主謂一致英語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)專題合集主謂一致是英語(yǔ)語(yǔ)法體系中“數(shù)的一致性”的核心體現(xiàn)，它要求主語(yǔ)（句子中動(dòng)作的執(zhí)行者或被描述的對(duì)象）與謂語(yǔ)動(dòng)詞（描述主語(yǔ)動(dòng)作或狀態(tài)的核心成分）在“人稱”和“數(shù)”上保持邏輯一致。準(zhǔn)確掌握主謂一致規(guī)則，能有效提升英語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性與流暢性，是寫作、閱讀及口語(yǔ)輸出的基礎(chǔ)能力。本專題將通過(guò)規(guī)則拆解+例題分析+分層練習(xí)的形式，幫助學(xué)習(xí)者系統(tǒng)突破主謂一致的核心難點(diǎn)。一、主謂一致的核心原則概述主謂一致的本質(zhì)是“主語(yǔ)的‘?dāng)?shù)’（單數(shù)/復(fù)數(shù)）決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式”，但實(shí)際語(yǔ)言場(chǎng)景中，需結(jié)合語(yǔ)法形式（主語(yǔ)的單詞形態(tài)）、語(yǔ)義邏輯（主語(yǔ)表達(dá)的概念是單數(shù)還是復(fù)數(shù)）、語(yǔ)境搭配（如并列結(jié)構(gòu)、特殊句型）三類因素綜合判斷。常見的三大判定原則為：語(yǔ)法一致原則：謂語(yǔ)形式嚴(yán)格遵循主語(yǔ)的“語(yǔ)法單復(fù)數(shù)”（如單數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用單數(shù)；復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)）。意義一致原則：謂語(yǔ)形式取決于主語(yǔ)表達(dá)的“實(shí)際概念”（如集合名詞表“整體”時(shí)謂語(yǔ)單數(shù)，表“成員”時(shí)謂語(yǔ)復(fù)數(shù)）。就近原則：謂語(yǔ)形式與靠近它的主語(yǔ)保持一致（常見于“therebe”“notonly...butalso”等結(jié)構(gòu)）。二、核心規(guī)則拆解與針對(duì)性練習(xí)（一）語(yǔ)法一致原則：形式?jīng)Q定數(shù)語(yǔ)法一致是最基礎(chǔ)的邏輯，核心是“主語(yǔ)的單詞形態(tài)（單/復(fù)數(shù)）直接決定謂語(yǔ)形式”。規(guī)則1：普通名詞/代詞作主語(yǔ)單數(shù)主語(yǔ)（可數(shù)名詞單數(shù)、不可數(shù)名詞、he/she/it等單數(shù)代詞）→謂語(yǔ)單數(shù)；復(fù)數(shù)主語(yǔ)（可數(shù)名詞復(fù)數(shù)、we/you/they等復(fù)數(shù)代詞）→謂語(yǔ)復(fù)數(shù)。例題：Thebook(is/are)onthetable.解析：“book”是可數(shù)名詞單數(shù)，謂語(yǔ)用單數(shù)形式“is”。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：1.Mypen____(be)blue.2.Thosecats____(run)fast.規(guī)則2：“a/an+單數(shù)名詞”vs.“the+形容詞”“a/an+單數(shù)名詞”表“一個(gè)……”，主語(yǔ)為單數(shù)→謂語(yǔ)單數(shù)；“the+形容詞”表“一類人”（如theold“老人”、thepoor“窮人”），主語(yǔ)為復(fù)數(shù)概念→謂語(yǔ)復(fù)數(shù)。例題：Astudent(study/studies)hard.解析：“astudent”是單數(shù)主語(yǔ)，謂語(yǔ)用第三人稱單數(shù)“studies”。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：3.Thepoor____(need)ourhelp.4.Anapple____(be)goodforhealth.規(guī)則3：“主語(yǔ)+with/alongwith/togetherwith+名詞”結(jié)構(gòu)此類結(jié)構(gòu)中，“with/alongwith/togetherwith”表“伴隨”，謂語(yǔ)僅與“with前的主語(yǔ)”保持一致（“就前原則”）。例題：Tom,alongwithhisfriends,(go/goes)toschool.解析：主語(yǔ)是“Tom”（單數(shù)），“hisfriends”是伴隨成分，謂語(yǔ)用單數(shù)“goes”。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：5.Theteacher,togetherwiththestudents,____(visit)themuseum.6.She,withhersister,____(like)music.（二）意義一致原則：概念決定數(shù)當(dāng)主語(yǔ)的“語(yǔ)法形式”與“實(shí)際概念”沖突時(shí)，需以語(yǔ)義邏輯為準(zhǔn)判斷謂語(yǔ)形式。規(guī)則1：集合名詞（family,team,class等）表“整體”（如“家庭”“團(tuán)隊(duì)”作為一個(gè)組織）→謂語(yǔ)單數(shù)；表“成員”（如“家人”“隊(duì)員”個(gè)體）→謂語(yǔ)復(fù)數(shù)。例題：Myfamily(is/are)abigone.