2024年中考各科試題及答案

一、積累與運用(17分)

1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是()

A.聰題(ying)峭壁(bi)羨慕(mu)目不知園(kui)

B.亢奮(kong)黃星(yun)情靜(tian)振耳欲聾(zhen)

C.真芋(zhi)微厚(bdo)晶竄(ying)巧妙絕倫dun)

D.飛竄(cuan)慰勉(wdi)粵循(zQn)豐功偉緞(ji)

2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検?)

從石庫門到天安門，從井岡山到西柏坡，從嘉興到延安……燦若繁星的紅色資源

—著我們黨波瀾壯闊的革命史、的奮斗史、可歌可泣的英雄史，記錄著黨的

優(yōu)良傳統(tǒng)，著薪火相傳的紅色基因，始終是中國共產黨和中國人民團結奮

進、奮發(fā)圖強的強大精神動力和最寶貴的精神財富。

A.見識艱苦卓絕記載鼓勵B.見識艱苦樸素承載鼓勵

C.見證艱苦卓絕承載激勵D.見證艱苦樸素記載激勵

3.下列各項中分析正確的一項是()

①中國之所以被稱為詩國，不是因為我們人人都寫詩，而是我們有一個岸西速羊、崇尚

詩教的民族傳統(tǒng)。②詩歌在我們的身邊撒播著文化種子，滋養(yǎng)著我們的詩意人生。③我們不

一定人人都是詩人，但是我們可以從詩詞中體味到溫?馨?浪?漫?和靈趣哲思。④通過讀詩，讓我

們回顧源遠流長的中華文化，讓我們感受到更加美好的精神境界。

A.“崇尚讀詩”“溫馨浪漫”和“精神境界”三個短語的結構類型完全相同。

B.句②中“詩歌在我們的身邊撒播文化種子”的主干是“詩歌撒播種子”。

C.句③用“但是”連接前后兩個分句，分句之間是并列關系，無主次之分。

D.句④是病句，修改方法是將句子中的詞語“通過”換成“只要”一詞。

文學、文化常識與名著閱讀(5分)

4.某中學開展“悅讀書海?暢享經典”主題讀書活動，安排如下：

(1)書海拾貝，研精致思

下列各項中表述不正確的一項是()

A.聞一多，詩人、學者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》《死水》。我們學過他的《最后

一次講演》。

B.黃發(fā)，舊說是兒童特征。垂髻，是垂下來的頭發(fā)?！短一ㄔ从洝分械摹包S發(fā)垂皆”，指

的是小孩。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾具有為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志、頑強奮

斗的品質。

D.《紅巖》集中筆墨描述了被捕的地下黨人在渣滓洞、白公館開展爭取自由、反對壓迫的

革命斗爭。

（2）經典尋途，啟思明志

請從下圖中選取一個人物，根據圖中提示，結合所選人物的一次選擇經歷寫出你成感悟到的

精神品質。

5.古詩文默寫

（1）此中有真意，__________o［陶淵明《飲酒（其五）》］

（2）?歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）

（3）錦帽貂裘，。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（4）山水之樂，o（歐陽修《醉翁亭記》）

（5）許多擁有專業(yè)特長的退休教師放棄閑適的生活，以奉獻之心重返三尺講臺，助力鄉(xiāng)村

教育發(fā)展。這真可謂“，”。［龔自珍《己亥雜詩（其五）》］

二、古詩文閱讀（17分）

（一）（3分）

6.閱讀下面兩首詩，完成小題。

【甲】

白雪歌送武判官歸京（節(jié)選）

唐-岑參

北風卷地白草折,胡天八月即飛雪

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開

散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄

將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著

瀚海闌千百丈冰,愁云慘淡萬里凝

中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛

紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻

輪臺東門送君去,去時雪滿天山路

山回路轉不見君,雪上空留馬行處

【乙】

送功將

唐?李頻

防秋戎馬恐來奔，

詔發(fā)將軍出雁門。

遙領短兵登隴首，

獨橫長劍向河源。

悠揚落口黃云動，

蒼莽陰風白草翻。

若縱干戈更深入，

應聞收得到昆侖。

下面對兩首詩的理解和分析?不?正?確的一項是（）

A.甲詩分別描寫了餞別時、臨別時以及送別后的雪景，三次描寫巧妙地轉換了時空。

B.乙詩中的“出”“登”二字展現(xiàn)了邊將接到沼書后踏上征途奔赴戰(zhàn)場的颯爽英姿。

C.兩首詩都描寫了黃昏之景，又分別借助意象“暮雪”和“黃云”“白草”勾畫雪景。

D.兩首詩都是送別詩，甲詩表達對友人的不舍之情，乙詩表達對邊將得勝的期待。

（二）（14分）

閱讀下面選文，完成下面小題

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。一重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦

月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖

乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕口多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，

