法制安全主題班會(huì)第一章法制安全，守護(hù)你我他法律是社會(huì)秩序的基石法律不僅是規(guī)范社會(huì)行為的準(zhǔn)則,更是保障每個(gè)公民權(quán)益的堅(jiān)實(shí)后盾。在法治社會(huì)中,法律為我們的生活提供了明確的界限和保護(hù)。了解法律，保護(hù)自身權(quán)益2024年未成年人犯罪數(shù)據(jù)警示70%25歲以下犯罪占比青少年犯罪問(wèn)題日益突出,需引起全社會(huì)高度重視15萬(wàn)每年新增少年犯觸目驚心的數(shù)字背后是一個(gè)個(gè)破碎的家庭和前途100%法制教育必要性青少年法制教育刻不容緩,預(yù)防勝于懲罰法制安全與校園生活息息相關(guān)校園安全事故頻發(fā)校園欺凌事件持續(xù)上升網(wǎng)絡(luò)詐騙向?qū)W生群體蔓延交通安全事故時(shí)有發(fā)生食品安全隱患不容忽視法律意識(shí)缺失的風(fēng)險(xiǎn)不知法導(dǎo)致無(wú)意觸犯法律不懂法無(wú)法有效維護(hù)自身權(quán)益不守法可能毀掉美好前程缺乏自我保護(hù)意識(shí)易受傷害校園不是法外之地,每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該了解基本的法律知識(shí),既保護(hù)自己,也尊重他人。讓我們共同營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境。安全無(wú)小事,法制筑防線每一次安全教育都是對(duì)生命的尊重,每一條法律規(guī)范都是對(duì)未來(lái)的守護(hù)。第二章青少年必須了解的法律知識(shí)你知道哪些保護(hù)未成年人的法律?《未成年人保護(hù)法》這是專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的綜合性法律,涵蓋家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)六大領(lǐng)域?！额A(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定了預(yù)防未成年人犯罪的教育、預(yù)防、矯治等措施,幫助青少年樹立正確的法律觀念,遠(yuǎn)離違法犯罪?！睹穹ǖ洹废嚓P(guān)條款《民法典》中明確規(guī)定了未成年人的民事權(quán)利能力和民事行為能力,保護(hù)未成年人的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益。法律禁止未成年人做的事嚴(yán)重違法行為吸毒、販毒、賭博、攜帶管制刀具等行為嚴(yán)重違法,將受到法律嚴(yán)懲。這些行為不僅危害自身,也會(huì)給家庭和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。參與犯罪活動(dòng)盜竊、搶劫、故意傷害、詐騙等犯罪行為,即使是未成年人也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。年滿14周歲的未成年人犯嚴(yán)重罪行將負(fù)刑事責(zé)任。違反校規(guī)校紀(jì)曠課逃學(xué)、打架斗毆、考試作弊等違反校規(guī)校紀(jì)的行為,雖然不一定構(gòu)成犯罪,但會(huì)受到學(xué)校紀(jì)律處分,影響學(xué)業(yè)和前途。重要提示:14周歲是我國(guó)刑事責(zé)任年齡的重要界限。14-16周歲的未成年人對(duì)故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸等八種嚴(yán)重犯罪負(fù)刑事責(zé)任。案例分享:某中學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)詐騙被處罰案件經(jīng)過(guò)某市16歲中學(xué)生小張,在網(wǎng)絡(luò)游戲中學(xué)會(huì)了"刷單"詐騙技巧。他利用虛假的網(wǎng)絡(luò)兼職信息,誘騙20余名受害人"刷單",共騙取金額達(dá)3.8萬(wàn)元。法律定性與處罰公安機(jī)關(guān)偵查后,認(rèn)定小張的行為構(gòu)成詐騙罪。鑒于其未成年人身份且認(rèn)罪態(tài)度良好,法院判處其有期徒刑一年,緩刑一年六個(gè)月,并處罰金。深刻教訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)不是法外之地貪圖小利可能付出慘痛代價(jià)犯罪記錄將影響一生第三章如何運(yùn)用法律保護(hù)自己自我保護(hù)的法律武器01知法懂法,依法維權(quán)學(xué)習(xí)和掌握基本法律知識(shí)是保護(hù)自己的第一步。