冀教版數(shù)學四年級上冊第四單元綜合素質(zhì)達標

一、填空。

1.如下圖，直線端點。在直線1上截取了3厘米長的,線段有個端

點。圖中有條射線，一條射線有個端點。

AB

2.如圖，從點0出發(fā)引出兩條組成了角。這個角可以記作,還可以記作

或。角的大小是由決定的。

3.下圖中角的度數(shù)是°,是一個角。

4.寫出下面各時刻時針和分針形成的是什么角及度數(shù)。

5.鐘面上分針旋轉(zhuǎn)了60。，分針可能是從數(shù)字走到數(shù)字^

6.一張正方形紙，按如圖所示的方法折疊。如果N2=40。，那么N1是。。

2

1

7.一個銳角和一個直角一定可以拼成一個:一個平角減去一個鈍角，一定可以得到一

個O

8.如圖，兩個直角重疊處是一個30。的角，圖中最大角的度數(shù)是%

9.如圖，用線段表示0。到360。。

0°BA3600

（1）請在線段上用點C標出直角、用點D標出平角的相應位置。

（2）點A表示________角,點B表示_________角。

10.數(shù)一數(shù)，下圖中共有_________條線段，_________個銳角,________個鈍角。

二'選擇。

11.過一點可以畫________條直線，過兩點可以畫_________條直線.

A.1B.2C.3D.無數(shù).

12.同同用量角器測量角時，誤把外圈刻度當成了內(nèi)圈刻度，讀出的度數(shù)是55。，這個角正確的度數(shù)