良多趣味。

【乙】

又南五里，諸峰森叢江右，石崖回亙①，亦猶山門之列于江左者，而其上復有石森列，

若立而低僂，若坐而箕踞者。舟人謂此處有“八仙對奕”，也即此耶？

至此江稍轉西南，其東岸有聚落②口雞臘，乃柳州東南陸路大道也。道側有溪自西來入，

于是舟轉東行。五里，轉而南，有崖懸突江左，層累疊嵌，光采離奇。眺其東，有尖峰彎豎，

形若牛角。既血東轉九里，江北聚落出焉，名曰犁沖。江流壞其三面，中成盤涯，若犁之尖，

故名。

忽轉而北直抵牛角山下復轉東去。北山松檜③森然。遙聞灘聲如雷，久之始至，則懸流

回瀑，一瀉數(shù)里，屋曰橫旋灘。

（節(jié)選自《徐霞客游記?粵西游日記二》，有刪減）

【注釋】①亙：連綿不斷，②聚落：村落，③檜：樹名。又名松柏、刺柏。

7.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）

A.有時朝發(fā)白帝舜發(fā)于吠畝之中（《生于憂患，死于安樂》）

B.春冬之?時?學而時習之（《（論語〉十二章》）

C.乃柳州東南陸路大道也久而乃和（《送東陽馬生序》）

D.是曰橫旋灘星日更定矣（《湖心亭看雪》）

8.把選文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語飛

（1）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

（2）舟人謂此處有“八仙對弈”，豈即此耶？

9.用給下面句子斷句（斷兩處）。

忽轉而北直抵牛角山下及轉東去

10.甲乙兩文皆描繪山水。乙文描寫了峰、石崖、石和水的特征，其中石的特征是、

0甲文夏天的江水與乙文橫旋灘的水相同之處是、—。

三、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）（8分）

閱讀下面選文，完成下面小題

【材料一】

3月18□,一場別開生面的“西游大觀園一一跨學科整本書閱讀課程展”在福建省廈

門市音樂學校開展。展覽呈現(xiàn)了五年級上學期以語文學科為主體，帶動其他學科共同構建的

《西游記》跨學科閱讀課程。有的孩子說：“我特別喜歡《西游服飾美學》這節(jié)課，從服飾

的顏色設計可以看人物的地位、個性，感覺很新鮮！”在大觀園觀摩中，不少教師感言：“看

了這個展覽，感覺跨得很巧，對讀本挖掘得很深?！?/p>

跨學科閱讀打破了語文閱讀專屬的思維慣性，挖掘事物之間的聯(lián)系，以表現(xiàn)性任務啟發(fā)

閱讀、思考、表達。

（選自《中國教帥報》,有刪改）

【材料二】

隨著季節(jié)氣候而發(fā)生變化的自然現(xiàn)象，如草木榮枯，候鳥去來等，我國古代勞動人民稱

它們?yōu)槲锖?。中國古代詩歌中包含物候資料，具有科學價值。

緯度越低，物候越早，例如：

吳融：“太行和雪疊晴空，二月①郊原尚朔風?！保ㄩL治）

錢起：“二月黃鶯飛上林，春城禁曉陰陰?！保ㄩL安）

李商隱"二月二日江上行，東風日暖聞吹笙，花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂具有情。”（成

都）

柳宗元：“宦臣羈思共凄凄，春半如秋意轉迷；山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂噴?！?/p>

（柳州）

地勢越高，春來越遲。例如：

白居易：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”（九江）

【注釋】①二月：與下文的“二月”都指農歷二月，相當于公歷三月左右。

（選自《語文閑談》，有刪改）

【材料三】

①“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙直?！弊怨乓?/p>

來放紙鶯一一放風箏就是一種深受人們喜愛的民俗活動.

②“結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來早，欠我風箏五丈風?！焙⒆觽?/p>

沒能把風箏成功放飛！非但不從自身找原因，反而抱怨風力不夠，可愛形象躍然紙上。

③看來想把風箏高高飛在天上，絕非易事。

④風力和風向對風箏的升空有決定性影響。風力較大時，適宜放大風箏；風力小時，適

宜放小風箏。風力穩(wěn)定時，風箏匕得比較平穩(wěn)；風力變化不定時，控制風箏的人就有點兒手

忙腳亂。同樣的道理，不斷變化的風向也會對空中的風箏產生影響。

⑤氣溫太高或者太低，人們容易中暑或被凍傷，不適合放風箏。

⑥空氣濕度較大時，風箏身上會吸附許多水汽，導致自重增加，蒙面變軟，加大放飛難

度，風箏也容易脫膠或變形，影響放飛效果。

⑦氣壓同樣會影響放風箏。某個區(qū)域為高氣壓所控制時，由于大氣中盛行下沉氣流，風

箏不易飛起來。反之，風箏易于飛起。（見圖一）

【材料四】

一時風緊，眾丫鬟都用絹子墊著手放。黛玉見風力緊了，過去將鐮子一松，只聽“豁喇

喇”一陣響，登時線盡，風箏隨風去了。黛玉因讓眾人來放。眾人都說：“林姑娘的病根兒

都放了去了，咱們大家都放了罷。”于是丫頭們拿過一把剪子來，錢斷了線，那風箏都飄飄

飄飄隨風而去。一時只有雞蛋大，一展眼只剩下一點黑星兒，一會兒就不見了。眾人仰面說

道：“有趣，有趣！”

