2024社會實踐活動內(nèi)容15篇

2024社會實踐活動內(nèi)容（精選篇1）

眼看著我的社會實踐就這么結(jié)束了，經(jīng)過了這段時間，我覺得

自己已經(jīng)不是那個懵懂、稚嫩的小孩了，從這次實踐中，我深刻的

認(rèn)識到自己已經(jīng)是一個大人了，不是那個在父母羽翼下的孩子，我

需要承擔(dān)起一個成年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在生活中，我們需要多依

靠自己，這樣才會過得更好，下面我對這段時間的社會實踐報告一

下c

我是經(jīng)過一個好朋友的介紹來到了福州一家客家餐館，老板是

我們的老鄉(xiāng)，菜也幾乎是我們老家的特色菜。自然店里也就好幾個

廚師是老鄉(xiāng)，于是更有了幾分親切感。但是出于自己以往每年當(dāng)暑

假工的經(jīng)驗，總覺得自己是有點不被看好似的，但既來之則安之。

初來乍到的生怕自己做錯一點事，也想應(yīng)該勤快點做事，多做點少

做點也沒關(guān)系的。

之前朋友介紹說老板對人挺好的，但第一天來見老板時，就覺

得有點不被待見的感覺（不過也可以理解，有哪個老板會很熱情的

接見一個短期工）于是在后來的工作中我盡量都避免單獨和老板一

起的場面，在他面前也盡量不說話，說話聲音也就小。其實在這里

上班就怕老板，并不是怕客人不敢講話。于是有次和老板，同事們

聚會時，老板說的一句話一直記得：讀書的人，膽子怎么那么小

呢？就想怎么這么說呢？正是因為讀書在學(xué)校里，缺少鍛煉，缺少

與社會上的人打交道。但當(dāng)時也就只是一笑而過，不多解釋什么。

我在這里剛開始的工作是買單結(jié)賬，我好朋友還說：挺好的，

這個工作也比較輕松。老板說：不能算錯，不能少算，可以多算。

你在這里做段時間就會明白的。（后來和好朋友聊天時，向她請教

了一些這店里的潛規(guī)則）自己很擔(dān)心會算錯，在吧臺里呆，整個精

神要緊繃著。要看客人有沒有走了沒買單的，很多客人時不能買錯,

買錯了要自己負(fù)責(zé)C其實我就怕客人多的時候，自己慌張買錯了單。

但有次還是出錯了，這次也是我這么多次打工中最為深刻的失誤。

7月13號中午，外面下著雨。同時來了三大桌的客人，三四十

個人。另外還有一些小桌的客人。沒有人買單時需要幫忙上菜，當(dāng)

時我從二樓上菜完下來。有人叫買單，匆匆跑過去看那位女士以為

和剛剛來一起的兩桌，就算在兩桌的了。客人走了，后來一位男士

下來買單。我說兩桌的已經(jīng)由一位女士買了。及時發(fā)現(xiàn)錯了，但已

經(jīng)解釋不了了。客人在門外，但老板不允許我出去追回解釋清楚。

最后，另一桌的就沒買到單。當(dāng)時真的慌了，好無助。所有人都看

著我，老板拉下臉說：別追，追了扣你工資。哪桌沒買啊？多少

啊？我看下，沒買的自己墊著。今天中午客人又不多還買錯啊，現(xiàn)

在服務(wù)員那么多不需要你幫忙她們。要不是看在你是老鄉(xiāng)，早就不

要你做。這是我聽過最難聽的話。當(dāng)時那個難過得無法用言語來說,

一直勸自己一定不要掉眼淚，讓別人看笑話了?？墒茄劭舳技t了，

抽泣聲……同事安慰道：沒事的，每個人都會犯錯的，之前某某某

做了那么久不也算錯過。之后老板比較和氣點和我說了下，也許算

是安慰吧。

只是心有余悸，一直覺得自己站在自己的立場上覺得那次自己

還是可以追回來的，就不會自己賠那么多。后來有次和朋友聊天說

到這件事情，他說：老板會做生意，確實不能去追。這讓我想想，

要是站在他老板的立場的確不可以去追，“顧客是上帝”本身就是

自己的錯，去追的話對店的聲譽(yù)有影響。

當(dāng)時難過得想馬上離開那里，不然又讓大家看見我哭著。當(dāng)時

還說晚上就不來了，不做了。除此之外還有幾次老板說了很傷人的

話，還記得我剛來幾天時，問了下老板菜價。他說：來了那么久還

不知道價格啊。越思越不想干下去，后來幾天也一直糾結(jié)這個問題。

晚上下班時間早一般都會和同事出去吃夜宵或者逛街，同事安慰我

說：沒關(guān)系的，老王（他們稱呼老板）生氣的時候什么話都講得出

的，我以前剛來時也是這樣啊，也想過不做。但認(rèn)真想想也沒那個

必要，再說你是暑假工剛來。想了了幾天也就沒想這個問題，之后

買單時更加謹(jǐn)慎。

在這里上班幾個同事們挺照顧我的，這點真的很感謝。剛來時

覺得這里的員工還是挺團(tuán)結(jié)的，但時間久了漸漸的感覺到了他們的

矛盾。在這里呆的時間不長，很多以前的事，現(xiàn)在的事就都知道了。

也許是總有部分人愛八卦吧，即使不感興趣知道也就會知道了。

最后是這里的管理，有次客人看我們忙的一團(tuán)亂的就說：你們

這的管理太亂了。我們又何嘗不知道這管理亂呢，一到客人多的時

候就像戰(zhàn)場一樣。雖說有一個領(lǐng)班的，但也是不懂怎么管。只是叫

我們做事情，很多時候無法理解她怎么想的，沒法變通的人。不過

有一點很值得我們佩服的是她都會處在老板的立場考慮問題，很認(rèn)

真的幫老板做事情，就是做事情很不錯，確實缺少一個管理人。

在這次實踐中，我深刻認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和不足，我承認(rèn)我

很細(xì)心、對事情很負(fù)責(zé)、很有愛心，但是其他方面我還不夠，首先

我不夠堅強(qiáng)、不夠熱情，但是沒關(guān)系，我相信我可以在以后的生活

中改變自己，爭取讓自己做得更好。2024社會實踐活動內(nèi)容（精選

篇2）

“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池清。”哈，好一個清爽的盛

夏時節(jié)。今天早上，我們機(jī)靈豆俱樂部的八個小豆豆們要在服務(wù)大

集上去賣果汁，搞一些詩詞對接，成語接龍之類的活動，也許你們

會問：賣果汁干什么呢？其實我們是在搞一次社會體驗活動，并把

賣掉果汁的錢捐獻(xiàn)給油田的愛馨托老院，就相當(dāng)于獻(xiàn)愛心。

服務(wù)大集開始了，我們在家長們的幫勁下爭取到一小片場所來

開展我們的活動。隨著服務(wù)大集的人流慢慢聚攏，整個市場從熙熙

攘攘變成人山人海，熱鬧非凡。

開場秀是我們八個小豆豆們的小合唱《留給我》，想以此來提

升我們的人氣。我們一字排開，個個雄赳赳、氣昂昂，《留給我》

算是我們的班歌了，我們已經(jīng)演練了很多次了，當(dāng)然不在話下。大

家唱的聲情并茂，感情充沛，觀眾給了我們很熱烈的掌聲，我們都

受到了極大的鼓舞，這一片小天地頓時熱鬧了起來。

然后，家長們開始忙碌了起來，爸爸們幫忙接來電源插座，媽

媽們最辛苦，她們把買好的水果（蘋果、香蕉、桃、梨等）一個個

削皮切塊兒，再加上冰水或酸酸乳，配制成不同口味的果汁，伴隨

著果汁機(jī)“嗡嗡”的旋轉(zhuǎn)聲，一杯杯可口的果汁就這樣新鮮出爐了。

她們每個人都忙的汗流狹背，但笑容卻掛在她們的臉上。我知道，

爸爸媽媽為了我們能多參加一些社會體驗活動，她們再忙再累也是

開心的。“老爸老媽，你們辛苦了！”

