壓強(第一課時壓強與壓力)課件-浙教版八年級上冊科學_第1頁
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文檔簡介

2.3壓強(第一課時

壓強與壓力)垂直作用于物體表面上的力。2、方向:1、作用點:受壓物體的接觸面3、大?。捍怪苯佑|面指向被壓物體A、重力因素B、非重力因素一、壓力【定義】FFF【三要素】練一練:你能畫出物體對斜面的壓力嗎?FG想一想:某同學說“重1N的物體放在水平桌面上,它對桌面的壓力也是1N。所以壓力與重力是一回事?!彼恼f法對嗎?為什么?物體所受重力呢?壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系垂直作用在物體表面上的力由于地球的吸引而使物體受到的力施加壓力的物體地球施力物體施加力的大小正比于物體質(zhì)量垂直受力物體接觸面且指向被作用的物體總是豎直向下受力物體表面重心當一個物體孤立地在水平地面上處于平衡狀態(tài)時,壓力大小數(shù)值上等于重力大小【辨析】例1、下列關(guān)于壓力的說法正確的是()

A.壓力就是重力,所以物體越重,壓力就越大

B.壓力是由于重力產(chǎn)生的,所以壓力的方向總是豎直向下的

C.放在水平桌面上的物體,物體對桌面的壓力就是它受到的重力D.壓力的方向總是垂直于受力物體的表面,所以有時是水平的。D例2、下圖中A物體重5N,B物體重10N,手的推力為15N,試分析相關(guān)壓力的大小。A對B壓力為

B對地面的壓力

?!緢D1】【圖2】【圖3】【圖4】手對B壓力為

,

B對地面的壓力

。手對B壓力為

,

B對墻壁的壓力

。A對手壓力為

,

A對墻壁的壓力

。5N15N15N10N15N15N15N10N二、探究壓力的作用效果除了大小,還有什么影響壓力作用效果呢?【思考】為什么兩人的腳陷入雪地的深度不同呢?一只手平壓氣球,另一只手指頂住氣球,觀察氣球的形變情況,改變力的大小,球形變有何不同?鉛筆一端削尖,左右手分別壓住鉛筆的兩端,兩個手指的感覺有什么不同?改變力的大小,多體驗幾次。觀察與分析:壓力大小受力面積大小猜想假設(shè)設(shè)計實驗活動:探究壓力的作用效果B.實驗中如何反映壓力效果?C.選擇什么器材,如何具體實施?(轉(zhuǎn)換法)A.實驗應(yīng)采取什么研學方法?(控制變量法)評估交流實驗結(jié)論實驗驗證當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。當壓力相同時,受力面積越大,壓力的作用效果越明顯。我們?nèi)绾胃唵伪硎緣毫Φ淖饔眯Ч??三、壓強的概念【定義】【公式】1、物體所受的壓力與受力面積之比叫作壓強。2、壓強表示壓力作用效果的物理量。壓強=壓力受力面積p=FS【單位】3、1Pa=1N/m21、牛/米2N/m22、帕斯卡(帕)Pa500Pa表示1m2的面積受到的壓力為500N.【意義】例3、一輛坦克的質(zhì)量為20t,每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2.問:坦克行駛時對地面的壓強是多大?解:F=G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105NS=2×2m2=4m2FSp=——=2×105N4m2=5×104Pa答:坦克對地面的壓強為5×104Pa例6、重200N,邊長為0.1m的正方體物塊放在面積為1m2的正方形水平桌面中間,該正方體對桌面的壓強是

Pa。2×104

例4、下列關(guān)于壓力和壓強的說法中,正確的是()

A.單位面積上受到的壓力越大,壓強越大B.受力面積越大,壓強越大

C.重力越大,壓力越大

D.壓力越小,壓強越小A答:壓強不是1Pa,因為1m2并不是受力面積的大小。例5、1N物體放在1m2的桌面上就產(chǎn)生1Pa的壓強嗎?課內(nèi)活動一只小貓在屋頂被困,需要你的團隊前去營救。要成功營救必須經(jīng)過一塊玻璃屋頂,且空間有限,你只能直立從玻璃上走過。

玻璃上標志的最大承受壓強為15000Pa。勇救寵物(1)選定營救者。(2)測量并確認能否安全完成任務(wù)。運用所學知識:測量人站在水平地面上時對地的壓強(壓力)四、壓強的測量2.如何測量這些物理量?3.需要哪些實驗器材?1.需要測量哪些物理量?(受力面積)(質(zhì)量)(兩腳面積)(磅秤)(方格紙)【課題】【方案】例7、若實驗測得一個人的質(zhì)量約為60kg,每只腳接觸地面的面積大約為170cm2,求壓強大小。人行走時的壓強比站立時變大還是變小呢?解:F=G=mg=60kg×10N/kg=600NS總=2S=0.017m2×2=0.034m2

p=F/S總=600N/0.034m2=17647Pa答:人站立時對地面的壓強17647Pa【思考】測量并收集數(shù)據(jù)人的質(zhì)量m/kg人對地面的壓力F/N地面的受力面積S/m2人對地面的壓強p/Pa任何物體能承受的壓強都有一定限度,那么壓強是越大越好,還越小越好呢?【增大壓強】增大壓力減小受力面積【減小壓強】減小壓力增大受力面積生活中你還能舉一些改變壓強的實例嗎?六、壓強的改變【辨析】【思考】增大和減小壓強的方法減小受力面積增大受力面積減小壓力圖釘兩端超重駁載增大壓強減小壓強減小壓強裝甲履帶增大受力面積鐵路枕木減小壓強1、走鋼絲的演員若兩只腳都站在直徑為2cm的鋼絲上(腳與鋼絲平行),估算一下他的腳對鋼絲的壓強是多大(提示:一只腳的受力面積可用腳長乘以2cm計算)?解:m=50kgF=G=mg=50kg×10N/kg=500NS=2×0.02m×0.25m

=10-2m2FSp=——=500N10-2m2=5×104Pa答:他的腳對鋼絲的壓強為5×104Pa2、一支鉛筆尖端的面積是0.5mm2,尾部的面積是0.4cm2,兩手指從兩端用4N的力相向壓住鉛筆時,兩手指受到的壓強各是多大?解:F=4NS1=0.5mm2=5×10-7m2S2=0.4cm2=4×10-5m2FS1p1=——=4N5×10-7m2=8×106PaFS2p2=——=4N4×10-5m2=1×105Pa答:兩手指受到的壓強分別為8×106Pa和105Pa3、某沼澤地能承受的壓強為2×104Pa,一位同學的體重為600N,他與沼澤地的接觸面積是多大時,才不會陷入沼澤地?解:p=2×104Pa、F=600NFS由p=——得:FpS=——=600N2×104Pa=3×10-2m2答:他與地面的接觸面積為3×10-2m2時,才不會陷入沼澤地.4、估測一下,一張紙平放在桌面上時對桌面的壓強有多大?想一想,如何測出一張紙的重力和紙與桌面的接觸面積?需用哪些測量工具?請你實際測量一下,并算出你的結(jié)果.解:用刻度尺測出紙的長a和寬

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