【注釋】①破（yu?）子：繞線的工具。②放病根兒，一種民俗，“放晦氣”。放風箏時故

意剪斷扯線讓風箏飛走，認為可以放走壞運氣。

（節(jié)選自《義務教育教科書語文》五年級下冊《紅樓春趣》）

11.對上述材料內容理解分析不可砸的一項是（）

A.材料一中，學生通過“西游服飾美學”這個課，能夠從服飾的顏色設計看出人物地位、

個性。

B.材料二中的詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”表明“山寺”所在地的地勢低，

物候早。

C.材料二中的“花須柳眼”“東風日暖”和材料三中的“草長鶯飛”“楊柳春煙”等都是

物候現(xiàn)象。

【）.材料三中“罵天公”表現(xiàn)孩子們的天真可愛；材料叫“將鞭子一松”表現(xiàn)黛玉放風箏的

自如。

12.初春剛開學，某校部分師生將要參加“青少年風箏友誼邀請賽”，帶隊老師與同學們就

行程問題進行分析交流。請結合材料二、材料三及圖二完善交流內容。

老師：經多方面考慮，我們此

次將前往長治、西安、成都、柳州

參加比賽，最先舉行比賽的城市是

柳州，誰知道為什么呢？

學生甲：我知道，柳州現(xiàn)在天

氣適宜，讓我聯(lián)想到相關的詩句是

;還想知道最后舉行比賽

的是哪個城市？

學生乙：我認為是,因

為物候知識告訴我們。

老師：大家說的很有道理，當

四月初完成所有比賽返回遼寧時，

我們可以相約共黨春花。

13.風箏友誼邀請賽歸來后，大家對《紅樓春趣》中的''趣”有了新的思考，借助材料一、

材料三、材料四及圖一，助力他們完成下面的探究提綱。

“跨界?紅樓?問趣”探究提綱

一、民俗閑“趣”：

二、氣象理“趣”：風力較大；風向穩(wěn)定；氣溫、濕度適宜;O

三、跨界妙“趣”：

。（17分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

黃海涵

①女孩愛花，愛花的馥郁，愛花的嬌嫩，更愛花燦爛地綻放。讀大學時，校園里四季都

有花。清晨，走在去上課的路上，女孩總愛細細觀賞。

②那日，女孩看到人民海軍破浪遠航的新聞，雪白的浪花在艦艇周圍翻涌，朵朵綻放在

一望無垠的海面上，海鷗在浪花間追逐嬉鬧。

③女孩一下子就著了迷，當一名“浪花白”，成了她的夢想，她想將自己花季的詩和遠

方放在大海上。

④那年,女孩報名參軍，入列海軍“浪花白”。

⑤上艦后的第一個月，艦艇靠泊母港。防波堤內平靜的海面被風吹皺，泛著一朵朵細小

的浪花，如白蓮盛開，又如雪花散落，寧靜的景色總引得她遐思萬千。

⑥第一次出海任務終于下達了。出航前夜，女孩興奮得接連醒來好幾次，她在鋪位上翻

來覆去，側耳細聽著海水輕拍側舷的低語……

⑦清晨，艦艇緩緩解纜起航，駛出防波堤，無垠大海平展地鋪向天際，一輪朝陽，光芒

萬丈.艦箱①犁開萬頃碧波，向著遠方進發(fā)“她望著這一切，心中不禁涌出“長風破浪會有

時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~。

⑧隨著軍港碼頭慢慢消失在視線里.，艦體開始輕輕搖晃，海上的風越來越大，涌浪也隨

之增大。

⑨她感到好像有一只無形的大手，將艦艇拋起來，再壓下去，循環(huán)往復。女孩頭疼欲裂，

汗珠滴答滴答地向下淌……

⑩那天，她是被兩名戰(zhàn)友架著送回住艙的，后續(xù)幾入，女孩每天都在暈船，整個航次都

狼狽得像個丟盔卸甲的“逃兵”。

?半個月后，艦艇再次出海執(zhí)行試航任務。第一天風平浪靜，第二天波光粼粼，第三

天晚上，突然開始高速航行，航海長告訴大家：“我們要轉移海區(qū)，去找浪！”

?什么？女孩心想：海況這么好的海區(qū)放著不用，竟然還要專門去找浪？心中不禁又

開始打怵。

?航海長解釋道："艦艇要進行大風浪航行測試，需要尋找4米以上的大浪區(qū)?！?/p>

?這天值更巴航海長特意帶上了背包帶，準備風浪大起來以后將自己系在立柱上。女

孩問：“你不是不暈船嗎？”航海長笑了：“海況差時，人人都會暈船，至于能不能堅持工

作，就看個人的毅力了。”

?說話間，風浪又增大了一些。

?女孩緊緊拉住欄桿，望著山一般的浪頭從艦腦正面拍過來，艦腦時而被按入海面，

時而又被擎向天空。這一次，她將風浪看作“敵人”，將艦腦看作刺刀，艦艄每每被拋起落

下，便是消滅了一個敵人，就這樣，她靠毅力經受住了一次又一次的風浪的考驗。

?女孩忘記了暈船！這一輪跟更，她學得格外認真。

這次經歷，讓女孩破繭成蝶成為一名真正的女兵。

??????

?女兵又馬不停蹄地奔向下?個目標。為了能獨立值更，這個來自祖國西南的女兵，

抓住一切機會苦練普通話，很快就取得了獨立值更的資格：為了在比武練兵中取得優(yōu)異成績,

觀.測、計算、操控、報告，每一個科目都被她翻來覆去地練習了無數(shù)次，最后拔得頭籌……

班長總是笑嘆：“別人發(fā)愁，愁的是徒弟不用功，成天只知道吃飯。我發(fā)愁，愁的是徒弟太

用功，不讓我吃飯！”

?漸漸地，女兵的臉龐添了些許粗糙，語言添了更多自信，嘴角添了幾分堅毅，那是

在無數(shù)次訓練和值更中留下的印跡。

?這個女兵，成了一名優(yōu)秀女艦員。

?后來，女兵深深地爰上了踏浪遠航。

?從艦艇母港到亞丁灣約有4400海里，漫漫海路，舟楫萬千。

?猶記得，一次次一次次勝利完成護航任務時，被保護的商船船員們交口稱贊“中國海

軍是最值得信賴的”。猶記得隨艦圓滿完成任務時，撤離同胞滿含熱淚，不住地揮動手里的

國旗：”祖國派軍艦接我們I可家，我們安全了！”感謝人民海軍！祖國萬歲！猶記得中國海

軍積極加入為馬爾代夫緊急供水等人道主義援助行動后，國際社會對中國的大國擔當表達了

普遍贊譽。

?在遠離祖國的大海上，女兵更加讀懂了祖國，更加理解了使命。

?“鈴鈴……”戰(zhàn)斗警報再次拉響，女兵快速奔向戰(zhàn)位。今年，她己接任班長，站上更

高的起點，扛起全新的使命。

?春已至，芳菲始。女兵如她最愛的萬頃白浪花，向陽生長，肆意綻放……

（選自《光明日報》，有刪改）

【注釋】①艦躺（sh6u）：艦船的前端或前部。②值更（gOng）：夜里值班。兼有巡視和警戒

任務。

14.選文中的“女孩”是怎樣破繭成蝶為“真正的女兵”的？又是怎樣成為“優(yōu)秀女艦員”

