2026年甘肅省武威市重點(diǎn)學(xué)校初一入學(xué)語文分班考試試題及答案考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：字音字形（6分）

(1)、“醞釀”的正確讀音是

A.yùnniàng

B.yùnniáng

C.yùnliàng

D.yùnlǎng答案：A

解析：“醞釀”讀作yùnniàng，意為造酒前的準(zhǔn)備，引申為做準(zhǔn)備工作。(2)、“貯蓄”的正確字形是

A.儲蓄

B.貯蓄

C.儲蓄

D.貯畜答案：B

解析：“貯蓄”指儲存、積攢，字形應(yīng)為“貯”而非“儲”。(3)、“秕谷”的正確讀音是

A.pígǔ

B.bǐgǔ

C.pǐgǔ

D.bǐgu答案：A

解析：“秕谷”指不飽滿的稻谷，讀作pígǔ。(4)、“匿笑”的正確讀音是

A.nìxiào

B.níxiào

C.nìxiao

D.níxiao答案：A

解析：“匿笑”意為偷偷地笑，讀作nìxiào。(5)、“捶打”的正確字形是

A.捶打

B.摧打

C.摧打

D.捶打答案：A

解析：“捶”為擊打之意，應(yīng)為“捶打”。(6)、“粼粼”的正確讀音是

A.línlín

B.línlín

C.línlín

D.línlín答案：A

解析：“粼粼”形容水波蕩漾的樣子，讀作línlín。2、選擇題：詞語運(yùn)用（6分）

(1)、下列詞語可用于描述“春”的景象的是

A.蒼老

B.婀娜

C.酥軟

D.凄涼答案：B

解析：“婀娜”形容姿態(tài)柔美，適合描寫春天的景象。(2)、“春天怎能不令人向往呢？”這句話運(yùn)用了什么修辭手法

A.擬人

B.比喻

C.反問

D.排比答案：C

解析：該句運(yùn)用了反問，加強(qiáng)語氣，表達(dá)對春天的喜愛之情。(3)、“散步”時(shí)，最合適的詞語是

A.熱鬧

B.清靜

C.輕松

D.繁忙答案：C

解析：散步是一種輕松的活動，與“輕松”搭配最恰當(dāng)。(4)、“再塑生命的人”中“再塑生命”指的是

A.重造生命

B.重塑生命

C.重新塑造人生

D.重造生命答案：C

解析：“再塑生命”意為重新塑造人生，常見于《再塑生命的人》一課。(5)、“陳太丘與友期行”中的“期”指的是

A.期限

B.日期

C.約定

D.期望答案：C

解析：“期”在文中指約定，故選C。(6)、“鄧稼先”一文中，作者用“寂寞”形容鄧稼先，是因?yàn)?/p>

A.他喜歡獨(dú)處

B.他不與人交往

C.他投身科研，遠(yuǎn)離熱鬧

D.他性格孤僻答案：C

解析：文中“寂寞”用來形容鄧稼先為科研事業(yè)奉獻(xiàn)而遠(yuǎn)離熱鬧的生活狀態(tài)。3、選擇題：病句修改（4分）

(1)、“他的成績是班上最好的?！边@句話有語病，應(yīng)如何修改

A.他的成績是最好的

B.他的成績是班上最差的

C.他的成績排名班上前幾位

D.他的成績是班上最好的學(xué)生答案：A

解析：“班上最好的”屬于贅述，去掉“班上”更簡潔明確。(2)、“看了那部電影，我深受感動?！边@句話表述是否有問題

A.正確

B.有語病，應(yīng)改為“看了那部電影，我深受感動”

C.有語病，應(yīng)改為“我看了那部電影，深受感動”

D.有語病，應(yīng)改為“那部電影讓我深受感動”答案：A

解析：原句無語病，表達(dá)清晰通順。(3)、“他們倆都去過北京”改為“他們倆都去北京”是否正確

A.正確

B.不正確，首先應(yīng)加“了”

C.不正確，應(yīng)改為“他們倆都去過北京”

D.不正確，應(yīng)改為“他們倆都去北京過”答案：B

解析：“他們倆都去北京”缺少“了”字，導(dǎo)致時(shí)態(tài)不清，應(yīng)改為“他們倆都去過北京”。(4)、“她一邊唱歌一邊跳舞”是病句嗎

A.是

B.否

C.是，應(yīng)改為“她一邊唱歌一邊跳舞”

D.是，應(yīng)改為“她跳舞唱歌”答案：B

解析：原句無語病，兩個(gè)動作同時(shí)進(jìn)行，表達(dá)正確。4、選擇題：文學(xué)常識（4分）

(1)、“天凈沙·秋思”是下列哪位詩人的作品

A.杜甫

B.王維

C.馬致遠(yuǎn)

D.白居易答案：C

解析：《天凈沙·秋思》是元代詩人馬致遠(yuǎn)的代表作。(2)、“從百草園到三味書屋”選自魯迅的哪部作品

A.《吶喊》

B.《彷徨》

C.《朝花夕拾》

D.《野草》答案：C

解析：本文出自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。(3)、“孫權(quán)勸學(xué)”出自《世說新語》中的哪一部分

