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文檔簡介
江西省紅色七校2025-2026學(xué)年高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)高爾基體、線粒體和葉綠體的敘述,正確的是A.三者都存在于藍(lán)細(xì)菌中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成的場所D.三者的膜結(jié)構(gòu)中都含有蛋白質(zhì)2.課堂上,王強(qiáng)聽到老師叫他的名字后立刻站起來,完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是()A.反射弧非條件反射 B.反射弧條件反射C.脊髓條件反射 D.大腦非條件反射3.生命的基本元素包括()A.C、H、O、N B.K、Na、Ca C.P和S D.C、H、O、N、P、S4.某實(shí)驗(yàn)小組選取若干長度為2cm的胚芽鞘,用碳素筆從胚芽鞘的尖端畫一條直線到最下端,如圖所示,然后將實(shí)驗(yàn)材料置于黑暗處培養(yǎng)2-3天后觀察a和b段顏色的深淺,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)分析不合理的是()A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究生長素作用的部位B.一段時間后a段的顏色較深,b段顏色較淺C.設(shè)置多組實(shí)驗(yàn)的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然誤差D.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置沒有畫線的胚芽鞘作為對照組5.為更好地建設(shè)雄安新區(qū),科研人員調(diào)查白洋淀水域生態(tài)系統(tǒng)各成分中有機(jī)氯農(nóng)藥DDT污染的狀況,得到下表所示檢測結(jié)果。下列說法錯誤的是()不同成分水底泥水生植物浮游動物底棲動物鯽魚烏鱧DDT含量(μg/kg)0.10.76.321.037.919.4124.4A.DDT在生物群落和無機(jī)環(huán)境間循環(huán)往復(fù),不能被分解B.DDT幾乎污染了白洋淀生態(tài)系統(tǒng)所有成分C.營養(yǎng)級越高,生物體內(nèi)的DDT含量越高,稱為生物放大D.水生植物同化的太陽能只有少部分傳遞給烏鱧6.下圖是人體四種體液之間相互關(guān)系的示意圖,下列相關(guān)判斷不正確的是()A.若甲中蛋白質(zhì)含量增多,可能會引起組織水腫B.甲與丙之間不會發(fā)生直接的物質(zhì)交換C.正常情況下,丙中的氧氣濃度可能比乙中的高D.丁中含有多種與免疫有關(guān)的細(xì)胞,在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2019年12月以來,湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起不明原因的病毒性肺炎病例,初步確認(rèn)了新型冠狀病毒為此次疫情的病原。2012年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名為“2019新型冠狀病毒”,新型冠狀病毒以感染呼吸道為主,發(fā)熱是其主要的表現(xiàn),同時也有輕度干咳、呼吸不暢、腹瀉等癥狀。目前沒有特效抗新型冠狀病毒的藥物,一般以對癥治療為主,建議接種新冠疫苗。請根據(jù)免疫知識回答下列問題:(1)免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和___________。(2)人體的前兩道防線對多種病原體都有防御作用,因此叫做_______________。免疫系統(tǒng)的三大功能有免疫防御、免疫自穩(wěn)和_________。(3)病毒只有侵入細(xì)胞才能夠增殖,此時就要靠_______直接接觸靶細(xì)胞來“作戰(zhàn)”,這種方式被稱為細(xì)胞免疫。(4)新冠病毒滅活疫苗無致病性,但保留新冠病毒的免疫原性,接種后可產(chǎn)生保護(hù)性抗體,其本質(zhì)為_______,可有效預(yù)防感染新型冠狀病毒。(5)新冠病毒的遺傳物質(zhì)為_______,易發(fā)生變異,所以注射新冠疫苗不能完全避免新冠病毒的感染。8.(10分)下圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答。(1)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和____________膜共同構(gòu)成。生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和________,組成生物膜的成分大多是可以運(yùn)動的,這表明生物膜具有____________。(2)該細(xì)胞的細(xì)胞器中,作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的是[①]_________,含有細(xì)胞液的是[______]液泡,為細(xì)胞生命活動提供大量能量的是[⑦]_____。