的？根據選文概括回答。

15.選文第⑦段中的環(huán)境描寫有什么作用？

16.從修辭角度賞析第?段。

17.閱讀第??段，簡要回答下面兩個問題。

（1）是什么使遠離祖國的女兵更加讀懂了祖國、更加理解了使命？

（2）從這兩段中可以讀出女兵怎樣的情感？

18.從下面兩個選項中選擇一個作為標題，并說明理由。

A.迎擊海浪的女兵B.最愛萬頃浪花白

（三）（11分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

卑以自牧

孫寬

①《周易》中有一句話：“謙謙君子，卑以自牧也?！币馑际钦f，謙而又謙的君子，總

是以謙卑的態(tài)度來修養(yǎng)自己的德行。以此來啟示世人：做人要恪‘守謙卑之道。

②“卑”，甲骨文字形像手執(zhí)酒器為尊者酌酒，本義為（身份與地位）低下。在《說文

解字》中解釋為“卑，賤也”?！氨啊弊鳛橹t詞，常被人們用來表示一個人的謙卑、內斂、

自守、養(yǎng)性。

③謙卑有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德。從“滿招損，謙受益”，《論語》中的“三人行，

必有我?guī)熝伞保鞔叫⑷娴摹疤摷赫哌M德之基”……諸多箴言警語在博大精深的傳統(tǒng)文化

中熠熠生輝。這些至理名言無不提醒人們，對驕傲自滿要保持警惕，應以謙恭卑下為本。明

代學者張畏巖，學識淵博，聲名遠揚，參加科考卻名落孫山。他抱怨試官不識人才，一位路

人說，你如此心性浮躁，傲慢自情:，怎么可能考取呢？張畏巖恍然大悟，從此謙卑自持，不

再心高氣傲，踏實努力。三年后，果然金榜題名。

④謙卑體現(xiàn)著一個人的道德修養(yǎng)。謙卑的人往往含蓄內斂、低調謹慎，有著尊重他人、

與人為善的品格。唐代名將婁師德任兵部尚書時，在山西并州巡視，發(fā)現(xiàn)自己吃的是精細的

白米，而下屬吃的卻是粗糙的黑米，于是婁師德放棄吃白米，和隨行的官員一起吃糙米。婁

師德平等待人的背后，體現(xiàn)的是他謙卑為懷的好品德和好作風。

⑤謙卑的人能做到有成就而不驕傲。對于平時善于聽取他人意見，嚴格要求自己分不開。

孔子說過，“丘也幸，茍有過，人必知之”，孔子把別人能夠指出自己的過錯看作是一件大

幸事。魏征是唐太宗的一面鏡子，多次勸諫唐太宗，唐太宗沒有因為自己是一國之君就自以

為是，能夠接受魏征勸諫，時時約束自己，開創(chuàng)了“貞觀之治”，被后人傳頌。

⑥“卑以自牧”中的“自牧”，告訴我們更要把提高自己的謙卑的修養(yǎng)內化為自覺行為。

待人接物學會虛心，為人處世懂得謙退。能做到空杯納新，將自己的姿態(tài)放低，學在平時、

做在平日，平易近人，虛心以待，永遠保持謙卑，保持進步。

⑦我們要學會謙卑，只有把謙卑作為真正的修養(yǎng)，以“謙”來約束自己，以謙卑之心蓄

進取之志，沉下心學習，低下頭傾聽，俯下身實干。甘做沉甸甸的“低頭麥粳”,才能有講

取的空間，才能錘煉新本領、展現(xiàn)新作為。

（選自《中國紀檢監(jiān)察報》。有刪改）

19.選文的中心論點是什么？

20.選文第③段畫線句運用了哪兩種論證方法？有什么作用？

21.閱讀選文第②?⑥段，理清論證思路，補全下面分析。

首先，。接著，闡述謙卑有禮是傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng).最后，闡

述,要善于聽取他人意見、嚴格要求自己，有成就而不驕傲，還要o

22.下面哪則材料更適合作為選文的論據？說明理由。

（1）季羨林在書房里一直用著一張睡了幾十年的舊床，床上還鋪著粗布草墊。

（2）季羨林認為自己被稱為“國學大師”不夠格，甚至連“國學小師”都談不上。

四、寫作（50分）

從下列兩題中，任選其一，按要求作文。

23.作文

言有盡，意無窮。生活中的無窮之意往往潛藏于一個微笑里、一張照片內、一處風景

中...

