個人職業(yè)生涯規(guī)劃書（27篇）

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇1

以前，懷揣著夢想，充滿著希冀，來到了莆田，來到了莆田

學(xué)院這個大學(xué)，在大一的第一個學(xué)期，在枯燥乏味生活中，突然

感覺自己失去了以前為之堅(jiān)持的很多東西，尤其是夢想?？粗?/p>

邊的同學(xué)們也這樣平凡懶散的生活，使得自己也開始要習(xí)慣了這

種缺乏營養(yǎng)的日子。但是，在大一時學(xué)校給我們開了職業(yè)生涯規(guī)

劃這一課程，我才一點(diǎn)點(diǎn)的開始改變自己的想法，我開始明白，

我只有活的和別人不一樣，盡早規(guī)劃自己才能去完成既定目標(biāo)，

以前的夢想，于是，我開始向那些優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí)，開始規(guī)劃

自己的職業(yè)生涯，雖然在大一的時候我早對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行

了一次規(guī)劃，但是當(dāng)時的我在各方面還不太很成熟，有些想法還

是太單純了，這天很高興老師能夠在給我們一次機(jī)會，讓我們再

次對自己了人生進(jìn)行了更完美，更完整的規(guī)劃。

關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯?自我分析,就業(yè)方向，規(guī)劃調(diào)整，職業(yè)取

向分析

一、自我分析

我已經(jīng)是大三的學(xué)生了，雖然大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗(yàn)

老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應(yīng)對一切都是那么新鮮、

陌生、好奇、茫然。至少對于這個學(xué)校的生活，學(xué)習(xí)各方面我已

經(jīng)有所了解，對自己學(xué)習(xí)的專業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解,

那么就不能像大一大二時一樣，我要有規(guī)律地過好以后的兩年多

大學(xué)生活。我十分重視與別人的關(guān)系，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，

待人友好并有很強(qiáng)的職責(zé)心。對于批評和漠視十分敏感，但是我

會經(jīng)常反省自己。能很好地適應(yīng)生活，有良好的習(xí)慣。不吸煙、

不賭博，喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，比較隨何。瞬間記憶力不

是很好，對于煩惱很容易忘記一不會去想太多沒用的東西C

可能的盲點(diǎn)：過分在意別人的情感想法和對我的評價，期望

得到別人的表揚(yáng)，擔(dān)心被忽視。為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系，通常

采蓉避或沉默的方式。

二、自我盤點(diǎn)：

1、興趣愛好：聽音樂，散步，喜歡盆栽植物但沒有行動，以

前喜歡打籃球，此刻沒什

么機(jī)會打。

2、優(yōu)勢：善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后自我反省，

3、劣勢：家在農(nóng)村，沒什么后臺。見識較少，工作經(jīng)驗(yàn)生活

經(jīng)歷少，各類榮譽(yù)證書獲得也很少，不善于表達(dá)，說話潛力差，

不夠勇敢，怕這怕那的。

4、優(yōu)點(diǎn)：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，做事細(xì)心，對待每一件

事情都會先準(zhǔn)備妥當(dāng)不馬虎。

5、缺點(diǎn)：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低。

比較內(nèi)向，不夠激情，比較被動。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份用心

向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。把握每次

機(jī)會，勇于說出自己的想法，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍，

提升自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵.必須要堅(jiān)持寫日記，啟迪思

想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學(xué)習(xí)，時刻訓(xùn)練自己的

口才和說話潛力。

三、社會，家庭環(huán)境分析

1、社會環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來越大，房價肯定

是越來越高的，生活在基層的百姓越來越艱難，像我們這一代，

誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田，大家都出來大城市工作，都期望能在城

市生活，全國有56%的是農(nóng)村人口，城市的土地有限，農(nóng)村的勞動

力大多在城市，造成農(nóng)村土地的浪費(fèi)，像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟

荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質(zhì)量，想創(chuàng)業(yè)的人也很多，

誰都不愿意總是幫別人打工，在城市競爭會越來越大，發(fā)展很快，

很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢

人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。運(yùn)樸歸真是每個人心靈

深處的感動和渴望，正如千年來古人所嘆久在樊簍里，復(fù)得返自

然。

2、家庭環(huán)境：在鄉(xiāng)下，農(nóng)村家庭，家中有六名成員。經(jīng)濟(jì)環(huán)

境處于中下等水平，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理

解我，在各方面不會過分的給予我壓力，通常狀況都不干涉我的

選取。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。

四、主角推薦

父親：目前，要多鍛煉自己的潛力，讓自己成為同齡人中的

強(qiáng)者，以后過上好日子。母親：好好照顧身體，不要逼自己太緊，

不要有太大的壓力，要好好學(xué)習(xí)。同學(xué)：期望我變得開朗，提高

膽量，多說話。朋友：期望我過得快樂一點(diǎn)，有空都出了聚聚餐。

其他：多溝通感情，多交流，期望我快點(diǎn)和旁邊的人打成一

片。

五、就業(yè)方向：畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校、研究單位、生產(chǎn)企業(yè)、

管理部門，從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、應(yīng)用、經(jīng)

營、管理以及質(zhì)量檢測與技術(shù)監(jiān)督等工作。

六、專業(yè)就業(yè)前景分析

測控技術(shù)與儀器能夠分兩個方向，一個是儀表方向，一個也

能夠從事自動控制方向。測控技術(shù)與儀器是一門覆蓋面很廣的專

業(yè)，其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計(jì)相應(yīng)測試儀器

的電子工程師。其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣，每個學(xué)校開設(shè)這個專業(yè)的側(cè)

重點(diǎn)也不同，計(jì)算機(jī)化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密測控

儀器與系統(tǒng)，是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究、管理檢測

監(jiān)控等領(lǐng)域的重要標(biāo)志和手段。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識

與技能，適應(yīng)高新技術(shù)、信息化生產(chǎn)與社會發(fā)展的人才，以適應(yīng)

不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區(qū)，以

及技術(shù)監(jiān)督檢測部門的需要。隨著目前電子科學(xué)，嵌入式技

術(shù)，新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展，測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一

片大好。

七、職業(yè)取向分析測試1、在工作中的優(yōu)勢

能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際

關(guān)系穩(wěn)重，工作勤奮，富有效率，認(rèn)真，誠實(shí)，有十分強(qiáng)的職責(zé)意

識有穩(wěn)定平和的心態(tài)2、在工作中的劣勢

沒有得到表揚(yáng)和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣可能由于

情感方面的負(fù)擔(dān)而疲憊不堪，情緒受影響

說話不經(jīng)思考，有的時候優(yōu)柔寡斷

在比自己出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺低人

一等不敢在公眾前表達(dá)自己的意見和看法

八、未來生涯規(guī)劃

1、我的理想：畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作，等有足夠的資本

和潛力后在自己出來創(chuàng)業(yè)，再之后在成家過上幸福的日子，一家

人和和睦睦永遠(yuǎn)在一齊，過一種與世無爭的生活。2、近期8年內(nèi)

