ICS03.080

CCSA12

34

安徽省地方標(biāo)準(zhǔn)

DB34/T4953—2024

紅色資源現(xiàn)場教學(xué)規(guī)范

Specificationforon-the-spotteachingofredresources

2024-09-14發(fā)布2024-10-14實施

安徽省市場監(jiān)督管理局發(fā)布

DB34/T4953—2024

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定

起草。

請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。

本文件由金寨縣紅搖籃文化培訓(xùn)服務(wù)中心提出。

本文件由安徽省文化和旅游廳歸口。

本文件起草單位：金寨縣紅搖籃文化培訓(xùn)服務(wù)中心、滁州市小崗村旅游投資管理股份有限公司、六

安市紅色拓展訓(xùn)練有限公司、六安市旅游協(xié)會、安徽珵美文化旅游開發(fā)有限公司、合肥斯坦德爾德標(biāo)準(zhǔn)

化管理有限公司。

本文件主要起草人：丁林峰、葉丙勇、于天厚、束道文、劉璐、顧彬、楊永強、夏友飛、賀冉冉。

I

DB34/T4953—2024

紅色資源現(xiàn)場教學(xué)規(guī)范

1范圍

本文件規(guī)定了開展紅色資源現(xiàn)場教學(xué)的內(nèi)容與要求，并給出了評價與改進等說明。

本文件適用于紅色資源現(xiàn)場教學(xué)活動的組織實施。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，

僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本

文件。

GB2894安全標(biāo)志及其使用導(dǎo)則

GB3096聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

GB/T21295服裝理化性能的技術(shù)要求

GB/T43857教學(xué)設(shè)施安全和管理要求

GB50016建筑設(shè)計防火規(guī)范

3術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件。

紅色資源redresources

五四運動以來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、

改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義新時代所形成的具有歷史價值、紀(jì)念意義、

教育意義的物質(zhì)資源和精神資源。

注：包括重要舊址、遺址、紀(jì)念設(shè)施或者場所等；重要檔案、文獻、手稿、聲像資料和有關(guān)實物等；重大事件和重

要事跡等；有代表性的文學(xué)、藝術(shù)作品等；其他具有歷史價值、紀(jì)念意義、教育意義的物質(zhì)資源和精神資源。

4基本要求

機構(gòu)

4.1.1紅色教學(xué)機構(gòu)應(yīng)依法依規(guī)經(jīng)國家相關(guān)主管部門登記注冊，辦理相關(guān)證照。

4.1.2紅色教學(xué)機構(gòu)應(yīng)制定相應(yīng)的管理制度，包括但不限于教學(xué)管理、師資管理、學(xué)員管理、安全管

理、應(yīng)急預(yù)案等。

人員

4.2.1現(xiàn)場教學(xué)活動應(yīng)配備教學(xué)人員和服務(wù)人員，且符合下列要求：

——具有良好的道德品行和職業(yè)操守；

——具備良好的政治素養(yǎng)、教學(xué)組織能力、現(xiàn)場控制和應(yīng)急處置能力；

1

DB34/T4953—2024

——具有良好的語言表達(dá)能力。

4.2.2教學(xué)人員應(yīng)具備一定的理論水平，熟知教學(xué)現(xiàn)場所在地的紅色資源情況，經(jīng)紅色教學(xué)機構(gòu)考核

合格后上崗。

4.2.3服務(wù)人員應(yīng)具備支持紅色教育教學(xué)服務(wù)順利實施的工作能力，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)學(xué)員管理和輔助

教學(xué)任務(wù)。

場所

4.3.1應(yīng)提供滿足下列要求的獨立室內(nèi)教學(xué)場所。

4.3.2室內(nèi)空間設(shè)計與布置應(yīng)有利于激發(fā)學(xué)員愛黨愛國情懷，營造良好的紅色教育教學(xué)服務(wù)氛圍。

4.3.3照明充足、通風(fēng)良好，聲環(huán)境質(zhì)量符合GB3096的要求。

4.3.4建筑物符合GB50016的要求，消防設(shè)施設(shè)備能有效運行，安全標(biāo)志的設(shè)置與使用應(yīng)符合GB

2894的規(guī)定。

4.3.5各類教學(xué)設(shè)施應(yīng)符合GB/T43857的要求。

教學(xué)用品

4.4.1教學(xué)資料

4.4.1.1紅色教學(xué)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)教學(xué)方案向?qū)W員發(fā)放滿足教學(xué)需求的教學(xué)資料，可自編教材。教學(xué)資料

和自編教材應(yīng)與當(dāng)?shù)丶t色資源主題一致。

4.4.1.2應(yīng)對教學(xué)課程、教學(xué)資料、擬定的教學(xué)稿（含電子課件）等自行審查，并向?qū)俚叵嚓P(guān)主管部

門報備教學(xué)資料和自編教材等內(nèi)容。

4.4.2紀(jì)念標(biāo)識

4.4.2.1可向?qū)W員發(fā)放統(tǒng)一紀(jì)念標(biāo)識，如學(xué)員徽章、學(xué)員手冊、學(xué)員結(jié)業(yè)證書等。

