VisualBasic（VB）程序設(shè)計完整版詳細教案（共82課時）一、課程基本信息課程名稱：VisualBasic程序設(shè)計課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課/必修課適用對象：計算機相關(guān)專業(yè)、電子信息專業(yè)、教育技術(shù)專業(yè)等本科生/高職生總課時：82課時（理論課42課時+實訓(xùn)課40課時）先修要求：具備基本計算機操作能力，了解簡單數(shù)學(xué)邏輯思維參考教材：1.《VisualBasic程序設(shè)計教程（第4版）》劉炳文編著清華大學(xué)出版社；2.《全國計算機等級考試二級教程VisualBasic語言程序設(shè)計》教育部考試中心主編高等教育出版社課程目標：1.掌握VB可視化編程環(huán)境的使用，理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念（對象、屬性、事件、方法）；2.熟練運用VB常用控件、內(nèi)部函數(shù)、控制語句進行程序設(shè)計；3.具備簡單應(yīng)用系統(tǒng)的分析、設(shè)計、編碼、調(diào)試及優(yōu)化能力；4.培養(yǎng)良好的編程習(xí)慣和問題解決思維。二、課時分配總表|模塊|核心內(nèi)容|理論課時|實訓(xùn)課時|小計||------|----------|----------|----------|------||模塊一|VB概述與開發(fā)環(huán)境|4|2|6||模塊二|面向?qū)ο蠡A(chǔ)與窗體設(shè)計|4|4|8||模塊三|常用標準控件（一）：標簽、文本框、命令按鈕等|4|6|10||模塊四|程序設(shè)計基礎(chǔ)：常量、變量、運算符與表達式|6|4|10||模塊五|控制語句：分支結(jié)構(gòu)（If、SelectCase）|4|4|8||模塊六|控制語句：循環(huán)結(jié)構(gòu)（For-Next、While-Wend等）|4|6|10||模塊七|常用內(nèi)部函數(shù)（數(shù)學(xué)、字符串、日期時間等）|4|2|6||模塊八|常用標準控件（二）：列表框、組合框、定時器等|2|4|6||模塊九|數(shù)組與控件數(shù)組|4|4|8||模塊十|過程與函數(shù)|2|2|4||模塊十一|綜合項目開發(fā)與實訓(xùn)|0|2|2||模塊十二|復(fù)習(xí)與考核|2|0|2||合計|-|42|40|82|三、分模塊詳細教案模塊一：VB概述與開發(fā)環(huán)境（共6課時：理論4課時+實訓(xùn)2課時）第1課時：VisualBasic概述【教學(xué)目標】1.了解VB的發(fā)展歷程、特點及應(yīng)用領(lǐng)域；2.理解可視化編程與事件驅(qū)動的基本概念；3.掌握VB的安裝與啟動方法。【教學(xué)重點】VB的核心特點（可視化、事件驅(qū)動、面向?qū)ο螅窘虒W(xué)難點】事件驅(qū)動編程機制的理解【教法學(xué)法】教授法、演示法、師生互動討論【教學(xué)過程】1.導(dǎo)入新課（5分鐘）：通過展示簡易計算器、學(xué)生信息管理系統(tǒng)等VB開發(fā)的實例，提問“這些程序是如何通過可視化方式快速開發(fā)的？”，引出VB語言的優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生興趣。2.新課講解（30分鐘）：（1）VB的發(fā)展與定位：介紹VB的起源、版本演變，說明其作為入門級可視化編程工具的定位，適合初學(xué)者掌握程序設(shè)計思維。