渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題2022

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的范疇？()A.富強(qiáng)B.民主C.自由D.美德2.在《中華人民共和國(guó)憲法》中，哪一項(xiàng)是公民的基本權(quán)利和義務(wù)？()A.政治權(quán)利和自由B.監(jiān)督權(quán)C.勞動(dòng)權(quán)D.教育權(quán)3.下列哪個(gè)組織不屬于聯(lián)合國(guó)五大常任理事國(guó)？()A.中國(guó)B.美國(guó)C.俄羅斯D.日本4.以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略的主要目標(biāo)？()A.提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量B.推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展C.促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同質(zhì)化5.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育基本制度？()A.學(xué)校教育制度B.教師資格制度C.學(xué)位制度D.教育評(píng)價(jià)制度6.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師權(quán)利？()A.教育教學(xué)權(quán)B.研究權(quán)C.申訴權(quán)D.管理學(xué)校權(quán)7.在《中華人民共和國(guó)教育法》中，哪一項(xiàng)是教育的基本任務(wù)？()A.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.提高全民素質(zhì)C.促進(jìn)教育公平D.保障教育經(jīng)費(fèi)投入8.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》規(guī)定的職業(yè)教育方針？()A.堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向B.堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作C.堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路D.堅(jiān)持立德樹人9.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定的教育機(jī)構(gòu)？()A.大學(xué)B.學(xué)院C.研究生院D.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)10.在《中華人民共和國(guó)教師法》中，哪一項(xiàng)是教師的基本義務(wù)？()A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.完成教育教學(xué)任務(wù)C.參加教育教學(xué)研究活動(dòng)D.參加學(xué)校管理二、多選題(共5題)11.以下哪些屬于職業(yè)教育的特點(diǎn)？()A.實(shí)用性B.開放性C.終身性D.競(jìng)爭(zhēng)性12.在職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程中，以下哪些是教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)？()A.知識(shí)素養(yǎng)B.技能素養(yǎng)C.思想政治素質(zhì)D.身體素質(zhì)13.以下哪些是我國(guó)教育法規(guī)定的基本教育制度？()A.學(xué)校教育制度B.學(xué)位制度C.教師資格制度D.教育評(píng)價(jià)制度14.以下哪些屬于職業(yè)教育的功能？()A.人才培養(yǎng)功能B.社會(huì)服務(wù)功能C.文化傳承功能D.創(chuàng)新功能15.以下哪些是《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》規(guī)定的職業(yè)教育原則？()A.堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向B.堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作C.堅(jiān)持德技并修，工學(xué)結(jié)合D.堅(jiān)持面向市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)三、填空題(共5題)16.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與（）相結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)（）的人才。17.我國(guó)新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略中，提出要推動(dòng)（）發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。18.《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》規(guī)定，職業(yè)教育必須堅(jiān)持（），面向市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)。19.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師享有（）的權(quán)利，即進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。20.《中華人民共和國(guó)教育法》中規(guī)定，國(guó)家實(shí)行（），對(duì)受教育者進(jìn)行教育考核。四、判斷題(共5題)21.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，義務(wù)教育階段免收學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。()A.正確B.錯(cuò)誤22.職業(yè)教育的目的是為了培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)人才和管理人才，因此職業(yè)教育不重視學(xué)生的思想品德教育。()A.正確B.錯(cuò)誤23.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師享有參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。()A.正確B.錯(cuò)誤24.《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》規(guī)定，職業(yè)教育必須堅(jiān)持校企合作，以企業(yè)需求為導(dǎo)向。()A.正確B.錯(cuò)誤25.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展多種形式的學(xué)前教育，并保障學(xué)齡前兒童接受教育的權(quán)利。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.請(qǐng)簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》對(duì)職業(yè)教育的主要規(guī)定。27.結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勅绾翁岣呗殬I(yè)院校學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。28.試述職業(yè)院校教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。29.分析職業(yè)教育與普通教育的異同。30.闡述我國(guó)新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略的主要內(nèi)容。

渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題2022一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】美德不屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的范疇，社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。2.【答案】C【解析】勞動(dòng)權(quán)是《中華人民共和國(guó)憲法》中規(guī)定的公民的基本權(quán)利和義務(wù)之一，其他選項(xiàng)也是公民的基本權(quán)利，但不是義務(wù)。3.【答案】D【解析】聯(lián)合國(guó)五大常任理事國(guó)包括中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)和法國(guó)，日本不屬于常任理事國(guó)。4.【答案】D【解析】我國(guó)新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略的主要目標(biāo)是提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量、推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同質(zhì)化不是其主要目標(biāo)。5.【答案】D【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育基本制度包括學(xué)校教育制度、教師資格制度、學(xué)位制度等，教育評(píng)價(jià)制度不屬于基本制度。6.【答案】D【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、研究權(quán)、申訴權(quán)等，管理學(xué)校權(quán)不屬于教師權(quán)利。7.【答案】A【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，教育的基本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。8.