第13課制作數(shù)字相冊教學(xué)設(shè)計課題制作數(shù)字相冊單元第四單元學(xué)科信息科技年級三年級單元主題【引言】信息社會中，數(shù)字作品的應(yīng)用非常廣泛。很多學(xué)生從小接觸數(shù)字作品，對數(shù)字作品在知識講解、廣告宣傳、形象展示、休閑娛樂等方面的作用有初步的印象。每個人都可以根據(jù)需要，創(chuàng)作或復(fù)雜或簡單的數(shù)字作品。本單元旨在引導(dǎo)學(xué)生觀察多種類型的數(shù)字作品，了解數(shù)字作品的用途，討論創(chuàng)作數(shù)字作品的基本流程。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生利用獲取、整理的各種資源，創(chuàng)作數(shù)字作品。在創(chuàng)作數(shù)字作品的過程中，感受數(shù)字化技術(shù)、工具在幫助人們更好適應(yīng)在線學(xué)習(xí)與生活中起到的積極作用。本單元不拘泥于一種數(shù)字設(shè)備或軟件，不強調(diào)對軟件的極致應(yīng)用，不要求作品的完美度，重在體驗、感受、嘗試數(shù)字化創(chuàng)新?！緝?nèi)容結(jié)構(gòu)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.信息意識：了解數(shù)字相冊的特點，制作數(shù)字相冊作品，體驗制作數(shù)字作品的新方法、新工具，感受數(shù)字化工具的優(yōu)勢。2.計算思維：通過欣賞多種數(shù)字作品，了解數(shù)字作品的類型及作用；通過小組探究，了解創(chuàng)作數(shù)字作品的基本流程。3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：根據(jù)學(xué)習(xí)、生活中的任務(wù)情境，使用恰當(dāng)?shù)脑诰€平臺獲取文字、圖片、音頻與視頻等資源，設(shè)計、創(chuàng)作簡單作品。4.信息社會責(zé)任：認(rèn)識到數(shù)字身份的唯一性與信用價值，增強保護個人隱私的意識，提升自我管理能力，形成在線社會生存的安全觀。重點掌握制作數(shù)字相冊的過程和方法。難點掌握數(shù)字相冊的特點。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖激趣導(dǎo)入【建構(gòu)】思考、注意引發(fā)學(xué)生思考，吸引學(xué)生的注意力。學(xué)習(xí)活動【學(xué)習(xí)活動1】一、了解數(shù)字相冊觀看數(shù)字相冊2.交流討論：數(shù)字相冊中包含哪些素材類型？R圖片□文字□音頻□其他【想一想】與紙質(zhì)相冊相比，數(shù)字相冊有哪些特點？【學(xué)習(xí)活動2】二、選擇數(shù)字相冊制作軟件1.根據(jù)使用設(shè)備的不同，選擇一款合適的數(shù)字相冊制作軟件，與同學(xué)交流選用這款軟件的理由。 2.打開制作軟件中的數(shù)字相冊模板，查看展示效果，感受數(shù)字相冊的魅力。【學(xué)習(xí)活動3】三、制作數(shù)字相冊作品1.根據(jù)前面所學(xué)，熟悉創(chuàng)作數(shù)字作品的流程。2.開始創(chuàng)作數(shù)字作品。（1）分析需求：確定作品主題為“美好的校園”作品，類型為“數(shù)字相冊”。（2）收集素材：根據(jù)數(shù)字相冊的主題，收集整理圖片素材，以及與主題內(nèi)容相符的背景音樂。（3）制作作品：選擇軟件—選擇相冊模板—在模板中替換圖片—修改文字—修改背景音樂。（4）完善作品：播放數(shù)字相冊，如果有圖文不一致、背景音樂設(shè)置不恰當(dāng)?shù)惹闆r，及時進行修改。（5）發(fā)布作品：生成數(shù)字相冊并發(fā)布。聽講、思考、討論教師通過講授課程內(nèi)容，向?qū)W生傳授知識。學(xué)生通過聽講和觀察，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。另外，通過提問的方式引發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)其思考和解決問題的能力。課堂練習(xí)思考并回答培養(yǎng)學(xué)生分析問題及語言表達能力；根據(jù)學(xué)生的答題情況實時掌握其知識的掌握情況。課堂小結(jié)知識回顧對課堂知識進行總結(jié)和梳理，幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。拓展與提升【拓展與提升】根據(jù)你的制作過程，描述制作數(shù)字相冊的基本流程。2.很多數(shù)字相冊制作軟件除了提供相冊模板，還有“AI成片”或“一鍵成片”功能。只要導(dǎo)入圖片、輸入主題，就可以