（2）VB的核心特點：重點講解可視化編程（所見即所得）、事件驅(qū)動（程序執(zhí)行由用戶操作觸發(fā)）、面向?qū)ο螅ㄒ詫ο鬄楹诵慕M織程序）三大特點，結(jié)合實例解釋各特點的具體表現(xiàn)。（3）VB的應(yīng)用領(lǐng)域：列舉桌面應(yīng)用程序開發(fā)、教學(xué)課件制作、小型管理系統(tǒng)開發(fā)等常見應(yīng)用場景。（4）VB的安裝與啟動：演示VB6.0的安裝步驟，強調(diào)安裝過程中的注意事項（如組件選擇、兼容性設(shè)置）；講解啟動VB的兩種方式（桌面快捷方式、開始菜單）。3.課堂小結(jié)（3分鐘）：回顧本節(jié)課核心知識點（VB特點、安裝啟動），明確后續(xù)學(xué)習(xí)重點。4.課后作業(yè)（2分鐘）：1.完成VB軟件的安裝；2.查閱資料，簡述可視化編程與傳統(tǒng)編程的區(qū)別。第2課時：VB開發(fā)環(huán)境詳解（一）【教學(xué)目標】1.熟悉VB開發(fā)環(huán)境的整體布局；2.掌握主窗口、菜單欄、工具欄的功能與使用方法?！窘虒W(xué)重點】菜單欄核心命令（文件、編輯、視圖、運行）的使用【教學(xué)難點】工具欄自定義與快捷命令的應(yīng)用【教法學(xué)法】演示法、實操指導(dǎo)法【教學(xué)過程】1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）：提問學(xué)生VB的三大核心特點，檢查課后作業(yè)完成情況，引出本節(jié)課主題——熟悉VB開發(fā)環(huán)境。2.新課講解與演示（32分鐘）：（1）VB開發(fā)環(huán)境整體布局：啟動VB后，引導(dǎo)學(xué)生觀察各窗口組成，說明“窗口是VB開發(fā)的核心操作載體”。（2）主窗口與標題欄：講解標題欄中“工程名稱、設(shè)計模式/運行模式/中斷模式”的顯示含義，說明三種模式的切換場景。（3）菜單欄詳解：逐一演示核心菜單功能：①文件菜單：新建工程、打開工程、保存工程、生成EXE文件等命令的使用，強調(diào)“工程保存需同時保存窗體文件（.frm）和工程文件（.vbp）”；②編輯菜單：復(fù)制、粘貼、查找、替換等文本編輯命令，講解程序代碼編輯的常用快捷操作；③視圖菜單：各子窗口的顯示/隱藏控制，為后續(xù)窗口學(xué)習(xí)鋪墊；④運行菜單：啟動、結(jié)束、中斷程序運行的命令，說明調(diào)試程序的基本操作流程。（4）工具欄：演示標準工具欄的默認按鈕功能，講解自定義工具欄的方法（視圖→工具欄→自定義），幫助學(xué)生提高操作效率。3.課堂實操（10分鐘）：讓學(xué)生自主操作：①新建一個標準EXE工程；②保存工程到指定文件夾（命名為“練習(xí)1-1”）；③嘗試通過菜單欄和工具欄切換三種模式。教師巡視指導(dǎo)，糾正操作錯誤。4.課堂小結(jié)（3分鐘）：總結(jié)主窗口、菜單欄、工具欄的核心功能，強調(diào)工程保存的規(guī)范操作。第3課時：VB開發(fā)環(huán)境詳解（二）【教學(xué)目標】1.掌握工程資源管理器、屬性窗口、工具箱的功能；2.理解“工程-窗體-控件”的層級關(guān)系?！窘虒W(xué)重點】工程資源管理器的使用、屬性窗口的設(shè)置方法【教學(xué)難點】“工程-窗體-控件”層級關(guān)系的理解【教法學(xué)法】演示法、案例分析法、小組討論法【教學(xué)過程】1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）：讓學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的菜單欄核心命令，提問“新建工程后，默認會生成什么文件？”