PAGE學(xué)校學(xué)校班級(jí)姓名2025.11卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們將一起逛逛蓓蕾語(yǔ)文樂(lè)園，希望大家仔細(xì)地審題，認(rèn)真地思考，工整地書(shū)寫(xiě)，愉快地完成這次旅程，力爭(zhēng)滿載而歸!一、積累與運(yùn)用1.選擇正確的答案，并把這個(gè)答案的序號(hào)填在括號(hào)中。（1）下列帶點(diǎn)字的讀音有誤的一組是（）A.吟唱(ｙíｎｇ)內(nèi)臟(ｚ?。瞑?B.稻穗(ｓｕì)蘆葦(ｗěｉ)C.潛入(ｑｉáｎ)氛圍(ｆēｎ)D.逃竄(ｃｕàｎ)船舶(bó)（2）下列選項(xiàng)中，字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.勞固呼風(fēng)喚雨B.既使鵝卵石C.程度橫七堅(jiān)八D.選擇暖洋洋（3）下列加點(diǎn)字解釋有錯(cuò)誤的一組是（）A.可憐九月初三夜：(可愛(ài))B.梅雪爭(zhēng)春未肯降：(服輸)C.故為精衛(wèi)：(因?yàn)?D.騷人擱筆費(fèi)評(píng)章：（文章）（4）下列詞語(yǔ)最適合用來(lái)形容孫悟空的是（）A.未卜先知B.上天入地C.神機(jī)妙算D.各顯神通（5）學(xué)習(xí)需要思考。下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A.講故事最好的辦法是一字不落地背誦下來(lái)。B.閱讀時(shí)，我們可以試著從不同角度提出問(wèn)題，讓思考更加全面深入。C.閱讀時(shí)根據(jù)描寫(xiě)發(fā)揮想象，不僅能“看”到畫(huà)面，“聽(tīng)”到聲音，還能“聞”到味道。D.觀察不僅要用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心想，還要連續(xù)地、細(xì)致地觀察。（6）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()Ａ.這件事處理得很不公正，大家都憤憤不平。Ｂ.在廬山上游覽，常常會(huì)有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。Ｃ.短跑比賽開(kāi)始了，小樂(lè)和小周齊頭并進(jìn)，跑在最前面。Ｄ.他就是這樣一個(gè)隨遇而安的人，凡事總想爭(zhēng)個(gè)高下。（7）寫(xiě)好觀察日記，下面方法不可取的一項(xiàng)是()A.記錄觀察對(duì)象的變化，還要連續(xù)觀察一段時(shí)間。B.觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)，用心想。C.寫(xiě)觀察日記，可以用圖文結(jié)合的方法。D.寫(xiě)觀察日記，做好記錄即可，不用細(xì)致觀察。（8）炎帝手下的一員猛將叫（），后來(lái)被黃帝活捉了。A、共工B、蚩尤C、帝嚳D、刑天（9）（）徹底治理好了洪水，讓老百姓過(guò)上了幸福的日子。A、鯀B、大禹C、堯D、舜（10）《八仙過(guò)?！分?，張果老是怎么過(guò)海的。()A、把拐杖當(dāng)小舟過(guò)海B、坐著芭蕉扇過(guò)海C、騎在驢背是過(guò)海D、以花藍(lán)為船過(guò)海2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。shàshíjiānɡyìnɡhuànxiǎnɡliánxìchùjiǎopíláoyánlìmàoshènɡ3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）賞山水之美。