的目標(biāo)

20_年順利讓自己畢業(yè)

畢業(yè)后利用這半年多的時間里，努力工作，不斷的嘗試，初

步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

用3年的時間勤奮苦干，努力打拼，貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)，

同葉了解市場行情，找到以后發(fā)展的方向，并且努力在這方面多

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，掌握流程，多積累人脈。正式擁有自己的經(jīng)營和生意

路，結(jié)束打工生涯。

九、規(guī)劃調(diào)整

世事難料，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，務(wù)必根據(jù)實(shí)際

結(jié)果和狀況，因變化進(jìn)行及時的評估與修正。

1、評估的資料：職業(yè)目標(biāo)評估：假如一向沒有到達(dá)我的規(guī)劃

目標(biāo)，那么我將按實(shí)際狀況作出改變，或另制定計(jì)劃和目標(biāo)。

實(shí)施策略評估：如果不能把計(jì)劃堅(jiān)持下來時，我就改變行動

策略或找身邊的人幫忙，指點(diǎn)。

其它因素評估：隨時了解狀況，當(dāng)問題出現(xiàn)時，作出適當(dāng)?shù)?/p>

選取。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則：要按照自己的實(shí)際狀況，針對出現(xiàn)問題

的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原先的計(jì)劃。

要爭取別人的意見和看法。

十、結(jié)束語：

以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，雖然實(shí)現(xiàn)夢想這條路很難走，

但是既然選取了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。未來，掌握在自己手中。

人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念。人

都是有了目標(biāo)才會有動力的，但是任何目標(biāo)，只說不做到頭來都

會是一場空「一個人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、

拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼。我沒有

退路，只能向前，考研，就業(yè)，都很艱難，但是在努力地過程中，

我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使，最后我沒有實(shí)

現(xiàn)理想，但是，至少我努力

過。有句話說，天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。這些

努力，絕對不會白費(fèi)，只要有信心，只要夠堅(jiān)定，只要不放棄，我

想我的夢想會照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我會走到夢想的彼岸。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇2

前言

時光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電

子信息工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，面對電子技術(shù)人才競爭日益激烈

的社會現(xiàn)狀，我不由得開始考慮自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？生命就如一張白紙,

生命只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。人活著不

應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。

大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以

后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸

的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，

為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個全面的規(guī)劃。

一、自我分析

（一）氣質(zhì)

根據(jù)不同指標(biāo)可以把氣質(zhì)分成不同種類，據(jù)我自己測試，我

的氣質(zhì)如下：沉著冷靜，穩(wěn)重踏實(shí)，忍讓堅(jiān)強(qiáng)，細(xì)膩深刻，有耐

性，生活有規(guī)律，但有時會煩躁、沖動，多愁善感。我是一個在農(nóng)

村里長大的孩子，所以我從小就學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，任何自己做得到

的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會要求別人何如做。但

也許因?yàn)閬碜赞r(nóng)村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等

不如許多同學(xué)，心里時不時會自卑一下，有時候也會多愁善感了

一下，有點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不

是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進(jìn)取的。

（二）性格

我是一個踏踏實(shí)實(shí)、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準(zhǔn)的，

對我來說，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是稍微內(nèi)

向的，與人交往時常常容易表現(xiàn)出害羞和膽怯，這種性格讓人感

到親切，所以大家對我都比較信任?？墒牵沁@種性格，使我

很難對別人開口說“不”，不知道這個是件好事還是壞事。我比

較喜歡獨(dú)立思考，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人，

喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個難題，心中就會有巨大的成

就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見，不易受到

他人的影響，但我又不會把自己的思想強(qiáng)加在別人身上，因此身

邊的同學(xué)朋友都喜歡我。

（三）興趣愛好

我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學(xué)，當(dāng)身邊的同學(xué)朋

友遇到困難的是時候，我會認(rèn)真傾聽他們的訴說，盡量給他們可

行性的建議或意見。喜歡和他們合作，一起合作完成任務(wù)，我會

覺得很開心。喜歡關(guān)心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打

心眼里快樂。喜歡運(yùn)動，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時

會跟同學(xué)去打打球;又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口說話。

喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑。

（四）能力

我覺得，我在自學(xué)和洞察方面比較強(qiáng)。我比較喜歡自學(xué)，喜

歡獨(dú)立思考，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關(guān)系方面，我也

能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時間就會一起聊天、逛街。

但在語言表達(dá)能力方面，我對自己就不怎么滿意了，由于語文不

怎么好，總覺得自己比較缺乏詞，有時候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時

會詞窮。有自己的看法，但很少會表達(dá)出來。在思維方面還是不

夠創(chuàng)新，應(yīng)該說思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受

一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方

面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下。

二、職業(yè)認(rèn)知

（一）內(nèi)部環(huán)境分析

我是一個來自農(nóng)村的孩子，爸媽都是農(nóng)民，沒有任何社會背

景，一切都得靠自己C他們教會我一輩子的財富是：真誠、感恩、

腳踏實(shí)地、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。爸媽的工作勉強(qiáng)能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，

我能安心學(xué)習(xí)。但是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比較傾

向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話真的一切都靠我自己了?？v觀目

前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：

1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高,

把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，

不愿承擔(dān)艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層學(xué)校去工

作。

2、相反地，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主

動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭。

（二）外部環(huán)境分析

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè),

是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當(dāng)前需求量大、就業(yè)率較高的

專業(yè)之一。電子信息工程的培養(yǎng)目標(biāo)是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)

的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究、設(shè)

計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)，具備較高的外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。具

備知識創(chuàng)新能力的高等工程技術(shù)人才°它側(cè)重于信息處理的工程

應(yīng)用，主要學(xué)習(xí)電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理

論和分析、設(shè)計(jì)方法，包括信息的獲取與處理、通信及計(jì)算機(jī)應(yīng)

用技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過程，非常

重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。理論上電子信息工程

專業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大學(xué)生找不到與專業(yè)對口

的工作？依我調(diào)查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個方面：

1、現(xiàn)今，我國仍處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過渡時期，

經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不僅使大學(xué)生就業(yè)難，全社會都存在就

業(yè)難的問題。

2、我國就業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求，

而中西部地區(qū)人才卻供不過于求。

3、大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的

步伐。

4、雖然市場需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)

