不能落后。所以我們作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生一定要跟進(jìn)社會步伐，以為這原因我課設(shè)選擇了做校園管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。校園管理系統(tǒng)是什么？校園管理系統(tǒng)就是怎樣讓學(xué)生的生活更好的體現(xiàn)在21世紀(jì)的信息科技生活上。讓學(xué)生的校園生活信息化社會。校園管理系統(tǒng)的開發(fā)基于Java編程語言，編程工作在MyEclipse平臺上進(jìn)行，整個系統(tǒng)基于B/S架構(gòu)，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)使用mysql。文章詳細(xì)考察了校園管理系統(tǒng)的研究背景、研究目的和重要性、開發(fā)工具及相關(guān)技術(shù)、系統(tǒng)需求、詳細(xì)的系統(tǒng)設(shè)計和測試等一系列內(nèi)容。系統(tǒng)實現(xiàn)了校園管理系統(tǒng)所需的一些基本功能，并通過測試對這些實現(xiàn)的功能進(jìn)行了改進(jìn)，從而提高了系統(tǒng)的通用性。在整個系統(tǒng)的開發(fā)過程中，前端開發(fā)使用了很多Java以及Html和Javascript的知識，同時后端集成了很多開源的框架和組件，比如使用的MVC架構(gòu)系統(tǒng)、freemarker模板引擎等，以及前端框架中使用的用戶界面等。但是整個過程中由于我在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是不夠扎實，遇到了好多問題。我以后利用自己的時間更加扎實自己之前的知識。一定要在計算機(jī)行業(yè)做出自己的一番事業(yè)。參考文獻(xiàn)致謝參考文獻(xiàn)[1]劉新宇,易蕾香,肖斌斌,趙軍霞.期末在線測評系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].現(xiàn)代信息科技,2020,4(02):1-3.[2]張麗.學(xué)生德育分?jǐn)?shù)管理系統(tǒng)的創(chuàng)意[J].電腦編程技巧與維護(hù),2020(01):92-94.[3]陳旭創(chuàng),潘遠(yuǎn)文,王肖文,程捷.基于MVC模式的Web醫(yī)療設(shè)備租賃系統(tǒng)應(yīng)用[J].醫(yī)療裝備,2020,33(01):24-27.[4]謝松清,張桂花.基于MVC的校園閑置物品置換系統(tǒng)設(shè)計[J].信息與電腦(理論版),2020,32(01):98-99.[5]耿學(xué).關(guān)于JavaWeb中中文亂碼問題的探討[J].現(xiàn)代信息科技,2020,4(01):74-75+78.[6]周靈輝,范國婷,任樂琦,韋斯羽,王妮,侯大有.企業(yè)知識庫管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].電腦知識與技術(shù),2020,16(01):77-78+85.[7]徐剛,翟夢嬌.基于SSM的美容資訊商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)[J].商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2019,18(06):65-71.[8]陳舒祥.基于JSP技術(shù)的德育分?jǐn)?shù)管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[J].電腦編程技巧與維護(hù),2019(12):118-120.[9]毋世曉.基于MVC的BBS論壇創(chuàng)建與實現(xiàn)[J].電腦編程技巧與維護(hù),2019(12):21-23.[10]陳學(xué)明.基于SpringBoot+ExtJS的企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)通用平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[J].電腦知識與技術(shù),2019,15(35):63-66+69.[11]吳峰,范文宇,謝宏博,趙麗.基于JSP+Servlet的企業(yè)族譜分析[J].計算機(jī)時代,2019(12):30-32+37.[12]孟悅,趙詩奎.融合路徑重連的混合算法求解作業(yè)車間調(diào)度問題[J].機(jī)械工程師,2019(12):32-36+39.[13]王曉芳,劉鹍,荊山,趙燕.基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的JSP應(yīng)用程序設(shè)計課程改革[J].計算機(jī)教育,2019(12):46-50.[14]趙國文,夏平平.基于JavaEE的人事管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化,2019,9(11):88-89.[15]王萍.智能設(shè)備下的應(yīng)用軟件開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)分析[J].科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新,2019(34):74-75.[16]MuhamadBahri.Analysisofthewater,energy,foodandlandnexususingthesystemarchetypes:AcasestudyintheJatiluhurreservoir,WestJava,Indonesia[J].ScienceoftheTotalEnvironment,2020,716.[17]BahriMuhamad.Analysisofthewater,energy,foodandlandnexususingthesystemarchetypes:AcasestudyintheJatiluhurreservoir,WestJava,Indonesia.[J].TheScienceofthetotalenvironment,2020,716.[18].TreeGeneticsandGenomics;StudiesfromUniversityofTsukubaYieldNewInformationaboutTreeGeneticsandGenomics(GeneticDiversityandtheOriginofCommercialPlantationofIndonesianTeakOnJavaIsland)[J].AgricultureWeek,2020.[19]FajarYulianto,Suwarsono,UdhiCaturNugroho,NunungPujiNugroho,WismuSunarmodo,MuhammadRokhisKhomarudin.Sp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