再近些，只見(jiàn)，形成。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹，地飛奔而來(lái)；那聲音如同，好像大地都被起來(lái)。（2）江南地區(qū)在農(nóng)歷八九月還很暖和，這正是“八月暖，，”。（3）傳說(shuō)盤(pán)古的頭部變成了泰山，身體化作萬(wàn)物。我們感受到了他的精神。我們還從“女娃游于東海，，故為精衛(wèi)，西山之木石，以堙于東海?！敝?，認(rèn)識(shí)了的精衛(wèi)。我還讀過(guò)神話故事：（）（4）站在山腳看著高低不齊的山峰，妹妹滿懷疑惑地問(wèn):“怎么這些山和我剛才看到的不一樣呢?”爸爸說(shuō):“這就是當(dāng)局者迷”我不禁吟誦蘇軾的詩(shī)句“，”媽媽用?尚書(shū)?中的名句來(lái)鼓勵(lì)妹妹:“，。”4.根據(jù)要求完成練習(xí)。（1）例：例：戈壁上沒(méi)有山、水和人煙。戈壁上沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙。他不怕勞累、困難和危險(xiǎn)。(仿照示例寫(xiě)句子)（2）從“云”“風(fēng)”“小貓”中任選一個(gè)事物，用下面一兩個(gè)詞語(yǔ)描繪它。霎時(shí)忽然過(guò)了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫二、閱讀與感悟（一）夸父追日①很久很久以前，有個(gè)名叫夸父的巨人。他看見(jiàn)太陽(yáng)每天從東方升起，在西方落下，接著就是漫長(zhǎng)的黑夜，直到第二天早晨太陽(yáng)才又從東方升起?？涓感南耄骸懊刻煲估?，太陽(yáng)躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明?！雹谟谑强涓改弥终?，邁開(kāi)大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽(yáng)追去，一眨眼就跑了兩千里。他一直追到虞淵，也就是太陽(yáng)落下去的地方。還沒(méi)等太陽(yáng)落下去，夸父就追到了。一團(tuán)又紅又亮的火球照著他的全身，他無(wú)比歡喜地舉起兩條巨大的手臂，想把這團(tuán)火球抓住。③就在這時(shí)候，夸父的喉嚨干得直冒煙。他實(shí)在是太渴、太累了?？涓阜律碜?，去喝黃河、渭河里的水。霎時(shí)間，兩條大河都被他喝干了，可是還沒(méi)止住口渴。④夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水。那大澤，又叫“瀚?！保猩锨Ю飳?。他還沒(méi)到大澤，就像一座大山一樣頹然倒了下來(lái)，大地和山河都因?yàn)樗牡瓜露l(fā)出巨響。這時(shí)，太陽(yáng)正在虞淵落下去，把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上?？涓高z憾地看著西沉的太陽(yáng)，長(zhǎng)嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長(zhǎng)眠了。⑤第二天早晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，金光普照大地的時(shí)候，前一天倒在原野上的夸父，已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。樹(shù)上味道鮮美的桃子，可以給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。1.