驗(yàn)，這樣把許多剛畢業(yè)的大學(xué)生拒之門。

5、近年來的金融危機(jī)也對我國的就業(yè)問題產(chǎn)生極大的影響。

但是近年來國家應(yīng)社會的需求，出臺了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策。

許多高校設(shè)置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是

職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇。同時

解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力C

（三）對職業(yè)認(rèn)知的小總結(jié)

客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素

找出自己的不足，使就業(yè)問題對我們的影響小之又小。我認(rèn)為：

1、作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位，認(rèn)真學(xué)好自己的

專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

2、多參加學(xué)校舉行的實(shí)踐活動還有暑期實(shí)習(xí)，鍛煉自己，增

加經(jīng)驗(yàn)。

3、客觀估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。

4、在大學(xué)四年里，認(rèn)真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的

目標(biāo)，使自己在做任何事情更加有動力。

三、確定目標(biāo)，制定計(jì)劃

大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。表面

上大學(xué)生的就業(yè)是在大四解決的，其實(shí)不然，就業(yè)是我們整個大

學(xué)都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離得比較近而已。

對于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)方面，我比較傾

向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程(職師)，因此我的人生目

標(biāo)為當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，同時創(chuàng)立一個品牌教育網(wǎng)站，或者

在電子設(shè)計(jì)和編程方面有所建樹

(一)大二

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)學(xué)著自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭取獎學(xué)金

(2)對英語不能松懈，爭取過上學(xué)期過了英語四級，下學(xué)期過

了英語六級

(3)爭取通過普通話考核，和計(jì)算機(jī)二級考試

(4)了解本專業(yè)的相關(guān)知識，學(xué)好專業(yè)知識

(5)選修自己感興趣的專業(yè)，增加知識的積累

(6)規(guī)劃職業(yè)生涯，并制定相應(yīng)的行動計(jì)劃

(7)圖書館還是一個必不可少的工具，盡量多去圖書館，充

實(shí)自己

2、生活成長規(guī)劃

⑴養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去

⑵要合理分配自己的財務(wù)，做好計(jì)劃，增強(qiáng)自制能力

⑶要有良好的思想道德，較高的思想覺悟，爭取早日入黨

(4)懂得如何做人、如何做好人、如何做成功的人

⑸要有雄心，對自己的將來充滿信心

⑹在學(xué)習(xí)和娛樂之間要合理安排，“勞逸結(jié)合

3、社會活動規(guī)劃

(1)學(xué)著自己去交流，交更多的朋友

(2)多去參加社團(tuán)，積累社交能力

⑶在組織能力方面要加強(qiáng)鍛煉，可通過競選班干部等

⑷可以做一些自己感興趣的社會調(diào)查

⑸可以走出校園鍛煉自己，比如家教、義工等

(6)抓住每一次上講臺的機(jī)會，訓(xùn)練膽量、口才與能力

(二)大三

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)能寫一些專業(yè)文章，熟悉自己的專業(yè)領(lǐng)域

⑵學(xué)著去寫一些簡歷、求職信

⑶考取與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書

(4)了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試

2、生活成長規(guī)劃

(1)保持良好的生活習(xí)慣，合理安排作息時間

(2)能自我調(diào)理心理，保持愉快的心情和健康的心理

(3)認(rèn)知自己的興趣，并去發(fā)展自己的興趣

(4)學(xué)著并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流

3、社會活動規(guī)劃

(1)可以去企業(yè)參加實(shí)訓(xùn)，尤其是有關(guān)本專業(yè)的工作，為本專

業(yè)提供目標(biāo)

(2)了解本準(zhǔn)也的知識與技能，積累經(jīng)驗(yàn)

(三)大四

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)對前三年的學(xué)習(xí)做一個總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并且去改善

(2)完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文

2、生活成長規(guī)劃

(1)了解職業(yè)人這個概念，為自己即招而來的就業(yè)做好充足準(zhǔn)

備

(2)要有一個有學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)變的過程

(3)了解學(xué)校的一些辦公流程

3、社會活動規(guī)劃

認(rèn)真參加企業(yè)的見習(xí)和實(shí)習(xí)，還有到學(xué)校的實(shí)習(xí)要嚴(yán)肅對待,

學(xué)會做一個合格甚至是優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師，為即將而來的就業(yè)積累

經(jīng)驗(yàn)，也可以學(xué)到一些課本上根本無法學(xué)到的技能，也可以提出

一些相關(guān)的改革意見。

四、實(shí)施方案，修正評估

由于我是大一的學(xué)生，剛踏進(jìn)大學(xué)的校門，不適應(yīng)大學(xué)的生

活，大一的第一個學(xué)期有所獲也有遺憾，時間匆匆而過，未能及

時做好規(guī)劃，因此大一的第一個學(xué)期不做修正評估。希望從下個

學(xué)期能力順利往規(guī)劃走。

五、總結(jié)

大學(xué)時代，是職業(yè)規(guī)劃正當(dāng)附C因此，我們大學(xué)生應(yīng)盡早進(jìn)

行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從我們步入大學(xué)校園就開始。要了解自己

的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃好自己

的職業(yè)生涯，在大學(xué)期間不斷評估與修正，朝著自己的目標(biāo)去奮

斗。一個人想獲得人生的成功，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標(biāo)將

會荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重

要，這就需要我們做好規(guī)劃。當(dāng)然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后

的付出與堅(jiān)持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后

我要根據(jù)環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅(jiān)持不懈，從而保證

目標(biāo)順利地實(shí)現(xiàn)。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇3

職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，是指一個人對其一生中

所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃。是個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)

合，在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的

事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并最終確定實(shí)現(xiàn)事業(yè)目的的職業(yè)或崗位。

因此，職業(yè)規(guī)劃書要包含以下六個方面的內(nèi)容：

1、自我評價就是要全面了解自己。

審視自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思

維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等

問題。

2、確立目標(biāo)c

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、

中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。

3、環(huán)境評價。

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境區(qū)

素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形

勢以及發(fā)展趨勢。

4、職業(yè)定位。

職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹

配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。

5、實(shí)施策略。

制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行動措施來

保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆?/p>

方案，更要注重去落實(shí)這一行動方案。

6、評估與反饋。

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時診

斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)

整與完善。

畢業(yè)生如何規(guī)劃職業(yè)方向畢業(yè)生如何規(guī)劃職業(yè)方向？在大學(xué)

