統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一二單元核心素質(zhì)梳理 課件_第1頁(yè)
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第一單元單元核心素質(zhì)梳理易錯(cuò)字音捕捉(bǔ)淹沒(yān)旅行(lǚ)粗心(cū)災(zāi)害(zāi)歡迎(yíng)沖毀(huǐ)腦袋(nǎo)傍晚(bàng)曬太陽(yáng)(shài)..........易寫錯(cuò)的字兩:第三筆是。皮:第一筆是皮。極:第六筆是。海:“母”的第一筆是,第二筆是。多音字

jiāo(教書)jiào(教室)教mò(淹沒)méi(沒有)沒zhǒng(種子)zhòng(種地)種wéi(為難)wèi(為什么)為dé(得到)děi(得虧)de(走得快)得形近字娃(娃娃)洼(水洼)哪(哪里)那(那邊)洋(海洋)樣(這樣)已(已經(jīng))己(自己)作(作業(yè))昨(昨天)會(huì)寫詞語(yǔ)看見哪里那邊頭頂眼睛雪白肚皮已經(jīng)天空傍晚人們冬天花朵平常江河海洋田地工作辦法如果長(zhǎng)大娃娃只要皮毛那里知識(shí)四海為家近義詞快活—快樂連忙—趕忙災(zāi)害—災(zāi)難溫和—溫順仔細(xì)—認(rèn)真反義詞快活—難過雪白—烏黑溫和—暴躁粗心—細(xì)心仔細(xì)—馬虎詞語(yǔ)搭配(大大)的腦袋(碧綠)的衣裳(長(zhǎng)長(zhǎng))的尾巴(粗心)的小朋友(灌溉)田地(發(fā)動(dòng))機(jī)器(淹沒)莊稼(沖毀)房屋句子積累1.我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候

我卻很暴躁。2.平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,開大會(huì)。..........課文回顧及積累背誦1.《小蝌蚪找媽媽》一文中,小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙的過程是:小蝌蚪→長(zhǎng)出后腿→長(zhǎng)出前腿→尾巴變短→尾巴不見,長(zhǎng)成青蛙。2.《我是什么》一文中,“我”是水,“我”的變化過程:水→汽→云→雨、冰雹、雪。課文回顧及積累背誦3.《植物媽媽有辦法》一文中,蒲公英靠風(fēng)吹來傳播種子,蒼耳靠掛住動(dòng)物的皮毛來傳播種子,石榴靠小鳥把果實(shí)吃進(jìn)肚子,種子隨糞便排出來傳播種子,豌豆靠太陽(yáng)曬來傳播種子。4.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。——[宋]王安石《梅花》第二單元單元核心素質(zhì)梳理易錯(cuò)字音一艘(sōu)翠竹(cuì)手掌(zhǎng)樺樹(huà)猛虎(měng)耐寒(nài)雖然(suī)綠裝(zhuāng)北疆(jiāng)蝴蝶(dié)..........易寫錯(cuò)的字戴:左下部分由“田”和“共”組成。旗:右半部分上面是“”。壯:右半部分是“士”,不要寫成“土”。領(lǐng):左半部分是“令”。多音字

cháng(場(chǎng)院)chǎng(廣場(chǎng))場(chǎng)le(好了)liǎo(了不起)了形近字園(公園)圓(圓形)楊(楊樹)場(chǎng)(廣場(chǎng))叢(叢林)從(從前)銅(銅號(hào))桐(梧桐)外(外面)處(到處)會(huì)寫詞語(yǔ)深處花園石橋一群隊(duì)旗銅號(hào)楊樹壯大歡笑紅領(lǐng)巾?xiàng)鳂渌砂啬久匏贾窳纸鸸鸶杪晫懽謪擦至滦茇埢笥阉募敬碉L(fēng)歸來愛戴辛苦棉衣農(nóng)事忙近義詞伙伴—同伴保護(hù)—保衛(wèi)辛苦—辛勞歡笑—?dú)g樂喜洋洋—喜盈盈反義詞高—矮肥—瘦暖—冷忙—閑保護(hù)—破壞朋友—敵人詞語(yǔ)搭配1.量詞:一(艘)軍艦一(條)帆船一(處)港灣一(方)魚塘一(塊)稻田一(行)垂柳一(道)小溪一(座)石橋一(叢)翠竹一(面)隊(duì)旗一(把)銅號(hào)一(群)飛鳥2.動(dòng)詞:(耕)田(割)麥(打)谷(除)草(采)桑(插)秧詞語(yǔ)積累ABB式詞語(yǔ):喜洋洋笑盈盈綠茵茵

紅艷艷樂呵呵笑哈哈句子積累1.松柏四季披綠裝。(擬人句)2.谷像黃金粒粒香。(比喻句)積累背誦1.楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。2.十年樹木,百年樹人。樹高百尺,

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