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文檔簡介
醫(yī)學臨床醫(yī)學外科學小兒髖關節(jié)滑膜炎案例分析教學課件演講人目錄01.前言07.健康教育03.護理評估05.護理目標與措施02.病例介紹04.護理診斷06.并發(fā)癥的觀察及護理08.總結(jié)01前言前言作為兒科外科病房的護理組長,我接觸過不少因髖關節(jié)疼痛就診的患兒,但每次面對這類病例,仍會想起三年前那個讓我印象深刻的5歲男孩——小宇。他因"右髖部疼痛伴跛行3天"入院,最終確診為小兒髖關節(jié)滑膜炎。這個病例讓我深刻體會到:看似"簡單"的滑膜炎背后,是患兒的痛苦、家長的焦慮,更是護理工作中對細節(jié)的精準把控。小兒髖關節(jié)滑膜炎,又稱"暫時性滑膜炎",是兒童時期最常見的髖關節(jié)非特異性炎癥,好發(fā)于3-10歲兒童,男女比例約4:1。臨床以單側(cè)髖關節(jié)疼痛、跛行或拒絕負重為主要表現(xiàn),多有上呼吸道感染、劇烈活動等前驅(qū)誘因。雖多數(shù)預后良好,但因患兒表述能力有限、家長認知不足,易延誤診治或因護理不當引發(fā)并發(fā)癥。今天,我將以小宇的病例為切入點,結(jié)合臨床實踐,系統(tǒng)梳理這類患兒的護理要點,希望能為同行提供參考。02病例介紹病例介紹小宇,男,5歲,2021年9月15日由急診轉(zhuǎn)入我科。家長主訴:"孩子3天前說右大腿根疼,當時以為跑跳累的,沒在意。昨天開始走路一瘸一拐,今天疼得不肯下地,還說'腿發(fā)沉'。"追問病史:患兒1周前有"感冒"史(流涕、輕咳,未發(fā)熱,自行服用小兒氨酚黃那敏3天緩解);無明確外傷史,病前2天曾在小區(qū)游樂場玩滑滑梯2小時。入院查體:T36.8℃,P92次/分,R20次/分,神志清,精神稍弱,被動體位(右下肢輕度外旋)。右髖關節(jié)前方壓痛(+),髖關節(jié)活動受限——屈曲時疼痛加重(主動屈曲60,被動屈曲80),內(nèi)旋、外展時哭鬧拒絕;托馬氏征(+)(提示髖關節(jié)屈曲攣縮);雙下肢等長,足背動脈搏動正常,皮膚感覺無異常。病例介紹輔助檢查:血常規(guī)(WBC8.2×10?/L,N58%,L39%)、C反應蛋白(CRP6mg/L)均正常;髖關節(jié)超聲示右側(cè)髖關節(jié)間隙增寬(0.4cm,對側(cè)0.2cm),滑膜增厚,關節(jié)腔少量積液;骨盆正位X線未見骨質(zhì)破壞或脫位。結(jié)合病史、體征及檢查,確診為"右側(cè)髖關節(jié)暫時性滑膜炎"。"護士,孩子會不會殘疾?"接診時小宇媽媽紅著眼眶抓著我的手問。那一刻,我意識到:這個病例的護理,不僅要解決患兒的生理痛苦,更要安撫家長的焦慮——這是后續(xù)護理配合的關鍵。03護理評估健康史評估通過與家長詳細溝通,梳理出關鍵信息:①前驅(qū)感染:1周前上呼吸道感染(病毒感染可能誘發(fā)滑膜炎癥);②活動誘因:病前劇烈活動(滑滑梯跳躍動作可能增加髖關節(jié)負荷);③無外傷、結(jié)核接觸史,否認過敏史。身體狀況評估采用量化工具評估疼痛:FLACC評分(面部表情、腿部動作、活動、哭鬧、可安撫性)為5分(中度疼痛);觀察患兒活動能力:僅能床上平移,無法站立;生命體征平穩(wěn),無發(fā)熱或全身感染表現(xiàn);局部體征:右髖壓痛(+),活動受限,無紅腫熱。心理社會評估患兒因疼痛哭鬧,對穿白大褂的醫(yī)護有恐懼(拒絕觸診時大喊"阿姨別碰我");家長(父母均為上班族)因孩子突然生病自責("早知道不該讓他玩那么久"),對疾病認知僅停留在"關節(jié)炎"層面,擔心"留后遺癥"。