里，我們就學(xué)過，想要有一個好的未來，事先規(guī)劃好自己理想的

職業(yè)前景是非常重要的c有人身在桃林，肩落桃花，好運(yùn)連連C

有人卻身陷誤區(qū)，霧里看花，一片茫然。看來，要想找到屬于自

己的理想職業(yè)方向，需要同時具備幾個相關(guān)的必備要素。

一、心理因素

性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過嗎？可是，在

選擇職業(yè)時您仔細(xì)想過沒有，您的性格是否適合自己所從事的職

業(yè)。時下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口

難掩，可是細(xì)細(xì)想來不免有種淡淡的悲哀。誠然，上述群體學(xué)歷

頗高令人羨慕，但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一

個不容忽視的問題令人深思，他們究竟怎么了？人才是否浪費(fèi)了？

讀書是否無用了？有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生

畏，無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時溝

通，久而久之脫離了群體。在今天這個強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場里，

他們能不掉隊(duì)嗎？人要學(xué)會合作，要學(xué)會融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣,

才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來

一無所獲，兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時代需求，適應(yīng)變化

的職場需求。

二、信息因素

信息時代的到來，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎？我們每個人都

生活在一個信息社會里，感受于信息帶給我們的便捷。無論您承

認(rèn)與否，信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面C

這一點(diǎn)從某種意義上講，對選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對

性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息，通過理性分析及時做

出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。

有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌。而有人錯失良機(jī)與機(jī)遇擦

肩而過，抱憾終身。

三、判斷因素

就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運(yùn)動員一樣，他的門前一射對于

取得勝利來說至關(guān)重要。同樣有針對性地收集于特定的相關(guān)職場

訊息，經(jīng)過理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時機(jī)，占

據(jù)主動性及時出擊，適時做出抉擇，而不至于錯失良機(jī)追悔莫及。

這一點(diǎn)您能深切體會嗎？判斷來自于對各種信息要素做出適時分

析，有的放矢對癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，

得出最后結(jié)論，直至取得一個令人滿意的結(jié)果來。

四、潛力因素

就象一個教練選擇運(yùn)動員一樣，他首先需要了解該運(yùn)動員是

否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做

了相關(guān)綜合測評后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣

也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開

發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在一定意義上保持

長久的職業(yè)競爭力，讓自己永遠(yuǎn)走在職場的前列，領(lǐng)先于他人C

這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉?/p>

職業(yè)成功的法寶。

五、學(xué)習(xí)因素

一個人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向,

也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本職崗位上做出一些

成績，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美好前程，走好自己的美麗人

生。學(xué)習(xí)在今天看來是一個終身的話題，面對日益加劇的職場競

爭趨勢，只有不斷學(xué)習(xí)有針對性地充電，不斷補(bǔ)充新的血液才能

滿足不斷變化的職場需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變

幻的職場。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇4

引言

未來掌握在自己手中，看清腳下的路，我的未來不是夢！古

人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何成功人士都有完整系統(tǒng)的人

生規(guī)劃，明確的人生目標(biāo)。

早在初中我就立志成為一名翻譯，可高考的失利讓我對自己

失去了信心，我曾一度認(rèn)為自己以后只能待在家鄉(xiāng)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教

師。但在學(xué)校的陪護(hù)外教工作中我發(fā)現(xiàn)自己挺有語言天賦，一位

來學(xué)校參觀的美國人曾對我說：“你的語音是我聽到的所有中國

人中最好的，一定要好好學(xué)習(xí)°”也許她是剛到中國沒幾天，沒

遇到幾個會說英語的中國人。但這卻象一支強(qiáng)心劑一樣激勵著我,

催發(fā)著我的斗志。現(xiàn)在我可以宣布我的目標(biāo)就是成為一名翻譯。

下面我從自我分析，職業(yè)環(huán)境分析，職業(yè)定位，具體計(jì)劃實(shí)施和

評估調(diào)整這五個方面進(jìn)行概述。

一、自我分析

根據(jù)人才測評報告以及自評分析方法，我對自己進(jìn)行了全方

位、多角度的的分析。

1.職業(yè)興趣一一喜歡干什么：

我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是管理型（7分）、

社會型（6分）和常規(guī)型（5分）。我的具體情況是：樂觀主動，好發(fā)

表意見，有管理才能，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，

忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序。我從小就是特別

喜歡當(dāng)干部，進(jìn)入大學(xué)也先后在社團(tuán)及團(tuán)組織擔(dān)任職務(wù)，時刻要

比別人奉獻(xiàn)的多是我學(xué)到的東西，希望我以后從事的職業(yè)也是盡

自己最大的努力為別人創(chuàng)造好的生活條件。

2.職業(yè)能力一一能夠干什么：

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，信息分析能力得分較高（8

分），人文素質(zhì)得分較低（5分）。我的具體情況是：我一直認(rèn)為我

如果是個男生肯定會成為擅長偵破案件的警察。

3.個人特質(zhì)一一適合干什么：

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示支配穩(wěn)健服從型，通常善于

辭令，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛、熱情洋

溢、富于冒險精神、目信、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭辯，總是力求使

別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需

要長期智力勞動的工作。通常追求權(quán)力、財富、地位。我的具體

情況是：我一直是個很隨和的孩子，喜歡聽父母的話老師的話，

但我并不是沒有主見的人。

4.職業(yè)價值觀最看重什么：

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是支配取向（7分）、

經(jīng)營取向（6分）和志愿取向（6分）。我的具體情況是：控制欲強(qiáng),

喜歡支配他人；善于決斷；工作作風(fēng)凌厲；做事有擔(dān)當(dāng)；獨(dú)立性強(qiáng);

主動行動；有強(qiáng)烈的成就動機(jī)；富有同情心;喜歡幫助他人；不計(jì)較

個人利害得失。

5.勝任能力一一優(yōu)劣勢是什么:

我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力

處理事實(shí)與復(fù)雜系統(tǒng)

重視效果及效率

愿意等待務(wù)實(shí)理性

較不考量情緒問題

不多談私事或個人想法

環(huán)境艱難則獨(dú)斷性強(qiáng)

壓力緩和則態(tài)度開明

不重視交際

被動接收他人的批評建議

必要時主動提供意見

比較情緒化

易受他人或環(huán)境影響

考慮問題不夠全面

較主觀協(xié)作性可能不夠

可能比較固執(zhí)

自我分析小結(jié)：

根據(jù)我的人才素質(zhì)測評報告，以及家人老師同學(xué)的建議我對

自己進(jìn)行了綜合分析。我在性格上樂觀好動，自信，獨(dú)立性強(qiáng)，

有時情緒化，在作風(fēng)上比較保守、被動。在特長上擅長英語口語

和演講；專業(yè)知識扎實(shí)，勤學(xué)好問。智商和情商屬中等偏上水平,

活動能力強(qiáng)，有一個健康的身心。

二、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測評報告建議以及家人老師同學(xué)的意見等途徑

方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1.家庭環(huán)境分析（經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對我

