2025年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題及答案解析一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分。每題只有一個正確答案，請將正確選項(xiàng)字母填在括號內(nèi)）1.2025年1月1日起，內(nèi)蒙古自治區(qū)對高技能人才繼續(xù)教育學(xué)時實(shí)行新的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，其中高級技師每年須完成不少于（）學(xué)時。A.60??B.72??C.90??D.100答案：C解析：根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)高技能人才繼續(xù)教育管理辦法（2025版）》第六條，高級技師年度學(xué)時由72上調(diào)至90，與正高級職稱持平。2.在“雙碳”背景下，內(nèi)蒙古某露天煤礦計(jì)劃實(shí)施碳匯項(xiàng)目，其基準(zhǔn)年碳排放量核算應(yīng)優(yōu)先采用（）。A.IPCC2006指南缺省值??B.自治區(qū)2020年排放清單均值C.企業(yè)近三年實(shí)測加權(quán)值??D.國內(nèi)同行業(yè)先進(jìn)值答案：C解析：基準(zhǔn)年排放核算強(qiáng)調(diào)“可核查、可報(bào)告、可核實(shí)”，企業(yè)實(shí)測數(shù)據(jù)最能反映真實(shí)水平，優(yōu)于缺省值或行業(yè)均值。3.專業(yè)技術(shù)人員參加“數(shù)字孿生牧場”培訓(xùn)，其學(xué)時認(rèn)定屬于繼續(xù)教育類別中的（）。A.專業(yè)科目??B.行業(yè)通識??C.信息技術(shù)??D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)答案：A解析：數(shù)字孿生技術(shù)直接服務(wù)于草畜平衡精準(zhǔn)管理，歸屬農(nóng)牧業(yè)專業(yè)科目，而非通用信息技術(shù)。4.2025版《內(nèi)蒙古自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》電子證照采用的加密算法為（）。A.SM2??B.SM3??C.SM4??D.RSA2048答案：A解析：自治區(qū)人社廳2024年底公告明確，電子證照全面國密化，SM2為非對稱加密標(biāo)準(zhǔn)。5.某事業(yè)單位專技人員2024年度考核為“基本合格”，其2025年繼續(xù)教育學(xué)時要求（）。A.不變??B.增加20%??C.減少20%??D.由單位自行確定答案：B解析：《內(nèi)蒙古自治區(qū)事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》第三十一條規(guī)定，考核“基本合格”人員須在下一年度增加20%學(xué)時，強(qiáng)化能力提升。6.繼續(xù)教育基地開展“稀土永磁材料表面防護(hù)”直播課程，學(xué)員簽到后10分鐘退出，系統(tǒng)判定為（）。A.有效學(xué)時??B.無效學(xué)時??C.折半學(xué)時??D.補(bǔ)修學(xué)時答案：B解析：自治區(qū)平臺監(jiān)控規(guī)則：直播類課程在線時長<30分鐘直接記為無效，不生成學(xué)時。7.內(nèi)蒙古“沙戈荒”新能源大基地項(xiàng)目中，對10MW及以上光伏逆變器要求具備的最低中國效率為（）。A.98.0%??B.98.2%??C.98.5%??D.98.7%答案：C解析：2025年自治區(qū)能源局新標(biāo)，10MW及以上集中式逆變器中國效率不低于98.5%，提升發(fā)電量約1.2%。8.某旗縣教師系列中級職稱申報(bào)者，2022—2024年繼續(xù)教育總學(xué)時為178，其中公需課占比低于（）則不予受理。