了解自己享有哪些權(quán)利,知道哪些行為是違法的,才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確判斷。02遇到校園欺凌怎么辦?立即向老師、家長(zhǎng)報(bào)告,必要時(shí)報(bào)警。保存證據(jù)(如照片、視頻、聊天記錄),尋求法律援助。記住:沉默不是保護(hù),勇敢說(shuō)出來(lái)才能制止欺凌。03網(wǎng)絡(luò)安全與個(gè)人信息保護(hù)不隨意透露個(gè)人信息,不輕信網(wǎng)絡(luò)陌生人,不參與網(wǎng)絡(luò)暴力?！秱€(gè)人信息保護(hù)法》賦予你保護(hù)隱私的權(quán)利,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。校園欺凌的法律界定與防范1什么是校園欺凌?發(fā)生在學(xué)校及周邊,學(xué)生之間,一方單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,造成另一方身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。2法律如何保護(hù)受害者?《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定學(xué)校應(yīng)建立欺凌防控制度。情節(jié)嚴(yán)重的欺凌者可能面臨治安處罰甚至刑事處罰。受害者有權(quán)要求賠償和法律救濟(jì)。3防范措施增強(qiáng)自信、結(jié)交良友、避免獨(dú)處、及時(shí)求助。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子情緒變化,社會(huì)應(yīng)營(yíng)造反欺凌氛圍。勇敢說(shuō)不,法律為你撐腰面對(duì)不法侵害,沉默不會(huì)帶來(lái)安全,只會(huì)助長(zhǎng)邪惡。勇敢地站出來(lái),法律和正義永遠(yuǎn)站在你這一邊。第四章校園安全常識(shí)與應(yīng)急技能火災(zāi)、交通事故預(yù)防與自救??火災(zāi)逃生知識(shí)保持冷靜發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警,撥打119低姿前進(jìn)用濕毛巾捂住口鼻,彎腰前行有序撤離按照逃生路線快速有序撤離等待救援無(wú)法逃生時(shí)尋找安全位置等待??交通安全守則遵守交通信號(hào):紅燈停、綠燈行,不闖紅燈走人行橫道:過(guò)馬路走斑馬線或天橋、地下通道注意觀察:左看右看確保安全再通過(guò)不在路上玩耍:公路不是游樂(lè)場(chǎng)正確乘車:系好安全帶,不將頭手伸出窗外??緊急求助電話110報(bào)警電話|119火警電話|120急救電話|122交通事故報(bào)警網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)防范網(wǎng)絡(luò)詐騙不輕信"免費(fèi)領(lǐng)取"、"中獎(jiǎng)信息"、"刷單兼職"等誘惑。記住:天上不會(huì)掉餡餅,凡是要求轉(zhuǎn)賬匯款的都要警惕。遇到可疑信息,及時(shí)向家長(zhǎng)老師求證。抵制網(wǎng)絡(luò)暴力不傳播未經(jīng)證實(shí)的信息,不參與網(wǎng)絡(luò)攻擊和謾罵,不轉(zhuǎn)發(fā)侵犯他人隱私的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)暴力同樣違法,施暴者將承擔(dān)法律責(zé)任。做文明網(wǎng)民,傳播正能量。保護(hù)個(gè)人隱私謹(jǐn)慎分享個(gè)人信息,包括姓名、住址、電話、身份證號(hào)、照片等。不在公共平臺(tái)曬行程、曬家庭情況。設(shè)置復(fù)雜密碼,定期更換,不使用公共WiFi進(jìn)行敏感操作。數(shù)字時(shí)代提醒:你在網(wǎng)絡(luò)上的每一個(gè)足跡都可能被記錄。養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣,既是保護(hù)自己,也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。小組討論:你遇到過(guò)哪些安全隱患?如何應(yīng)對(duì)?討論主題一校園內(nèi)的安全隱患樓梯擁擠推搡體育活動(dòng)受傷實(shí)驗(yàn)室操作不當(dāng)食堂食品安全討論主題二上下學(xué)途中的風(fēng)險(xiǎn)交通安全問(wèn)題陌生人搭訕偏僻路段獨(dú)行惡劣天氣應(yīng)對(duì)討論主題三網(wǎng)絡(luò)使用的隱患游戲充值陷阱個(gè)人信息泄露網(wǎng)絡(luò)交友風(fēng)險(xiǎn)沉迷網(wǎng)絡(luò)影響??

