閱讀短文，掌握其大意，然后從每小題所給的四somethingunhappy12.WebothEmmareallyhopedtobe“Doyouwanttopracticetogetherwithme?”Iasked."Sorry,I'mbusytoday."saidEmma."AndIwassadtohearthat.Thatnight,myparentsfo “Well,Emmawasnothappybecauseshedidn'tgettheroleofMulan.Maybeshewill18ourMyfathersaid,"Don'tworry19it.Ithin別好的)friend.”"Ijustwanttosay,you'resuchagrea23.SheevensaidsorrytomeandwewentIfyouhavesimilarexperiences,youctime,spaceandunderstanding.Thismightbethebestwaytobeanextra-goodfriend.11.A.shareB.12.A.waited13.A.slowlyB.finallyC.cheaply14.A.shape15.A.acceptedB.appeared16.A.boredB.carelessC20.A.informationB.cultureC.he21.A.practiceB.partyC.trip22.A.dancerB.pianistC.actor23.A.dislikedB.refused24.A.closerB.luckierC.largerD.stricter25.A.discussionB.adviceC.storyD.magazine三、閱讀理解(本大題共20小題，每小題1.5分，共30分)AC.It'snecessarytomakefriends.D.It'sdifficulttok27.WhydidpeoplestarttocelebrateFrienA.Tomaketheworldbetterbyworkingtogetherwithfriends.B.ToshowfriendscanworktogethertojoininactivA.Finland.B.Spain.C.America.D.Brazil.A.Howtomakefriends.30.Whydoesthewriterwritethepassage?A.TotellusaboutinformationonFriendshB.ToaskpeopletomakemorefriendstostaC.ToaskstudentstojoinintheactivitiesonFriendshiD.ToshowparentshowtohelpteenswithfriendBaftergivingupwinningaschoolrace,theboywonheartsofthousandsofpeoplofproblems.HisteacherMrs.TayloraskedJerometohelphofhisillness(疾病),SethhadabighequicklyafterJerome'smotherSusanshared31.What'sthemainideaofthesC.Haveafightwhenhe/A.Bestfriends.B.Truefriends.44.WhatisNOTTRUEaccordingtothepassage?B.Guestfriendsknowlittleofwhatyoulikeordislike,andyourfamC.Beforebecomingbestfriends,maybeyouaD.Pestfriendsoftensharetheirhobbiesw45.Whatisthepurpose(目的)ofthispassage?A.Toteachushowtomakemorebestfriends.B.ToaskustotakeallC.TotellusnottoknowmoreaboutpestfriD.Tohelpusunderstanddifferenttypesoffriendships.四、根據(jù)首字母填空。(本大題共5小題，每小題1分，共5分)47.Insocialmedia,it'simportant49.Pleasetakeasandwa50.Forhealthyfriendship,五、選詞填空(本大題共10小題，每小題1分，共10分)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞WhenImetherinprimlovedsports,readingandlisteningtomusic.WWhatwasmore,shecaredaboutmyfeelings.WhenherideawasdifwonderfultimestogethHowever,twoyearsago,Ihadtomoveaway56worriedthatImightInternetalthoughwearenottthatIfeel六、短文填空(本大題共10小題，每小題1分，共10分)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Doyouhaveclosefriends?HavingclosefriendsisoneofthebestIfyouhaveclosefriends,youcanalwayshavesomeonetoworktogetherwith.Forexample,IoutgoinggirlbutmyfriendKarenisquiet.Ofallmymore,sheis64kindsofwonderful66(Anotherreasonforhavingthiswheneveryouaresad.Forexample,whenI68friendRicktoldjokestomakemelaughanddecidedtohelpmelearnmamuchbetter.Withhishelp,IthinkI70(make)progress