河南省焦作市溫縣2024-2025學年上學期期末九年級數(shù)學試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2024?2025學段(上)期末學情調(diào)研九年級數(shù)學(北師大版)

注意事項:

1.本試卷共4頁,三個大題,滿分120分,考試時間100分鐘.請用黑色水筆直接答在答題

卷上.

2.答卷前將答題卷密封線內(nèi)的項目填寫清楚.

一、選擇題(每小題3分,共30分),下列各小題均有四個答案,其中只有一個是正確的.

1.如圖,線段八6:3C=1:2,則A6:AC的值為()

I11

ABC

A.1:3B.2:3C.1:1D.2:1

2.如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體是()

DO

A.長方體B.正方體C.圓柱D.球

tn

3.某人在做拋擲硬幣試驗中,拋擲〃次,正面朝上有小次,若正面朝上的頻率是。=一,則下列說法正

n

確的是()

A.〃一定等于。.3B.多投一次,〃更接近。.3

C.P一定不等于0.5D.投擲次數(shù)逐漸增加,尸穩(wěn)定在0.5附近

4.關(guān)于x的方程為2_2%+相=0芍兩個不相等的實數(shù)根,則加可以是().

A.1B.2C.3D.-1

5.如圖,晚上小亮在路燈下散步,在小亮由A處徑直走到8處這一過程中,他在地上的影子()

A.逐漸變短B.先變短后變長C.先變長后變短D.逐漸變長

6.如圖,在VA4C中,點。,E分別在邊A6,AC上,那么下列條件中,不能判斷AADKSAACZ?的

是()

A.ZADE=ZCB.ZAED=ZB

AEDEADAE

c-----=------D.-----=------

ABBCACAB

7.司一時刻的太陽光下,身高1.6米的小穎同學在地面上的影長為0.4米,學校的科技樓在同一水平地面上

的影長為4米,科技樓的實際高度為()米

A.13B.14C.15D.16

8.函數(shù)>=翻一。與),二一(。工0)在同一直角坐標系中的圖像可能是()

x

。為圓心,大于'AC為半徑畫弧,交于M、N兩點,

9.如圖,AC為矩形A8CO的對角線,分別以A、

2

過這兩點作直線,交矩形兩邊于£、F,連接AE、CF,則四邊形AWCE是()

B.矩形C.菱形D.正方形

10.已知近視眼鏡的度數(shù)。(度)與鏡片焦距/(米)成反比例關(guān)系,其圖象如圖所示.小敏同學想通過矯

正治療近視,眼鏡的度數(shù)。不超過200度,則她佩戴眼鏡的焦距/應(yīng)滿足().

A./<0.5B./>0.5C./>0.5D./<0.5

二、填空題(每小題3分,共15分)

11.若VA3C和4)EF相似,相似比為1:2,則它們的面積比為.

12.某幾何體是由大小相同的正方體木塊堆成,主視圖、俯視圖如圖所示,則該幾何體木塊數(shù)量是塊.

主視圖俯視圖

矩形。WC的面積為6,k=

14.一名高爾夫球手擊出一球,球飛出后的水平距離d(m)與球上升的高度/z(m)滿足關(guān)系

/?=J-0.004J2.當球落到地面上時,它飛行了米?

15.如圖,菱形A8CD的邊長為4,ZABC=60°,對角線AC與8。相交于點0,點£為線段8。上一

動點(不與點8重合).連接AE,將線段AE繞點、A逆時針旋轉(zhuǎn)60。得至ijAF,則線段OF的最小值為

最大值為.

Q

(2)根據(jù)圖象直接寫出不等式4+5>-一的解集.

x

19.某學校興趣小組測量學校旗桿的高度,如圖,一名同學直立站在點尸處,手持一塊直角三角板,

4s七=90.且。E:CO=JJ:3,斜邊CE與地面平行,延長CE交于點C,沿CD方向觀察剛好

看到旗桿的頂端A,該同學身高1.6米,點尸到旗桿底部的水平距離為12石米,求旗桿48(1勺高度.

20.如圖,oABC。中,點。是A。的中點,連接C。并延長,交84的延長線于點E.

使四邊形AEOC為菱形,井說明理由:

(2)在(1)條件下,一,四邊形4EQC是正方形;

BD

(3)若CO=AO=JI/AOC=60。,四邊形AEOC的面積是

21.某品牌文具生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品深受師生喜愛,近期又研發(fā)出一款新型水筆非條生產(chǎn)線.調(diào)試期間,第一天

生產(chǎn)4萬只,第三天生產(chǎn)了5.76萬只.回答下列問題:

(1)求前三天生產(chǎn)量的口平均增長率;

(2)新型水筆上市后供不應(yīng)求;廠家決定擴大生產(chǎn)規(guī)模.現(xiàn)有這條生產(chǎn)線每天產(chǎn)能已達到最大值6萬

只,每增加1條生產(chǎn)線,每條生產(chǎn)線每天產(chǎn)能減少0.2萬只.該廠要保證每天生產(chǎn)26萬只,在既增加產(chǎn)能

又節(jié)省投入的條件下(生產(chǎn)線越多,投入越大),應(yīng)該增加幾條生產(chǎn)線?