是（）。

A.45°B.145°C.135°D.125°

13.鐘面上分針旋轉(zhuǎn)一周，時針旋轉(zhuǎn)的角度是（）。

A.15°B.40°C.30°D.360°

14.兩個銳角合起來，最大可以拼成一個（）角。

A.銳B.直C.鈍D.平

15.如圖，再過半小時，鐘面上時針和分針形成的角是（）。

A.銳角B.直角C.鈍角D.平角

16.一個角，一條邊與量角器外圈的“180”刻度重合，另一條邊對著外圈的“60”刻度，這個角是

（）度。

A.60B.120C.150D.180

17.用一副三角板不能拼出（）的角。

A.15°B.105°C.135°D.40°

18.下列說法中，正確的是（）。

A.角的兩條邊越長，這個角就越大

B.直線可以向兩端無限延伸，射線只能向一端無限延伸，所以直線比射線長

C.一個平角可以分成兩個鈍角

D.兩個銳角的和可能是銳角、可能是直角、也可能是鈍角

三'計算未知角的度數(shù)。

19.已知N2=35。，求Nl、N3、N4的度數(shù)。

rX2

20.如圖，Zl=120°,N2=130。，求N3的度數(shù)。

四'動手操作。

21.夢夢從家到圖書館共有三條路（如圖所示）可以走，夢夢以同樣的速度從家去圖書館借書，請

你給夢夢推薦一條路線，使夢夢用時最短，并說明你的理由。

22.藍藍的爸爸去外地出差，今天返回家。早上通電話的時候，藍藍問爸爸回家的具體時間，爸爸

神秘地說：“我今天晚上到家時，鐘面上時針和分針的夾角是120%并且是整時?！蹦隳軒退{藍推理

出爸爸幾點到家嗎？在下面的鐘面上畫一畫。

23.用你喜歡的方法分別畫出35。、105。、120。的角。

24.在鐘面上畫出時針與分針的夾角是60。的兩個整時的角。

25.藍藍在游樂場玩旋轉(zhuǎn)飛機，她發(fā)現(xiàn)這個旋轉(zhuǎn)飛機一共有8個座位（如圖所示），爸爸問她：“你

知道每相鄰兩個座位之間的夾角是多少度嗎？”藍藍不明白。親愛的小朋友，你知道答案嗎？

26.如圖是一張長方形紙折起來后的圖形。

（1）若Nl=50。，則N2、N3的度數(shù)分別是多少？

(2)若/2=65。，則N1、/3的度數(shù)分別是多少？

27.放風箏比賽時，選手們所用的風箏線一樣長，他們都把線放到了最長。

(1)量一量，甲、乙兩人的風箏線與地面的夾角分別是多少度？

(2)風箏的高度和風箏線與地面的夾角有什么關(guān)系？

(3)如果丙的風箏線與地面的夾角為35。，他的風箏飛得比甲、乙的高嗎？

答案解析部分

1.【答案】沒有；線段；2；4；1

【解析】【解答】解：直線沒有端點。在直線1上截取了3厘米長的線段，線段有2個端點。圖中有

4條射線，一條射線有1個端點。

故答案為：沒有；線段；2；4；1。

【分析】根據(jù)直線、線段和射線的特征作答即可。

2.【答案】射線；Zl；ZO；ZAOB；角的兩條邊張開的程度

【解析】【解答】解：從點。出發(fā)引出兩條射線組成了角。這個角可以記作N1,還可以記作NO或

ZAOB,角的大小是由角的兩條邊張開的程度決定的。

故答案為：射線；Zl；ZO；ZAOB；角的兩條邊張開的程度。

【分析】根據(jù)角的特征作答即可。

3.【答案】45；銳

【解析】【解答】解：角的度數(shù)是45。，是一個銳角。

故答案為：45；銳。

【分析】量角的度數(shù)時，先把量角器的中心和角的頂點重合，0刻度線和角的一條邊重合，觀察另一

條邊所指的刻度，就是這個角的度數(shù)；

大于0。小于90。的角是銳角。

4.【答案】鈍；120；直；90；銳；30；平；180

【解析】【解答】解：第一個鐘表：時針和分針形成的是鈍角，30°x4=120°；

第二個鐘表：時針和分針形成的是直角，30°x3=90°；

第二個鐘表：時針和分針形成的是銳角，30°；

第四個鐘表：時針和分針形成的是平，30°X6=180°O

故答案為：鈍；120；直；90；銳；30；平；180。

【分析】大于0°小于90。的角是銳角；直角是90。的角；大于90。小于180。的角是鈍角；

鐘面上，一大格是30。；時針和分針形成的角=時針和分針之間的格子數(shù)x一格表示的度數(shù)。

5.【答案】（答案不唯一）12；2

【解析】【解答】解：分針可能是從數(shù)字12走到數(shù)字2。

故答案為：12；2。

【分析】鐘面上一大格表示30。；

分針旋轉(zhuǎn)了60。旋轉(zhuǎn)的格子數(shù)=60。—一大格表示的度數(shù)，據(jù)此作答即可。

6.【答案】25

【解析】【解答】解：90°-40°=50°,50°+析25°,所以析1是25。。

故答案為：25。

【分析】正方形的每個角都是90。；

圖中N1是翻折起來的，所以N1X2+N2=90。，據(jù)此作答即可。

7.【答案】鈍角；銳角

【解析】【解答】解：一個銳角和一個直角一定可以拼成一個鈍角；一個平角減去一個鈍角，一定可

以得到一個銳角。

故答案為：鈍角；銳角。

【分析】銳角是大于0°小于90。的角，再加上一個直角，能拼成一個鈍角；

平角是180。的角，鈍角是大于90。小于180。的角，所以一個平角減去一個鈍角得到一個銳角。

8.【答案】150

【解析】【解答】解：90°-30°=600,90。+60。=150。，所以圖中最大角的度數(shù)是150。。

故答案為：150。

【分析】最左邊銳角的度數(shù)=90。-重疊處的角，所以圖中最大的角的度數(shù)=90。+最左邊銳角的度數(shù)。

周角

9-1答案】(1)解：?._______*.___________________?___________?

0°BCAD360°

(2)鈍；銳

【解析】【解答］解：(2)點A表示鈍角，點B表示銳角。

故答案為：(2)鈍；銳。

【分析】(1)把周角平均分成2份，從左邊數(shù)第一份是平角；

把周角平均分成4份，從左邊數(shù)第一份是直角；

(2)比直角大，比平角小的角是鈍角；比0。大，比直角小的角是銳角。

10.【答案】10;10；2

【解析】【解答】解：圖中共有10條線段，10個銳角，2個鈍角。

故答案為：10;10;2。

【分析】根據(jù)線段、銳角和鈍角的特征作答即可。

11.【答案】D；A

【解析】【解答】解：過一點可以畫無數(shù)條直線，過兩點可以畫一條直線；

故答案為：D,A.