接下來，就該我們出場了。我、張寧馨、鄧永淳一組去賣果汁,

我拿了一杯剛打好的桃汁去賣。這時，我看見一個阿姨，長得很漂

亮、溫柔，我覺得她一定會買我的果汁，我二話不說，就朝那阿姨

走去。

我走到阿姨跟前，說：“阿姨買一杯果汁吧，這果汁是純桃汁,

沒有放任何添加劑，價錢也不貴，一杯才兩塊錢，我們還要把錢獻(xiàn)

給油田的愛馨托老院，希望您也獻(xiàn)一份愛心，買一杯吧！”阿姨一

聽是獻(xiàn)愛心，立馬從錢包里掏出十塊錢，說：“小朋友，我不買果

汁，但我要把這十塊錢捐給托老院“。她把錢塞到我手里，就走了。

我呆若木雞，傻子一樣站在那里，突然感覺自己都熱淚盈眶了，等

我反應(yīng)過來，想向她說一聲“謝謝”時，但阿姨已經(jīng)走了。

也不是每次都這么幸運，我又拿了一杯果汁向一位叔叔走去，

我重復(fù)了剛才的話，可是叔叔說：“不好意思，小朋友，我沒有帶

錢?！蔽矣悬c垂頭喪氣，但是我想：失敗乃成功之母嘛！我會再接

再厲，決不氣餒。我又去賣了，不一會兒，我就賣了三杯、四杯。

我掙了很多錢，真是功夫不負(fù)有心人呀！

我們?nèi)ベu的時侯，油田的唐書記路過我們這里，問我們是干什

么的，鄧永淳抱著箱子跑過去說：“我們是義務(wù)捐款。”（他激動

地說錯了，其實是愛心義賣）。唐書記聽了，立即拿出二十元錢塞

到箱子里，后面的人一看唐書記捐款了，也紛紛拿出十元，二十元,

五十地放到箱子里,最后我們數(shù)了一下，一共有三百多元呢，真是

大豐收呀！

今天我們體驗了賣東西的樂趣，度過了美好的一天，因為我看

見了許多有愛心的人，正是因為有他們的存在，這個世界才變得如

此的美麗！2024社會實踐活動內(nèi)容（精選篇3）

20_年6月27日，一個和風(fēng)送暖鳥語花香的日子，我們公事

101班的全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下乘車來到—省—自治州西部的惠

水縣做一次關(guān)于“—省社區(qū)社會組織發(fā)展情況”的問卷調(diào)查。事實

證明，這是一次愉快的社會實踐，是一次將會令我終身難忘的出游

經(jīng)歷。

說起來，這也并非是第一次去做此類的社會實踐，早在大一、

大二的暑期我們就已經(jīng)圓滿完成過兩次這樣的活動，因此，這一回

我們的惠水之行，同學(xué)們各個早已是輕車熟路，沒有了前兩年的焦

慮不安，個個都心平氣和地來到目的地，乂正確的姿勢拿著調(diào)查問

卷，以親切富有磁性的聲音詢問各類受訪者，同時使出我們貴大學(xué)

子特有的殺手銅一一甜美的微笑，讓你不忍拒絕！嘿，別說，還真

有那么一點專業(yè)調(diào)查員的感覺呢。

我和班上的楊同學(xué)和曾同學(xué)是一個小組，我們齊心協(xié)力歷經(jīng)挫

折最后終于如期完成了各自的20份問卷。此時，我忍不住要贊揚一

下我的這兩位優(yōu)秀的搭檔。楊同學(xué)，是一位十分善解人意的好學(xué)生,

他知道一位路人如果接受我們的采訪，即填寫我們的調(diào)查問卷時，

由于問卷的柔軟性，人家站在路上拿在手里填起來必定不會方便，

所以他就事先準(zhǔn)備好一塊厚底板，又用夾子將問卷固定在底板上，

這樣一來，受訪者填寫起來就很方便很舒適了。對此，我對楊同學(xué)

真是感到由衷的贊賞：一個男孩子，居然能替他人細(xì)心著想到這地

步，實在讓人佩服c而我另外一位搭檔曾司學(xué)，也是同樣的有思想

有涵養(yǎng)。他告訴我們：我們出來做調(diào)查，是代表著貴大而來，因此

我們必須要有良好健康積極的精神風(fēng)貌。這不僅要體現(xiàn)在我們的行

為舉止上面，還要體現(xiàn)在我們得體的穿著和裝備上。他路上叮囑我

們要隨時注意自己的形象，要干凈整潔，落落大方，不論遇到什么

身份的受訪者都要優(yōu)雅自然不卑不亢，在尊重他人的同時也要贏得

他人的尊重，要時刻記住自己來自貴大，要給咱們的學(xué)校爭光！

我很慶幸有這兩位明事理又做事認(rèn)真的同學(xué)一路指導(dǎo)，他們教

會我許多寶貴的社會經(jīng)驗。

在此次惠水之行中，還有一件事我不得不說，那就是關(guān)于我們

的調(diào)查內(nèi)容。我原本以為我們的國家目前已是社會發(fā)展一片欣欣向

榮，各地人民都會生活富足知書達(dá)理，暢談理想為社會治理出謀劃

策。可沒想到，在—惠水這樣一個縣城里，居然大多數(shù)人民沒有社

區(qū)更加沒有社區(qū)社會組織的這些概念。他們不知道社會社會組織與

政府機(jī)關(guān)的關(guān)系，不知道社區(qū)社會組織是否需要到政府部門登記注

冊，甚至懷疑這些“來歷不明”的組織是否會給他們的生活帶去威

脅。聽罷這些老百姓的疑惑和擔(dān)憂，我頓時感到無比震驚錯愕不已。

我深深感到咱們國家，至少有那么一些欠發(fā)達(dá)的省份還存在有那么

一些相對較為落后的地區(qū)，政府對他們的社會管理尤其是最基層的

社區(qū)管理還存在著嚴(yán)重的不足和各種漏洞，缺陷。這已經(jīng)嚴(yán)重影響

到人民的安居樂業(yè)和生活質(zhì)量的提高，所乂，我要迫不及待的趕回

學(xué)校，針對這種情況寫一篇建議性的實踐報告，希望能夠為我們_

省社會組織發(fā)展事業(yè)盡一點微博之力，希望所有的這些我們在調(diào)查

中發(fā)現(xiàn)的問題都可以及時得到改善，共建綠色社區(qū)，和諧社區(qū)，人

人事業(yè)有成，家庭美滿，幸福安康！2024社會實踐活動內(nèi)容（精選

篇4）

“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，萬事在于實踐！”

在當(dāng)今的社會中，對于我們這一代各方面都會作為焦點的大學(xué)