22.小明在學習了反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)后,進一步研究函數(shù)y=」一+l的圖象與性質(zhì).研究過程如下:

A+1

繪制函數(shù)),二」一+1的圖象.

X+1

列表:表格中是X,)'的幾組對應(yīng)值.

_342_1_

XL-4-3-2012L

2332

234

LmL

y20-1-243

323

描點:根據(jù)表中數(shù)值描出點并補充描出點(o,〃z).

連線:用平滑曲線順次連接各點.

請你幫助小明解決卜.列問題

[1o\236^

-2

-3

(1)表格中〃?=,并把圖象補充完整;

(2)探究函數(shù)的性質(zhì):

判斷下列說法是否正確(正確填乂錯誤的填x).

①函數(shù)值)'隨工的增大而減小.()

②函數(shù)圖象關(guān)于點(-1,1)對稱.()

③函數(shù)圖象與直線x=—l沒有交點.()

23.在數(shù)學史上,人們發(fā)現(xiàn)方程的根并不是孤立的存在,它們與方程的系數(shù)之間存在深刻的聯(lián)系.數(shù)學家們

對此進行很多探索,并做出「巨大的貢獻.某數(shù)學興趣小組在學習一元二次方程之后也嘗試做了研究:如果

一個一元二次方程的兩根分別是另一個一元二次方程兩根的攵倍或!,我們把這兩個一元二次方程稱為倍

k

根一元二次方程,k稱為根倍數(shù)(攵/0).請解決下列問題:

(1)一元二次方程d—3x+2=0和/一6工+8=0(“是”或“不是”)倍根一元二次方

程,k=.

(2)請求出方程f—3x+2=0的一個倍根一元二次方程,根倍數(shù)為3.

(3)關(guān)于x的一元二次方程依2+瓜+。=0(4工0)的倍根方程(設(shè)根倍數(shù)為女)是

2024?2025學段(上)期末學情調(diào)研九年級數(shù)學(北師大版)

1.A2.C3.D4.D5.B6.C7.D8.D9.C10.C

11.1412.413.-614.25015.1277

16.解:(1)根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)作圖如下,

???481G即為所求圖形;

(2)VABC三個頂點坐標分別是點4(—1,-1),點8(-3,-2),點C(—2,-3),

???以點。為位似中心,在第一象限將VA4C放大為原來的2倍,

???4(2,2),6(6,4),。2(4,6),

如圖所示,&482G即為所求圖形,為(6,4).

17.(I)J

(2)解:根據(jù)題意,把所有等可能結(jié)果表示出來如下(2個紅球分別用紅1,紅2表示),

第一次紅1紅2藍白

/K小小小

第二次紅2藍白紅1藍白紅1紅2白紅1紅2藍

共有12種等可能結(jié)果,其中配成紫色的結(jié)果有4種,

41

???小明獲勝的概率為居、明獲勝

(3)白,紅

Q

18.解:(1)將4(-2力)代入y=

x

解得,b=4,即A(-2,4),

把A(-2,4)代入y二區(qū)+5中,

解得,R=!

2

.?.直線解析式:y=-x+5,

2

1u8,八'

4z-^+5=--(無工0),

解得,內(nèi)=-2,x2=-8,

8(-8,1).

(2)一8<戈<-2或x>0.

19.解:根據(jù)題意可證四邊形CFBG為矩形,

:.CG=BF=Y16,

在LCDE和△CG4中,

/DCE=NGCA,

NCDE=NCGA=900,

.\ACDE^ACG4,

.DEAG

??=,

CDCG

又???QE:CO=6:3=匹=走,

CD3

.DEAG64G

**CD~CG-T_12>/3,

:,AG=\2,

AB=12+1.6=13.6,

答:旗桿AB的高度為13.6米.

20.(1)解:添加:CA=CD或AO_LEC.理由如下;

??,oABCD,

AB//CD,AB=CD,

:.乙EAO=NC/M,ZAEC=ZDCE.

???點。是AO的中點,

:.AO=DO,

???△AEO^ADCO,

:,AE=DC,

???四邊形AEDC是平行四邊形,

若添加CA=CD,則根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形可得四力形AEDC是菱形:

或若添加AD±EC,則根據(jù)對角線垂直的平行四邊形是菱形可得四邊形AEOC是菱形.

(2)亞

5

⑶3出

21.解:(1)設(shè)日平均增長率為x,根據(jù)題意得4(1+X)2=5.76,

解得芯=0.2=20%,%=-2.2(舍去),

答:R平均增長率20%.

(2)設(shè)增加,〃條生產(chǎn)線,根據(jù)題意得(1+加)(6-0.26

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