(進(jìn)步)inthenClosefriendshelpusenjoylifeandgetoutoftrouble.Lifeisbe七、任務(wù)型閱讀(本大題共10小題，每小題1分，共10分)Asasayinggoes,"Ifyouhaveagoodfriend,yourFriendsarealwaysahelpinghand(安慰的)shoulder,apatientearnature.Weallneedfriends.Soitisnecessary(必要的)foryoutoknowhowtomakeThefirststepistoopenyourselfup.Ifyouwyouthinkandhowyoufeelwithotherpeoplefirst.Whenyouareinaconversation(交談),yoOneofthemostimportantkeystobuildingnotlookingforagreementbutjustwanttobeheard.SodjustletthemknowthatyouRespecting(尊重)yourfriendsisalsoimportanttokeepyourrelationshipshealthyandstryourfriendswhiletheyaUnconditional(無條件的)supportandencouragement(鼓勵(lì))isoneofthethingswhichfriendshave.True A.spokemuchChineseB.gotlotsofpraise【分析】這篇文章主要講了作者的班里要來兩個(gè)外國(guó)學(xué)生，一開始作者感到很wentdownwhenMissChan,2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文的第二段中Bethofferedto3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文第三段中MatthewsangseveralEnglishsongsanddid喜劇表演)attheparty.可知，Matthew在晚會(huì)上唱了很多英語歌，還表演了一些單人喜劇。由此可4.推理判斷題。根據(jù)短文第二段中可知，兩個(gè)來自英格蘭的學(xué)生在學(xué)校里幫忙做了很多事情，在晚會(huì)上并且和他們建立了友誼，由此我們可以推斷，作者喜歡這兩位英國(guó)學(xué)生。故選D。DDoyouhavetruefriends?Doyouwanttoknowmoreaboutyouandyourfrienkindsoffriends:“pestfriThefirstkindoffriendisonlyacquaintances(熟人),andyouusuallyjustknowtheirnathiskindoffriendatschool,atwork,oronthebus,butyoudon'tmiss(想念)themwhenthey'renotaround.Whenthiskindoffrienddoessomethingbad,youdon'ttellthem.ThatiswhytheyaThesecondkindoffriendcouldalascloseastruefriends.Youhistories.Youusuallyhaveafewthingfeelingsandideas.TheywiWeallhaveourpest,guest,andbestfriendsstartoutasjustacquaintanc1.Ifyouonlyknowyourfrien2.Whatcan'tyoudowithyourbestfC.Haveafightwhenh4.WhatisNOTTRUEaccordingtothepassage?B.Guestfriendsknowlittleofwhatyoulikeordislike,andyourfamilyhistories.C.Beforebecomingbestfriends,maybeyouaD.Pestfriendsoftensharetheirhobbiesw5.Whatisthepurpose(目的)ofthispassage?A.Toteachushowtomakemorebestfriends.B.ToaskustotakeallD.Tohelpusunderstanddifferenttypesoff【答案】1.A2.C3.C4.B5.B【導(dǎo)語】本文主要介紹了三種不同類型的朋友，并分析了各自的特點(diǎn)。1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thefirstkindoffriendisonlyacquaintances(熟人),andyouusuallyjustknowtheirnames.”可知，“害蟲朋友”只是熟人，你通常只知道他們的名字。故選A。2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Youhavenoproblemstayingateachother'shouses,andyoushareyourdeepestfeelingsandideas.”可知，“最好的朋友”在彼此家里留宿都沒問題，而且會(huì)分享內(nèi)心深處的感受和想法。故選C。3.詞句猜測(cè)題。根據(jù)“Thesecondkindoffriendcouldalsobecalled‘socialpartners...Youusuallyhaveafew4.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Youknowtheirnames,alittleofwhattheylikeordislike,andalittleoftheirfamilyhistories.”可知，對(duì)于“客人朋友”,你知道他們的名字，知道一點(diǎn)他們的喜惡，也知道一點(diǎn)他們的家族史。