A.20%??B.25%??C.30%??D.三分之一答案：D解析：自治區(qū)教育廳2024年職稱評審?fù)ㄖ赜谩肮枵n不少于總學(xué)時1/3”的硬杠桿。9.2025年起，自治區(qū)對繼續(xù)教育基地實(shí)行“雙隨機(jī)”抽查，其中基地師資庫更新率低于（）將被黃牌警告。A.10%??B.15%?C.20%?D.25%答案：C解析：自治區(qū)人社廳《基地評估指標(biāo)》規(guī)定，年度師資庫更新率<20%即黃牌，連續(xù)兩次則取消授牌。10.參加“雙碳”題庫考試，若成績≥90分，可認(rèn)定專業(yè)科目（）學(xué)時。A.2??B.3??C.6?D.9答案：C解析：根據(jù)自治區(qū)碳達(dá)峰碳中和專賬管理，高分通過題庫考試可折算6學(xué)時，每年限1次。11.某醫(yī)院引進(jìn)AI輔助診斷系統(tǒng)，按照《醫(yī)療器械軟件注冊審查指南》，其算法性能驗(yàn)證需至少納入（）例本地病例。A.500??B.1000??C.1500??D.2000答案：B解析：2025版指南對二類軟件提升要求，邊疆民族地區(qū)不少于1000例，確保代表性。12.繼續(xù)教育基地將線下課程“蒙藥制劑現(xiàn)代化”改為線上，須提前（）個工作日向自治區(qū)平臺備案。A.3??B.5??C.7??D.10答案：C解析：自治區(qū)平臺《課程變更指引》要求線上化須提前7個工作日，確保學(xué)員知情。13.內(nèi)蒙古“草畜平衡”3.0版指標(biāo)體系首次把（）納入草地產(chǎn)草量遙感反演關(guān)鍵參數(shù)。A.土壤有機(jī)碳??B.牦牛毛色??C.牧戶滿意度??D.風(fēng)速答案：A解析：土壤有機(jī)碳通過影響持水性間接調(diào)控產(chǎn)草量，2025年正式寫入模型。14.對違反《內(nèi)蒙古自治區(qū)繼續(xù)教育規(guī)定》擅自印發(fā)學(xué)時證書的社會機(jī)構(gòu)，最高罰款額度為（）。A.1萬元??B.3萬元??C.5萬元??D.10萬元答案：D解析：2025年修訂稿加大處罰，第十條規(guī)定最高10萬元，并納入失信名單。15.2025年度自治區(qū)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”專項(xiàng)繼續(xù)教育重點(diǎn)方向不包括（）。A.東數(shù)西算運(yùn)維??B.跨境數(shù)據(jù)合規(guī)??C.數(shù)字非遺??D.草原碳匯交易答案：D解析：草原碳匯交易歸屬“雙碳”專項(xiàng)，與數(shù)字經(jīng)濟(jì)并列，非包含關(guān)系。16.某高校教師參加國際會議并作報(bào)告，其繼續(xù)教育學(xué)時折算比例最多為現(xiàn)場學(xué)時的（）。A.1:1??B.1:1.5??C.1:2??D.1:3答案：C解析：自治區(qū)高校教師繼續(xù)教育學(xué)分細(xì)則規(guī)定，國際會議報(bào)告可翻倍，但不超過1:2。17.2025年起，自治區(qū)對通過“專業(yè)技術(shù)二級崗位”評審人員繼續(xù)教育學(xué)時實(shí)行（）。A.免修??B.減半??C.增加10%??D.增加20%答案：A解析：二級崗位為自治區(qū)頂尖人才，簽訂服務(wù)協(xié)議后，聘期內(nèi)免修繼續(xù)教育學(xué)時。18.繼續(xù)教育基地使用盜版軟件被查實(shí)，其當(dāng)年度學(xué)員已生成的學(xué)時（）。A.全部作廢??B.保留80%??C.保留50%??D.不受影響答案：A解析：自治區(qū)平臺公告明確，基地違法即撤銷資格，已生成學(xué)時全部作廢，學(xué)員須補(bǔ)修。19.某企業(yè)工程師2024年取得發(fā)明專利授權(quán)，可作為繼續(xù)教育成果折算（）學(xué)時。