評估小結(jié):患兒以急性疼痛、活動受限為核心問題,伴隨家長焦慮及疾病認知不足,需針對性制定護理方案。04護理診斷護理診斷213基于NANDA(北美護理診斷協(xié)會)標準,結(jié)合患兒實際情況,梳理出以下護理診斷:急性疼痛與髖關節(jié)滑膜炎癥、關節(jié)腔積液刺激神經(jīng)末梢有關依據(jù):患兒主訴"腿根疼",F(xiàn)LACC評分5分,拒絕活動患髖,哭鬧時指向右髖部。軀體活動障礙與疼痛、關節(jié)活動受限有關23145依據(jù):家長認為"滑膜炎是大人得的病",不清楚制動、活動限制的重要性。知識缺乏(家長)缺乏疾病相關知識及居家護理要點焦慮(家長)與患兒疼痛、疾病預后不確定有關依據(jù):家長反復詢問"會不會留后遺癥""什么時候能好",語速加快,眼神焦慮。依據(jù):患兒跛行→拒絕負重→僅能床上平移,髖關節(jié)主動屈曲<60。05護理目標與措施護理目標與措施(一)急性疼痛:48小時內(nèi)FLACC評分降至≤2分,患兒安靜配合檢查措施:環(huán)境與體位:安置患兒于單人間(減少陌生環(huán)境刺激),床上鋪軟棉墊,患肢保持外展15-20、輕度屈曲位(減輕關節(jié)壓力),腘窩下墊小軟枕(避免膝關節(jié)過伸加重疼痛)。物理鎮(zhèn)痛:急性期(24-48小時)予冰袋冷敷髖部(包裹毛巾防凍傷),每次15分鐘,間隔1小時,通過冷刺激收縮血管、減輕充血水腫;48小時后改為熱敷(40℃溫水袋),促進積液吸收。藥物干預:遵醫(yī)囑予布洛芬混懸液(10mg/kg/次),餐后服用,觀察用藥后30分鐘疼痛是否緩解(小宇服藥1小時后FLACC評分降至3分,2小時后能安靜玩玩具)。護理目標與措施非藥物鎮(zhèn)痛:用患兒感興趣的卡通貼紙做"疼痛溫度計"(貼紙越多越疼),引導其表達;播放《小豬佩奇》動畫片分散注意力;允許家長陪伴輕撫背部(皮膚接觸可降低患兒應激)。軀體活動障礙:72小時內(nèi)患兒可扶站,1周內(nèi)恢復正常步態(tài)措施:嚴格制動:告知家長"制動是關鍵",解釋"活動會加重滑膜摩擦,延長病程",取得配合。限制患兒坐起(避免髖關節(jié)屈曲超過90),床上活動時協(xié)助平移臀部(而非抬腿)。漸進式功能鍛煉:疼痛緩解后(FLACC≤2分),指導家長協(xié)助患兒做"踝泵運動"(勾腳-伸腳,5次/組,3組/日),促進下肢血液循環(huán);3-5天后疼痛消失,開始"髖關節(jié)被動活動"(醫(yī)護人員或家長一手固定骨盆,一手托膝關節(jié),緩慢屈曲-伸直髖關節(jié),幅度由小到大,5次/組,2組/日),避免關節(jié)粘連。負重訓練:患兒主動要求站立時,先予雙拐輔助(患側(cè)足尖輕觸地),3-5分鐘/次,2次/日;無疼痛后過渡為單拐,最后棄拐行走(小宇第5天可扶站,第7天能獨立行走5米)。軀體活動障礙:72小時內(nèi)患兒可扶站,1周內(nèi)恢復正常步態(tài)(三)焦慮(家長):24小時內(nèi)家長情緒穩(wěn)定,能復述疾病基本知識措施:共情溝通:主動傾聽家長自責("都怪我們沒早帶他看"),回應"你們已經(jīng)做得很好了,及時發(fā)現(xiàn)孩子異常并就診,這對治療很重要";用手機展示科室既往類似病例康復照片("這個小朋友和小宇情況一樣,10天就活蹦亂跳了")。疾病科普:用兒童髖關節(jié)模型演示"滑膜在哪里""為什么會發(fā)炎"(比喻"滑膜像髖關節(jié)的小毛巾,感冒或玩太累時,小毛巾會腫起來,摩擦到骨頭就疼");說明"多數(shù)1-2周恢復,極少留后遺癥",降低家長擔憂。