公務員言語高頻考試試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.鬼計多端2.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）他的演講________，深深打動了聽眾。A.聲情并茂B.繪聲繪色C.栩栩如生D.惟妙惟肖3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。4.“破釜沉舟”這個成語與下列哪位歷史人物有關（）A.項羽B(yǎng).劉邦C.韓信D.張良5.下列詞語中，與“囫圇吞棗”意思相近的是（）A.淺嘗輒止B.精益求精C.融會貫通D.舉一反三6.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他看上去三、四十歲的樣子。B.“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盋.我喜歡讀的書有《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等。D.他問我：“你今天去不去圖書館？”7.下列詞語中，“益”字意思與其他三項不同的是（）A.精益求精B.延年益壽C.受益匪淺D.良師益友8.下列詩句中，描寫春天景色的是（）A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。9.下列詞語中，屬于褒義詞的是（）A.狡猾B.武斷C.勇敢D.自私10.下列句子中，修辭手法與其他三項不同的是（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他餓得都可以把一頭大象給吃了。C.他像一只小鳥一樣快樂。D.教室里靜得連根針掉在地上都能聽見。多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，是近義詞的有（）A.寂靜——安靜B.慈祥——兇狠C.寶貴——珍貴D.愛慕——厭惡2.下列詩句中，作者是李白的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。3.下列屬于描寫人物品質(zhì)的詞語有（）A.大公無私B.不屈不撓C.虎頭蛇尾D.和藹可親4.下列句子中，運用了擬人修辭手法的有（）A.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。B.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。C.他像一只小鳥一樣快樂。D.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。5.下列詞語中，屬于描寫心情的有（）A.興高采烈B.忐忑不安C.眉開眼笑D.垂頭喪氣6.下列句子中，沒有語病的有（）A.他經(jīng)常回憶過去的往事。B.他的寫作水平明顯改進了。C.他完成了一次又一次的艱巨任務。D.他那崇高的革命品質(zhì)，值得我們學習。7.下列詞語中，“絕”字有“斷絕”意思的有（）A.絡繹不絕B.絕處逢生C.悲痛欲絕D.滔滔不絕8.下列屬于中國四大名著的有（）A.《紅樓夢》B.《聊齋志異》C.《水滸傳》D.《西游記》9.下列句子中，表達“讀書重要”意思的有（）A.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。B.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。D.讀書破萬卷，下筆如有神。10.下列詞語中，是反義詞的有（）A.謙虛——驕傲B.炎熱——寒冷C.寬闊——狹窄D.堅強——軟弱判斷題（每題2分，共10題）1.“他跑得像兔子一樣快”運用了比喻的修辭手法。（）2.“我斷定他可能生病了”這句話沒有語病。（）3.“四面楚歌”這個成語與項羽有關。（）4.“他的寫作水平明顯增加了”這句話搭配恰當。（）5.“白發(fā)三千丈”運用了夸張的修辭手法。（）6.“我喜歡吃蘋果、香蕉、梨等水果?！边@句話標點使用正確。（）7.“忘乎所以”是褒義詞。（）8.“他像一只小鳥一樣快樂”運用了擬人的修辭手法。（）9.“精益求精”中“益”的意思是“更加”。（）10.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描寫的是秋天的景色。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述比喻和擬人修辭手法的區(qū)別。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，重點在“喻”；擬人是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子，重點在“擬”。2.如何判斷一個句子是否有語病？可從搭配是否合理、成分有無殘缺、語序是否恰當、表意是否明確等方面判斷。如主謂賓搭配不當、缺少主語等都屬于語病。3.簡述近義詞和反義詞的作用。近義詞可使表達更豐富、生動、準確；反義詞能形成鮮明對比，突出事物特點，增強語言表現(xiàn)力和感染力。4.說說古詩詞在公務員言語考試中的作用?？煽疾榭忌膶W素養(yǎng)和語言理解能力，還能用于語句銜接、閱讀理解等題型，增添文化內(nèi)涵。討論題（每題5分，共4題）1.討論在公務員寫作中如何運用修辭手法增強表達效果。運用比喻可使抽象事物具體化，讓讀者更易理解；擬人能賦予事物情感，使文章更生動；夸張可突出特點，吸引讀者。但要恰當運用，避免過度。2.談談如何提高公務員言語理解能力。多讀經(jīng)典文章培養(yǎng)語感，積累詞匯量；分析題目，掌握不同題型解題方法；多做練習，總結(jié)錯題，不斷反思改進。3.探討成語在公務員言語考試中的重要性。成語是中華文化精華，能考查考生文化底蘊和語言功底。在選詞填空、閱讀理解中常出現(xiàn)，正確理解運用可提高答題準確率。4.討論如何在公務員面試中運用優(yōu)美的語言表達觀點。平時積累好詞好句、名人名言；答題時合理運用修辭手法、邏輯詞，使表達有條理、生動；結(jié)合實例，增強說服力。答案單項選擇題1.C2.A3.D4.A5.A6.B7.A8.D9.C10.C多項選擇題1.AC