(3)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]_______。9.(10分)如圖為細(xì)胞分裂某一時期的示意圖:(1)此細(xì)胞處于_______分裂,你的判斷依是:_______________________。(2)此細(xì)胞有_______個DNA分子,_______個姐妹染色單體,________個染色體,_______個四分體,1和2是_________染色體。(3)此細(xì)胞分裂完成后,每個子細(xì)胞含有同源染色體對數(shù)為_________。10.(10分)脊髓損傷(SCI)是脊柱損傷后引起的嚴(yán)重并發(fā)癥,在脊髓損害的相應(yīng)節(jié)段出現(xiàn)各種感覺、運(yùn)動障礙,如尿道括約肌功能障礙等。請回答:(1)正常情況下,抗利尿激素參與尿液的形成,其作用的靶器官是_____。(2)當(dāng)膀胱內(nèi)尿液充盈時會刺激_____產(chǎn)生興奮,傳入神經(jīng)元膜外的_____內(nèi)流,從而產(chǎn)生電位變化。興奮經(jīng)傳入神經(jīng)纖維傳到脊髓的低級神經(jīng)中樞,沿特定的傳導(dǎo)通路傳遞到_____形成尿意。(3)SCI患者感覺不到尿意,原因是_____。11.(15分)在神經(jīng)中樞的支配下,人體能通過呼吸肌的收縮與舒張改變胸腔壓強(qiáng),從而引起人的呼吸運(yùn)動。呼吸運(yùn)動的頻率和幅度能適應(yīng)不同的生理代謝狀態(tài)。人體內(nèi)的CO2濃度上升會導(dǎo)致呼吸節(jié)律加快。回答下列問題,(1)人體調(diào)節(jié)呼吸的中樞位于___________;人體呼出的CO2產(chǎn)生于細(xì)胞的_______中。(2)人體對呼吸的調(diào)節(jié)方式屬于_______調(diào)節(jié),人體在劇烈運(yùn)動時呼吸運(yùn)動的頻率會加快,原因是_________________。(3)小白鼠的呼吸運(yùn)動調(diào)節(jié)機(jī)制與人的相似,甲狀腺激素能使小白鼠的呼吸速率和耗氧量上升,某實(shí)驗(yàn)小組選取了30只生理狀況大致相同的健康成年小白時,將其分成甲、乙兩組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):組別實(shí)驗(yàn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺10天后測得其呼吸速率和耗氧量下降乙切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺,5天后,連續(xù)注射一定量溶于生理鹽水的甲狀腺激素10天后測得其呼吸速率和耗氧量未下降A(chǔ)同學(xué)認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)不足以驗(yàn)證甲狀腺激素能使小白鼠的呼吸速率和耗氧量上升,還必須添加一組對照實(shí)驗(yàn):______________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】本題主要考查細(xì)胞中不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)功能,其中高爾基體是具有單層膜的細(xì)胞器,在動植物細(xì)胞中功能不同;線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器,前者是有氧呼吸的主要場所,后者是光合作用的場所。【詳解】A、藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器,沒有高爾基體、葉綠體和線粒體,A錯誤;B、線粒體和葉綠體含有少量的DNA,高爾基體不含DNA,B錯誤;C、線粒體是進(jìn)行需氧呼吸的主要場所,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,在線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上都可以合成ATP,高爾基體和植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)、和動物細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),C錯誤;D、高爾基體、線粒體和葉綠體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),即三種膜結(jié)構(gòu)都含有蛋白質(zhì),D正確。故選D。2、B【解析】(1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。(2)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。(3)反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成?!