請以“無聲之處，亦有深味”為題目，寫一篇文章。

要求：①自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷

面整潔。③不少于600字，④不得套作、抄襲，不得透露個人信息。

24.作文

在中國傳統(tǒng)文化中，人們常常在名的基礎上。取一個“字”。“字”包含著生活態(tài)度、

文化內涵。從中國人的“字”里，我們常常得到人生志趣、生命價值等方面的啟示。

白居易，字“樂天”一一樂觀通達

文天祥，字“履善”一一踐行善念

梁啟超，字“卓如”一一追求卓越

舒慶春，字“舍予”一一舍棄小我

上述名人的“字”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？自擬題目，寫一篇文章。

要求：①自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷

面整潔。③不少于600字，④不得套作、抄襲，不得透露個人信息。

參考答案

一、積累與運用（17分）

【1題答案】

【答案】A

【2題答案】

【答案】C

【3題答案】

【答案】B

文學、文化常識與名著閱讀（5分）

【4題答案】

【答案】（1）B（2）示例一：從唐三藏（即唐僧）對磨難與安逸的選擇中，我深刻領悟

到了堅韌不拔、持之以恒和慈悲為懷這三種寶貴的精神品質，i文些品質不僅對于個人的成長

和成功至關重要，也是構建和諧社會、推動人類文明進步的重要力量。

示例二：魯迅從學醫(yī)到從文的選擇，展現(xiàn)了他勇于擔當、獨立思考和不懈追求真理的精神品

質。這些品質不僅是他個人成功的關鍵，也是激勵后人不斷前進、追求進步的重要動力。

示例三：簡?愛的選擇讓我深刻感悟到了自尊自愛、追求真愛與平等以及勇敢與堅韌這些寶

貴的精神品質。這些品質不僅是簡-愛個人魅力的體現(xiàn)，也是激勵我們不斷前行、追求美好

生活的強大動力。

【5題答案】

【答案】①.欲辨己忘言②.鄉(xiāng)書何處達③.千騎卷平岡④.得之心而寓

之酒也⑤.落紅不是無情物⑥.化作春泥更護花

二、古詩文閱讀（17分）

（一）（3分）

【6題答案】

【答案】A

。（14分）

【7~10題答案】

【答案】7.I）8.（1）從三峽開始算起，綿延七百里，兩岸都是緊密相連的山峰，幾乎

沒有任何缺口。

（2）船夫說這里就是“八仙對弈”的地方，難道就是這里嗎？

9.忽轉而北/直抵牛角山下/復轉東去

10.①.森列②.離奇③.盛大④.湍急

三、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）（8分）

【1「13題答案】

【答案】11.B12.①.山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。②.長治③.

緯度越高，物候越晚。

13.①.放風箏的民俗活動，《紅樓春趣》眾人放風箏的場景②.氣壓適宜③.

將文學與氣象學、物理學等學科相結合，我們可以更深入地理解文學作品中的細節(jié)和內涵，

發(fā)現(xiàn)其中蘊含的豐富知識和智慧。

（二）（17分）

【14~18題答案】

【答案】14.女孩在艦艇上經歷了暈船的困擾，她靠毅力經受住了一次又一次的風浪的考驗,

她通過堅強的毅力克服了這一困難，從而逐漸成長為一名真正的女兵。

她抓住一切機會苦練普通話，刻苦訓練，不斷進??；取得獨立值更的資格；在比武練兵中認

真觀測、計算、操控、報告，每一個科目都被她翻來覆去地練習了無數(shù)次，最后拔得頭籌；

最終成為了一名優(yōu)秀的女艦員。

15.選文第⑦段中的環(huán)境描寫展現(xiàn)了艦艇出航時的景象，營造了壯闊的氛圍，襯托了女孩內

心的豪邁之情，同時也為下文女孩經受風浪考驗做鋪墊。

16.第?段使用了排比修辭手法，通過三個“添了”句式，強調了女兵在無數(shù)次訓練和

值更中逐漸成長，變得更加堅毅、自信、粗糙。同時、排比句式增強了語言的氣勢，使得描

述更加生動有力。

17.（1）女兵在遠離祖國大海匕通過完成護航任務、撤離同胞和參加人道主義援助行

動等實際經歷，更加深刻地理解了祖國的偉大和使命的重要性。這些經歷讓女兵更加讀懂了

祖國，更加明白了自己的使命。

（2）從這兩段中，我們可以讀出女兵對祖國的熱愛和克?使命的堅定信念。她們在遠離祖國

的大海上，通過實際行動為祖國和人民服務，展現(xiàn)出了強烈的愛國情感和責任感。同時，她

們也深感自豪和滿足，因為她們?yōu)樽鎳姆睒s和人民的幸福做出了貢獻。

18.選擇B“最愛萬頃浪花白”作為標題；

理由如下：標題“最愛萬頃浪花白”直接點明了文章的主題，即女兵對海軍生活的熱愛，尤

其是對浪花白的癡迷和向往；“萬頃浪花白”不僅代表了大海上翻滾的浪花，更象征著女兵

在海軍生涯中經歷的種種挑戰(zhàn)和磨礪，以及她所展現(xiàn)出的堅韌、勇敢和無私奉獻的精神。這

種象征意義使得標題更加富有內涵和深度；“最愛萬頃浪花白”這個標題更加富有詩意和美

感，能夠吸引讀者的注意力和閱讀興趣。同時，它也更容易引發(fā)讀者對女兵成長歷程和內心

世界的共鳴和思考。綜上所述，“最愛萬頃浪花白”作為標題既緊扣主題又富有象征意義、

情感表達和吸引力，因此是更合適的選擇。

（三）（11分）

【19?22題答案】

【答案】19.做人要恪守謙卑之道（或人們應該保持謙虛、謙遜的態(tài)度，不要過于自滿和驕

傲，這是我們應該遵循的重要道德準則。）

20.選文第③段畫線句采用了舉例論證和道理論證兩種論證方法。通過列舉張畏巖的實例和

引用《論語》中的名言，證明了“謙卑有禮是?中華民族的傳統(tǒng)美德”這一分論點，從而講一

步論證了中心論點。這種方法使論證更具體、更有說服力。

21.①.文章闡述了“卑字的含義和作為謙詞所代表的品質②.闡述了謙卑的

人應如何做到有成就而不驕傲將提高自己的謙卑修養(yǎng)內化為自覺行為③.永遠保持謙

卑和進步。

22.第二則材料更適合作為選文的論據。因為材料（2）中季羨林認為自己被稱為“國學大

師”不夠格，甚至連“國學小師”都談不上，這體現(xiàn)了他非常謙卑的態(tài)度，與選文的主旨“做

人要恪守謙卑之道”相吻合。而材料（1）中季羨林使用舊床和粗布草墊，雖然也體現(xiàn)了他

的樸素和節(jié)儉，但與選文的主旨關系不大。因此，材料（2）更適合作為選文的論據。

四、寫作（50分）

從下列兩題中，任選其一，按要求作文。

【23題答案】

【答案】例文略

【24題答案】

【答案】例文略

2024年中考數(shù)學試題及答案

第一部分選擇題（共30分）

一、選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分.在每小題給出的四個選項中；有一

項是符合題目要求的）

1.如圖是由5個相同的小立方塊搭成的幾何體，這個幾何體的俯視圖是（）

大洲亞洲歐洲非洲南美洲

最低海拔/m-415-28-156-40

其中最低海拔最小的大洲是（）

A.亞洲B.歐洲C.非洲D.南美洲

3.越山向海，一路花開.在5月24日舉行的2024遼寧省商品質文體旅融合發(fā)展大型產業(yè)