【答案】C【解析】《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》規(guī)定的職業(yè)教育方針包括堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向、堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、堅(jiān)持立德樹人，走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路不是職業(yè)教育方針。9.【答案】D【解析】《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定的教育機(jī)構(gòu)包括大學(xué)、學(xué)院、研究生院等，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不屬于高等教育法規(guī)定的教育機(jī)構(gòu)。10.【答案】B【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師基本義務(wù)包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德、完成教育教學(xué)任務(wù)、參加教育教學(xué)研究活動(dòng)、參加學(xué)校管理等，但完成教育教學(xué)任務(wù)是基本義務(wù)之一。二、多選題(共5題)11.【答案】ABC【解析】職業(yè)教育具有實(shí)用性、開放性和終身性的特點(diǎn)，競(jìng)爭(zhēng)性雖然與職業(yè)教育有關(guān)，但不屬于其核心特點(diǎn)。12.【答案】ABCD【解析】職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)具備知識(shí)素養(yǎng)、技能素養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，這些都是教師的基本素質(zhì)要求。13.【答案】ABC【解析】我國(guó)教育法規(guī)定的基本教育制度包括學(xué)校教育制度、學(xué)位制度和教師資格制度，教育評(píng)價(jià)制度雖然重要，但不屬于基本教育制度。14.【答案】ABCD【解析】職業(yè)教育的功能包括人才培養(yǎng)功能、社會(huì)服務(wù)功能、文化傳承功能和創(chuàng)新功能，這些都是職業(yè)教育的重要作用。15.【答案】ABCD【解析】《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》規(guī)定的職業(yè)教育原則包括堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向、堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、堅(jiān)持德技并修，工學(xué)結(jié)合、堅(jiān)持面向市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)。三、填空題(共5題)16.【答案】經(jīng)濟(jì)建設(shè)，德智體美勞全面發(fā)展【解析】這是《中華人民共和國(guó)教育法》中關(guān)于教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)的基本規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合，以及培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要性。17.【答案】區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展【解析】這是我國(guó)新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略中的一個(gè)重要方針，強(qiáng)調(diào)通過(guò)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)城鄉(xiāng)融合，實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面進(jìn)步。18.【答案】立德樹人【解析】這是《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》中對(duì)職業(yè)教育本質(zhì)的闡述，立德樹人是職業(yè)教育的根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)在職業(yè)技能培養(yǎng)的同時(shí)，更要注重學(xué)生的品德教育。19.【答案】教育教學(xué)權(quán)【解析】這是《中華人民共和國(guó)教師法》中關(guān)于教師權(quán)利的具體規(guī)定，教育教學(xué)權(quán)是教師的核心權(quán)利，保障教師能夠正常開展教育教學(xué)活動(dòng)。20.【答案】學(xué)業(yè)成績(jī)考核制度【解析】這是《中華人民共和國(guó)教育法》中關(guān)于教育考核制度的規(guī)定，學(xué)業(yè)成績(jī)考核制度是教育評(píng)價(jià)的重要組成部分，有助于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》確實(shí)規(guī)定了國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，并且義務(wù)教育階段的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】職業(yè)教育不僅重視學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)，也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞募夹g(shù)技能人才。23.【答案】正確【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》確實(shí)規(guī)定了教師享有參與學(xué)校民主管理的權(quán)利，這是教師參與學(xué)校管理和決策的重要途徑。24.【答案】正確【解析】《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》明確指出職業(yè)教育必須堅(jiān)持校企合作，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，這是提高職業(yè)教育質(zhì)量的重要途徑。25.【答案】正確【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》確實(shí)鼓勵(lì)發(fā)展多種形式的學(xué)前教育，并保障學(xué)齡前兒童接受教育的權(quán)利，這是國(guó)家教育政策的一部分。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》主要規(guī)定包括：職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才；職業(yè)教育必須堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作；職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)實(shí)行彈性學(xué)制和學(xué)分制；職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)職業(yè)教育與普通教育之間的溝通和銜接等。【解析】《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》對(duì)職業(yè)教育的規(guī)定全面，旨在確保職業(yè)教育的發(fā)展符合國(guó)家教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的技術(shù)技能人才。27.【答案】提高職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力可以從以下幾個(gè)方面著手：一是加強(qiáng)職業(yè)院校與企業(yè)合作，實(shí)施校企合作教育；二是優(yōu)化課程設(shè)置，注重實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的職業(yè)技能；三是加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)教育；四是加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和能力；五是加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力?！窘馕觥刻岣呗殬I(yè)院校學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力需要綜合施策，從教育內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生素養(yǎng)等多方面入手，確保學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)的需求。28.【答案】職業(yè)院校教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括：一是扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能；二是良好的教育教學(xué)能力；三是較強(qiáng)的科研能力和創(chuàng)新意識(shí)；四是良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守；五是良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。【解析】職業(yè)院校教師作為學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的關(guān)鍵角色，其素質(zhì)的高低直接影響到教育質(zhì)量，因此需要具備多方面的素質(zhì)和能力。29.【答案】職業(yè)教育與普通教育的相同點(diǎn)在于都旨在培養(yǎng)人才，不同點(diǎn)在于：一是培養(yǎng)目標(biāo)不同，職業(yè)教育側(cè)重于培養(yǎng)技術(shù)技能人才，普通教育側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才；二是教育內(nèi)容不同，職業(yè)教育以實(shí)踐技能為主，普通教育以理論知識(shí)為主；三是教育方法不同，職業(yè)教育注重實(shí)踐教學(xué)，普通教育注重理論教學(xué)；四是教育評(píng)價(jià)不同，職業(yè)教育評(píng)價(jià)以實(shí)際操作能力為主，普通教育評(píng)價(jià)以考試成績(jī)?yōu)橹?。【解析】職業(yè)教育與普