驹斀狻客鯊?qiáng)聽到老師叫他的名字后立刻站起來,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞形成的,人類特有的條件反射;反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分。故選B。3、A【解析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類,其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是活細(xì)胞中含量最多的元素。據(jù)此答題?!驹斀狻看罅吭厥侵负空忌锟傊亓咳f分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N含量占90%以上,為基本元素,即A正確,BCD錯誤。故選A。4、D【解析】A、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究生長素作用的部位,A正確;B、一段時間后a段長度不變,顏色較深,b段長度增加,顏色較淺,B正確;C、設(shè)置多組實(shí)驗(yàn)的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然誤差,C正確;D、該實(shí)驗(yàn)自身前后形成對照,不需要設(shè)置沒有畫線的胚芽鞘作為對照組,D錯誤。故選D。5、A【解析】有機(jī)氯農(nóng)藥DDT屬于難以降解的化學(xué)物質(zhì),可以隨捕食關(guān)系在食物鏈中進(jìn)行富集,最終在最高營養(yǎng)級的生物體內(nèi)DDT的含量最高?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指某些化學(xué)元素在無機(jī)環(huán)境與群落中的循環(huán),不是DDT這樣的難以降解的化合物,DDT會隨著營養(yǎng)級的增加,在生物體內(nèi)不斷富集,不會在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù),A錯誤;B、據(jù)表分析,該生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分幾乎都被DDT污染,B正確;C、DDT難以降解,在食物鏈中具有富集現(xiàn)象,營養(yǎng)級越高生物體內(nèi)的DDT含量越高,稱為生物放大,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是逐級遞減的,故水生植物同化的太陽能只有少部分傳遞給烏鱧,D正確。故選A。6、B【解析】由圖可知,甲是組織液,乙是血漿,丙是細(xì)胞內(nèi)液,丁是淋巴?!驹斀狻緼、若甲即組織液中蛋白質(zhì)含量增多,會導(dǎo)致血漿中水分向組織液滲透增加,可能會引起組織水腫,A正確;B、若甲是組織液,丙可以是血管壁細(xì)胞,二者之間可以發(fā)生直接的物質(zhì)交換,B錯誤;C、氧氣和二氧化碳均為順濃度梯度運(yùn)輸,故正常情況下,圖示血液中的紅細(xì)胞內(nèi)的氧含量最高,丙細(xì)胞可能為紅細(xì)胞,所以丙中的氧氣濃度可能比乙中的高,C正確;D、丁是淋巴,淋巴中含有多種與免疫有關(guān)的細(xì)胞,在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)免疫活性物質(zhì)(2)①.非特異性免疫②.免疫監(jiān)視(3)細(xì)胞毒性T細(xì)胞(4)蛋白質(zhì)(5)RNA【解析】人體免疫類型包括非特異性免疫和特異性免疫。免疫系統(tǒng)的三大功能為:①免疫防御:防止外界病原體的入侵及清除已入侵的病原體及有害的生物性分子;②免疫自穩(wěn):清除體內(nèi)衰老的細(xì)胞;③免疫監(jiān)視:監(jiān)督機(jī)體內(nèi)環(huán)境出現(xiàn)的突變細(xì)胞及早期腫瘤并予以清除?!拘?詳解】根據(jù)題干的信息,結(jié)合免疫系統(tǒng)的組成可知:免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。【小問2詳解】根據(jù)題干的信息,結(jié)合免疫的類型和免疫系統(tǒng)的功能可知:人體的前兩道防線對多種病原體都有防御作用,因此叫做非特異性免疫。免疫系統(tǒng)的三大功能有免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視?!拘?詳解】根據(jù)題干的信息,結(jié)合細(xì)胞免疫的過程可知:新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)寄生在宿主細(xì)胞中,效應(yīng)T細(xì)胞能識別被寄生的寄主細(xì)胞,并與之密切接觸,而使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,而后會被體液免疫產(chǎn)生的抗體所凝集,使之失去浸染能力,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。