生來說，這是要我們證明從幸福生活家庭里出來的孩子也是可以撐

起一片天的，國家的發(fā)展還是可以放在我們新一代的青年人身上的。

在火熱的夏日里，我又要走進(jìn)為工作忙碌的日子里了，記得我

參加工作的時候，那份單純就像剛出生的嬰兒一樣，對什么都是一

片懵懂。社會的大海等著我去探索。

這次因為放假回來的晚了一些，讓我有機(jī)會真正面對了這樣一

個問題，就業(yè)的壓力?，F(xiàn)在大學(xué)生都知道放假在家無聊希望出來找

一些力所能及的事情，順便掙一點零用錢。所以在我回來的時候又

是一股大學(xué)生求職熱，我也在這群人當(dāng)中，四處的去尋找，我有自

信我可以做好任何的事情，但是卻找不到證明自己的地方。四處尋

找了幾天了還是沒有了希望，我已經(jīng)心灰意冷了。只能尋求爸媽的

幫助，爭取到了在假店當(dāng)一名服務(wù)生。

我對于工作沒有任何的挑剔只要我能做到的我都會認(rèn)真的完成，

這是我的做人準(zhǔn)則，也是我就業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

下面是我在工作時候總結(jié)出來的經(jīng)驗，也是我的實踐的小結(jié)。

飯店屬于服務(wù)行業(yè)，所以我們的宗旨自然是為人們做到優(yōu)質(zhì)的

服務(wù)，舒心的就餐C對于一個服務(wù)員的要求，微笑面對任何一個人，

親切的問候！讓客人能夠得到在家就餐的感覺，那時你就成功了，

也許說的這么多有點冠冕堂皇了。但是它卻是餐館服務(wù)業(yè)的一個宗

旨！

當(dāng)我用微笑面對每一位客人的時候得到都是他們笑容的答謝，

這時再多的付出都是你所值得的！我所在的飯店也不是什么樣的大

飯店，所以它的結(jié)構(gòu)是有限的，一個配菜間，一個廚房，五個包間，

一個大廳，讓三名服務(wù)員來做應(yīng)經(jīng)足夠了。兩名廚師，一名配菜師,

涼菜師，在這段時間里，不算是很忙但是每天都很充實，也讓自己

鼓足了干勁。在這段時間的工作里我發(fā)表過這樣的心情“一個人的

優(yōu)秀體現(xiàn)自己的付出。別人的肯定！一兩個人的夸獎不代表你的優(yōu)

秀！天天別夸獎那才是真正的優(yōu)秀?！笔堑奈矣眯袆幼C明了一切。

認(rèn)真勤勞那是我的優(yōu)點，微笑服務(wù)那是我的標(biāo)志。

我所在的飯店對于我們服務(wù)員來說是全天制的，下面我簡要的

把我所從事的工作流程簡要的介紹一下。

1、早晨八點半上班，首先要把所有的包間打掃整潔，到廚房間

摘菜。一切完成之后，開始吃飯。

2、飯后開始準(zhǔn)備大廳的整潔。保持好飯店的就餐環(huán)境等待客人

的光臨。

3、迎接客人，主動端茶倒水，上菜、傳菜。

4、收拾包間。迎接下一批的客人。

這就是我的工作流程！上午如此下午一點半下班，四點上班。

當(dāng)然在這當(dāng)中我們會接觸到各式各樣的人，你都要看其所的好

為他們推薦本店的菜色。

在這三次的打工生涯里我也得到自己的所獲。做事認(rèn)真，勤于

吃苦的人到哪里都會得到別人信賴，是金子總會有發(fā)光的一天，表

面工作再漂亮沒有真實的踏實，也是沒用的。自己的工作態(tài)度要能

端正，堅持自己的目標(biāo)。相信自己不比任何人差。工作當(dāng)中的競爭

那是避免不了的我們要能擺正心態(tài)從容的面對，這時你就是個成功

者。

對于你的團(tuán)隊要相信每一個人，和他們能后和睦的相處，虛心

的向別人學(xué)習(xí)，社會當(dāng)中你會認(rèn)識到各式各樣的人，所以你要接觸

的人也會甚多，什么層次的都會出現(xiàn)，我們要注意你自己言語，善

于發(fā)現(xiàn)。社會是一個不斷調(diào)節(jié)自己的地方，在這個生活圈［里你有很

多東西是不適應(yīng)社會，我們要及時的改變，你改變不了社會，那么

你就要學(xué)會去適應(yīng)這樣的社會。這時你會丟棄很多東西，成功的路

上總是要付出一定的代價的。

在人際交往當(dāng)中，自我感覺很好，我熱與幫助他們，做事的態(tài)

度很快的得到他們的信任，讓我做事情他們放心。如何處理遇到的

問題，我堅信解決問題的方法總比解決問題要多。

千里之行，始于足下短暫又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會

起到一個橋梁的作用，過渡作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是

沖向夢想的起步！

選擇會計的我，雖然在這次實踐當(dāng)中我們從事的不是我專業(yè)對

口的，但是我學(xué)到了為人相處的道理，鍛煉自己好的習(xí)慣為以后從

事的工作打下良好的基礎(chǔ)，會計這個職業(yè)對于我們的要求是很嚴(yán)謹(jǐn)

的細(xì)心是最基礎(chǔ)的要求。所以從現(xiàn)在開始我們就要認(rèn)真踏實的完成

每一件事情。從中我也悟出了一些道理，那就是一件事情一份責(zé)任。

既然你做了就要學(xué)會肩負(fù)起這份責(zé)任。

對于這次實踐中我發(fā)現(xiàn)的問題我會繼續(xù)努力，克服自己心中那

份桀瞥不馴，對于競爭還不能安排好自己的心態(tài)。我會在以后的日

子里繼續(xù)加油，我相信我可以！2024社會實踐活動內(nèi)容（精選篇5）

從一個很偶然的渠道，我了解到了有關(guān)暑期社會實踐的內(nèi)容，

在網(wǎng)上報名，面試，到最后的社會實踐，使我不僅從一個學(xué)生的角

度了解這個社會，也讓我從不同的角度更好地體驗這個社會。當(dāng)然，

感受最深的還是社會實踐體驗，讓我感受良多。

7月12日，是社會實踐的第一天。初來乍到的我，在司法鑒定

工作人員的帶領(lǐng)下參觀了鑒定中心的各種實驗室，比如用于測定痕

跡（筆記）的實驗室，法醫(yī)們時常會用到的肌電圖實驗室，又或是

病理/硅藻實驗室。運氣恰好，遇見一個在做筆跡鑒定的工作人員，

經(jīng)他的講述，我才知道原來這個實驗結(jié)果用于檢驗筆記是否由同一

人書寫，并以此為判斷依據(jù)，對于某些糾驕進(jìn)行判斷，原理是不同

的簽字筆的筆墨用料和反射率不同，由此在紙上顯出不同顏色的筆

記。

我所體驗的是臨床及病理，即我們平時常聽到的法醫(yī)工作?，F(xiàn)

在就請允許我描述一下我所接觸到的法醫(yī)。

首先，法醫(yī)并非我們通稱的法醫(yī)，在其門下也有分類，分為

“活體醫(yī)學(xué)”和“死亡醫(yī)學(xué)”兩種?；铙w丟學(xué)即我們平時所說的臨

床，死亡醫(yī)學(xué)即是我們平時所說的病理。

A1：法醫(yī)是否等同于醫(yī)生？

最初的我也有這樣的疑問，后來發(fā)現(xiàn)似乎并不是。雖然他們同

屬醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，但是作為醫(yī)生和法醫(yī)，他們的側(cè)重點是不同的。前者