A.6??B.9??C.12??D.18答案：C解析：自治區(qū)繼續(xù)教育學(xué)時折算標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)明專利前兩位完成人計(jì)12學(xué)時，每年限1項(xiàng)。20.2025年自治區(qū)公需課主題確定為（）。A.高質(zhì)量發(fā)展與北疆安全??B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能??C.鑄牢中華民族共同體意識??D.雙碳戰(zhàn)略與綠色轉(zhuǎn)型答案：A解析：自治區(qū)人社廳2024年底發(fā)布，2025年公需課聚焦“高質(zhì)量發(fā)展與北疆安全”。21.對旗縣級繼續(xù)教育學(xué)時認(rèn)定結(jié)果有異議，申請人應(yīng)在公示期滿（）個工作日內(nèi)提出書面復(fù)核。A.3??B.5??C.7??D.10答案：B解析：自治區(qū)《學(xué)時認(rèn)定流程圖》規(guī)定，逾期視為放棄，復(fù)核時限為5個工作日。22.2025版內(nèi)蒙古職稱評審系統(tǒng)要求上傳的繼續(xù)教育材料格式為（）。A.PDF單文件≤5M??B.JPG多圖≤2M??C.PNG單圖≤1M??D.OFD單文件≤3M答案：D解析：自治區(qū)數(shù)字政府要求國產(chǎn)化格式，OFD單文件≤3M，支持國密簽章。23.某基地聘請區(qū)外專家授課，其交通食宿費(fèi)用占總經(jīng)費(fèi)比例上限為（）。A.20%??B.25%??C.30%??D.35%答案：C解析：自治區(qū)財(cái)政廳《培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理辦法》規(guī)定，區(qū)外專家交通食宿占比≤30%。24.2025年起，自治區(qū)對繼續(xù)教育基地課程質(zhì)量評估引入“學(xué)員凈推薦值（NPS）”，合格線為（）。A.0??B.10??C.20??D.30答案：A解析：NPS≥0即視為合格，負(fù)值黃牌整改。25.參加“雙語科普”志愿服務(wù)，每服務(wù)1小時可認(rèn)定（）繼續(xù)教育學(xué)時。A.0.5??B.1??C.1.5??D.2答案：B解析：自治區(qū)科協(xié)《雙語科普學(xué)時管理辦法》明確1:1折算，年限額10學(xué)時。26.2025年自治區(qū)新設(shè)“氫能制儲運(yùn)”專業(yè)科目，其初級班核心模塊不包括（）。A.堿性電解槽運(yùn)維??B.液氫儲罐真空失效分析??C.風(fēng)光制氫一體化設(shè)計(jì)??D.氫冶金工藝答案：D解析：氫冶金屬于鋼鐵冶金方向，非制儲運(yùn)核心。27.繼續(xù)教育基地發(fā)布虛假廣告，被學(xué)員投訴并查實(shí)，首次違規(guī)將被暫停新學(xué)員注冊（）。A.1個月??B.3個月??C.6個月??D.12個月答案：B解析：自治區(qū)平臺《違規(guī)處理細(xì)則》規(guī)定，虛假廣告首次暫停3個月。28.2025年自治區(qū)對“鄉(xiāng)村振興”遠(yuǎn)程繼續(xù)教育學(xué)時實(shí)行總量控制，每人每年不超過（）。A.30??B.40??C.50??D.60答案：C解析：遠(yuǎn)程課程便捷但需面授平衡，上限50學(xué)時。29.某盟市人社局將學(xué)時認(rèn)定權(quán)限下放至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其做法（）。A.符合簡政放權(quán)精神??B.需自治區(qū)批準(zhǔn)??C.可自行決定??D.違規(guī)答案：B解析：權(quán)限下放須報(bào)自治區(qū)人社廳備案批準(zhǔn)，否則無效。30.2025年起，自治區(qū)繼續(xù)教育電子證書加入“區(qū)塊鏈”存證，其共識機(jī)制為（）。A.PoW??B.PoS??C.PBFT??D.DPoS答案：C解析：政務(wù)鏈采用PBFT，兼顧效率與安全，單鏈TPS≥3000。