所以病毒只有侵入細(xì)胞才能夠增殖,此時就要靠細(xì)胞毒性T細(xì)胞直接接觸靶細(xì)胞來“作戰(zhàn)”,這種方式被稱為細(xì)胞免疫。【小問4詳解】根據(jù)題干的信息,結(jié)合體液免疫可知:新冠病毒滅活疫苗無致病性,但保留新冠病毒的免疫原性,接種后作為抗原,可刺激免疫系統(tǒng)的B細(xì)胞,增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞,會產(chǎn)生保護(hù)性抗體,其本質(zhì)為免疫球蛋白,既是蛋白質(zhì)?!拘?詳解】根據(jù)題干的信息,結(jié)合病毒的遺傳物質(zhì)可知:新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA?!军c(diǎn)睛】解答此題需要考生明確人體免疫系統(tǒng)的組成、特異性免疫和非特異性免疫、細(xì)胞免疫的過程和病毒的遺傳物質(zhì)的有關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,并結(jié)合題干提取相應(yīng)的信息運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確分析推理判斷問題的能力。8、①.核②.蛋白質(zhì)③.(一定的)流動性④.核糖體⑤.②⑥.線粒體⑦.細(xì)胞核【解析】分析植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)可知:①是核糖體,②是液泡,③是核孔,④是核仁,⑤是染色質(zhì),⑥是細(xì)胞核,⑦是線粒體。【詳解】(1)細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng);生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量的糖類;組成生物膜的成分大多是可以運(yùn)動的,這表明生物膜具有一定的流動性,這也是生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(2)核糖體是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器;液泡主要存在與植物細(xì)胞中,內(nèi)含有細(xì)胞液;細(xì)胞生命活動所需的能量,大約95%來自線粒體。(3)細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心?!军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵在于能識記生物膜的主要成分以及生物膜系統(tǒng)的組成、各種細(xì)胞器的作用和細(xì)胞核的功能等。9、(1).減數(shù)(2).有同源染色體的聯(lián)會(3).8(4).8(5).4(6).2(7).同源(8).0【解析】(1)由圖可知,1和2是同源染色體,3和4是同源染色體,圖中同源染色體進(jìn)行聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂的前期,故該細(xì)胞處于減數(shù)分裂的過程中。(2)該細(xì)胞中含有4條染色體,8條染色單體,8個核DNA分子,2個四分體,其中1和2為同源染色體。(3)該細(xì)胞分裂至后期時,會發(fā)生同源染色體的分離,其產(chǎn)生的子細(xì)胞中不含同源染色體,即同源染色體的對數(shù)為0。10、(1).腎小管和集合管(缺一不給分)(2).感受器(“膀胱內(nèi)壁感受器”、“膀胱內(nèi)壁”給分;只答“膀胱”不給分)(3).鈉離子(Na+)(4).大腦皮層(5).由低級神經(jīng)中樞向高級神經(jīng)中樞傳遞興奮的神經(jīng)元受損(“由低級神經(jīng)中樞向高級神經(jīng)中樞的傳導(dǎo)通路受損”;“興奮不能傳到大腦皮層”)【解析】人體缺水時,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水;另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感,調(diào)節(jié)人主動飲水,使細(xì)胞外液滲透壓降低?!驹斀狻浚?)抗利尿激素的靶器官是腎小管和集合管。(2)正常情況下,膀胱內(nèi)尿液充盈刺激感受器產(chǎn)生興奮;動作電位產(chǎn)生時鈉離子內(nèi)流;尿意的產(chǎn)生部位是大腦皮層。(3)脊髓損傷(SCI)是脊柱損傷后引起的嚴(yán)重并發(fā)癥,由于反射弧中由低級神經(jīng)中樞向高級神經(jīng)中樞傳遞興奮的神經(jīng)元受損,因此SCI患者感覺不到意、小便失禁?!军c(diǎn)睛】本題考查了水鹽平衡調(diào)節(jié),意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,運(yùn)用術(shù)語分析作答。11、(1)①.腦干②.線粒體(或線粒體基質(zhì))(2)①.神經(jīng)-體液②.人體劇烈
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