側(cè)重于治病，而后者側(cè)重于導(dǎo)致人生病死亡的原因或是傷殘的等級

認(rèn)定。

A2：現(xiàn)實中的法醫(yī)是否與電視劇中風(fēng)光瀟灑的法醫(yī)相吻合？

答案當(dāng)然是：不是。大家也應(yīng)該有所了解，電視劇中所塑造的

人物形象一般為了情節(jié)和一些要求的需要常常會有些偏離現(xiàn)實。我

所接觸到的法醫(yī)，常常因為各種各樣的案子要泡在實驗室中做切片,

硅藻的檢驗，或是臨床的檢查。

所以現(xiàn)實中的法醫(yī)并沒有電視劇中的法醫(yī)那么風(fēng)光瀟灑！

A3：既然法醫(yī)加醫(yī)生的職能并不一樣，不用替人看診，那么他

們究竟在忙什么？

他們雖然不用替人看診，但是等待他們的案子和實驗也是很多

的。他們所審理的案子多為法院或刑警部門委托，在一個案子中所

需要做的事情十分瑣碎且非常精密，有時因為材料不齊遲遲不能下

結(jié)論。他們的工作是繁瑣且十分精密的。

這次社會實踐使我收獲良多。了解到了法醫(yī)的日常生活，擴(kuò)大

了知識面，也使我從一個新的角度去探索了這個世界。很感謝這次

社會實踐的機(jī)會！2024社會實踐活動內(nèi)容（精選篇6）

一、活動主題

實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢

二、活動內(nèi)容

1、“深職義工，紅動鵬城”志愿服務(wù)

為充分展示我校志愿者風(fēng)采，服務(wù)廣大市民，助力“志愿者之

城”建設(shè)，各學(xué)院將進(jìn)一步鞏固志愿服務(wù)基地，擦亮活動品牌。協(xié)助

廣鐵集團(tuán)團(tuán)委開展深圳火車站春運志愿服務(wù)活動。并深入社會福利

中心、自閉癥兒童學(xué)校、特殊學(xué)校及掛職街道、社區(qū)，廣泛開展志

愿服務(wù)，以愛心家教、義務(wù)勞動、法律援助等形式，為下崗職工、

困難家庭學(xué)生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢群體提供力所能及的

幫助C

2、“我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”志愿服務(wù)

鼓勵省市外生在家鄉(xiāng)進(jìn)行幫困助殘、專業(yè)實踐、環(huán)保宣傳、醫(yī)

療衛(wèi)生服務(wù)、文藝演出、民生熱點調(diào)研等志愿服務(wù)，為家鄉(xiāng)發(fā)展作

貢獻(xiàn)。

3、“走進(jìn)社會大課堂”專業(yè)實踐

鼓勵各學(xué)院利用假期開展專業(yè)實習(xí)見習(xí)、拓展專業(yè)實踐、閱讀

經(jīng)典、體驗傳統(tǒng)文化等活動，開拓視野，提升就業(yè)能力。

4、“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題活動

各學(xué)院做好組織發(fā)動、思想引導(dǎo)、趣味導(dǎo)向，吸引更多的'學(xué)生

參與到“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”活動中來，利用好新媒

體，營造“三走”活動的良好氛圍。

5、“閱讀提天正能量”讀書活動

為提升廣大同學(xué)的人文修養(yǎng)，拓寬知識面，鼓勵廣大同學(xué)充分

利用深圳讀書月、各大書城、學(xué)校圖書館、網(wǎng)絡(luò)公開課等平臺，開

展“讀十本好書”、“看十部好講座”、“看十部好電影”等活動。

6、“感恩有您”新春感恩活動

鼓勵青年學(xué)子在新春佳節(jié)用實際行動感恩親人、老師、同學(xué)和

朋友，如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信、給父母一個幸福驚喜等等，用

真心實意、實際行動傳遞祝福、感恩他人。

7、“20_寒假社會實踐”微分享

為營造良好的暑期社會實踐氛圍，引導(dǎo)廣大同學(xué)度過一個充滿

正能量的寒假，鼓勵各學(xué)院學(xué)生組織、團(tuán)支部及個人利用微信或微

博及時分享寒假期間社會實踐活動情況以及收獲心得。校團(tuán)委將擇

優(yōu)轉(zhuǎn)發(fā)分享?？梢酝ㄟ^微博分享。

三、實施步驟

立項申報（即日一1月6日）

以學(xué)院或?qū)W生組織為單位進(jìn)行集中立項申報。對于跨學(xué)院組建

的團(tuán)隊，以負(fù)責(zé)學(xué)生所在學(xué)院為準(zhǔn)。申請學(xué)校社會實踐專項經(jīng)費支

持的實踐團(tuán)隊，每支團(tuán)隊不少于10人，為了活動能更加順利開展，

人數(shù)控制在20人以內(nèi)。開展活動時間不少于7天，并填寫《20_年

寒假社會實踐團(tuán)隊立項申報書》。仔細(xì)填寫申報書，活動過程中不

得更改內(nèi)容和隊伍名稱。2024社會實踐活動內(nèi)容（精選篇7）

一、指導(dǎo)思想

為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，踐行綠色課程理念，

讓學(xué)生利用節(jié)假日走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，捕捉感興

趣的社會或生活問題，開展研究，嘗試解決問題。通過有計劃、有

組織、有選擇的社會實踐活動，提高學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、

分析問題和初步解決問題”的能力以及創(chuàng)新能力和實踐能力，使學(xué)

生在研究解決問題的實踐中，逐步形成承擔(dān)社會責(zé)任的意識；在合

作探究的過程中，提升綜合素質(zhì)，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠

定良好的基礎(chǔ)。我校根據(jù)實際情況，特制定社會實踐活動方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：任虎玲

領(lǐng)導(dǎo)組成員：武有生、穆永雄、劉旺全、董云果、范常龍、姚

明明、楊森

成員：全體班主任、王建兵、邢小青、劉彩英、任麗莉、任惹

敏

三、活動原則

1、堅持教育性和實踐性相結(jié)合的原則。社會實踐活動，要堅持

從實際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和

身心特點，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動，

把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，實現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合。

2、堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會實踐活

動的主體，在社會實踐活動中，應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性，激

發(fā)學(xué)生主動探索、研究問題的動機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自

主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實踐活

動的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)

生在實踐中探索、塔別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應(yīng)

對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制

教育。

3、堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會實踐活動的內(nèi)容要

貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、

文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。

4、堅持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會實踐活

動中的安全是全社會的責(zé)任。學(xué)生參加社會實踐活動時要制定切實

可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止

安全事故的發(fā)生。教師和家長（監(jiān)護(hù)人）要教給學(xué)生自救和自我保

護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。

四、活動目標(biāo)

1、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基

本能力，提高綜合思考問題的能力。

2、充分利用社會資源，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提出問題、解決

問題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組

織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的'能力。

4、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于

實踐、勇于探索、團(tuán)結(jié)合作的精神，不斷提升學(xué)生的精神境界、道

德意識和能力，完善學(xué)生人格。

5、形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程。

五、宣傳動員

1、1月31日召開會議布置寒假社會實踐任務(wù)，請班主任抽時

間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，并指導(dǎo)貫徹。

2、各班班主任在2月1日確定寒假實踐主題和分組名單，并組

織各組長召開會議，商討活動細(xì)節(jié)。

六、具體實施

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實

踐活動小組，自己推選組長，建議聘請有一定專長的成年人（如本

校教師、學(xué)生家長等）為輔導(dǎo)員。研究過程中，活動小組成員要有

明確分工，互相協(xié)作。

2、具體過程參考如下：

（1）編組、選題；

（2）聘請輔導(dǎo)員；（教師、學(xué)生家長、大學(xué)畢業(yè)生等）

（3）制定活動方案；

（4）小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、

觀察、活動計劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具）；

（5）實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

（6）分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)