招商推介活動中，全省30個重大文體旅項目進行集中簽約，總金額達532億元.將

53200000000用科學記數(shù)法表示為（）

A.532x10sB.53.2xlO9C.5.32xlO10D.5.32x10"

4.如圖，在矩形ABCQ中，點E在A。上，當八破。是等邊三角形時，乙4￡8為（)

5.下列計算正確的是()

A.a2+a3=2a5B.a2-ai=a('C.(叫、=/D.a[a+\)=a2+a

6.一個不透明袋子中裝有4個白球，3個紅球，2個綠球，1個黑球，每個球除顏色外都相

同.從中隨機摸出一個球，則下列事件發(fā)生的概率為得的是（）

A.摸出白球B.摸出紅球C.摸出綠球I）.摸出黑球

7.紋樣是我國古代藝術中的瑰寶.下列四幅紋樣圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的

是（）

A忿〉B嗨。,a）0回巨]

8.我國古代數(shù)學著作《孫子算經》中有“雉兔同籠”問題：“今有雉兔同籠，上有三十五

頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？”其大意是：雞兔同籠，共有35個頭，94條腿，問雞

兔各多少只？設雞有“只，兔有了只，根據題意可列方程組為（）

xiy=94fxIy=94fxIy=35fxIy=35

A.4B.C.4D.

4x+2y=35'[2x+4y=35'（4x+2y=94'[2x+4y=94

9.如圖，YA8C。的對角線AC,8。相交于點。，DE//AC,。石〃4D,若AC=3,BD=5,

則四邊形OC￡O的周長為（）

C.8D.16

10.如圖,在平面直角坐標系宜為中，菱形4OBC的頂點A在1軸負半軸上，頂點3在直線

為點C的坐標為（)

C.(-3,6)D.(-4,6)

第二部分非選擇題（共90分）

二、填空題（本題共5小題，每小題3分，共15分）

5

11.方程=1的解為

xI2

12.在平面直角坐標系中，線段A3的端點坐標分別為42,7),8(1,0),將線段A4平移后,

點A的對應點A的坐標為(2,1),則點B的對應點"的坐標為

13.如圖，八8〃8,AO與4。相交于點。，且/0B與△OOC的面積比是1:4,若AB=6,

則C。的長為.

14.如圖，在平面直角坐標系中，拋物線y=ad+〃x+3與x與相交于點A,B,點8的坐

標為(3,0),若點。(2,3)在拋物線上，則人4的長為

15.如圖，四邊形A8C。中，AD//BC,AD>AB,AD=afAB=1().以點A為圓心，

以A8長為半徑作圖，與8C相交于點E,連接AE.以點E為圓心，適當長為半徑作弧，分

別與E4,改?相交于點M,N,再分別以點M,N為圓心，大于;MN的長為半徑作弧,

兩弧在NAEC的內部相交于點〃，作射線E尸，與AZ)相交于點/，則歹。的長為(用

含。的代數(shù)式表示).

三、解答題(本題共8小題，共75分.解答應寫出文字說明、演算步驟或推理過程)

2

16.(1)計算：4+10-(-1)+>/8+|3->/2|;

(2)計算：，-.土!+■!■.

a+\aa

17.甲、乙兩個水池注滿水，蓄水量均為36m\工作期間需同時排水，乙池的排水速度是

8m3/h.若排水3h,則甲池剩余水量是乙池剩余水量的2倍.

(1)求甲池的排水速度.

(2)工作期間，如果這兩個水池剩余水量的和不少于24m，那么最多可以排水幾小時？

18.某校為了解七年級學生對消防安全知識掌握的情況，隨機抽取該校七年級部分學生進行

測試，并對測試成績進行收集、整理、描述和分析?(測試滿分為100分，學生測試成績x均

為不小于60的整數(shù)，分為四個等級：〃:6()<A<7(),C：70<X<80,^：80<X<90,>4：90<X<100),

部分信息如下：

信息一：

學生成緘頻8［分布立方圖學生成績扇形統(tǒng)計圖

信息二：學生成績在6等級的數(shù)據(單位：分)如下:

80,81,82,83,84,84,84,86,86,86,88,89

請根據以上信息，解答下列問題：

(1)求所抽取的學生成組為C等級的人數(shù)；

(2)求所抽取的學生成績的中位數(shù)；

(3)該校七年級共有360名學生，若全年級學生都參加本次測試，請估計成績?yōu)?等級的人

數(shù).

19.某商場出售一種商品，經市場調查發(fā)現(xiàn)，日銷售量卜(件)與每件售價”(元)滿足一

次函數(shù)關系，部分數(shù)據如下表所示：

每件售價X/元???455565??.

日銷售量)'/件???554535???

(1)求),與x之間的函數(shù)關系式(不要求寫出自變量％的取值范I制)；

(2)該商品口銷售額能否達到2600元？如果能，求出每件售價：如果不能，請說明理由.