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分。每題有兩個或兩個以上正確答案，多選、少選、錯選均不得分）31.以下哪些情況可認(rèn)定為2025年度內(nèi)蒙古繼續(xù)教育公需課學(xué)時（）。A.參加自治區(qū)組織的“北疆黨課”直播并考試合格B.完成學(xué)習(xí)強(qiáng)國“內(nèi)蒙古平臺”指定專題并獲得20積分C.參加人社部“數(shù)字技術(shù)工程師”線上培訓(xùn)D.參加所在單位組織的消防演練答案：A、C解析：B積分≠學(xué)時；D為安全培訓(xùn)，不納入公需課。32.2025年自治區(qū)“綠色低碳”專業(yè)科目涵蓋（）。A.草原碳匯計(jì)量??B.稀土綠色采選??C.氫能儲運(yùn)安全??D.火電靈活性改造答案：A、B、D解析：氫能儲運(yùn)歸屬“氫能”專項(xiàng)，非“綠色低碳”。33.繼續(xù)教育基地年度評估中，以下哪些指標(biāo)屬于“一票否決”（）。A.師資信息造假??B.財(cái)務(wù)審計(jì)不合格??C.學(xué)員滿意度<80%??D.發(fā)生重大負(fù)面輿情答案：A、B、D解析：滿意度<80%可整改，非一票否決。34.以下哪些成果可以折算2025年度繼續(xù)教育學(xué)時（）。A.以第一作者出版專著10萬字??B.獲得盟市級教學(xué)競賽一等獎??C.授權(quán)實(shí)用新型專利前兩位??D.主持制定地方標(biāo)準(zhǔn)答案：A、B、D解析：實(shí)用新型僅前三位可折算6學(xué)時，C表述不完整。35.2025年自治區(qū)對遠(yuǎn)程繼續(xù)教育學(xué)時認(rèn)定的技術(shù)要求包括（）。A.人臉識別簽到??B.隨機(jī)彈窗答題??C.禁止倍速播放??D.IP地址鎖定答案：A、B、C解析：IP鎖定易誤傷移動網(wǎng)絡(luò)，未強(qiáng)制要求。36.以下哪些人員可免修2025年度公需課（）。A.享受國務(wù)院政府特殊津貼專家??B.自治區(qū)杰出人才獎獲得者??C.駐村第一書記??D.二級崗位聘期人員答案：A、B、D解析：駐村第一書記須完成規(guī)定學(xué)時，無免修政策。37.2025年自治區(qū)新出臺的《高技能人才繼續(xù)教育細(xì)則》中，高級技師可選擇的學(xué)習(xí)方式有（）。A.企業(yè)導(dǎo)師帶徒??B.技能大師工作室研修??C.線上仿真平臺??D.國際職業(yè)資格認(rèn)證答案：A、B、C解析：國際認(rèn)證需備案，但非官方認(rèn)可學(xué)習(xí)方式。38.繼續(xù)教育基地在課程設(shè)計(jì)階段須完成（）。A.需求調(diào)研報(bào)告??B.課程思政映射表??C.師資政治審查表??D.學(xué)員就業(yè)協(xié)議答案：A、B、C解析：就業(yè)協(xié)議與繼續(xù)教育無關(guān)。39.2025年度自治區(qū)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”專項(xiàng)繼續(xù)教育重點(diǎn)平臺包括（）。A.內(nèi)蒙古政務(wù)云??B.華為云蒙貴樞紐??C.國家超級計(jì)算無錫中心??D.烏蘭察布大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園答案：A、B、D解析：無錫中心不在自治區(qū)范圍內(nèi)。40.以下哪些行為將被計(jì)入自治區(qū)繼續(xù)教育失信名單（）。A.買賣學(xué)時??B.冒用他人身份??C.替人上課??D.課程質(zhì)量低劣答案：A、B、C解析：質(zhì)量低劣由基地承擔(dān)，個人不直接列入失信。三、判斷題（每題1分，共10分。正確請?zhí)睢啊獭?，錯誤填“×”）41.2025年起，自治區(qū)繼續(xù)教育電子證書與紙質(zhì)證書具有同等法律效力。答案：√解析：自治區(qū)人民政府公告2024年第18號明確電子證照效力。42.