，引出本節(jié)課需掌握的核心窗口。2.新課講解與演示（30分鐘）：（1）工程資源管理器窗口：①功能：管理當前工程中的所有文件（窗體、模塊等）；②操作演示：新建窗體、移除窗體、查看文件列表，講解“一個工程可包含多個窗體，每個窗體對應(yīng)一個獨立的界面”；③核心概念：強調(diào)“工程是VB程序的組織單位，所有程序文件都需納入工程管理”。（2）屬性窗口：①功能：設(shè)置窗體或控件的屬性參數(shù)；②組成部分：對象下拉列表、屬性分類（按字母順序/按分類順序）、屬性名稱與屬性值；③演示操作：選中默認窗體Form1，修改其Caption屬性（改為“我的第一個VB窗口”）、Name屬性（改為“frmMain”）、BackColor屬性（設(shè)置為淺藍色），讓學(xué)生直觀看到屬性修改對界面的影響；④重點強調(diào)：Name屬性是對象的唯一標識，用于代碼調(diào)用，命名需規(guī)范（如frm前綴表示窗體、txt前綴表示文本框）。（3）工具箱窗口：①功能：提供程序界面設(shè)計所需的控件；②組成：標準控件（默認顯示）、附加控件（需通過“工程→部件”添加）；③演示常用標準控件：標簽（Label）、文本框（TextBox）、命令按鈕（CommandButton）的識別與選中方法。（4）小組討論（5分鐘）：組織學(xué)生討論“工程、窗體、控件三者的關(guān)系”，教師總結(jié)：工程包含多個窗體，窗體是控件的容器，控件是界面的基本元素，三者共同構(gòu)成VB程序的界面框架。3.課堂實操（7分鐘）：讓學(xué)生完成：①新建工程，修改Form1的Caption為“練習(xí)1-2”、Name為“frmExercise”；②嘗試在屬性窗口中修改窗體的Height和Width屬性，觀察窗口大小變化。教師巡視指導(dǎo)。4.課堂小結(jié)（3分鐘）：總結(jié)工程資源管理器、屬性窗口、工具箱的核心功能，鞏固“工程-窗體-控件”的層級關(guān)系。第4課時：VB程序設(shè)計的基本步驟【教學(xué)目標】1.掌握VB程序設(shè)計的完整流程；2.理解事件驅(qū)動編程的實際應(yīng)用；3.能獨立完成簡單VB程序的設(shè)計與運行?！窘虒W(xué)重點】VB程序設(shè)計的五個基本步驟（界面設(shè)計、屬性設(shè)置、代碼編寫、運行調(diào)試、保存工程）【教學(xué)難點】事件與事件過程的理解，代碼編寫的邏輯梳理【教法學(xué)法】案例教學(xué)法、演示法、實操指導(dǎo)法【教學(xué)過程】1.情境導(dǎo)入（5分鐘）：展示“簡易加法計算器”程序演示：在兩個文本框輸入數(shù)字，點擊“加法”按鈕，第三個文本框顯示結(jié)果。提問“這個簡單程序是如何一步步設(shè)計出來的？”，引出本節(jié)課主題——VB程序設(shè)計的基本步驟。2.新課講解與案例演示（30分鐘）：（1）VB程序設(shè)計的基本步驟（結(jié)合“簡易加法計算器”案例演示）：步驟1：設(shè)計用戶界面。①新建標準EXE工程，在窗體上添加2個標簽（Label）、3個文本框（TextBox）、1個命令按鈕（CommandButton）；②調(diào)整各控件的位置，使界面整潔美觀。步驟2：設(shè)置對象屬性。根據(jù)需求設(shè)置各對象的屬性，如下表：|對象|Name|Caption|其他屬性||------------|-----------|---------------|------------------------||窗體|frmCalc|簡易加法計算器|-||標簽1|lblNum1|第一個數(shù)字：|-||標簽2|lblNum2|第二個數(shù)字：|-||文本框1|txtNum1|（空）|Text屬性清空||文本框2|txtNum2|（空）|Text屬性清空||文本框3|txtResult|（空）|Locked=True（不可編輯）||命令按鈕|cmdAdd|計算加法|-|步驟3：編寫事件過程代碼。