知識缺乏:出院前家長能復述制動、活動、復診要點措施:圖文手冊:發(fā)放科室自制《髖關節(jié)滑膜炎居家護理卡》,內(nèi)容包括"制動要求(2周內(nèi)避免跑跳、爬樓梯)""疼痛觀察(哭鬧、拒絕走路需返院)""飲食建議(高蛋白、高維生素)"。情景模擬:讓家長演示"如何協(xié)助患兒床上平移"(錯誤示范:直接拉腿→正確示范:托腰+托臀);提問"孩子說腿疼但不哭鬧,要不要緊?"(正確回答:需觀察活動是否受限,必要時復查超聲)。06并發(fā)癥的觀察及護理并發(fā)癥的觀察及護理小兒髖關節(jié)滑膜炎雖多為自限性,但護理不當可能引發(fā)三大并發(fā)癥,需重點監(jiān)測:股骨頭缺血性壞死(AVN)觀察:若患兒疼痛持續(xù)>2周,或緩解后再次加重,伴髖關節(jié)僵硬、跛行加重,需警惕AVN(炎癥可能影響股骨頭血供)。護理:嚴格遵醫(yī)囑限制負重(小宇前2周禁止跑跳);定期復查髖關節(jié)超聲(入院第3天、7天、14天),觀察積液吸收情況;若超聲提示積液未減少或增多,及時通知醫(yī)生調(diào)整治療(如牽引)。感染擴散觀察:雖本病為非細菌性炎癥,但患兒免疫力較低時可能繼發(fā)感染。需監(jiān)測體溫(每4小時1次),觀察髖部是否出現(xiàn)紅腫、皮溫升高,血常規(guī)是否提示白細胞升高。護理:保持床單位清潔,避免患兒抓撓皮膚(小宇因好奇總摸右腿,予戴棉質(zhì)手套);接觸患兒前嚴格手消毒,減少陪護人員(僅留1位家長)。關節(jié)僵硬觀察:若患兒恢復期拒絕活動,或家長過早讓其跑跳,可能導致關節(jié)粘連、活動受限。護理:疼痛緩解后即開始被動活動(如前所述),并鼓勵患兒做"踢氣球"游戲(輕踢軟氣球,促進髖關節(jié)主動活動);出院時指導家長"每天幫孩子做5分鐘髖關節(jié)伸展操"(仰臥位,屈膝后緩慢向腹部抱腿)。小宇住院期間未出現(xiàn)并發(fā)癥,超聲顯示積液在第7天完全吸收,這與我們嚴格的觀察和護理密不可分。07健康教育健康教育出院前1天,我坐在小宇床邊,看著他正用蠟筆在《護理卡》上畫"痊愈小超人",趁機對小宇媽媽進行最后的健康指導:休息與活動"回家后2周內(nèi),小宇不能跑、跳、爬樓梯,也不能坐矮凳子(比如小馬桶)??梢酝嫫磮D、搭積木,但每次坐的時間別超過30分鐘。"(示范正確坐姿:背部靠沙發(fā),雙腿自然下垂)癥狀監(jiān)測"如果他說腿疼,或者走路又一瘸一拐,哪怕不厲害,也要馬上來醫(yī)院。"(遞過聯(lián)系卡)"另外,摸一摸他的大腿根,如果比另一條腿熱,或者腫起來,也要及時聯(lián)系我們。"預防復發(fā)"感冒、劇烈活動是誘因,以后小宇感冒了要及時治療,別拖。玩的時候注意別瘋跑太久,運動前記得做熱身(比如彎彎腰、踢踢腿)。"(邊說邊拉著小宇的手做簡單動作)復診計劃"2周后來門診復查超聲,1個月后復查X線。如果一切正常,就可以慢慢恢復運動了,但前3個月別參加跳繩、跳舞這類劇烈活動。"小宇媽媽認真記著筆記,最后握著我的手說:"原來護理這么多講究,幸虧你們教得細。"那一刻,我知道健康教育真正落到了實處。08總結(jié)總結(jié)回顧小宇的護理過程,我深刻體會到:小兒髖關節(jié)滑膜炎的護理,是"細節(jié)+溫度"的結(jié)合——從疼痛評估的量化到家長焦慮的安撫,從制動的嚴格執(zhí)行到功能鍛煉的循序漸進,每個
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