討論要點(diǎn):分享親身經(jīng)歷或見(jiàn)聞,分析危險(xiǎn)產(chǎn)生的原因,提出切實(shí)可行的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。每個(gè)小組選派代表進(jìn)行成果展示。第五章法制安全與社會(huì)責(zé)任做遵紀(jì)守法的好學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)按時(shí)上課、認(rèn)真完成作業(yè)、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校正常秩序的保障,遵守規(guī)則是每個(gè)學(xué)生的基本責(zé)任。良好的紀(jì)律意識(shí)將為未來(lái)遵紀(jì)守法打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。尊重他人權(quán)利每個(gè)人都享有生命權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等基本權(quán)利。不欺負(fù)同學(xué)、不傳播謠言、不侵犯他人隱私、不損壞公共財(cái)物。尊重他人就是尊重自己。維護(hù)集體安全發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告,看到不良行為勇于制止,參與安全巡查和監(jiān)督。每個(gè)人都是校園安全的守護(hù)者,你的一個(gè)小小舉動(dòng)可能挽救一個(gè)生命。法制意識(shí)與社會(huì)和諧法治是社會(huì)穩(wěn)定的保障法治社會(huì)中,人人平等地受到法律保護(hù),也平等地受到法律約束。法律為社會(huì)提供了公正的規(guī)則,讓每個(gè)人都能在安全、有序的環(huán)境中生活和發(fā)展。青少年是法治建設(shè)的未來(lái)今天的青少年,是明天的社會(huì)建設(shè)者。你們對(duì)法律的理解和尊重,將直接影響未來(lái)社會(huì)的法治水平。從現(xiàn)在開始培養(yǎng)法律意識(shí),就是在為建設(shè)更美好的法治中國(guó)貢獻(xiàn)力量。"法律必須被信仰,否則它將形同虛設(shè)。"——伯爾曼典型人物故事:法治模范學(xué)生事跡分享李明:普法小使者高二學(xué)生李明自學(xué)法律知識(shí),創(chuàng)辦校園"法律小講堂",每周為同學(xué)們講解生活中的法律常識(shí)。他還協(xié)助老師處理多起校園糾紛,用法律知識(shí)化解矛盾,被評(píng)為"市優(yōu)秀普法志愿者"。王芳:正義守護(hù)者初三學(xué)生王芳發(fā)現(xiàn)同學(xué)小美遭受校園欺凌后,沒(méi)有選擇旁觀,而是第一時(shí)間告訴老師并報(bào)警。在她的勇敢舉報(bào)下,欺凌者受到應(yīng)有懲罰,小美重獲校園安寧。王芳用行動(dòng)詮釋了什么是見(jiàn)義勇為。張浩:法治踐行者高三學(xué)生張浩利用課余時(shí)間參與社區(qū)法治宣傳活動(dòng),為居民發(fā)放法律宣傳冊(cè),講解反詐騙知識(shí)。他還積極參與模擬法庭活動(dòng),通過(guò)角色扮演深入理解法律程序,立志將來(lái)成為一名法律工作者。第六章互動(dòng)環(huán)節(jié)與知識(shí)測(cè)試法制知識(shí)搶答賽通過(guò)趣味問(wèn)答鞏固法律知識(shí),看看誰(shuí)是法律小達(dá)人!1問(wèn)題一我國(guó)規(guī)定的完全刑事責(zé)任年齡是多少歲?答案:16周歲2問(wèn)題二遇到校園欺凌時(shí),正確的做法是什么?答案:及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告或報(bào)警,保存證據(jù)3問(wèn)題三下列哪項(xiàng)不屬于《未成年人保護(hù)法》規(guī)定的保護(hù)?答案選項(xiàng):A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.朋友保護(hù)D.司法保護(hù)(正確答案:C)4問(wèn)題四發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)應(yīng)該撥打哪個(gè)電話號(hào)碼?