考試神器重點(diǎn)掌握一、日積月累及古詩文1、語文園地一蟬【唐】虞世南垂矮飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。2、語文園地二不飽食以終日，不棄功于寸陰。--葛洪盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。--陶淵明莫等閑，白了少年頭，空悲切。--岳飛多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。3、語文園地四太平盛世國泰民安豐衣足食安居樂業(yè)生靈涂炭政通人和人壽年豐夜不閉戶路不拾遺內(nèi)憂外患多事之秋兵荒馬亂流離失所家破人亡民不聊生4、語文園地六居安思危，戒奢以儉。--魏征由儉入奢易，由奢入儉難。--司馬光一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。--朱用純5、語文園地八觀書有感二首【宋】朱熹其一：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。其二：昨夜江邊春水生，朦幢巨艦一毛。向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。6、示兒【宋】陸游7、題臨安邸【宋】林升8、山居秋瞑【唐】王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。9、長相思【清】納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。10、《少年中國說》梁啟超今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹年試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，裔裔皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆!11、《古人談讀書》敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。--《論語》心到，眼到，口到則眼不看任細(xì)卻只漫浪誦讀記亦不能么也心到最急眼口豈不到乎二、作者資料及歸納〇教材文章作者歸納《白鷺》作者：郭沫若《搭石》作者：劉章《落花生》作者：連地山《將相和》作者：司馬遷《桂花雨》作者：綺君《冀中的地道戰(zhàn)》作者：周而復(fù)《珍珠鳥》作者：馮驥才《少年中國說》作者：梁啟超《示兒》作者：陸游《獵人海力布》作者：黃蓓佳《牛郎織女》作者：葉圣陶《圓明園的毀滅》作者：王瑛琦○重點(diǎn)作者資料1.2.《將相和》作者：司馬遷，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。他創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。這本書記載了從傳說中的黃帝時(shí)期到漢武帝時(shí)期約3000年的歷史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。3.《少年中國說》作者：梁啟超，字卓如，號任公，別號飲冰室主人思想家，學(xué)者，著作大多收入《飲冰室合集》。三、人物性格歸納白鷺：精巧花生：不圖虛名、默默奉獻(xiàn)牛郎：勤勞能干藺相如：勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧全大局織女：心靈手巧海力布：熱心助人、舍已為人老牛：任勞任怨廉頗：勇于改過、有錯(cuò)能改陸游：憂國憂民王母娘娘：心狠手辣桂花：香氣撲鼻守島戰(zhàn)士們：不畏艱難，愛島如家四、課文說明的道理1.《落花生》告訴我們?nèi)艘鲇杏玫娜耍灰鲋恢v體面，而對別人沒有好處的人。2.《珍珠鳥》告訴我們：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。4.《圓明園的毀滅》激發(fā)了我們不忘國恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。5.。6.《父愛之舟》從細(xì)微處表現(xiàn)出貧苦生活中父愛的深厚與偉大。7.《古人談讀書》《古人談讀書》告訴我們不懂的要虛心向別人請教學(xué)習(xí)要永不滿足，所學(xué)知識要默默記住；朱憙說讀書有三到，謂心到，眼到，口到；曾國藩認(rèn)為：讀書第一要有志，第二要有識，第三要有恒。8.《憶讀書》冰心奶奶讓我們懂得“讀書好，多讀書，讀好書”的道理。五、句子仿寫1、在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚。整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。(擬人、比喻：“釣”展現(xiàn)出白鷺捕魚時(shí)的悠然自得,與清水田的寧靜澄澈渾然一體，充滿詩情畫意。)仿寫：小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，自肚皮就像是穿著一件白襯衣，紅胸脯，黃嘴角，圓圓的眼睛不安地看著我。2、書，被人們稱為人類文明的“長生果”。仿寫一：書，被人們稱為心靈休憩的“港灣”。仿寫二：書，被人們稱為社會(huì)進(jìn)步的“助推器”。3、仿寫：我家小貓真可愛！有時(shí)候在地板上左右打滾給自己解悶，有時(shí)候跳上桌面親昵地蹭我的臉，要我撫摸它，還有時(shí)候瞇著眼伏在奶奶的膝蓋上打瞌睡。4、即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。(動(dòng)態(tài)描寫)仿寫一：即使是烏云密布的夜晚，也有一只兩只鳥兒，扇著長長的翅膀在翱翔，這場景真讓人難忘。仿寫二：即使是烈日炎炎的午后，也有一只兩只鳴蟬，扯著沙的嗓音在歌唱，這情景實(shí)在讓人懷念。5、小時(shí)候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)仿寫：無論什么時(shí)候，我們都不要忘記保護(hù)環(huán)境。6、前面呼嘯而過的東西是什么？那是流星體。(仿寫設(shè)問句)仿寫：他在看什么？原來他是在看一只小蟲子。7、瞧，多么像它的父母:紅嘴紅腳