的影響）

我是獨(dú)生子女，父母都是醫(yī)務(wù)工作者收入比較穩(wěn)定，還不需

要我過早工作養(yǎng)家。在姥姥家這邊我是最小的孩子，幾個姐姐都

沒有上過大學(xué)，所以希望都寄托在我身上。三叔是家里學(xué)歷最高

的人研究生畢業(yè)現(xiàn)為一所醫(yī)學(xué)院的教授，他一直就是我學(xué)習(xí)的榜

樣。所以家里的人都希望我能不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，為自己的以

后打好基礎(chǔ)。在學(xué)業(yè)上他們會100%的支持我，在事業(yè)上他們也會

尊重我的選擇。

2.學(xué)校環(huán)境分析（學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等）

我現(xiàn)在所在的這所學(xué)校只是一所普逋專科學(xué)校，我學(xué)習(xí)的英

語專業(yè)是學(xué)校里最好的專業(yè)之一，將來從事的職業(yè)方向是小學(xué)英

語教育。

3.社會環(huán)境分析（就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）

目前的就業(yè)形勢對專科生十分不利，一年全國高校畢業(yè)生萬,

—年達(dá)到萬，比去年增加了萬，增長率為%,而全國對高校畢業(yè)生

的需求預(yù)計(jì)約為一萬人，比去年實(shí)際就業(yè)減少虬這意味著將有一成

應(yīng)屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。

4.職業(yè)環(huán)境分析

20_年北京奧運(yùn)會和20_年上海世博會將為中國翻譯業(yè)帶來

前所未有的機(jī)遇0有數(shù)據(jù)顯示，中國現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人

員約一萬人，而翻譯從業(yè)人員保守估計(jì)需一萬人。來自中國翻譯

協(xié)會的數(shù)字則顯示，目前全球翻譯產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)超過億美元，

其中亞太地區(qū)占％,中國市場約為億元人民幣。

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容

得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（S）

家人的大力支持

自己對英語的興趣

弱勢因素（W）

學(xué)歷起點(diǎn)太低

受家庭影響大

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素(0)

目前國家缺少專門的外語人才

威脅因素(T)

學(xué)歷起點(diǎn)比較低，發(fā)展空間小

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)將來從事英語口譯工作

職業(yè)發(fā)展策略舉例：攻讀研究生向口譯方向發(fā)展(到上海發(fā)

展)

職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走英語口譯路線

具體路徑舉例：本科畢業(yè)一一研究生一一高級口譯

四、計(jì)劃實(shí)施

計(jì)劃實(shí)施一覽表

計(jì)劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施

備注

短期計(jì)劃(大學(xué)干劃)一年?一年大學(xué)畢業(yè)時拿到專業(yè)四級證,

和專升本大一大努力提高自己各方面的能力；大三專心準(zhǔn)備專四

考試和專升本專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)

實(shí)踐計(jì)劃等大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職

業(yè)技能為主，大三為了實(shí)現(xiàn)專升本目標(biāo)我要努力學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)

規(guī)劃的重點(diǎn)

中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）一年?一年?？飘厴I(yè)后要讀本科,

爭取考取研究生畢業(yè)后第一二年讀本科學(xué)位，拿到教師資格證和

導(dǎo)游證。第三年考取研究生職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、

錢脈）五年內(nèi)多進(jìn)行社會實(shí)踐為自己的將來定好切實(shí)的方向本科

兩年壓力最大需要拿到教師資格證和導(dǎo)游證，和專業(yè)八級證書。

努力考研究生C大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

長期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃）一年?一年?duì)幦∧玫接⒄Z

高級口譯，從事這方面的翻譯工作畢業(yè)后第十年要盡自己最大能

力發(fā)揮特長爭取事業(yè)上有所發(fā)展；第二十年要全身心投入到家庭

中去事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，

慈善等找一份工作，成家，孝敬父母和姥靖姥爺，為自己的下一

代打好基礎(chǔ)方向性規(guī)劃

詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：

具體計(jì)劃實(shí)施。分為短期中期長期和遠(yuǎn)期計(jì)劃。

短期計(jì)劃，專科第三年（-）經(jīng)過了大一大二對自己各方面能力

的培養(yǎng)，大巳我的主要計(jì)劃就是專升本。結(jié)合自己平時的成績以

及近年來專升本的趨勢我給自己定下了兩所院校，信陽師院和洛

陽師院。我將以最大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)專升本奮斗。

中期計(jì)劃，畢業(yè)后的五年（-）如果專升本考上了信陽師院，根

據(jù)信陽師院濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和考研比例，本科期間我就以學(xué)習(xí)專