（“家庭”是整體，用is）Myfamily(is/are)watchingTV.（“家人”是成員，用are）實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：7.Theteam____(be)playingwell.（表“隊(duì)員”，填are）8.Theclass____(have)30students.（表“班級(jí)”整體，填has）規(guī)則2：時(shí)間、金錢、距離等復(fù)數(shù)名詞表示“時(shí)間、金錢、距離、重量”的復(fù)數(shù)名詞（如tendollars,twohours），若表“整體概念”（如“10美元”是一筆錢，“2小時(shí)”是一段時(shí)間）→謂語(yǔ)單數(shù)。例題：Tendollars(is/are)enough.解析：“tendollars”表“一筆錢”，是整體概念，謂語(yǔ)用單數(shù)“is”。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：9.Twohours____(be)alongtime.10.Fivekilometers____(seem)far.規(guī)則3：“the+姓氏復(fù)數(shù)”vs.“a+姓氏單數(shù)”“the+姓氏復(fù)數(shù)”（如theGreens）表“一家人/夫婦”，是復(fù)數(shù)概念→謂語(yǔ)復(fù)數(shù)；“a+姓氏單數(shù)”（如aMr.Smith）表“一位姓……的人”，是單數(shù)概念→謂語(yǔ)單數(shù)。例題：TheGreens(live/lives)here.解析：“theGreens”指“格林一家人”，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)“l(fā)ive”。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：11.TheWhites____(be)fromAmerica.12.AMr.Wang____(want)toseeyou.（三）就近原則：靠近決定數(shù)謂語(yǔ)形式與最靠近它的主語(yǔ)保持一致，常見于“therebe”“notonly...butalso”“either...or”等結(jié)構(gòu)。規(guī)則1：therebe句型“be”的形式由后面的主語(yǔ)決定（即“就近主語(yǔ)”）。例題：There(is/are)abookandtwopensonthedesk.解析：靠近“be”的主語(yǔ)是“abook”（單數(shù)），故用“is”。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：13.There____(be)twocatsandadoginthegarden.14.There____(be)somewaterintheglass.規(guī)則2：“notonly...butalso/either...or/neither...nor”結(jié)構(gòu)謂語(yǔ)與靠近它的那個(gè)主語(yǔ)保持一致（“就近主語(yǔ)”）。例題：NotonlyhebutalsoI(am/is)happy.解析：靠近謂語(yǔ)的主語(yǔ)是“I”，故用“am”。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：15.Eitheryouorhe____(be)right.16.Neithertheteachernorthestudents____(like)thefilm.三、綜合實(shí)戰(zhàn)練習(xí)（10題）結(jié)合以上規(guī)則，完成下列練習(xí)，檢驗(yàn)對(duì)主謂一致的掌握程度：1.Thenews____(be)veryexciting.2.Threeyears____(pass)sincewemet.3.Thepolice____(be)searchingforthethief.（表“警察們”，復(fù)數(shù)）4.Notonlythestudentsbutalsotheteacher____(enjoy)thefilm.5.Anumberofpeople____(be)waitingoutside.6.Thenumberofbooksinthelibrary____(be)large.7.Eachoftheboys____(have)atoycar.8.There____(be)apen,twobooksandaruleronthedesk.10.Oneofmyfriends____(live)inBeijing.四、答案與解析（綜合練習(xí)）1.is（news是不可數(shù)名詞，單數(shù)）2.haspassed（threeyears表“一段時(shí)間”，整體概念，單數(shù)；since用現(xiàn)在完成時(shí)）3.are（police表“警察們”，復(fù)數(shù)概念）4.enjoys（靠近的主語(yǔ)是“theteacher”，單數(shù)）5.are（anumberof“許多”，后接復(fù)數(shù)主語(yǔ)）6.is（thenumberof“……的數(shù)量”，單數(shù)概念）7.has（eachof...作主語(yǔ)，單數(shù)）8.is（就近主語(yǔ)是“apen”，單數(shù)）9.is（“thesingeranddancer”指“同一個(gè)人（既是歌手又是舞者）”，單數(shù)）10.lives（oneof...作主語(yǔ)，單數(shù)）結(jié)語(yǔ)：主謂一致的學(xué)習(xí)心法主謂一致的核心是“形式、意義、語(yǔ)境的平衡”：語(yǔ)法形式是基礎(chǔ)，