《草原》同步練習(xí)：夯實(shí)基礎(chǔ)，品讀蒙漢情深（結(jié)合老舍先生的《草原》，從字詞積累、文本解讀到拓展實(shí)踐，多維度提升語(yǔ)文素養(yǎng)）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（一）字詞過(guò)關(guān)1.生字書(shū)寫(xiě)與辨析請(qǐng)給下列生字注音并組詞（注意易錯(cuò)筆畫(huà)）：毯（）：________（提示：半包圍結(jié)構(gòu)，“毛”部與“炎”的搭配需緊湊）陳（）：________（提示：左耳旁（阝）的寫(xiě)法，與“陣”區(qū)分）裳（）：________（提示：上半部分“尚”的筆畫(huà)，與“?！睂?duì)比）辨字組詞：稍（）梢（）霄（）涯（）崖（）睚（）2.多音字辨析根據(jù)語(yǔ)境給加點(diǎn)字選讀音（填序號(hào)）：蒙古族（①měng②mēng③méng）同胞熱情好客。汽車(chē)在草原上勒（①lè②lēi）住韁繩，停在蒙古包前。一行人（①xíng②háng）穿著鮮艷的衣裳，向我們走來(lái)。3.詞語(yǔ)理解與運(yùn)用解釋下列詞語(yǔ)，并任選一個(gè)造句：一碧千里：________________________翠色欲流：________________________襟飄帶舞：________________________造句示例：________________________（二）句子品讀1.修辭手法賞析分析句子“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。”把______比作______，把______比作______，生動(dòng)寫(xiě)出了草原的______和羊群的______。2.句子含義理解結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！”的理解。這句話的字面意思是：________________________深層情感：________________________二、文本閱讀理解（一）段落賞析（第一自然段）1.作者從哪些角度描寫(xiě)草原風(fēng)光？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括（至少三個(gè)方面）。________________________________________________________________________2.賞析句子“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。”“渲染”“勾勒”本是繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)，這里用來(lái)寫(xiě)草原，突出了小丘的______；“翠色欲流”“流入云際”則體現(xiàn)了草原的______和______。（二）場(chǎng)景分析（“喜迎遠(yuǎn)客”“主客聯(lián)歡”）1.從“群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)”中，你體會(huì)到蒙古族同胞的什么心情？結(jié)合“彩虹”的比喻，說(shuō)說(shuō)你的理解。心情：________________________比喻妙處：________________________2.主客聯(lián)歡的場(chǎng)景中，哪些細(xì)節(jié)讓你感受到“蒙漢情深”？請(qǐng)用波浪線畫(huà)出相關(guān)句子，并批注你的感受。句子：________________________批注：________________________三、拓展實(shí)踐運(yùn)用（一）小練筆：仿寫(xiě)景物描寫(xiě)仿照課文第一自然段的寫(xiě)法，描寫(xiě)家鄉(xiāng)的一處美景（如田野、山林、小河），運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，突出景物的特點(diǎn)。（提示：先總寫(xiě)印象，再分寫(xiě)不同景物，最后抒發(fā)情感）（二）文化探秘：蒙古族風(fēng)情查閱資料，了解蒙古族的傳統(tǒng)習(xí)俗（如那達(dá)慕大會(huì)、奶茶禮儀、蒙古包文化等），用一段話介紹其中一項(xiàng)，感受民族文化的魅力。---參考答案與解析一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（一）字詞過(guò)關(guān)1.生字注音組詞毯（tǎn）：地毯、毛毯陳（chén）：陳列、陳舊裳（shang）：衣裳、霓裳（注：“裳”在“衣裳”中讀輕聲）辨字組詞：稍（稍微）梢（樹(shù)梢）霄（云霄）涯（天涯）崖（山崖）睚（睚眥）2.多音字答案蒙古族（①měng）勒住（②lēi）一行人（①xíng）3.詞語(yǔ)解釋與造句一碧千里：一眼望去全部都是綠色，形容草原等遼闊的地方綠意盎然。翠色欲流：翠綠的顏色好像就要流淌出來(lái)一樣，形容綠到了極致。襟飄帶舞：衣襟和裙帶隨風(fēng)舞動(dòng)，形容人奔跑或舞動(dòng)時(shí)的姿態(tài)。造句示例：站在草原上，望著一碧千里的美景，我忽然懂得了“天蒼蒼，野茫?！钡囊饩场＃ǘ┚渥悠纷x1.修辭手法賞析草原（綠毯）、羊群（白色大花）；遼闊柔美、靈動(dòng)可愛(ài)。2.句子含義理解字面：蒙漢兩族人民情誼深厚，怎么忍心分別？大家站在無(wú)邊的草原上，望著夕陽(yáng)，傾訴惜別之情。深層：這句話是全文的中心句，既寫(xiě)景又抒情，體現(xiàn)了蒙漢兩族的深情厚誼，也暗含對(duì)草原的眷戀。二、文本閱讀理解（一）段落賞析1.作者從天空（明朗）、小丘（柔美）、羊群（靈動(dòng)）、駿馬大牛（安閑）等角度描寫(xiě)草原。2.句子賞析柔美（線條柔和，如國(guó)畫(huà)般自然）；遼闊（“欲流”“流入云際”寫(xiě)出草原一望無(wú)際，與天相接）、生機(jī)（綠意盎然，充滿活力）。（二）場(chǎng)景分析1.心情與比喻心情：急切、熱情（想盡快迎接客人，體現(xiàn)蒙古族的好客）。比喻妙處：“彩虹”既寫(xiě)出衣裳的鮮艷，又暗示蒙漢友誼如彩虹般美好珍貴。2.細(xì)節(jié)與批注示例句子：“干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們?cè)倩鼐??！迸ⅲ和ㄟ^(guò)“敬酒—回敬—再舉杯—再回敬”的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)主客雙方的熱情與親密，“七十歲老翁”也參與其中，更顯情誼不分年齡。三、拓展實(shí)踐運(yùn)用（提示）（一）小練筆示例家鄉(xiāng)的田野，是一幅流動(dòng)的油畫(huà)。天剛亮，薄霧像輕紗似的籠著田野，稻苗們?nèi)嘀殊斓乃?，在風(fēng)里輕輕搖曳。不一會(huì)兒，太陽(yáng)爬上了山崗，金色的光輝潑灑下來(lái)，稻穗便鍍上了一層金，沉甸甸地彎下腰，像在向土地母親鞠躬。遠(yuǎn)處的水渠“嘩嘩”唱著歌，把清涼的水送到每一株稻苗的身旁……我愛(ài)這充滿生機(jī)的田野，它是家鄉(xiāng)的心跳。（二）文化探秘示例那達(dá)慕大會(huì)是蒙古族的傳統(tǒng)盛會(huì)，“那達(dá)慕”意為“娛樂(lè)、游戲”。大會(huì)上，摔跤、賽馬、射箭是三項(xiàng)核心賽事，選手們身著傳統(tǒng)服飾，在草原上一展身手。觀眾們則圍坐在蒙古包旁，喝著奶茶、吃著手