閱讀短文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括夸父追日的起因和經(jīng)過(guò)。起因：經(jīng)過(guò)：追趕太陽(yáng)→→口渴尋水→結(jié)果：夸父倒在原野上，變成大山，他的手杖變成了一片桃林。2.

聯(lián)系短文內(nèi)容，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。A.夸父口渴得喉嚨直冒煙，只好去喝黃河、渭河里的水。B.“像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽(yáng)追去”“一眨眼就跑了兩千里”都運(yùn)用了比喻的修辭手法，說(shuō)明夸父奔跑的速度很快。C.“就像一座大山一樣頹然倒了下來(lái)，大地和山河都因?yàn)樗牡瓜露l(fā)出巨響”不僅寫(xiě)出夸父的身形巨大，還寫(xiě)出其倒地時(shí)的聲音響亮。3.

短文哪些地方可以看出神話的神奇想象？請(qǐng)用“﹏﹏”畫(huà)出一處，并說(shuō)明理由。(二)失去自由的拉步甲①窗臺(tái)一角，一只拉步甲被兩只蜘蛛俘虜，拼命想要掙脫。②近看這只拉步甲，六只腳呈油亮的黑色。頭部和前胸背板為紅銅色。背部為青銅綠色，有凸起的紋樣。每一道紋路都像是手工精雕細(xì)刻而成。鞘（qiào）翅的邊緣仿佛被描了一圈金邊，看上去酷似一件精美無(wú)比的工藝品，難怪不少昆蟲(chóng)收藏家對(duì)拉步甲有濃厚的興趣，愿以高價(jià)收購(gòu)。③可眼前的拉步甲，卻栽倒在蛛網(wǎng)上。蜘蛛當(dāng)然知道獵物的強(qiáng)大，只有兩只蜘蛛合力圍捕，才有勝算。它們各自吐絲纏住拉步甲的后腿，拉步甲借著墻角用力向上攀爬，右側(cè)前腿卻因深陷進(jìn)墻縫里而難以自拔。④一只鼻涕蟲(chóng)在墻上散步，它慢慢地靠近被蛛網(wǎng)纏住的拉步甲；要是在平時(shí)，它早就望風(fēng)而逃，因?yàn)楸翘橄x(chóng)和蝸牛都是拉步甲的日常主食。聽(tīng)說(shuō)拉步甲細(xì)長(zhǎng)的頭部，可以鉆進(jìn)蝸牛殼里直接吞噬（shì）蝸牛的肉體。⑤這一次，深陷蛛網(wǎng)的拉步甲失去了自由，甚至連自己的命都保不住了，對(duì)身邊的鼻涕蟲(chóng)哪還能有一點(diǎn)胃口？看著拉步甲絕望的樣子，我把它從蛛網(wǎng)上解救下來(lái)，想暫時(shí)養(yǎng)在瓶子里觀察。我弄了些蘋(píng)果、西瓜和蔬菜葉子，放在它面前，可拉步甲沒(méi)有半點(diǎn)食欲，我又從墻壁上找來(lái)一只鼻涕蟲(chóng)的尸體，拉步甲還是無(wú)動(dòng)于衷，趴在瓶底一動(dòng)不動(dòng)?？磥?lái)這真是一只有骨氣的蟲(chóng)子，寧肯餓死也不吃嗟（jiē）來(lái)之食。1.

選文第②自然段描寫(xiě)了拉步甲的、、、鞘翅五個(gè)部位，從中“我”知道了昆蟲(chóng)收藏家們?cè)敢愿邇r(jià)收購(gòu)拉步甲的原因是。2.

下面對(duì)文章分析有誤的一項(xiàng)是（）A.拉步甲被蜘蛛俘虜是因?yàn)橹┲脒M(jìn)行了合力圍捕。B.拉步甲失去自由后，仍保持著自身的生存準(zhǔn)則。C.作者借拉步甲不吃嗟來(lái)之食的行為，諷刺了那些在生活中輕易接受他人施舍的人。D.文章運(yùn)用大量的比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了拉步甲的外貌與習(xí)性。3.

加點(diǎn)詞“聽(tīng)說(shuō)”能否刪去？為什么？4.

昆蟲(chóng)研究社團(tuán)的同學(xué)想圍繞拉步甲展開(kāi)研究。請(qǐng)你幫忙提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。三、習(xí)作風(fēng)景優(yōu)美的西湖令人向往，小橋流水的村莊別有韻味，驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)園讓我們流連忘返……請(qǐng)把你游覽過(guò)的美景推薦給大家。要求：1.寫(xiě)清楚是什么地方，其特別之處在哪里；2.題目自擬；3語(yǔ)言通順；4.字?jǐn)?shù)在400字左右。要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)喲！100200300400“祝賀你順利完成作業(yè)!再回頭認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取發(fā)揮自己最好水平。趕緊行動(dòng)吧!”四年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)期中課堂練習(xí)答案一、積累與運(yùn)用（43分）1.選擇正確的答案，并把這個(gè)答案的序號(hào)填在括號(hào)中。（20分，每題2分）1~5題ADDBA6~10題DDBBC2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（10分，每空0.5分，書(shū)寫(xiě)分2分）霎時(shí)僵硬幻想聯(lián)系觸角疲勞嚴(yán)厲茂盛3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）（1）白浪翻滾一堵高高的水墻白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩山崩地裂震得顫動(dòng)（3分）（2）九月溫十月還有小陽(yáng)春（1）（3）無(wú)私奉獻(xiàn)溺而不返常銜堅(jiān)韌執(zhí)著（只要符合人物特點(diǎn)即可得分）嫦娥奔月（答案不唯一）（3）（4）不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中好問(wèn)則裕自用則?。?）4.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（4分2+2）（1）他不怕勞累，不怕困難，也不怕危險(xiǎn)。（2）（答案不唯一）二、閱讀與感悟（13分+14分）（一）《夸父追日》（選文）（13分）1.夸父不喜歡黑暗，喜歡光明，想要把太陽(yáng)固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。追到虞淵倒在原野（6分）2.B（3分）3.示例：畫(huà)波浪線的句子：“第二天早晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，金