【分析】根據(jù)直線的性質(zhì)：過兩點可以畫一條直線，過一點可以畫無數(shù)條直線；進行解答即可.

12.【答案】D

【解析】【解答】解：180。-55。=125。，所以這個角正確的度數(shù)是125。。

故答案為：D。

【分析】量角器上同時刻度線上，內(nèi)圈刻度和外圈刻度之和是180。。

13.【答案】C

【解析】【解答】解：鐘面上分針旋轉(zhuǎn)一周，時針旋轉(zhuǎn)的角度是30。。

故答案為：Co

【分析】鐘面上分針旋轉(zhuǎn)一周是1小時，1小時時針走過1大格，也就是30%

14.【答案】C

【解析】【解答】解：兩個銳角合起來，最大可以拼成一個鈍角。

故答案為：Co

【分析】0°〈銳角＜90。，所以0?！翠J角+銳角＜180。，所以兩個銳角最大可以拼成一個鈍角。

15.【答案】D

【解析】【解答】解：再過半小時，鐘面上時針和分針形成的角是平角。

故答案為：平角。

【分析】現(xiàn)在鐘表的時間是5：30,再過半小時是6：00,此時分針和時針之間夾了6大格，一大格

是30。，也就是30。+6=180。。

16.【答案】B

【解析】【解答】解：180。-60。=120。，所以這個角是120度。

故答案為：Bo

【分析】量角器中，一個刻度所對的內(nèi)圈和外圈的刻度和是180。。

17.【答案】D

【解析】【解答】解：45°-30°=15°,60°+45°=105°,90°+45°=135°,所以用一副三角板不能拼出40。的

角。

故答案為：Do

【分析】一副三角板中有30。、45。、60。、90°,然后把它們進行加減計算即可。

18.【答案】D

【解析】【解答】解：A項中，角的大小與角兩邊的長度無關(guān)，故A項錯誤；

B項中，直線和射線不能比較長短，故B項錯誤；

C項中，一個平角不能分成兩個鈍角，故C項錯誤；

D項中，30°+20°=50°,30。+60。=90°,60。+40。=100。，所以兩個銳角的和可能是銳角、可能是直角、

也可能是鈍角，故D項正確。

故答案為：Do

【分析】角的大小與兩邊叉開的大小有關(guān)；

直線和射線都不能度量，也就不能比較長短；

90。（鈍角＜180。，所以80。（鈍角+鈍角＜360。。

19.【答案】解：Zl=90o-Z2=90°-35o=55°

Z3=180°-Z2=180°-35°=145°

Z4=180o-Z3=180°-145o=35°

【解析】【分析】從圖中可以看出，Zl+Z2=90°,Z2+Z3=180°,Z3+Z4=180°,據(jù)此作答即可。

20.【答案】解：Z3=360°-Zl-Z2=360o-120o-130o=110°

【解析】【分析】從圖中可以看出，Zl+Z2+Z3=360°,據(jù)此作答即可。

21.【答案】解：夢夢走路線C,用時最短。理由：兩點之間的所有連線中，線段最短，即路線C最

短。夢夢以同樣的速度從家去圖書館，走路程最短的路線，用時最短。

【解析】【分析】兩點之間線段最短，據(jù)此作答即可。

22.【答案】解：解：120°+30°=4（格）

12-4=8（時）

晚上8時也是20時，所以藍藍的爸爸20：00到家。

【解析】【分析】鐘面上一大格是30。，120。+30。=4（格），因為到家時間是整時，所以分針指向12,

12-4=8時，又因為是晚上的時間，所以是20：00o

【解析】【分析】用量角器畫角時，先畫出角的頂點和一條邊，把量角器的中心和角的頂點重合，0°

刻度線和角的這條邊重合，