業(yè)知識，全力考研為主，為成為同聲傳譯努力。在此期間要考取

英語專業(yè)八級證書和教師資格證。如果考上了洛陽師院，目標(biāo)仍

然是考研。在此期間除了要考取英語專業(yè)八級證書和教師資格證，

還要考取英語導(dǎo)游證書。研究生期間要進(jìn)行大量的同聲傳譯訓(xùn)練，

考取英語高級口語證，參加各項(xiàng)社會實(shí)踐活動積累社會經(jīng)驗(yàn)。

長期計(jì)劃，（-）這個時間跨度比較大C根據(jù)自身?xiàng)l件到上海找

一家翻譯公司就業(yè)。在積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后參加國家公務(wù)員

考試，力爭到國家的外事部門從事翻譯工作。

遠(yuǎn)期計(jì)劃（以后），同聲傳譯這個特殊行業(yè)要求人必須時刻高

度集中精力，要有超強(qiáng)的記憶力。到了40歲我無法不面對一個女

性在40歲要面臨的問題一一工作壓力，生活壓力和身體精神壓力。

我想那時也該是自己休息的時候了。我會做一名自由的筆譯工作

者，把更多的時間留洽家庭。等到50歲后，子女可以獨(dú)立生活我

會回到我的家鄉(xiāng)做一名英語教師，陪父母安渡晚年。

五、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況

以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。

1.評估的內(nèi)容：

職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)?）假如本科畢業(yè)我沒

有考上研究生，那么我將先做一名教師和兼職的英語導(dǎo)游，待生

活穩(wěn)定后繼續(xù)向研究生奮斗。

職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)自己得理想

與現(xiàn)實(shí)有太大差異的時候，我會根據(jù)自己得真正實(shí)力做適合得工

作。

實(shí)施策略評估（是否需要改變行動策略?）如果自己不適合翻

譯行業(yè)，我就選擇當(dāng)一名教師C

其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的

及時評估）如果中間家庭出現(xiàn)什么變故，不排除我放棄學(xué)業(yè)找工作

的情況。但成為翻譯是我最終的追求。

2.評估的時間：

一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情

況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則

以自己的最終目標(biāo)為航向，努力向自己的理想航行?？耧L(fēng)暴

雨我不怕，烈日暴曬難不倒我，目標(biāo)只有一個------幸福的彼岸。

結(jié)束語

對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃有助于我找到自己未來的目標(biāo)，但是

一切還是需要我自己的努力。未來的一切都在瞬息萬變，計(jì)劃永

遠(yuǎn)趕不上變化，現(xiàn)在的規(guī)劃只是讓自己在宏觀方面有一個大的目

標(biāo)。但是以后的生活還是要靠自己一步一步的走下來。

我無法預(yù)知未來，卻可以把握現(xiàn)在，我不知道自己的生命到

底有多長，但我卻可以安排當(dāng)下的生活，我左右不了變化無償?shù)?/p>

天氣，卻可以調(diào)整自己的心情。在今后的道路上，我會抓住每一

次機(jī)遇，讓自己不斷地得到鍛煉，得到蛻變！

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇5

前言：在今天這個人才竟?fàn)幍臅r代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成%

在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以

人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成

長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命

是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪

費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會

怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己

擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目

標(biāo)，才會有動力。

一.外部環(huán)境分析

1.社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮

演著重要的角色。但是目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展過熱，cpi持續(xù)上漲。

2.保險的特殊環(huán)境：

由于中國保險行業(yè)發(fā)展較晚，行業(yè)不成熟，市場混亂。保險

產(chǎn)品基本本復(fù)制國外。體現(xiàn)保費(fèi)較高。同時，消費(fèi)者對保險行業(yè)

失去信心，甚至反感保險。但從另一方面可以看出，保險行業(yè)嚴(yán)

重缺乏人才，市場前景廣闊。

二.個人分析

我是一個當(dāng)代本科生，（平時）是家里最大的希望一一成為有

用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出

散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、雜文，尤其愛看軍事類的書

籍。平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛。喜

歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)。做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心、耐

心。學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生。

有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。不過，值得一提的是，

數(shù)學(xué)相當(dāng)不錯。

三.解決“個人分析”中的劣勢和缺點(diǎn)

1）恒心問題：可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久

之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)

的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各

種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。

2)耐心問題：通過做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、圍

棋等等來慢慢鍛煉自己的耐心。

四.確立目標(biāo)：

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向精算和營銷員

兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃

———年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好

專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，

并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)0

2、——20_年，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時間，經(jīng)過不

斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：通過中國精算師考試(9門)，拿到理財

規(guī)劃師等資格認(rèn)證。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的

基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較

有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如籃球、足球、乒乓

球等。

3、20———2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)

自己的力量，擁有一個完美的家庭。

五.結(jié)束語

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任

何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變

的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱

負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，

要靠自己去打拼！

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識了自己，確立了自己

的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心

態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖

好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)

實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們

有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個人都有自己的理

想信念，抱負(fù)和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必

須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地！

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇6

一、自我分析

1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人

交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的

時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機(jī)會。

從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到

大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了

就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。

性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還

需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家

交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球

等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞，可以說愛

好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認(rèn)為麻具有的能力：現(xiàn)在在無級里擔(dān)任班長，所以

在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工

作中，增強(qiáng)了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，

可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了

解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各

種活動的能力。

4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,

信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最

有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生

活。

5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，

還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠

很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢，缺乏恒心，

自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，

有什么說什么，容易傷害到別人。

6、我的技能：英語比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語表

達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

二、專業(yè)就業(yè)前景分析

我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在

近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛

速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動

化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢，

發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專

業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一

技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)

找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢

較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找

到一個滿意的工作。

由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)

不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠

在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學(xué)習(xí)自動

化專業(yè)比較困難，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該

沒有什么做不到的事情?！奔热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，

在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的

職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實(shí)踐的機(jī)會，在實(shí)踐中找到

培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

三、職業(yè)選擇分析

1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專

業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎

實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自

己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只

是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，

而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后

能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的

工作。

2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學(xué)老師;

第三，是考公務(wù)員。

3、我的選擇路徑：考研

4、SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S)

1.有學(xué)習(xí)新知識的能力

2.目標(biāo)明確

3.善于動腦思考

4.分析問題的能力比較強(qiáng)

5.英語水平較高

6.求職能力強(qiáng)

7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

弱勢因素(W)

1.專業(yè)知識水平不夠

2.做事毛躁，不耐心

3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素(0)

L所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會不錯

2.工科專業(yè)缺口，需求量較大

3.我們畢業(yè)時，金融危機(jī)逐漸減輕

威脅因素(T)

1.女生工作不好找

2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競爭E力較大

3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

SWOT分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且

綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一

定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，

就需要我去學(xué)好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份

滿意的工作。

5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

工作內(nèi)容：

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)行投資概算。

2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。

3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問

題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、

設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)

保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生

畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真，

在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強(qiáng)，可以

建立一個很好的合作團(tuán)隊(duì)。

6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大

的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能

會比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對工作的

熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

四、未來三年的行動計(jì)劃：

1、20_年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動，在活動中提升自己的吃苦而

勞和團(tuán)隊(duì)合作能力°并在世博會期間去參觀，因?yàn)樵谑啦纤?/p>

展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以

很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。

2、20__—20—學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時候，因?yàn)槲乙獜?/p>

事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力

學(xué)習(xí)，并加深編程知識，如C語言和C++,這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，

一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)

驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動手能力，一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)

習(xí)。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請URTP項(xiàng)目，幫助老師做一些

項(xiàng)目。

四六級：在12月份考過英語四級，在20_年6月考過英語

六級，并爭取考過計(jì)算機(jī)三級。

獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績都過80,爭取獲得專業(yè)

獎學(xué)金。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

體育：加強(qiáng)鍛煉，爭取減肥15斤°提高體能，為了今后的考

研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。

3、考驗(yàn)計(jì)劃：20—20—學(xué)年這考研的沖刺時刻，大部分的

時間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭取考上自己理想的

專業(yè)的研究生。20_年6月開始，關(guān)注考研動態(tài)，在英語方面開

始背單詞和課文，報考研英語輔導(dǎo)班，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語°

報考爭執(zhí)輔導(dǎo)班。20_年8月開始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章

節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時間。

實(shí)習(xí)計(jì)劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí)，爭取在這些實(shí)習(xí)過程