專業(yè)技術(shù)人員參加學(xué)歷教育期間，可免修當(dāng)年度全部繼續(xù)教育學(xué)時。答案：×解析：僅可免修專業(yè)科目，公需課仍需完成。43.繼續(xù)教育基地可在課程中途更換主講教師，無需告知學(xué)員。答案：×解析：須提前1天公告，保障學(xué)員知情權(quán)。44.2025年自治區(qū)對“雙碳”題庫實(shí)行蒙漢雙語，學(xué)員可自由選擇。答案：√解析：自治區(qū)題庫2025版新增蒙古語界面。45.取得高級工職業(yè)資格即可直接認(rèn)定為完成當(dāng)年度繼續(xù)教育學(xué)時。答案：×解析：高技能人才仍需完成規(guī)定學(xué)時，資格≠學(xué)時。46.繼續(xù)教育基地被撤銷后，其歷史發(fā)放的電子證書仍然有效。答案：√解析：區(qū)塊鏈存證不可篡改，歷史記錄保留。47.2025年起，自治區(qū)繼續(xù)教育基地評估結(jié)果分為A、B、C、D四檔。答案：√解析：D檔為撤銷，連續(xù)兩次C即降為D。48.專業(yè)技術(shù)人員可跨年度補(bǔ)修繼續(xù)教育學(xué)時，但不得跨年使用。答案：×解析：可補(bǔ)修并用于上一年度職稱評審，政策已放寬。49.2025年自治區(qū)對“鄉(xiāng)村振興”遠(yuǎn)程課程實(shí)行完全免費(fèi)。答案：√解析：自治區(qū)財(cái)政全額補(bǔ)貼，學(xué)員零繳費(fèi)。50.繼續(xù)教育基地聘請外籍專家授課，可免除政治審查。答案：×解析：外籍專家亦須審查，重點(diǎn)審核意識形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)。四、簡答題（每題10分，共20分）51.簡述2025年內(nèi)蒙古自治區(qū)繼續(xù)教育學(xué)時“個人誠信賬戶”的構(gòu)成及作用。答案：（1）構(gòu)成：①基礎(chǔ)信息子賬戶，記錄姓名、身份證號、專業(yè)系列；②學(xué)時獲取子賬戶，分專業(yè)科目、公需課、補(bǔ)修、折算四類明細(xì)；③失信行為子賬戶，記錄買賣學(xué)時、替課、虛假證書等違規(guī)信息；④信用修復(fù)子賬戶，展示整改、補(bǔ)修、公開道歉等修復(fù)措施。（2）作用：①作為職稱評審、崗位聘任、考核評優(yōu)的前置查詢依據(jù)；②對信用良好者開通“綠色通道”，免審優(yōu)先；③對失信者實(shí)施聯(lián)合懲戒，限制職稱申報(bào)、評優(yōu)評先；④形成“自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人才信用畫像”，對接國家信用平臺。52.結(jié)合自治區(qū)“東數(shù)西算”工程，說明數(shù)據(jù)中心專業(yè)技術(shù)人員2025年繼續(xù)教育專項(xiàng)設(shè)計(jì)思路。答案：（1）需求導(dǎo)向：圍繞數(shù)據(jù)中心全生命周期，設(shè)置“綠色設(shè)計(jì)—智能運(yùn)維—算力調(diào)度—數(shù)據(jù)安全”四模塊；（2）層級遞進(jìn)：初級側(cè)重機(jī)房基礎(chǔ)設(shè)施與PUE優(yōu)化，中級聚焦液冷、AI節(jié)能算法，高級攻關(guān)算網(wǎng)融合、量子加密；（3）方式多元：線下赴烏蘭察布、和林格爾園區(qū)現(xiàn)場教學(xué)；線上采用3D虛擬機(jī)房模擬故障演練；（4）師資整合：引入華為、阿里云資深架構(gòu)師，聯(lián)合內(nèi)蒙古大學(xué)能源學(xué)院開設(shè)“綠電+算力”跨學(xué)科課程；（5）評價創(chuàng)新：采用“理論+實(shí)操+能效提升報(bào)告”三維考核，學(xué)員須提交本數(shù)據(jù)中心能效改進(jìn)方案，評審?fù)ㄟ^方可認(rèn)定學(xué)時；（6）政策銜接：與自治區(qū)能源管理部門聯(lián)動，對完成專項(xiàng)繼續(xù)教育且PUE下降