4.4.2.2宜能凸顯當(dāng)?shù)丶t色資源特色，并采取有儀式感的形式進行發(fā)放。

4.4.2.3宜向?qū)俚叵嚓P(guān)主管部門報備標(biāo)識的設(shè)計、監(jiān)制和發(fā)售等內(nèi)容。

4.4.3教學(xué)服裝

4.4.3.1可向?qū)W員發(fā)放教學(xué)期間的統(tǒng)一服裝，服裝理化性能指標(biāo)應(yīng)滿足GB/T21295的要求。

4.4.3.2應(yīng)按照相關(guān)史料及有關(guān)文件等要求開展服裝設(shè)計。

4.4.3.3應(yīng)向?qū)W員特別申明教學(xué)服裝的嚴(yán)肅性，明確教學(xué)服裝的穿戴、存放、清洗要求。

5教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容設(shè)置應(yīng)符合國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策，與黨的歷史決議相一致。

開展黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史宣傳教育，弘揚偉大建黨精神，推動大別山

精神、新四軍精神、淮海戰(zhàn)役精神、渡江精神、小崗精神等研究闡釋，發(fā)揮紅色資源固本培元、凝心聚

力、鑄魂育人、推動發(fā)展的作用。

6教學(xué)要求

教學(xué)準(zhǔn)備

6.1.1提前進行充分溝通，明確學(xué)員需求、學(xué)員特點和學(xué)員人數(shù)，針對性地選擇合適的教學(xué)場所。

2

DB34/T4953—2024

6.1.2結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)主題制定教學(xué)方案，明確教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法等，制作教學(xué)課件和資料。

6.1.3明確現(xiàn)場教學(xué)的路線和時間節(jié)點。

6.1.4準(zhǔn)備現(xiàn)場教學(xué)活動中需要的的教學(xué)設(shè)施、教學(xué)材料和輔助材料。

現(xiàn)場教學(xué)

6.2.1介紹教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)流程，明確學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)紀(jì)律和注意事項，調(diào)動學(xué)員積極參

與交流，并發(fā)放教學(xué)相關(guān)資料。

6.2.2現(xiàn)場教學(xué)包括情境教學(xué)、體驗教學(xué)、專題教學(xué)等形式，且符合下列要求：

——通過情境教學(xué)的形式，引導(dǎo)學(xué)員在現(xiàn)場親身感受，圍繞紅色資源主題，可采用講授、研究、

案例、模擬、體驗等方式將鮮活生動的典型事例融入現(xiàn)場教學(xué)，深化學(xué)員的真實體驗和情景

感受；

——通過體驗教學(xué)的形式，與學(xué)員進行現(xiàn)場互動問答，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)員聚焦教學(xué)重點問題，并客觀、

真實、全面地掌握教學(xué)內(nèi)容的核心和全貌；

——通過專題教學(xué)的形式，組織學(xué)員圍繞主題展開充分討論，讓學(xué)員深入探討，提煉規(guī)律，啟發(fā)

學(xué)員尋找答案。

6.2.3教學(xué)結(jié)束時，應(yīng)對整個教學(xué)過程進行點評，點評內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，動態(tài)把握和強調(diào)教學(xué)主題，

精準(zhǔn)提升主題，引發(fā)學(xué)員思考。

教學(xué)管理

6.3.1教學(xué)人員和現(xiàn)場服務(wù)人員應(yīng)密切配合，控制教學(xué)過程、把控現(xiàn)場授課環(huán)節(jié)。

6.3.2應(yīng)建立管理制度以引導(dǎo)學(xué)員在教學(xué)活動期間的言行舉止，引導(dǎo)學(xué)員遵守學(xué)習(xí)教學(xué)和教學(xué)活動所

在地的規(guī)章制度，幫助學(xué)員完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

6.3.3做好突發(fā)情況的應(yīng)急處理，按照應(yīng)急預(yù)案處置，注重細(xì)節(jié)，保障到位。

6.3.4現(xiàn)場教學(xué)任務(wù)完成后，引導(dǎo)學(xué)員對現(xiàn)場教學(xué)內(nèi)容進行回顧與深化，可通過心得體會、調(diào)研報告、

學(xué)員論壇等形式。將現(xiàn)場教學(xué)方案、教學(xué)資料、簽到表、活動照片、學(xué)員信息、活動記錄、合同、評價

結(jié)論、反饋意見等資料收集整理歸檔。

7評價與改進

評價

7.1.1紅色教學(xué)機構(gòu)應(yīng)每年開展自我評價不少于一次，宜邀請第三方對現(xiàn)場教學(xué)工作進行評價。

7.1.2評價內(nèi)容宜包括但不限于下列現(xiàn)場教學(xué)工作內(nèi)容：

——教學(xué)組織；

——教學(xué)主題；

——教學(xué)目標(biāo)；

——教學(xué)內(nèi)容；

——教學(xué)方法；

——學(xué)員滿意度。

改進

7.2.1應(yīng)做好評價結(jié)果分析與反饋工作。

7.2.2應(yīng)根據(jù)評價結(jié)果對現(xiàn)場教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、組織實施、教學(xué)形式、教學(xué)流程等方面進行持續(xù)改進。

3

DB34/T4953—2024

參考文獻

[1]安徽省紅色資源保護和傳承條例

[2