答案:1195問(wèn)題五在網(wǎng)絡(luò)上隨意傳播他人隱私信息可能違反什么法律?答案:《個(gè)人信息保護(hù)法》《民法典》等案例分析討論分析以下校園常見(jiàn)法律問(wèn)題,以小組為單位提出解決方案案例1:借錢不還小明向同學(xué)小華借了500元,約定一個(gè)月后歸還,但至今已三個(gè)月仍未還錢。小華多次催要無(wú)果,該怎么辦?討論要點(diǎn):民事借貸關(guān)系、保存證據(jù)、協(xié)商解決、法律途徑案例2:網(wǎng)絡(luò)誹謗小紅在班級(jí)群里散布謠言,稱同學(xué)小麗偷了她的錢,導(dǎo)致小麗名譽(yù)受損,心理壓力巨大。小麗應(yīng)該如何維權(quán)?討論要點(diǎn):名譽(yù)權(quán)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)暴力、侵權(quán)責(zé)任、精神損害賠償案例3:意外傷害體育課上,小剛在打籃球時(shí)不小心撞傷了小林,導(dǎo)致小林骨折住院。醫(yī)療費(fèi)用應(yīng)該由誰(shuí)承擔(dān)?討論要點(diǎn):侵權(quán)責(zé)任、過(guò)錯(cuò)認(rèn)定、學(xué)校責(zé)任、保險(xiǎn)賠付??

小組任務(wù):每組選擇一個(gè)案例,分析法律關(guān)系,查找相關(guān)法律依據(jù),提出合理解決方案,準(zhǔn)備5分鐘匯報(bào)。學(xué)生分享:我如何守護(hù)法制安全個(gè)人承諾我承諾認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做到知法、懂法、守法我承諾遵守校規(guī)校紀(jì),做文明守紀(jì)的好學(xué)生我承諾尊重他人權(quán)利,不欺凌、不歧視任何同學(xué)我承諾遇到不法侵害時(shí)勇敢說(shuō)"不",及時(shí)尋求幫助我承諾做法制安全的宣傳者,向身邊人傳播法律知識(shí)行動(dòng)計(jì)劃學(xué)習(xí)階段每周閱讀法律知識(shí)文章,參加法制講座實(shí)踐階段加入校園法制宣傳小組,參與普法活動(dòng)傳播階段向同學(xué)、家人分享法律知識(shí),擴(kuò)大影響提升階段持續(xù)關(guān)注法治建設(shè),培養(yǎng)法治思維第七章總結(jié)與行動(dòng)倡議法制安全,從我做起樹立法律意識(shí)在心中種下法律的種子,讓法治思維成為行為準(zhǔn)則遠(yuǎn)離違法犯罪明確法律底線,拒絕不良誘惑,走正道行正事守護(hù)校園安全人人有責(zé),從小事做起,共建平安和諧校園持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)法律知識(shí)要不斷更新,法治素養(yǎng)需終身培養(yǎng)法制安全不是一句口號(hào),而是需要我們每天踐行的生活方式。從今天起,讓我們用實(shí)際行動(dòng)做法制安全的守護(hù)者和傳播者。未來(lái)展望法治中國(guó)建設(shè)與青少年的責(zé)任黨的二十大明確提出要全面推進(jìn)依法治國(guó),建設(shè)法治中國(guó)。作為新時(shí)代的青少年,你們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)法治精神的歷史使命。今天在校園里培養(yǎng)的法律意識(shí),明天將成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大力量。每一個(gè)知法守法的青少年,都是法治中國(guó)建設(shè)的參與者和貢獻(xiàn)者。共同營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境安全的校園需要每個(gè)人的共同守護(hù)。讓我們攜手并肩,用法律武裝頭腦,用行動(dòng)踐行承諾,把校園建設(shè)成為最安全、最溫暖的地方。在這里,每個(gè)人都能自由成長(zhǎng),每個(gè)夢(mèng)想都能被尊重,每份努力都能得到保護(hù)。這就是我們共同追求的法治校園、平安校園。法治和諧安全友愛(ài)未來(lái)謝謝觀看