故選B。5.主旨大意題。根據(jù)全文內(nèi)容和“Weshouldtakeallfriendshipsseriously”可知，本文主要介紹了三種不同類型的朋友，并告訴我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每份友誼。故選B。四、根據(jù)首字母填空。(本大題共5小題，每小題1分，共5分)2.Insocialmedia,it'simportan5.Forhealthyfriendship,teensneedtolearn【答案】1.題干中“havenothingtodo(無事可做)”和“feelalone(感到孤獨(dú))”表明需填入描述情緒的形容詞?！癰ored”表示“無聊的”,符合語境；注意主語為人時(shí)用-ed形式形容詞(如bored),而非-ing形式(如boring)。2.“fakenews(假新聞)”與后半句形成對(duì)比，需填入“fake”的反義詞。“truth”意為“真相”,是不可數(shù)名詞，常見搭配為“findthetruth”或"tellthetruth”。符合邏輯；注意與“attract(吸引)”區(qū)分，后者與"scared”語境矛盾。down”,“seat”在此5.“健康的友誼”需要朋友間的相互關(guān)系，“understand”表示“理解”,是友誼的核心要素。五、選詞填空(本大題共10小題，每小題1分，共10分)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為Friendsarealwaysimportlovedsports,readingandlisteningtomusic.WehadWhatwasmore,shecaredaboutmyfeelings.Whenhefwonderfultimestogether.However,twoyearsago,Ihadtomoveaway6myfathergotanworriedthatImightlosethisfrButwetryourbesttostayascloseas【答案】【導(dǎo)語】本文主要講述了作者與好友黛西自小學(xué)結(jié)緣，有共同愛好，親密無間，因?yàn)樽髡叩母赣H工作變動(dòng)異國(guó)相隔，但仍然借助網(wǎng)絡(luò)維系感情的故事。1.句意：我們都熱愛運(yùn)動(dòng)、閱讀和聽音樂。根據(jù)“We...lovedsports,readingandlisteningtomusic.”可知，強(qiáng)2.句意：我們有很多事情可聊。根據(jù)“Wehadmany...totalkabout.”可知，說明“我”和黛西有豐富的話題可聊，many后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，結(jié)合所給單詞thing,要用復(fù)數(shù)形式things。故填things。符合語境，要用動(dòng)詞原形。故填laugh。4.句意：當(dāng)她在一件事上的想法與我的不同時(shí)，我們經(jīng)?；ハ嘟徽?。根據(jù)“Whenherideawasdifferentfrom…ononething”可知，比較兩人想法差異，這里需要一個(gè)名詞性物主代詞，指代“我的想法”,結(jié)合所給單詞I,其名詞性物主代詞是mine。故填mine。5.句意：所以我可以說我們幾乎從不吵架。根據(jù)“SoIcouldsaythatwe….everfoughtwitheachother.”可知，6.句意：然而，兩年前，因?yàn)槲腋赣H在另一個(gè)國(guó)家找到了新工作，我不得不搬走。根據(jù)“However,twoyears作，這里需要一個(gè)連詞引導(dǎo)原因狀語從句，because“因?yàn)椤狈险Z境。故填because。7.句意：我擔(dān)心我可能會(huì)失去這個(gè)朋友，因?yàn)槲覀儾辉谕粋€(gè)國(guó)家。根據(jù)“myfathergotanewjobinanothercountry”可知，父親在另一個(gè)國(guó)家找到了新工作，所以兩個(gè)人不在相同的國(guó)家，結(jié)合所給單詞，same“相同8.句意：雖然我們不在一起，但我們能夠通過互聯(lián)網(wǎng)互相交談。根據(jù)“Weareabletotalkwitheachother...usingtheInternet”可知，說明遠(yuǎn)距離交流9.句意：她總是給我許多美好的回憶。根據(jù)“Shealways...memanygoodmemories(記憶).”可知，強(qiáng)調(diào)黛西帶給“我”美好回憶，主語She是第三人稱單數(shù)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，結(jié)合所給單詞give,動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式gives。故填gives。10.句意：她在我的生活中如此重要，我必須說，有一個(gè)像她這樣的朋友，我感到幸運(yùn)和幸福。根據(jù)“She這樣朋友的感受，和形容詞happy并列，所以是表達(dá)積極感受的形容詞，結(jié)合所給單詞，lucky“幸運(yùn)的”符合語境。故填lucky。六、短文填空(本大題共10小題，每小題1分，共10分)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Doyouhaveclosefriends?HavingclosefIfyouhaveclosefriends,youcanalwayshavesomeonetoworktogetheroutgoinggirlbutmyfriendKarenisquiet.Ofallmyfriends,IthinkKarenstudiessheis4(talewonderful6(song)byhelpinAnotherreasonforhavingclosefriendsisthatththiswheneveryouareRicktoldjokestomakemelabetter.Withhishelp,IthinkI10(Closefriendshelpusenj【答案】【導(dǎo)語】本文通過分享作者與朋友們的互動(dòng)，展示了親密朋友在學(xué)習(xí)、創(chuàng)作以及情感支持方面的積極影響。