果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體

等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）

（7）撰寫社會實踐調(diào)查報告。

3、必須完成的實踐活動

（1）“節(jié)日小報”展示活動（手抄報的形式）

每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目

的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入

了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個

有道德的人”的意識。

（2）“公益之星”評選活動（必須要有數(shù)碼照片）

社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳

活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、

為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿

者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、

在社區(qū)做個好公民”。

4、社會調(diào)研活動（參考主題如下，也可自選主題）

（1）社會參觀活動

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出

人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名廠礦、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作

情況等），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以

“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、

“交通路線”等為研究方向。

（2）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

①踐行科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)生態(tài)綠色理念

春節(jié)期間煙花炮竹的花費及污染調(diào)查；（必選）

春節(jié)期間吃喝浪費現(xiàn)象及對策研究；（必選）

城市河流、水質(zhì)污染情況的調(diào)查；

關(guān)于生活節(jié)能狀況的調(diào)查研究；

關(guān)于生活用水狀況的調(diào)查研究；

關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；

白色污染的調(diào)查研究；

訪問環(huán)保局等單位，了解全市的環(huán)境污染問題并提出自己的對

策；

②與父母談心，進(jìn)行感恩活動

向父母匯報自己一年來在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況；

了解父母過去一年的工作和生活情況；

了解父母對自己的期望和要求；

了解自己每年的花費在家庭支出中所占的比重；

了解并清楚記住父母的生日;

了解父母這二十年來所經(jīng)歷的生活變遷;

了解父母近十年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出；

其他有關(guān)方面的情況；

假期期間枳極主動的為父母做一些力所能及的事，例如：給父

母洗一次衣服、給父母洗一次腳、為父母做一頓飯等方式，向他們

送上作為兒女的一份祝福?？上?qū)W校，稿件體裁不限，應(yīng)有自己的

一些感受和認(rèn)識。字?jǐn)?shù)1500字左右為宜，特別優(yōu)秀的稿件可不受字

數(shù)限制。稿件不要求面面俱到，可選擇整個談心活動中的一點來撰

寫。歡迎在文字的基礎(chǔ)上，提供照片；照片可以是反映濃濃親情的

生活照，也可以是反映家庭生活變遷的歷史。

③關(guān)注交通安全，倡導(dǎo)綠色出行

交通安仝意識及對策；

道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查；

斑馬線上的安全行動；

④關(guān)注自己的成長，倡導(dǎo)綠色“理財”

中學(xué)生的壓歲錢收支的調(diào)查與研究；

中學(xué)生的消費觀念與行為研究；

中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究;

中小學(xué)生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查與研究；(必選)

中學(xué)生上網(wǎng)吧問題的研究；

⑤踐行，關(guān)注新農(nóng)村

農(nóng)民收入狀況加農(nóng)民工生活狀況的調(diào)查；

農(nóng)村的社會保障體系和農(nóng)村基本醫(yī)療制度情況的調(diào)查；

當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題；

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查；

新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查和分析；

(3)科技小作品

看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作

一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給

鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生

活的科學(xué)知識。

(4)濟(jì)困助學(xué)行動

參與愛心捐贈C少打一次車，少買一本閑書，少吃一次零食，

節(jié)約零花錢，奉獻(xiàn)點滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時貧困的學(xué)

友。

5、注意事項

(1)就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在

學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或本村范圍內(nèi)開展活動，不建議開

展跨區(qū)活動。

(2)在生活中提煉：從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會,

關(guān)注生活問題，體瞼社會角色；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、

智慧而有創(chuàng)意地生活。

(3)在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在

合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，

培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

(4)合理利用各種資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最

大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，

搜集信息、處理信息。

(5)綜合運用各種方法手段：從參與研究的對象來看，可以采

用個人獨立探究的方式、小組合作探究的。方式。從研究采取的手

段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、社

會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

(6)保障安全，嚴(yán)防意外：各班級要提前認(rèn)真做好對學(xué)生的交

通安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各

種意外事故的發(fā)生C

（7）參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參

與活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

（8）學(xué)生社會實踐活動認(rèn)證的單位包括：社會實踐場所、行政

機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、工礦企業(yè)、社區(qū)等。一般由接待單位、工礦企

業(yè)等在《孝義九中學(xué)生社會實踐活動記錄表》中相應(yīng)的位置加蓋印

章。

七、總結(jié)評比和表彰

1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫20__年孝義九中學(xué)生社會實踐活動記

錄表和登記表，并提供事跡材料、實踐照片等，開學(xué)一周內(nèi)班主任

將評選材料交給年級組初評，年級組根據(jù)方案內(nèi)容、個人上交的材

料及在寒假活動中的實際表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比，評選出在寒假社會實

踐活動中的先進(jìn)個人（占班級總?cè)藬?shù)的10%）,名單于一周內(nèi)交改

教處。

2、各班收集齊本班學(xué)生的社會調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)論文或稿

件，班主任將上述材料交給年級組初評，年級組根據(jù)方案內(nèi)容和上

交的材料進(jìn)行總結(jié)評比，評選出優(yōu)秀社會調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)論

文和稿件（占班級總?cè)藬?shù)的10%）,名單于一周內(nèi)交政教處。

3、政教處和團(tuán)委將根據(jù)各年級組上報的社會實踐登記表、記錄

表、事跡材料、實踐照片、優(yōu)秀社會調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)論文和

稿件等材料，在3月中旬評定出校級社會實踐先進(jìn)集體，并從各年

級組推選出的10%先進(jìn)個人中評選出校級先進(jìn)個人，評選結(jié)果計入

班級考核。

4、特色成果展示。開學(xué)后，各班把優(yōu)秀社會調(diào)查報告、研究性

學(xué)習(xí)論文、照片等材料由年級組匯總后交到政教處，總結(jié)形成特色

研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。2024社會實踐活動內(nèi)容

（精選篇8）

全面落實中小學(xué)生的社會實踐工作是培養(yǎng)中國特色社會主義事

業(yè)建設(shè)者和接班人的要求,是深入推進(jìn)以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新意

識和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是貫徹課程改革要求、

實現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的基本途徑?，F(xiàn)

結(jié)合我校實際情況，進(jìn)一步落實本校學(xué)生社會實踐的'工作，特制定

本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹我校中長期改革和發(fā)展綱要，等文件精神為指導(dǎo)，

遵循學(xué)生發(fā)展為本的理念，挖掘周邊社會資源，整合校內(nèi)、外教育

資源，豐富教育教學(xué)內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式,

創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。通過課程與社會資源利用項目的實踐研究，

逐步建立健全社會實踐工作機(jī)制，確保學(xué)生社會實踐的時間和空間，

進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會實踐工作。

二、組織實施

（一）組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長擔(dān)任組長，分副

校長擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)對社會實踐活動進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。具體活動由

教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)實施，學(xué)校發(fā)展部負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)和課

