五年級科學（深度探究）2026年上學期期中測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：以下各題均有四個選項，其中只有一個選項是正確的。請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。(總共10題，每題3分)1.下列現(xiàn)象中，不屬于機械運動的是（）A.駿馬奔騰B.波濤滾滾C.春風拂面D.星光閃閃2.一個物體沿直線運動，它在第1min內(nèi)、第2min內(nèi)、第3min內(nèi)的路程都是300m，在這3min內(nèi)做的是（）A.勻速直線運動B.變速直線運動C.變速運動D.無法確定3.用刻度尺測量物體長度時，下列要求中不必要的是（）A.在使用刻度尺之前，應先觀察刻度尺的量程和分度值B.測量時，必須從刻度尺的零刻度線量起C.讀數(shù)時，視線要與尺面垂直D.記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后面注明單位4.關于速度，下列說法正確的是（）A.速度是表示物體運動快慢的物理量B.速度越大，物體運動的路程越長C.速度越大，物體運動的時間越短D.物體通過的路程越長，速度就越大5.甲、乙兩物體做勻速直線運動，它們通過的路程之比為3：2，所用時間之比為2：3，則速度之比為（）A.9：4B.4：9C.1：1D.3：26.下列關于力的說法中，正確的是（）A.只有相互接觸的物體之間才有力的作用B.一個物體是施力物體，它一定也是受力物體C.力可以離開物體而獨立存在D.如果兩個力的大小相等，那么這兩個力的作用效果一定相同7.用手握住一個瓶子，瓶子不會掉下來，是因為（）A.手對瓶子的壓力等于瓶子所受的重力B.手對瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力C.手對瓶子的摩擦力大于瓶子所受的重力D.手對瓶子的壓力大于瓶子所受的重力8.下列實例中，屬于增大摩擦的是（）A.自行車安裝了滾動軸承B.氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸C.冰壺運動員滑行腳所穿鞋的鞋底為塑料制成D.體操運動員上器械前在手上涂防滑粉9.下列關于慣性的說法中，正確的是（）A.物體只有在靜止或做勻速直線運動時才有慣性B.物體只有在不受力時才有慣性C.物體在任何情況下都有慣性D.物體的質(zhì)量越大，慣性越小10.下列現(xiàn)象中，利用了慣性的是（）A.汽車行駛時要保持車距B.跳遠運動員快速助跑C.嚴禁汽車超載D.公交車上常看到“車未停穩(wěn)，請勿下車”的標語第II卷（非選擇題，共70分）11.（6分）請在下面的橫線上填上合適的單位：（1）一個雞蛋的質(zhì)量約為50______。（2）一個中學生的質(zhì)量約為50______。（3）一頭大象的質(zhì)量約為5______。12.（8分）如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，該刻度尺的分度值是______，物體的長度是______cm。13.（8分）在“測量物體運動的速度”實驗中：（1）需要測量的物理量是______和______。（2）實驗原理______。14.（24分）閱讀下面的短文，回答問題：力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小明設計了這樣的實驗：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題。如圖所示是小明設計實驗的幾個主要步驟。（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）（1）通過比較甲和乙中鋼片彎曲的程度，能說明力的作用效果與力的______有關。（2）通過比較甲和丙中鋼片彎曲的程度，能說明力的作用效果與力的______有關。（3）通過比較______和______中鋼片彎曲的程度，能說明力的作用效果與力的作用點有關。（4）在本實驗中，小明采用的研究方法叫做______。15.（24分）閱讀下面的短文，回答問題：在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓同一小車從同