①明確觸發(fā)事件：點擊“計算加法”按鈕（CommandButton的Click事件）；②打開代碼窗口：雙擊cmdAdd按鈕，自動進入代碼窗口，默認生成cmdAdd_Click()事件過程框架；③編寫核心代碼：講解代碼邏輯“獲取兩個文本框的數(shù)字→計算和→將結(jié)果顯示到第三個文本框”，編寫代碼：Dimnum1AsSingle,num2AsSingle,resAsSinglenum1=Val(txtNum1.Text)num2=Val(txtNum2.Text)res=num1+num2txtResult.Text=res講解代碼中關(guān)鍵部分：Val函數(shù)的作用（將文本轉(zhuǎn)換為數(shù)值）、對象屬性的調(diào)用格式（對象名.屬性名）。步驟4：運行與調(diào)試程序。①點擊“運行”按鈕啟動程序，在文本框輸入數(shù)字（如3和5），點擊“計算加法”按鈕，觀察結(jié)果是否正確；②模擬錯誤場景：輸入非數(shù)字字符（如“abc”），觀察程序運行情況，簡單介紹“調(diào)試”的概念（查找并修正程序錯誤）。步驟5：保存工程。將工程保存為“加法計算器.vbp”，窗體保存為“加法計算器.frm”。（2）核心概念總結(jié)：事件（如Click）是用戶對對象的操作，事件過程是響應(yīng)事件的代碼塊，VB程序的執(zhí)行核心是“事件觸發(fā)代碼運行”。3.課堂實操（12分鐘）：讓學(xué)生模仿案例，獨立完成“簡易加法計算器”的設(shè)計與運行。教師巡視指導(dǎo)，重點幫助學(xué)生解決代碼編寫和屬性設(shè)置中的問題。4.課堂小結(jié)（3分鐘）：總結(jié)VB程序設(shè)計的五個基本步驟，強調(diào)“界面設(shè)計-屬性設(shè)置-代碼編寫”的邏輯關(guān)聯(lián)，以及事件驅(qū)動的核心思想。5.課后作業(yè)（2分鐘）：1.完善加法計算器，添加“清空”按鈕，點擊后清空三個文本框內(nèi)容；2.思考“如果要實現(xiàn)減法功能，代碼應(yīng)如何修改？”。第5-6課時：模塊一實訓(xùn)課（共2課時）【實訓(xùn)目標】1.熟練操作VB開發(fā)環(huán)境各窗口；2.能獨立完成基于基本步驟的簡單VB程序設(shè)計；3.培養(yǎng)程序調(diào)試的初步能力?！緦嵱?xùn)內(nèi)容】實訓(xùn)任務(wù)1：VB開發(fā)環(huán)境操作強化（30分鐘）。①新建工程，自定義工具欄（添加“查找”“替換”按鈕）；②新建2個窗體，分別命名為frmMain和frmAbout，設(shè)置不同的BackColor和Caption屬性；③將工程保存為“實訓(xùn)1-1.vbp”。實訓(xùn)任務(wù)2：簡易計算器拓展（50分鐘）。①基于課后作業(yè)，完善加法計算器，添加“清空”按鈕（Name：cmdClear，Caption：清空），編寫清空代碼（txtNum1.Text=""、txtNum2.Text=""、txtResult.Text=""）；②新增“減法”按鈕（cmdSub，Caption：計算減法），編寫減法代碼；③測試程序：輸入不同類型數(shù)據(jù)（整數(shù)、小數(shù)、非數(shù)字），觀察運行結(jié)果，嘗試調(diào)試程序中的錯誤（如非數(shù)字輸入時的處理）。實訓(xùn)任務(wù)3：拓展練習(xí)（40分鐘）。