20.如圖1,在水平地面上，一輛小車用一根繞過定滑輪的繩子將物體豎直向上提起.起始

位置示意圖如圖2,此時測得點A到BC所在直線的距離AC=3m,ZC4?=60°；停止位置

示意圖如圖3,此時測得/C/犯=37。(點C,A,。在同一直線上，.且直線C。與平面平行，

圖3中所有點在同一平面內.定滑輪半徑忽略不計，運動過程中繩子總長不變.(參考數(shù)據：

sin37°*0.60,cos37°?0.80,tan37°?0.75?>/3?1.73)

圖I圖2圖3

(1)求A3的長；

(2)求物體上升的高度CE(結果精確到0.1m).

21.如圖，O是58C的外接圓，AB是(。的直徑，點。在BC上，AC=BD>E在8A

的延長線上，ZCEA=ZCAD.

等一號

ffll圖2

(D如圖1,求證：CE是。的切線；

(2)如圖2,若NCE4=2/DA8,04=8,求8。的長.

22.如圖，在.工中，乙44c=90。，ZACB=a(O°<a<45°).將線段CA繞點C順時針

旋轉90。得到線段CD,過點。作OEJ.8C,垂足為E.

C------------DC------------DC-------------D

Lmiif圖2e圖3\

圖1圖

2圖3

(1)如圖1,求證：△A8C絲△(?￡￡)；

⑵如圖2,NACO的平分線與人A的延長線相交于點尸，連接。尸，。尸的延長線與C8的

延長線相交于點尸，猜想PC與尸。的數(shù)量關系，并加以證明；

(3)如圖3,在(2)的條件下，將△8。沿AF折疊，在a變化過程中，當點，落在點E的

位置時，連接EF.

①求證：點尸是。。的中點；

②若67)=20,求△(7￡戶的面積.

23.已知X是自變量x的函數(shù)，當必二x?時，稱函數(shù)片為函數(shù)X的“升哥函數(shù)”.在平面

直角坐標系中,對于函數(shù)為圖象上任意一點稱點坐九m/i)為點A“關于乂的升。

點”，點8在函數(shù)為的"1鼎函數(shù)”乃的圖象上?例如：函數(shù)y=2x,當?shù)?孫=叱2%=2/

時，則函數(shù)為=2/是函數(shù)y=2x的“升塞函數(shù)”.在平面直角坐標系中，函數(shù)y=2x的圖

象上任意一點4肛2〃7),點為點A”關于力的升幕點”，點。在函數(shù)y=2工的

“升幕函數(shù)”必=2/的圖象上.

圖1圖2

(1)求函數(shù)的“升需函數(shù)”％的函數(shù)表達式;

3

⑵如圖1,點A在函數(shù)y=2(x>0)的圖象上，點A”關于力的升塞點”8在點A上方,

x

當A4=2時，求點A的坐標;

⑶點A在函數(shù)乂=—+4的圖象上，點A"關于M的升能點”為點8,設點A的橫坐標為〃?.

①若點8與點A重合，求，〃的值：

②若點B在點A的上方，過點“作工軸的平行線，與函數(shù)片的“開幕函數(shù)”乃的圖象相交于

點C,以人4,AC'為鄰邊構造矩形A6CD,設矩形A/CD的周長為，，求)'關于"的函數(shù)

表達式；

③在②的條件下，當直線y=Z1與函數(shù)）'的圖象的交點有3個時，從左到右依次記為E,F,

G,當直線.v=G與函數(shù)的圖象的交點有2個時，從左到右依次記為M,N,若EF=MN,

請亶毯與中的值.

參考答案

1.A

【分析】本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.找到從上面看所

得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應表現(xiàn)在俯視圖中.

【詳解】從上面看易得上面一層有2個正方形，下面左邊有1個正方形.

故選：A.

2.A

【分析】此題主要考查了負數(shù)的大小比較，掌握負數(shù)比較大小，絕對值大的反而小是解題關

鍵.比較各負數(shù)的絕對值，絕對值最大的，海拔就最低，故可得出答案.

【詳解】|-415|=415,卜28|=28,卜156|二156,|叫=40

V415>156>40>28,

A^15<-156<-40<-28,

???海拔最低的是亞洲.

故選：A.

3.C

【分析】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為axlO"的形式，其中

1K忖<10,〃為整數(shù)，表示時關鍵要正確確定”的值以及〃的值.

科學記數(shù)法的表示形式為“x10”的形式，其中1〈忖<10,〃為整數(shù).確定〃的值時，要

看把原數(shù)變成〃時，小數(shù)點移動了多少位，〃的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕

對值210時，〃是正整數(shù)；當原數(shù)的絕對值vl時，〃是負整數(shù).

【詳解】解：53200000000=5.32xl0'\

故選：C.

4.C

【分析】本題考杳了矩形的性質，等邊三角形的性質，熟練掌握等邊三角形的性質是解題的

關鍵.

由矩形A8C力得到繼而得至ljN4E3=N￡3C,而4虛。是等邊三角形，因此得到

ZAEB=NEBC=3.

【詳解】解：:四邊形ABC。是矩形，

AD/7BC,

工ZAEB=/EBC,

???一%?c是等邊三角形，

JZE^C=60°,

JZAEB=60°,

故選：C.

5.D

【分析】根據合并同類項、同底數(shù)幕的乘法、幕的乘方、單項式乘以多項式等知識點進行判

定即可.

【詳解】A./+/=勿3,故本選項原說法不符合題意：

B.故本選項原說法不合題意；

C.(/Hud,故本選項原說法不合題意；

D.a(a+1)=?2+?,故本選項符合題意.

故選：D.

【點睛】此題考查了整式的運算，涉及的知識有：合并同類項、同底數(shù)轅的乘法、鼎的乘方、

單項式乘以多項式的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

6.B

【分析】本題考查了概率，熟練掌握概率公式是解題關鍵.分別求出摸出四種顏色球的概率，

即可得到答案.

