小學語文二年級上冊期末測試卷（人教版）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢語拼音1.請給下列音節(jié)加上正確的聲調(diào)：mǎ()pí()qīng()shù()2.把下列聲母、韻母或整體認讀音節(jié)補充完整：zh()uant()üen()iny()3.比一比，再組詞：明()林()語()棋()左()右()4.選擇正確的讀音，用“√”標出。紅領(lǐng)巾(lǐngǐng)好奇(hàoqi)仔細(zǐxì)級別(jíbié)盡管(jǐngguǎn)著急(zháojí)慢慢(mànmàn)節(jié)日(jiérì)二、識字與寫字5.請寫出下面每個字正確的筆順，并填在相應(yīng)的橫線上。例：天（丿?亠人）畫（）（）（）山（）（）（）林（）（）（）桃（）（）（）（）6.我會填。（）的陽光（）的樹木（）的笑臉（）地奔跑（）地看()地寫字桃花()狗糧()快樂的()清晨的()7.比一比，再組詞。池()星()朋()清()壁()星()棒()請()8.選字填空，使句子通順。(明看)天(有在)樹上(飛走)我(明看)天，天上(有在)一只小鳥在(飛走)。三、閱讀理解9.閱讀短文，回答問題。春天來了，小草變綠了，桃花開了，非常美麗。小燕子從南方飛回來了，在天空里自由地飛翔。小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，到外面去放風箏。大家高興地放著風箏，歡笑聲傳得很遠。(1)短文主要寫了什么季節(jié)的景色？請寫出兩個表示顏色的詞語。(2)短文中提到了哪些小動物？(3)小朋友們做了什么開心的事情？10.閱讀短文，回答問題。小華每天放學后都去幫助鄰居王奶奶打掃院子。他先把垃圾掃成一堆，然后用簸箕裝起來，最后把院子掃干凈。王奶奶看到小華這么能干，夸他是一個樂于助人的好孩子。小華聽了，心里美滋滋的。(1)小華幫助王奶奶做了什么事情？(2)從短文中可以看出小華是個什么樣的孩子？(3)如果你是小華，你還會做哪些幫助別人的事情？四、口語交際/寫話11.看圖寫話。（此處應(yīng)有圖片，但按要求不寫，假設(shè)圖片是小朋友在公園里放風箏）圖上畫了誰？他們在哪里？他們在做什么？天氣怎么樣？把你看到的寫幾句話。12.寫一寫你最喜歡的水果是什么，為什么喜歡它？不少于三句話。試卷答案一、漢語拼音1.mǎ(ǎ)pí(í)qīng(íng)shù(ù)2.zh(uan)t(ie)n(īn)y(ē)3.明亮林木語文下棋左邊4.lǐngǐngqihàozǐxìjíbiémànmànjiérì5.例：天（丿?亠人）畫（丿?）山（丶?）林（木木）桃（桌蟲桃桃）6.燦爛高大歡樂奔跑仔細認真看寫桃花筆畫狗糧玩具快樂的我們清晨的太陽7.池子星星朋友清水墻壁小星木棒請問8.明看有在飛走二、識字與寫字9.(1)春天；綠色、紅色（或其他合理答案）(2)小燕子(3)放風箏10.(1)打掃院子（或掃院子）(2)樂于助人（或能干、好孩子）(3)幫助同學、幫媽媽做家務(wù)等（合理即可）三、閱讀理解11.（根據(jù)假設(shè)圖片內(nèi)容作答，示例：圖上畫了小明和小紅，他們在公園里放風箏。他們穿著漂亮的衣服，正在草地上開心地放著風箏。天空很藍，白云飄著，天氣真好呀?。?2.（根據(jù)學生實際寫法評價，需包含：水果名稱、外觀特點、味道、原因等要素，語句通順，無錯別字）解析一、漢語拼音1.考察聲調(diào)掌握。根據(jù)拼音規(guī)則和平時學習內(nèi)容填寫。2.考察聲母、韻母及整體認讀音節(jié)的完整性。根據(jù)所學音節(jié)知識補充。3.考察組詞能力。先認讀漢字，再根據(jù)字義或字形進行組詞。4.考察字音辨析。注意區(qū)分形近字、同音字的不同讀音。二、識字與寫字5.考察筆順掌握。根據(jù)漢字的基本筆畫和書寫順序填寫。6.考察詞語搭配（形容詞+的+名詞，動詞+地+動詞）和選詞填空。根據(jù)詞語含義和句子語境選擇合適的詞語。7.考察組詞能力。注意區(qū)分形近字或同音字，根據(jù)字義組詞。8.考察選字填空，重在使句子通順。先理解句意，再選擇合適的字填入空格。三、閱讀理解9.考察閱讀理解和信息提取能力。第一問從短文中找出季節(jié)關(guān)鍵詞；第二問找出文中描述的顏色詞語；第三問找出描寫動物的關(guān)鍵詞。10.考察閱讀理解和概括能力。第一問找出短文中描寫小華做的具體事情；第二問根據(jù)短文中人物的語言（王奶奶的夸獎）和小華的行為判斷其品質(zhì)；第三問結(jié)合自身實際或文中啟示進行回答。四、口語交際/寫話11.考察看圖寫話能力。按“誰+在哪兒+做什么+怎么樣”的思路觀察圖片并描寫，