程開發(fā)，后勤保障部負(fù)責(zé)做好服務(wù)工作。

（二）活動形式

社會實踐以班級或小隊為單位，在校外實踐基地或校內(nèi)組織開

展。學(xué)校、班級集體組織的實踐活動由教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部和

班主任負(fù)責(zé)；以年級、班級為單位的社會實踐活動由年級組長及班

主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理；學(xué)生團(tuán)隊組織的實踐活動由團(tuán)總支、大隊部、

指導(dǎo)教師和小隊長負(fù)責(zé)；家長自愿組織的實踐活動由參與教師和家

長義工負(fù)責(zé)。

三、具體實施

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組

組長：—

副組長：—

主要負(fù)責(zé)部門：教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部、學(xué)校發(fā)展部、后勤

保障部

1、教學(xué)質(zhì)量部負(fù)責(zé)社會實踐課程的落實。

2、學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，組織、指導(dǎo)開展社會實踐活

動。

3、學(xué)生發(fā)展部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)將課程與校內(nèi)、外社會資源有

效整合，開發(fā)實踐活動項目。

（二）實施主要內(nèi)容

社會實踐活動包括校內(nèi)實踐和校外實踐兩部分，主要由軍訓(xùn)、

勞技教育、各類參觀考察活動、社會調(diào)查和社團(tuán)活動等組成。要求

每一位學(xué)生都要積極參加。通過融入社會、感受生活，增強(qiáng)對社會

的認(rèn)識與理解、體驗與感悟，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

1、校內(nèi)實踐活動

學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)的各項實踐活動，以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生

活并促進(jìn)其健康成長，這是學(xué)生社會實踐活動內(nèi)容的重要來源。具

體包括以下幾類：課程類實踐活動：拓展選修課程、探究課程等。

學(xué)校主題實踐活動：愛國主義感恩等主題活動。

其他實踐活動：少先隊活動、團(tuán)支部活動、校內(nèi)公益勞動等。

2、校外實踐活動

組織學(xué)生參加社會實踐，通過實踐、觀察與思考，進(jìn)一步開闊

學(xué)生視野和思路，增進(jìn)對社會的認(rèn)識和理解。具體包括以下幾類：

節(jié)假日實踐活動：國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動。

社區(qū)服務(wù)實踐活動：雛鷹假日小隊活動、志愿者服務(wù)活動等。

參觀考察實踐活動：參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋

季素質(zhì)教育實踐活動等。

社會體驗性活動：軍訓(xùn)、學(xué)工：組織環(huán)保、社情國情民情等方

面的社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會。

四、評價

社會實踐活動的評價應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念出發(fā)，要關(guān)

注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。評價的目的在于推動每一個

學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度去評定，多給

予肯定與鼓勵。

根據(jù)學(xué)生參與實踐活動的情況，給予一定的實踐分。實踐情況

將作為學(xué)校評選三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員以及推優(yōu)等工作的依據(jù)之一。

評價方法：

班級集體活動：由學(xué)生自評、互評、班主任或指導(dǎo)教師考核相

結(jié)合。

小隊自主活動：由學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評和全班交流、展示、

互評，指導(dǎo)教師、家長志愿者參與評定過程。

學(xué)生實踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長記錄手冊》中，學(xué)校學(xué)生

發(fā)展部和教務(wù)處負(fù)責(zé)審核，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會實踐

內(nèi)容與評價情況。2024社會實踐活動內(nèi)容（精選篇9）

同學(xué)們即將迎來快樂的假期，有較充足的時間進(jìn)行調(diào)整和放松,

這是漫長的學(xué)習(xí)成長過程中有益的調(diào)劑，為了使同學(xué)們度過一個有

意義的假期，學(xué)校號召同學(xué)們在假期期間，以“平安、和諧、快樂、

文明”為主題，積極參加學(xué)校團(tuán)委開展的各項活動。

一、確保身心健康，共度平安假期

1、在假期里繼續(xù)做好H1N1甲型流感的預(yù)防工作，盡量少去人

群密集的場所，外出要注意保暖，室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，如出現(xiàn)感冒癥

狀及時就醫(yī)。開展“陽光體育”活動，每天在社區(qū)、廣場等場所堅

持鍛煉身體1小時，增強(qiáng)體魄、磨練意志，快樂成長。

2、自覺增強(qiáng)法律意識、安全意識、自護(hù)意識，做到“六防”

（防火、防盜、防觸電、防中毒、防拐騙、防交通事故），一人在

家時，千萬要注意安全，不要亂碰電器，未經(jīng)父母允許不能獨自外

出，自覺遵守限放規(guī)定，安全燃放煙花爆竹，用自己的安全行為，

為家庭、社會增添一份安樂、祥和。不去營業(yè)性網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)時

應(yīng)有監(jiān)護(hù)人（父母）在場，不沉迷網(wǎng)聊、網(wǎng)游，注意網(wǎng)絡(luò)交友安全,

不和陌生網(wǎng)友見面C

二、體驗家庭溫馨，營造和諧假期

1、為創(chuàng)建和諧家庭，使同學(xué)們在寒假中更多的感受到家庭的溫

馨，學(xué)校團(tuán)委倡導(dǎo)同學(xué)們開展“我愛我家”活動：

（1）學(xué)做家務(wù)，做父母的好幫手，學(xué)會為父母分憂、生活自理

的本領(lǐng)，學(xué)會理財，合理使用壓歲錢；

（2）學(xué)會文明待客，走親訪友，提倡文明禮儀；

（3）每天和父母交流，主動匯報自己一天的生活；

（4）制訂切實可行的學(xué)習(xí)計劃，勞逸結(jié)合，在休息好的基礎(chǔ)上,

每天按時按量認(rèn)真完成假期作業(yè)；

（5）選擇觀看有意義的電視節(jié)目，例如《焦點訪談》、《百家

講壇》、《探索發(fā)現(xiàn)》等，時間不宜過長；

（6）積極參加社區(qū)服務(wù)，打掃街道、居民樓院衛(wèi)生、清除亂貼

亂畫、小廣告等，爭做社區(qū)“小主人”，強(qiáng)化公民意識。

2、為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，學(xué)校團(tuán)委倡導(dǎo)同學(xué)們

開展“家庭環(huán)保行動”，了解家庭用水和用電的情況，學(xué)會節(jié)約能

源，自覺進(jìn)行節(jié)能節(jié)水教育，堅持和諧發(fā)展，和爸爸媽媽溝通，倡

議“建立家庭無煙區(qū)”、“全家使用環(huán)保產(chǎn)品”、“開展綠色消費，

過綠色生活”等，真正做到“一個學(xué)生影響一個家庭，一所學(xué)校影

響一個社區(qū)”。

三、參與主題活動，感受快樂假期

1、積極參加學(xué)校組織的社會實踐調(diào)查活動，走進(jìn)“社會大誤

堂”。各班選擇具體調(diào)查內(nèi)容，對社會生活中有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、科

技、文化、國防、城市建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等不同領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)查，寫出

調(diào)查報告，開學(xué)后各班評選優(yōu)質(zhì)稿件5份（含打印稿、電子稿、照

片資料）上交團(tuán)委C

2、為了豐富校園文化，充分展示每位學(xué)生的個性和才華，要求

各位同學(xué)制作專題手抄報或電腦報一份，主題包括：科學(xué)發(fā)展、健

康體育、文學(xué)藝術(shù)、生態(tài)環(huán)保、國防科技、法制安全等，報紙名稱

可自擬，規(guī)格A4,開學(xué)后每班推選各個專題的電腦報3份，共18

份，上交學(xué)校團(tuán)委，學(xué)校將在校園櫥窗進(jìn)行展評。

四、提高公民修養(yǎng)，創(chuàng)造文明假期

1、為增加課外閱讀量，凈化心靈，提高文化素養(yǎng)，校團(tuán)委繼續(xù)