【詳解】解：A、摸出白球的概率為，「I|=昭=:，不符合題意；

4+3+2+11()5

B、摸出紅球?」「小符合題意；

4+3+2+11()

7)1

c、摸出綠球，不符合題意；

4+3+2+1105

D、摸出黑球4+3%+廣/不符合題意：

故選:B.

7.B

【分析】本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念，軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，

圖形兩部分折疊后可重合，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉180度后與原圖重合.

根據軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念，對各選項分析判斷即可得解.把一個圖形繞某一點

旋轉1&T,如果旋轉后的圖形能夠與原米的圖形重合，那么這個圖形就叫做中心對稱圖形：

如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形.

【詳解】解：A、既不是軸對稱圖形也不是中心對稱圖形，故本選項不符合題意；

B.既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形，故本選項符合題意；

C.是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故本選項不符合題意；

D.不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，故本選項不符合題意.

故選：B.

8.D

【分析】本題考查了二元一次方程組的應用，找出等量關系是解題關鍵.設雞有x只，兔有

只，根據“雞兔同籠，共有35個頭，94條腿”列二元一次方程組即可.

【詳解】解：設雞有工只，兔有)‘只，

a,x+y=35

由題意得：《1

2.r+4y=94

故選：D.

9.C

【分析】本題考查了平行四邊形的判定與性質，熟練掌握知識點是解題的關鍵.

由四邊形A8CO是平行四邊形得到00=2.5,0C=1.5,再證明四邊形OCE。是平行四邊形,

則OE=OC=1.5,CE=OZ)=2.5,即可求解周長.

【詳解】解：?四邊形A38是平行四邊形，

/.DO=-DB=2.5,OC=-AC=\.5,

22

DE//AC,CE//BD,

???四邊形OCEO是平行四邊形，

??.DE=OC=l.5,CE=OD=2.5,

，周長為：2X(1.5+2.5)=8,

故選：C.

10.B

【分析】過點8作8。_Lx軸，垂足為點〃，先求出8(8,6),由勾股定理求得80=10,再由

菱形的性質得到BC=BO=10,8C〃工軸，最后由平移即可求解.

【詳解】解：過點笈作軸，垂足為點〃，

a

?頂點B在直線y=上，點B的橫坐標是8,

4

3

=8x—=6,即80=6,

???3(8,6),

va)_Lx軸，

，由勾股定理得：BO=slBD1-vDOr=10*

???四邊形A8CO是菱形，

???8C=80=10,8C〃x軸，

，將點〃向左平移10個單位得到點C,

???點。（一2,6）,

故選：B.

【點睛】本題考查了一次函數(shù)的圖像，勾股定理，菱形的性質，點的坐標平移，熟練掌握知

識點，正確添加輔助線是解題的關鍵.

11.x=3

【分析】本題考查了解分式方程，熟練掌握解分式方程的步驟是解題的關鍵.

先去分母，再解一元一次方程，最后再檢驗.

【詳解】解：三=1,

x+2

x+2=5,

解得：x=3,

經檢驗：x=3是原方程的解，

，原方程的解為：戶3,

故答案為：x=3.

12.(1,2)

【分析】本題考查了平面直角坐標系中點的平移，熟練掌握知識點是解題的關鍵.

先由點力和點A確定平移方式，即可求出點8'的坐標.

【詳解】解：由點A(2,-l)平移至點4(2,1)得，點力向上平移了2個單位得到點A,

???8(1,0)向上平移2個單位后得到點&(1,2),

故答案為：(L2).

13.12

【分析】本題考查了相似三角形的判定與性質，把握相似三角形面積比等于相似比的平方是

解題的關鍵.

可得△AO6s△/X)。，再根據相似三角形面積比等于相似比的平方即可求解.

【詳解】解：???AB〃CD,

AAOBsADOC,

.16\

.丁

：,CD=\2,

故答案為：12.

14.4

【分析】本題主要考查了待定系數(shù)求二次函數(shù)的解析式，二次函數(shù)的性質，熟練求解二次函

數(shù)的解析式是解題的關鍵.先利用待定系數(shù)法求得拋物線.y=-V+2x+3,再令y=0,得

0=-x2+2x4-3,解得工=-1或x=3,從而即可得解.

【詳解】解：把點3(3,0),點C(2,3)代入拋物線)，=紈2+法+3得，

0=9a+3H3

<3=4〃+2/2+3‘

a=—\

解得心.，

b=2

，拋物線y=-V+2x+3,

令丁=0，得0=-W+2x+3,

解得x=_］或x=3,

4(—1,0),

???48=3-（一】）=4；

故答案為：4.

15.。-10

【分析】本題考查了作圖-作角平分線，平行線的性質，等腰三角形的判定，熟練掌握知識

點是解題的關鍵.

利用基本作圖得到AE=46=10,石尸平分ZA￡C,,接著證明乙M：尸=乙釬石得到

個=麴=10,然后利用ED=AD-A尸求解.

【詳解】解：由作法得A￡=A3=10,E/平分NAEC,

ZAEF=NCEF,

丁AD/7BC,

工ZAFE=4CEF,

ANAEF=NAFE,

,肝=四=10,

???FD=AD-AF=a-10.

故答案為：。-10.

16.（1）9+&;（2）1

【分析】本題考查了實數(shù)的運算，分式的化簡，熟練掌握知識點是解題的關鍵.

（1）先化簡二次根式，去絕對值，再進行加減運算：

（2）先計算乘法，再計算加法即可.

【詳解】解：（1）原式=1670+2及+3-及

=9+夜；

（2）原式=，.（〃+“〃7）+2

67+1a~a

a-