二三二三四人才戰(zhàn)略的三階四步五模型培訓(xùn)十劇本殺學出新花樣培訓(xùn)十劇本殺學出新花樣人才培養(yǎng)如何與數(shù)字化接軌人才培養(yǎng)如何與數(shù)字化接軌全球生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)化進程加速,其中以基因工程、細胞工程、酶工程為主要技術(shù)的產(chǎn)業(yè)年增速超過30%。《2016-2045年新興科技趨勢報告》顯示,生物醫(yī)藥已成為全世界聚焦的五大領(lǐng)域之一。致天下之治者在人才。專業(yè)人才的短缺、失衡和斷層是我國生物醫(yī)藥行業(yè)目前面臨的一大難題。一方面,生物醫(yī)藥行業(yè)技術(shù)迭代迅速,新技術(shù)、新治療方法層出不窮,導(dǎo)致我國既有人才結(jié)構(gòu)難以滿足產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需求。另一方面,國際形勢導(dǎo)致中國留學生海外交流減少,也將使我國生物醫(yī)藥人才資源面臨挑戰(zhàn)。 個人個人到團隊始終圍繞企業(yè)不斷迭代的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略,通過持續(xù)的高質(zhì)量的選、融、育、激打造敏捷高效"供得上、打得贏、轉(zhuǎn)得快"的優(yōu)質(zhì)人才隊伍,使人才成為企業(yè)取之不盡用之不竭的戰(zhàn)略性資源。才3發(fā)現(xiàn)率+激發(fā)率3發(fā)現(xiàn)率+激發(fā)率轉(zhuǎn)換率我們始終圍繞企業(yè)不斷迭代的業(yè)務(wù)通過持續(xù)的、高質(zhì)量的“選、融、育、激”打造“供得上、打得贏、轉(zhuǎn)得快”新員工的融入計劃你做對了嗎33新員工融入計劃科學科學&極致科學他能表現(xiàn)的更好感謝您使用云學堂，基于云學堂大數(shù)據(jù)分析，現(xiàn)為您提供貴司所處行業(yè)的企業(yè)學習平臺平均運營概況，便于您后續(xù)開展學習平臺運營時作為參考。指標定義：登錄率=登錄用戶數(shù)/啟用賬號數(shù)；學習率=學習人數(shù)/啟用賬號數(shù)；人均學時（H）=總學習傳統(tǒng)人才發(fā)展速度難以匹配企業(yè)戰(zhàn)略迭代的速度傳統(tǒng)人才發(fā)展速度難以匹配企業(yè)戰(zhàn)略迭代的速度培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率低培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率低員工對于培訓(xùn)期望值高,員工對于培訓(xùn)期望值高,需提高員工學習體驗重塑以員工為中心重塑以員工為中心激活員工活力激活員工活力賦能組織創(chuàng)新成長賦能組織創(chuàng)新成長連接工作場景和職業(yè)生涯發(fā)展連接工作場景和職業(yè)生涯發(fā)展學習地圖三要素戰(zhàn)略意圖專業(yè)力銷售推廣運營管理市場營銷銷售推廣運營管理市場營銷市場營銷財務(wù)管理風控/法務(wù)人力資源行政管理市場營銷財務(wù)管理風控/法務(wù)人力資源行政管理學習運營資源建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施基礎(chǔ)設(shè)施核心：平臺搭建核心：學習項目運營核心：企業(yè)知識沉淀核心：平臺搭建核心：學習項目運營核心：企業(yè)知識沉淀核心：關(guān)注業(yè)務(wù)發(fā)展助力業(yè)務(wù)績效第1階段第2階段第3階段第4階段上線創(chuàng)建期：互動互進培養(yǎng)學員使用習慣快速成長期：內(nèi)容體系知識沉淀、課程外采內(nèi)開成長成熟期：項目運營運營升級期：績效支持打造學習