中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個有理論也

有時間的大學(xué)生。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇7

（一）自我分析階段

1,興趣分析

合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與

工作相結(jié)合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)&一個你永遠(yuǎn)都會

努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？

在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)

不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。

2,性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作,

而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷于人與人之

間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格

能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大

受挫折。

做了MBTI自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向

實(shí)感感情認(rèn)知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，

比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3,潛力分析

我的動手潛力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到底。比

較喜歡動腦，經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的

批評和推薦。

4,優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)

心

缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心他人

（二）職業(yè)分析階段

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,

職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有

成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有個

性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個人的

實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功

的機(jī)會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的潛力。

2.家庭環(huán)境分析

我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于

我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家

里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，期

望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了

解一下到底自己喜歡什么。

3.學(xué)校環(huán)境分析

讀初中的時候，自己就獨(dú)立生活，沒有人在身邊管我，還有

當(dāng)時周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等

等。但是之后清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)

才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混

混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的

自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分

的迷茫，不明白到底以后做什么，自己喜歡什么？

4社會環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都

比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè)，需要超多的大學(xué)生，并且

給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機(jī)會，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,

那里太落后了。

（三）目標(biāo)確定階段

1.短期的職業(yè)目標(biāo)（20_-20_年）

畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職

業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作認(rèn)真，多

學(xué)習(xí)點(diǎn)。透過五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。

2.中期的職業(yè)目標(biāo)（20_-20_）

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了

一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。

透過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。

3.長期的職業(yè)目

自己成為老板之后，會不斷的學(xué)習(xí)新的知識，使自己更加的

充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，

將公司做得更好。

（四）職業(yè)計(jì)劃實(shí)施

1.教育為先

學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老等。在此刻的社會，競爭太殘酷

了，沒有知識是不行的，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己

做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)

的學(xué)習(xí)。

2.虛心向別人取經(jīng)

在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流

中學(xué)到一些對我們有用的知識c在暑假的時候參加實(shí)習(xí)，更加的

了解工作和社會，并向他們學(xué)習(xí)。

畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。

經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。

3.實(shí)踐鍛煉

在學(xué)校的期間，多參加一些社會工作，透過這些活動，能夠

增加自己的膽量，和口頭表達(dá)潛力。還能結(jié)交到很多朋友，為今

后打下基礎(chǔ)。

在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己

對職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識，為自己選取一個自己喜歡的職業(yè)做

好準(zhǔn)備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要

有充分的時間鍛煉身體。俗話說：身體是革命的本錢。身體不好，

什么也干不成。

還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自

己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。

在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會與人相處之道。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇8

1.自我評價

優(yōu)：樂觀積極，，有上進(jìn)心，有責(zé)任心；良好的溝通能力，人際關(guān)

系良好，具團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意思，有很強(qiáng)的動

手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。

缺：優(yōu)柔寡斷。

2.環(huán)境分析

機(jī)遇：

一是預(yù)計(jì)今后5年，我國經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)以7%左右的速度增長。

這給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間，就業(yè)總體形勢較好.

二是中國加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進(jìn)程將加快，國

外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引

大學(xué)生就業(yè).

挑戰(zhàn)：

一是國際經(jīng)濟(jì)面臨衰退的嚴(yán)峻形勢使全社會的整體就業(yè)壓力

加大，高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂觀;

二我國連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增長，而社

會有效需求在短期內(nèi)增幅有限.

3,職業(yè)選擇這里有三個方向：營銷，文秘，公關(guān)，廣告方向

的工作。

下面根據(jù)自身情況進(jìn)行分析：

營銷方向（營銷助理，營銷策劃）

專業(yè)知識：

一系統(tǒng)掌握市場營銷知識和技能熟悉銷售管理的具體操作過

程.

-具備扎實(shí)的國際、國內(nèi)貿(mào)易和網(wǎng)上貿(mào)易的理論基礎(chǔ)，熟悉基

本的貿(mào)易操作過程.

-市場調(diào)研、市場開發(fā)進(jìn)行了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和具體的實(shí)踐鍛

煉.

-全面掌握了企業(yè)cis導(dǎo)入的操作過程.

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：做過促銷，網(wǎng)站宣傳等有關(guān)工作.

其它：

-具有良好的交流技能和協(xié)作能力，人際關(guān)系良好。

-熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲取和發(fā)布重要信息。

-獨(dú)立制作并管理個人網(wǎng)站，并參與本系網(wǎng)站的制作。

文秘及行政方向（秘書，行政助理，商務(wù)助理）

相關(guān)技能：

-優(yōu)秀的英語閱讀和聽力理解能力，良好的商務(wù)英語寫作和口

語表達(dá)能力.英語過cet4,cet6o參加商務(wù)英語和口語培訓(xùn)，能夠

進(jìn)行流利的商務(wù)對話。

-擅長撰寫和回復(fù)中英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英

文資料并能及時予以翻譯.

-熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù).精通辦公自動化.能獨(dú)立操作即使高

效完成日常辦公文檔的編輯工作.

-良好的交流技能和協(xié)作能力.

所獲證書：國家秘書資格證書；公關(guān)資格證書實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：在

校內(nèi)外各大型活動擔(dān)任禮儀，并負(fù)責(zé)接待工作。

公關(guān)，廣告方向：（廣告策劃，廣告助理，公關(guān)咨詢）

-廣告是營銷的一個部分，廣告的基本理論知識在課堂上已經(jīng)

學(xué)過。

-熟悉photoshop,coreldraw,dreamweaver等軟件，擅長圖形

處理和主頁制作，制作并管理個人網(wǎng)站。

-思維活躍，具有創(chuàng)造性思維和豐富的想象力。

-良好的交流和溝通技能。

-擁有公關(guān)資格證書

4.職業(yè)生涯路線選擇由于所學(xué)專業(yè)為非技術(shù)型專業(yè)，因此決

定走行政管理發(fā)展路線。

5.短期目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)在（外企，合資，國企或私企）找到一

份有發(fā)展前途，待遇豐厚的工作。（eg.營銷助理，營銷策劃，秘

書，行政文員，廣告助理等。）

工作初期最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種工作實(shí)務(wù)和技巧,

積累經(jīng)驗(yàn).