開展“誦讀經(jīng)典名著，爭做文明好少年”讀書活動，每天堅持讀書、

讀報1小時，做讀書筆記、寫讀后感、經(jīng)典句子摘抄等，養(yǎng)成多讀

書、讀好書的習(xí)慣C

2、人生是條路，漫長而曲折，中學(xué)階段啟動自己人生設(shè)計和職

業(yè)設(shè)想，有助于明確自己的發(fā)展方向，更好更快地以自己感興趣的

方式融入社會。請同學(xué)們以“人生設(shè)計”或“職業(yè)設(shè)想”為主題，

寫一篇作文，題目自擬，內(nèi)容要求積極健康向上、原創(chuàng)、500字之

上，文稿需A4紙打?。ɑ蛴谜衷诜礁窀寮垥鴮懀⒚靼嗉?、

姓名，返校后每班評出5份優(yōu)秀作品（及電子稿）統(tǒng)一交學(xué)校團(tuán)委。

“希望”文學(xué)社成員須在假期結(jié)束前把電子稿發(fā)到校報信箱，其它

同學(xué)自愿投稿，優(yōu)秀稿件將在第七至第九期《希望報》刊出。

一元復(fù)始，萬象更新。展望20—年，新的起點，新的希望，號

角催人奮進(jìn)，機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，預(yù)祝同學(xué)們度過一個歡樂、難忘的寒

假！2024社會實踐活動內(nèi)容（精選篇10）

一、實踐活動主題

鍛煉自我，服務(wù)社會，提高能力

二、實踐活動內(nèi)容

（一）做好志愿服務(wù)

1、進(jìn)敬老院：主要服務(wù)內(nèi)容為前往敬老院開展尊老服務(wù)，協(xié)助

敬老院開展各項義務(wù)勞動工作

2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

3、到村委會服務(wù)，體驗工作

4、到公共場所參加公益活動，義務(wù)服務(wù)

（二）參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐

1、到保險公司社會實踐

根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)

工作的實踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會實踐機(jī)會，提高就業(yè)競爭力,

我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向，具

體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人

培訓(xùn)，之后上崗實習(xí)。

工作地點：東四十條113—2號

乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出，東240—260米,

港澳中心南側(cè)

上班時間：每天早8：30—17：00

學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面

試合格后確定

2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加

實踐

（三）打工?？筛鶕?jù)自己實際情況進(jìn)行不同的打工實踐，重在

鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。

（四）專業(yè)調(diào)研。

學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開

展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)

查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：

金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。

因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性，所

以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對待，所填信息必須客觀

真實。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問

卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周

上交調(diào)查報告。

三、實踐活動方式

1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一,

自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。

2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動

四、活動要求

1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。

2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社

會實踐活動。

3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，

參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。

4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意

義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于

10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù)，學(xué)生干部要帶頭

認(rèn)真完成社會實踐任務(wù)。

5、活動結(jié)束后，以團(tuán)隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團(tuán)隊社

會實踐報告，字?jǐn)?shù)不少于3000字（a4紙打印文稿），個人形式參

加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會（a4紙打印

文稿）。每班至少上交一份團(tuán)隊社會實踐報告。

6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容，談自己的真實感受和收獲。

內(nèi)容要求有具體實踐時間，實踐內(nèi)容，實踐收獲和體會，科研調(diào)研

的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。

7、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情

況進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)前評比，開學(xué)兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實踐體會

及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。

五、總結(jié)

學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、

社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號評定的依

據(jù)之一。各團(tuán)支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作

為團(tuán)支部評選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評項目之一。

活動結(jié)束后，系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況，進(jìn)行全系總結(jié),

將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的

個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團(tuán)體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市

委大學(xué)生社會實踐評比，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。2024社會實踐

活動內(nèi)容（精選篇11）

為建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)

境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。

創(chuàng)造清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境，我校舉行“勞動美”校園清

掃活動?，F(xiàn)制定該活動實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動的具體要求，全面開展學(xué)校

環(huán)境衛(wèi)生清潔工程，綠化校園、清潔校園、美化校園，打造環(huán)境整

潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。讓全校師生及家長人人樹

立良好的愛清潔講文明的意識，為“清潔城鄉(xiāng)，美化校園”做出貢

獻(xiàn)。

二、工作措施

（一）積極宣傳動員

學(xué)校召開了全體教職工環(huán)境衛(wèi)生整治動員大會、學(xué)校行政會議、

班主任會議，及時傳達(dá)了上級重要指示，提高對開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生

整治工作重要性的認(rèn)識，結(jié)合學(xué)校實際部署了“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，

動員全體教職工積極參與。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善清潔衛(wèi)生保障制度

1.成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長，

各處室負(fù)責(zé)人和全體班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小

組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的,清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實行教學(xué)、安全、

衛(wèi)生一崗三責(zé)制，班主任各自負(fù)責(zé)清潔責(zé)任區(qū)，時刻把清潔衛(wèi)生工

作放在重要位置，形成園長親自抓、副園長具體抓，各處室各班抓

落實，師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)

境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。

2.學(xué)校進(jìn)一步建立健全清潔衛(wèi)生管理制度。

一是實行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。根據(jù)各年級學(xué)生特點，分區(qū)域、

分班級包管校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅持“每天三小掃，每周一大掃，必

要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度。

二是實行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設(shè)立清潔衛(wèi)生紅領(lǐng)巾監(jiān)

督崗，各班在課間時都安排3-5人加強(qiáng)巡視，對各自班級清潔責(zé)任

區(qū)實施保潔。

三是實行清潔衛(wèi)生檢查評比制度。學(xué)校加大清潔衛(wèi)生評比分值

在每期“先進(jìn)班集體”評選中的權(quán)重，將清潔衛(wèi)生的評比結(jié)果與班

主任工作考核和獎懲掛鉤，大力增強(qiáng)班主任工作責(zé)任感、積極性。

四是實行清潔衛(wèi)生曝光制度。學(xué)校開辟校園衛(wèi)生專欄，對衛(wèi)生

打掃不徹底、亂丟就扔的現(xiàn)象給予曝光，對出現(xiàn)的問題予以問責(zé)和

立即整頓。

（三）強(qiáng)化教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成

思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳櫥窗、文化長廊、

校園廣播、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標(biāo)語、召開主題班會、國旗下

的講話等方式對師生進(jìn)行“愛清潔、講衛(wèi)生”教育。在日常工作和

生活中要求老師做到：明確實施校園清潔工程的目的和意義、細(xì)化

對學(xué)生衛(wèi)生教育的方法和措施、落實老師榜樣示范作用發(fā)揮的行動;

要求學(xué)生做到：不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動擦拭墻壁污跡、

自覺撿拾校內(nèi)垃圾等，使師生們養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的

衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生道德行為。

校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動開始實施后，全校教職工虛高度重視，履

職盡責(zé)，確保校園清潔工程落到實處，取得實效，努力為學(xué)生營造

寬松和諧，清潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2024社會實

踐活動內(nèi)容（精選篇12）

為了提高同學(xué)們的社會實踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)

們的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，促進(jìn)社會實踐和大學(xué)生思想政治教育

