大班幼兒地震安全教案及反思《地震來了》

精選

一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課選自幼兒安全教育活動(dòng)教材第四章《自然災(zāi)害的防護(hù)》第

二節(jié)《地震來了》，詳細(xì)內(nèi)容包括：地震的基本概念、地震發(fā)生時(shí)的

自我保護(hù)方法、地震后的安全逃生和求救技巧。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓幼兒了解地震的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)到地震的危害性。

2.培養(yǎng)幼兒在地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)方法。

3.培養(yǎng)幼兒地震后的安全意識(shí)和求救技巧。

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)方法。

教學(xué)重點(diǎn)：地震的基本概念、地震后的安全逃生和求救技巧。

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

1.教具：地震演示模型、地震動(dòng)畫視頻、安全逃生圖解。

2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水。

五、教學(xué)過程

1.實(shí)踐情景引入15分鐘）

通過展示地震動(dòng)畫視頻，讓幼兒了解地震的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒思考

如何在地震中保護(hù)自己，

2.新課導(dǎo)入（10分鐘）

（1）講解地震的基本概念，讓幼兒了解地震的成因和危害性。

（2）演示地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)方法，如躲到桌子下、用巧包保

護(hù)頭部等。

3.例題講解（10分鐘）

講解地震后的安全逃生和求救技巧，通過圖解和示范，讓幼兒學(xué)

會(huì)正確的逃生方法和求救方式。

4.隨堂練習(xí)（10分鐘）

組織幼兒進(jìn)行地震逃生演練，檢驗(yàn)幼兒對(duì)逃生方法和求救技巧的

掌握情況。

讓幼兒分享自己在演練中的感受，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到地震安全的重

耍性。

六、板書設(shè)計(jì)

1.地震的基本概念

2.地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)方法

3.地震后的安全逃生和求救技巧

七、作業(yè)設(shè)計(jì)

1.作業(yè)題目：畫出地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)方法。

答案：幼兒需畫出自己在地震中如何保護(hù)自己的場(chǎng)景，如躲到桌

子下、用書包保護(hù)頭部等。

2.作業(yè)題目：編寫地震求救短文。

答案：幼兒需編寫一篇簡(jiǎn)短的地震求救短文，內(nèi)容包括：自己的

位置、受傷情況、需要哪些幫助等。

八、課后反思及拓展延伸

1.反思：本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)等方式,

讓幼兒掌握了地震安全知識(shí)，提高了幼兒的安全意識(shí)。

2.拓展延伸：

（1）組織家長和幼兒一起參觀地震科普館，深入了解地震知識(shí)。

（2）開展地震逃生演練活動(dòng)，提高幼兒的地震應(yīng)急能力。

（3）鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)地震安全知識(shí)分享給家人和周圍的人，共同

提高地震安全意識(shí)。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析

1.教學(xué)難點(diǎn)：地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)方法。

2.實(shí)踐情景引入：地震動(dòng)畫視頻的選擇和展示。

3.例題講解：地震后的安全逃生和求救技巧的演示。

4.隨堂練習(xí)：地震逃生演練的組織與實(shí)施。

5.作業(yè)設(shè)計(jì)：自我保護(hù)方法的繪畫與求救短文的編寫。

6.課后反思及拓展延伸：地震科普館參觀和家庭分享活動(dòng)的開展。

詳細(xì)補(bǔ)充和說明：

一、教學(xué)難點(diǎn)解析

1.躲避原則：地震發(fā)生時(shí)，迅速躲避到堅(jiān)固的家具下，如桌子、

床等，或靠近墻角蹲下，保護(hù)頭部。

2.躲避動(dòng)作：雙手抱頭，身體蜷縮，盡量減少身體暴露在外的部

分。

3.躲避位置：避免靠近玻璃、窗戶、外墻等易碎或易倒塌物體。

4.情緒安撫：保持冷靜，不要驚慌失措，以免影響判斷力和行動(dòng)

力。

二、實(shí)踐情景引入解析

1.視頻選擇：選攔畫面清晰、內(nèi)容真實(shí)、場(chǎng)景生動(dòng)的地震動(dòng)畫視

頻，讓幼兒直觀地感受地震的情景。

2.家庭分享活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)地震安全知識(shí)分享給家人，共

同提高地震安全意識(shí)。

3.拓展活動(dòng)：開展地震知識(shí)競(jìng)賽、地震主題繪畫比賽等，激發(fā)幼

兒學(xué)習(xí)興趣，鞏固地震安全知識(shí)。

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門

一、語言語調(diào)

1.講解地震知識(shí)時(shí)，語言要簡(jiǎn)潔明了，語調(diào)要嚴(yán)肅認(rèn)真，以引起

幼兒的重視。

2.在引導(dǎo)幼兒思考和提問時(shí),語調(diào)可以適當(dāng)升高，表示鼓勵(lì)和期

待。

二、時(shí)間分配

1.實(shí)踐情景引入和例題講解時(shí)間不宜過長，避免幼兒注意力分散。

三、課堂提問

2.鼓勵(lì)幼兒積極回答問題，對(duì)回答正確的幼兒給予表揚(yáng)，對(duì)回答

錯(cuò)誤的幼兒給予鼓勵(lì)和糾正。

四、情景導(dǎo)入

1.選擇生動(dòng)、真實(shí)的地震動(dòng)畫視頻，吸引幼兒的注意力，增強(qiáng)情

景代入感。

2.結(jié)合實(shí)際生活，通過提問方式引導(dǎo)幼兒關(guān)注地震安全問題。

教案反思

一、教學(xué)內(nèi)容方面

1.教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)，但需注意講解時(shí)的語言表達(dá)，確

保幼兒易于理解。

2.地震安全知識(shí)點(diǎn)的講解要詳細(xì)，確保幼兒掌握自我保護(hù)方法和

求救技巧。

二、教學(xué)方法方面

1.實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)要有機(jī)結(jié)合，提高

幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)思考和表達(dá)，培養(yǎng)幼兒的安全

意識(shí)。

三、教學(xué)效果方面

1.課后反思和拓展延伸活動(dòng)要切實(shí)有效，關(guān)注幼兒在家庭和實(shí)際

生活中的應(yīng)用。

2.通過地震逃生演練，發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒在逃生過程中的錯(cuò)誤動(dòng)作,

提高幼兒的應(yīng)急能力。

四、課堂管理方面

1.注意時(shí)間分配，保證課堂秩序，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)

習(xí)。

2.關(guān)注