長期目標(biāo)：在5年內(nèi)能達(dá)到部門主管的位置，（eg.營銷主管,

行政經(jīng)理等0）提升自己的社會地位和生活水平C

6.行動計(jì)劃與措施

-對所從事的工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好吃苦的準(zhǔn)備，活學(xué)活用,

提高自己分析和解決復(fù)雜問題的能力。

-要強(qiáng)化英語，計(jì)算機(jī)和專業(yè)技能這三方面的知識，平時可自

學(xué)或者參加培訓(xùn)班，并參加一些具有挑戰(zhàn)性的考試。英語和計(jì)算

機(jī)作為工具，是最基礎(chǔ)的能力，必須能非常熟練運(yùn)用；而強(qiáng)化專業(yè)

技能是要使自己更專業(yè)化。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇9

來到這個世界，每個人都懷揣著一份夢想。這也是我們?nèi)松?/p>

前行的動力與支撐。桃樹會綻出粉色的花蕾，玫瑰會洋溢熱情的

芳香。我們也是一樣，不同的人帶著異秉的天賦與自我的喜好融

入社會這個大家庭，只為了能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價值，為他人帶來自

己所散發(fā)的芬芳。

1、做自己喜歡做的&&我的職業(yè)興趣

我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是藝術(shù)創(chuàng)造型

A（9.5分）、社會活動型8（7.3分）和經(jīng)營管理型E（7分）。

實(shí)際情況是本人擅長書法、素描；愛好廣泛，唱歌、讀書、

寫作、朗誦等皆被安排在我的課余生活中。在生活學(xué)習(xí)中能夠突

發(fā)奇，想提出新奇的建議與獨(dú)特的意見，對事物的發(fā)展有著自我

獨(dú)到的認(rèn)識與理解°性格決定命運(yùn)，本人隨和、感性，喜歡與身

邊朋友在一起學(xué)習(xí)、工作、娛樂，遇事沉穩(wěn)、隨性，喜歡追求完

美，做事認(rèn)真、踏實(shí)，但耐性不足。

2、做自己能夠做的&&我的職業(yè)能力

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，空間判斷能力得分較高

（7.9分），數(shù)理能力得分較低（4.1分）。

我的具體情況是我認(rèn)為自己書寫能力更強(qiáng)，其他能力次之。

可以從事自由撰稿人，教師或文秘等工作。但是我認(rèn)為職業(yè)能力

不是一個定數(shù)，人的能力是隨著社會經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富與人生履歷

的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的，后天接受的培

養(yǎng)與主動的學(xué)習(xí)才是能力提升的關(guān)鍵。隨著將來走出學(xué)校，步入

社會后，見識的增進(jìn)與視野的開闊，我的職業(yè)能力也將得到更大

的提升，比重也將改變。

3、做自己適合做的&&我的個人特質(zhì)

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的個性特征類型是：ISFP

型［內(nèi)傾、感覺、情感、感知型］,我的具體情況是內(nèi)傾、感覺、

情感、感知型，但是在此基礎(chǔ)上也不乏理性的判斷與認(rèn)知?？赡?/p>

本人更適合于進(jìn)行文學(xué)工作創(chuàng)作，如報社編輯，作家等。

4、做對自己重要的&&我的職業(yè)價值觀

相對于追求其他，我更加關(guān)注工作能帶來什么。能給我?guī)?/p>

什么，給身邊的人帶來什么，又能給社會帶來什么°是帶來豐富

的物質(zhì)利益？還是快樂與愉悅的感覺？當(dāng)然，追求兩者并重，是所

有人對于生活最美好的希冀與追求。但是相對來說，無論是物質(zhì)

上的，還是精神上的，都是我之于工作最基礎(chǔ)的要求。我的人才

素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是創(chuàng)造發(fā)明雙向（9.5分）、美的追

求取向（9分）和智利激發(fā)取向（8分）。這些也都是我對于我的職

業(yè)，我的工作，最美好的愿望。

二、職業(yè)分析

（一）知己方能進(jìn)步&&我的優(yōu)劣分析

（二）知彼方能前行&&職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

1.家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，父親是個體戶，母親是私企員工；

2.由于是獨(dú)生子女，并且家中條件并不十分好，因此家人期

望極高；3.父母高中畢業(yè)，下海工作，無再自學(xué)經(jīng)歷，家庭文化

普通。

2、學(xué)校環(huán)境分析

1.學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣較高，校園文化氛圍較好，以培育新時代的

教師形象為己任，

包囊其他專業(yè)系院多方面發(fā)展；

2.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校學(xué)生會，自律會，廣播臺，電視臺等

部門都是鍛煉自

我能力的好去處，并且學(xué)校自身設(shè)有勤工儉學(xué)部門，幫助大

學(xué)生提供校園兼職崗位，其次鹽城地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，校外學(xué)生

兼職崗位眾多。

3、社會環(huán)境分析1.

當(dāng)前社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻，不容樂觀。每年中國有數(shù)以萬計(jì)大

學(xué)生畢業(yè)，走出工作崗位，而由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，能供應(yīng)屆生就

業(yè)的崗位并不多；2.

當(dāng)前政府對于大學(xué)生就業(yè)政策寬松，盡量幫助大學(xué)生盡快就

業(yè)，但由于世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)余波的影響，仍處于低谷期的就業(yè)形勢

依然不容樂觀；3.

競爭對手眾多，除了來自每年應(yīng)屆生的競爭壓力之外，還有

往屆生與再就業(yè)工作者的壓力。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

改革開放后，我國出版行業(yè)經(jīng)歷了一個高速增長的發(fā)展時期,

出版社的數(shù)量與

規(guī)模同樣也經(jīng)歷了一個迅速擴(kuò)張的過程。近年來，大陸出版

業(yè)的體制改革全面提速，改革駛?cè)肟燔嚨?，大多?shù)出版社都將轉(zhuǎn)

型為經(jīng)營型企業(yè)，不少企業(yè)還改制為股份有限公司。我國圖書市

場圻30年來成長迅速，但近幾年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，目前已進(jìn)入低

速增長時期，市場規(guī)模短期不可能有大的擴(kuò)容，而對于中小學(xué)教

材出版發(fā)行的改革預(yù)示著大陸出版產(chǎn)業(yè)微利時代的到來。隨著全

國中小學(xué)教材出版發(fā)行管理體制改革的全面推開，教材出版的競

爭程度將大為增加，教材在出版物銷售總碼洋中的比重將進(jìn)一步

下降，教育出版利潤勢必大幅下滑。其次，目前大眾出版領(lǐng)域一

定程度的無序競爭和低水平競爭已經(jīng)表明現(xiàn)有的盈利模式難以為

繼，轉(zhuǎn)型的壓力非常之大。第三，隨著出版機(jī)構(gòu)由事業(yè)單位向企

業(yè)單位改制的深入進(jìn)行，人員安排、工資福利、社會保障以及組

織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的重新調(diào)整都會對傳統(tǒng)的經(jīng)營模式

帶來沖擊，增加企業(yè)的運(yùn)行成本和負(fù)擔(dān)。由此