的有機(jī)結(jié)合，從而使學(xué)生了解社會，服務(wù)社會，為學(xué)生就業(yè)積累實

踐經(jīng)驗，我系決定在20_年寒假期間組織學(xué)生開展假期社會實踐活

動。具體安排如下：

一、實踐活動主題：培養(yǎng)四種能力提升專業(yè)素養(yǎng)

二、實踐活動內(nèi)容

（一）開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動

為將所學(xué)理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學(xué)

分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神，增進(jìn)對專

業(yè)的認(rèn)識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：

1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)

2、到村委會服務(wù)，體驗村官工作

3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐，學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實踐。

5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)

積累經(jīng)驗。

要求：

1、以個人或團(tuán)隊形式（5人）參與寒假社會實踐活動，并要求

每人（團(tuán)隊）上交一份社會實踐報告。

2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章"、“笫一節(jié)”、“一、”、

“（一）”、“1、”、“⑴”、“①”。

3、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體，二級標(biāo)題用3號黑伍，

三級標(biāo)題用4號黑體，四級標(biāo)題小4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋

加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。

4、頁邊距：上3。7CM,下3。5CM,左2。8CM,右2。6CM。

5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章

順序標(biāo)號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號

（按章順序標(biāo)號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖

表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、

表題、表的主項目；

6、字?jǐn)?shù)為20_字以上

（二）組隊參加學(xué)院20_年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

計劃大賽

為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力，促

進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院工作安

排，組織我系學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。

同學(xué)們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)

協(xié)作的競賽團(tuán)隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深

入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的'基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向

市場的具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術(shù)上

創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃

形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。

要求:

1、競賽團(tuán)隊人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系（院）組成。每個

競賽團(tuán)隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608,

系部根據(jù)組隊情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。

2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、

“（一）"、“1、”、“⑴”、“①”。

3、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體，二級標(biāo)題用3號黑伍，

三級標(biāo)題用4號黑體，四級標(biāo)題小4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋

加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。

4、頁邊距：上3。7CM,下3。5CM,左2。8CM,右2。6CM。

5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章

順序標(biāo)號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號

（按章順序標(biāo)號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖

表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、

表題、表的主項目；

6、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標(biāo)注。

7、字?jǐn)?shù)為5000字左右°

（三）組隊參加20_年財院第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

為提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育

良好的團(tuán)隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。有意向參與大賽

的同學(xué)可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的

創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是

一項可研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。

要求：

1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608,系部根據(jù)

組隊情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。

2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內(nèi)容要求

包括商業(yè)計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求

包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風(fēng)險因素

分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財務(wù)報告、未來

財務(wù)預(yù)測等10個方面的內(nèi)容。

3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、

“（一）”、“1、”、“⑴”、“①”。

4、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體，二級標(biāo)題用3號黑體，

三級標(biāo)題用4號黑體，四級標(biāo)題小4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋

加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）A4紙版式打?。▌?chuàng)業(yè)計

劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。

5、頁邊距：±3.7CM,下3.5CM,左2.8CM,右2.6CM。

6、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章

順序標(biāo)號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號

（按章順序標(biāo)號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖

表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、

表題、表的主項目；

7、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標(biāo)注。

三、活動要求

1、根據(jù)以上內(nèi)容，每位學(xué)生可任選其一，以電子文檔形式交到

各班學(xué)習(xí)委員處，由學(xué)習(xí)委員于開學(xué)一星期內(nèi)交系辦608。

2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。

3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社

會實踐活動。

4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工

或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。

5、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意

義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實效。獎學(xué)金評定方面，

在同等條件下，優(yōu)先考慮按時交社會實踐報告者。

6、活動結(jié)束后，各班團(tuán)支部對本班實踐情況進(jìn)行統(tǒng)計和總結(jié)，

并于20—年3月5日統(tǒng)一交系分團(tuán)委。

四、活動表彰

本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學(xué)習(xí)委員收齊后交

到文傳系分團(tuán)委，分團(tuán)委將會對優(yōu)秀實踐報告進(jìn)行評優(yōu)表彰。將設(shè)

獎項如下：

一等獎：2名100元

二等獎：5名50元

三等獎：10名30元

獎項將于下學(xué)期評比后下發(fā)。

寒假假期注意安全，預(yù)祝同學(xué)們假期愉快！

策劃書：文化與傳播系2024社會實踐活動內(nèi)容（精選篇13）

為了讓全體同學(xué)度過一個充實而有意義的寒假，并促使大家通

過假期社會實踐達(dá)到感、思、悟、行的效果，進(jìn)一步從小家、大家

以至國家等不同層面，了解當(dāng)今社會特別是黨的十八大以來的巨

大發(fā)展變化，切身感受身邊的發(fā)展變化，感受社會、服務(wù)社會、奉

獻(xiàn)社會，為“強(qiáng)校夢”凝心聚力，為“慈溪夢”出謀獻(xiàn)計、為“中

國夢”接力奮斗，為自身成長成才積淀經(jīng)臉，努力做行知學(xué)子的傳

承者和踐行者。學(xué)校決定于20__年寒假組織開展系列學(xué)生社會實踐

活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動主題

青春筑夢共成長?踐行社會主義核心價值觀

二、活動原則

以個人或小分隊為主要形式，或以團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)等為組織

單位，本著安全第一、就近就便、因地制宜的原則開展實踐

每位同學(xué)(第1、2主題必做，其余可以選做)

三、活動內(nèi)容

本次寒假社會實踐鼓勵廣大學(xué)生圍繞慈孝文化、社會熱點調(diào)查、

踐行社會主義核心價值觀等主題，廣泛開展社會實踐活動，鼓勵運

用新媒體，以獨特視角通過微電影等形式，開展豐富多樣的實踐活

動。具體參考主題內(nèi)容如下：

(1)卷墨書香?讀好書

閱讀是獲取知識的重要手段，是認(rèn)識外部世界的途徑。閱讀可

以得到才能，閱讀可以提高個人素質(zhì)，書中有寶貝就看我們怎樣去

發(fā)掘。努力營造讀書氛圍，締造書香校園，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，

讓學(xué)生與好書做伴，養(yǎng)成讀好書、好讀書、讀書好的良好的讀書習(xí)

慣，陶冶情操。開展“讀好書”活動，建議學(xué)生寒假讀一好書本，

主題內(nèi)容積極向上，

【形式】觀后感

(2)慈孝文化?敬孝心

我市因“母慈子孝”而得名，蘊(yùn)育了乂“慈孝、慈善、慈愛”

為核心的“慈文化”。要組織開展“慈文化”實踐活動，以敬老孝

親為主題重點，提倡為長輩做一件力所能及的事情。

【形式】寫小作文

(3)三城聯(lián)創(chuàng)?共助力

今年是我市創(chuàng)建全國文明城市、國家環(huán)保模范城市、國家園林

城市的攻堅之年。以“助力三城聯(lián)創(chuàng)”為主題，以“文明有禮”、

“生態(tài)環(huán)?！?、“綠色城市”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生開展以社會小

調(diào)查為主要方式的實踐活動，記錄身邊事、關(guān)注身邊人。

【形式】調(diào)查小報告

(4)職前崗位?深體驗

作為職業(yè)生涯規(guī)劃教育的組成部分，主要目的是讓學(xué)生深入了

解自身專業(yè)的或其他職業(yè)崗位工作，使他們對某項或某些職業(yè)產(chǎn)生

更直觀的印象，并思考自身的'生涯規(guī)劃。同時，這次活動也能夠鍛

煉同學(xué)們的自主能力、溝通能力、觀察能力、分析能力和合作能力。

【形式】崗位體驗照片(視頻)

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