1.句意：擁有親密的朋友是我們生活中最好的事情之一。修飾名詞life應(yīng)用we的形容詞性物主代詞our,2.句意：例如，我是一個(gè)外向的女孩，但我的朋友凱倫是安靜的。根據(jù)“outgoinggirl”可知，此處泛指一個(gè)外向的女孩，且outgoing以元音音素開頭，不定冠詞用an。故填an。3.句意：在我所有的朋友中，我認(rèn)為凱倫學(xué)習(xí)最努力。根據(jù)“Ofallmyfriends”可知，此處應(yīng)用hard的最4.句意：更重要的是，她在音樂方面比我們更有天賦。根據(jù)“thanus”可知，此處應(yīng)用talented的比較級(jí)5.句意：凱倫和我喜歡一起寫歌。根據(jù)“together”可知，此處指凱倫和作者一起寫歌，表示并列應(yīng)用and連接。故填and。6.句意：我們通過互相幫助寫出了各種美妙的歌曲。根據(jù)“allkindsofwonderful”可知，名詞song應(yīng)用復(fù)數(shù)songs。故填songs。7.句意：每當(dāng)你難過的時(shí)候，他們就會(huì)盡力這樣做。根據(jù)tryone'sbesttodosth.“盡力做某事”可知，此處應(yīng)用不定式。故填todo。8.句意：例如，當(dāng)我上周數(shù)學(xué)考試成績(jī)很差時(shí)，我的朋友里克給我講笑話逗我笑，并決定每周幫我學(xué)兩次數(shù)學(xué)。根據(jù)“Iastweek”可知，時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，動(dòng)詞get應(yīng)用過去式got。故填got。9.句意：例如，當(dāng)我上周數(shù)學(xué)考試成績(jī)很差時(shí)，我的朋友里克給我講笑話逗我笑，并決定每周幫我學(xué)兩10.句意：在他的幫助下，我想我在不久的將來會(huì)取得進(jìn)步。根據(jù)“inthenearfuture”可知，從句應(yīng)用一般將來時(shí)，結(jié)構(gòu)為willdo。故填willmake。七、任務(wù)型閱讀(本大題共10小題，每小題1分，共10分)請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，完成信息記錄表，每空一詞。Asasayinggoes,"Ifyouhaveaarealwaysahelpinghand(安慰的)shoulder,apatienteartolistentoyou.Manisasocialanimalbynature.Weallneedfriends.Soitisnecessary(必要的)foryoutoknowhowtomakefriends.Thefirststepistoopenyourselfup.Ifthinkandhowyoufeelwithotherpeoplefirst.Whenyouareinaconversation(交談),yOneofthemostimportantkeystonotlookingforagreementbutjustwanttobeheard.SodjustletthemknowthatyouRespecting(尊重)yourfriendsisalsoimportanttokeepyourrelationshipshealthyandstrong.LookingatyourfriendswhiletheyaUnconditional(無條件的)supportandencouragement(鼓勵(lì))isoneofthethingswhichfriendshave.Truefriendshipmeansofferingashoulderwhentheyneedit,andway,thetreeoffriendshipcanlastforalongtime.▲Don'ttryto_7_thei 【答案】1.reasons2.double3.help4.patiently【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。主要說明友誼的重要性，怎樣建立真摯的友誼和怎么讓友誼持久。1.根據(jù)表格后的要點(diǎn)，如“Friendsmakeyoufeellesssad”和“Theycancomfortyou”可知，友誼帶來了諸多好處，這些都是我們要交朋友的理由，應(yīng)填reason的復(fù)數(shù)形式reasons。故填reasons。2.根據(jù)文中“yourhappinessisdoubledandyoursadnessishalved.”可知，有了朋友，快樂是加倍的?！癶appiness”是名詞，前面需要形容詞來修飾，應(yīng)填double。故填double。3.根據(jù)文中“Friendsarealwaysahelpinghand(安慰的)shoulder”可知，朋友總是準(zhǔn)備幫助你。由bereadytodosth.可知，應(yīng)填動(dòng)詞原形help。故填help。4.根據(jù)文中“apatienteartolistentoyou”可知，朋友總是耐心聆聽你。此處需要副詞修飾動(dòng)詞“l(fā)isten”,應(yīng)填patient的副詞形式patiently。故填patiently。5.根據(jù)文中“howyoufeelwithotherpeoplefirst”可知，要先分享自己的感受。and連接并列的兩個(gè)短語，故此處需要名詞“