設(shè)計一個“顯示當前時間”程序：①界面包含1個標簽（Caption：當前時間：）、1個文本框（用于顯示時間）、1個命令按鈕（Caption：顯示時間）；②編寫命令按鈕Click事件代碼，實現(xiàn)點擊后在文本框顯示當前系統(tǒng)時間（使用Time函數(shù)）?！緦嵱?xùn)指導(dǎo)】1.教師提前演示實訓(xùn)任務(wù)的核心操作要點；2.學(xué)生自主完成，小組內(nèi)可相互討論；3.教師巡視，針對共性問題集中講解，個性問題單獨指導(dǎo)；4.實訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生提交工程文件，教師進行點評總結(jié)。模塊二：面向?qū)ο蠡A(chǔ)與窗體設(shè)計（共8課時：理論4課時+實訓(xùn)4課時）第7課時：面向?qū)ο蠡A(chǔ)概念（對象、類、屬性、事件、方法）【教學(xué)目標】1.理解面向?qū)ο缶幊痰暮诵母拍睿▽ο?、類、屬性、事件、方法）?.掌握屬性、事件、方法的區(qū)別與聯(lián)系；3.能在VB中區(qū)分和應(yīng)用對象的屬性、事件、方法?！窘虒W(xué)重點】對象、屬性、事件、方法的概念及在VB中的實例對應(yīng)【教學(xué)難點】類與對象的關(guān)系，方法與事件的區(qū)別【教法學(xué)法】案例分析法、對比法、師生互動討論【教學(xué)過程】（詳細教學(xué)環(huán)節(jié)略，遵循“導(dǎo)入-講解-實操-小結(jié)”模式，核心圍繞面向?qū)ο蠛诵母拍?，結(jié)合VB窗體和控件實例講解，如以“命令按鈕”為例，說明其是“命令按鈕類”的一個對象，Caption是屬性，Click是事件，SetFocus是方法）第8課時：窗體的常用屬性與事件【教學(xué)目標】1.掌握窗體的核心屬性（Name、Caption、BorderStyle、WindowState等）；2.掌握窗體的常用事件（Load、Click、DblClick、Resize等）；3.能編寫窗體事件過程代碼?！窘虒W(xué)重點】窗體核心屬性的設(shè)置，F(xiàn)orm_Load事件的應(yīng)用【教學(xué)難點】Form_Load事件的執(zhí)行時機理解【教法學(xué)法】演示法、實操法、案例教學(xué)法【教學(xué)過程】（詳細教學(xué)環(huán)節(jié)略，結(jié)合“啟動程序時自動設(shè)置窗體位置和顯示歡迎信息”案例，講解Form_Load事件的代碼編寫，演示BorderStyle、WindowState等屬性對窗體外觀的影響）第9課時：窗體的常用方法與多窗體管理【教學(xué)目標】1.掌握窗體的常用方法（Show、Hide、Cls、Print等）；2.理解多窗體程序的設(shè)計思路；3.掌握多窗體程序中窗體的切換方法?！窘虒W(xué)重點】Show、Hide方法的使用，多窗體切換代碼編寫【教學(xué)難點】多窗體程序的工程管理與啟動窗體設(shè)置【教法學(xué)法】案例教學(xué)法、實操指導(dǎo)法【教學(xué)過程】（詳細教學(xué)環(huán)節(jié)略，以“主窗體+關(guān)于窗體”的多窗體程序為例，講解多窗體的添加、啟動窗體設(shè)置，編寫“關(guān)于”按鈕代碼調(diào)用Show方法顯示關(guān)于窗體，編寫“返回”按鈕代碼調(diào)用Hide方法隱藏關(guān)于窗體）第10課時：模塊二理論總結(jié)與案例拓展【教學(xué)目標】1.梳理模塊二核心知識點；2.能綜合運用窗體的屬性、事件、方法設(shè)計簡單多窗體程序；3.解決多窗體程序設(shè)計中的常見問題?！窘虒W(xué)重點】多窗體程序設(shè)計的完整流程【教學(xué)難點】多窗體間數(shù)據(jù)傳遞的初步理解【教法學(xué)法】總結(jié)歸納法、案例拓展法、