A.詠雪

B.陳太丘與友期行

C.方言

D.語林答案：D

解析：《孫權(quán)勸學(xué)》出自《世說新語·政事》篇。(4)、“荷葉·母親”作者是

A.冰心

B.郭沫若

C.朱自清

D.余光中答案：A

解析：《荷葉·母親》是冰心的作品，收錄于《散文詩二首》中。5、名句默寫（10分）

(1)、觀滄海中描寫大海水波動蕩的句子是

答案：水何澹澹，山島竦峙

解析：“水何澹澹，山島竦峙”出自曹操的《觀滄?！罚鑼懞Ｃ孢|闊、山島聳立的景象。(2)、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中表達(dá)對友人關(guān)懷的句子是

答案：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

解析：該句出自李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，表達(dá)對友人的牽掛與祝福。(3)、次北固山下中蘊(yùn)含自然時(shí)序變化的句子是

答案：海日生殘夜，江春入舊年

解析：這句詩寫出日出潮生、春入殘冬的自然變化，體現(xiàn)出時(shí)間流動的哲理。(4)、天凈沙·秋思中描述游子孤獨(dú)的句子是

答案：夕陽西下，斷腸人在天涯

解析：該句描寫游子在黃昏時(shí)分漂泊在外的愁緒與孤獨(dú)感。(5)、再塑生命的人中，作者說“世界上沒有一個(gè)人是沒毛病的”是

答案：我心中有無數(shù)的疙瘩

解析：這是作者對自身缺陷的描述，出自課文《再塑生命的人》。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞閱讀（8分）

閱讀《觀滄?！分械脑娋?，回答問題：

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。(1)、詩中“幸甚至哉，歌以詠志”的作用是

答案：表達(dá)作者的豪情壯志

解析：“幸甚至哉，歌以詠志”是作者抒發(fā)情感的句子，起到收束全詩、表達(dá)志向的作用。(2)、“日月之行，若出其中”運(yùn)用了什么修辭手法

答案：比喻

解析：將日月的運(yùn)行比作從大海中升起，屬于比喻修辭手法。(3)、這首詩的作者是

答案：曹操

解析：《觀滄?！肥遣懿俚淖髌罚鑼懰桥R碣石時(shí)的所見所感。(4)、詩中最能體現(xiàn)作者開闊胸襟的句子是

答案：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里

解析：這句詩表現(xiàn)出作者對天地萬物的包容與豪邁情懷。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《詠雪》中的文段，完成下列題目：

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。(1)、文中的“內(nèi)集”指的是

答案：在家中聚會

解析：“內(nèi)集”意為在家中集會，表達(dá)謝太傅與家人聚在一起討論文章的場景。(2)、“撒鹽空中差可擬”中“擬”是什么意思

答案：相比

解析：“擬”意為“相比、比擬”，是比喻的用法。(3)、“未若柳絮因風(fēng)起”中的“未若”意思是

答案：不如

解析：“未若”表示“不如、比不上”，是對前文“撒鹽”的否定。(4)、文中用“柳絮因風(fēng)起”來比喻雪，你認(rèn)為這樣比喻的好處是什么

答案：形象生動，富有詩意

解析：用柳絮比喻雪，比“撒鹽”更加貼合雪的輕柔飄逸，富有文學(xué)美感。(5)、下列詞語解釋正確的選項(xiàng)是

A.雪驟：下雪很快

B.講論文義：討論文章的道理

C.公：公公

D.欣然：高興的樣子答案：B

解析：“講論文義”指討論文章的意義和道理，B項(xiàng)正確。(6)、文段主要表現(xiàn)了什么內(nèi)容

答案：謝太傅與家人討論文章的情景

解析：文段集中描寫了一家人在雪天聚會，討論文學(xué)的場景，突出人物的才思與互動。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀《秋天的懷念》選段，回答問題：

我坐在餐桌前，看著桌上的飯菜，心里卻空蕩蕩的。母親已經(jīng)去世五年了，可她慈祥的笑容還常常浮現(xiàn)在眼前。(1)、文段表達(dá)了怎樣的情感

答案：思念母親、心中空虛

解析：通過描寫母親去世后作者的情感，表達(dá)了深深的懷念之情。(2)、“空蕩蕩”在文中是

A.形容餐桌

B.表示情緒空虛

C.描寫天氣

D.描寫房間答案：B

解析：“空蕩蕩”是形容情緒空虛，不是指具體的環(huán)境。(3)、“慈祥的笑容”說明母親

答案：和藹可親

解析：母親的笑容是溫柔、和善的表現(xiàn)，體現(xiàn)了她的性格特點(diǎn)。(4)、“還常常浮現(xiàn)在眼前”說明

A.母親的記憶很清晰

B.作者經(jīng)常想起母親

C.母親很美麗

D.作者心情很愉快答案：B

解析：說明作者對母親的思念之情，她常出現(xiàn)在回憶中。(5)、下列屬于記敘文寫作手法的是

A.議論

B.描寫

C.抒情

D.以上都是答案：D

解析：記敘文包括描寫、抒情和議論等多種表達(dá)方式。（四）現(xiàn)代文閱讀二：說明文/議論文（10分）

閱讀《鄧稼先》選段，回答問題：

鄧稼先是中國核武器理論研究工作的奠基人之一。他不計(jì)個(gè)人得失，默默無聞地為國家奉獻(xiàn)。(1)、這段文字主要說明什么內(nèi)容

答案：鄧稼先對國家的貢獻(xiàn)

解析：選段突出鄧稼先在核武器研究中的貢獻(xiàn)及無私精神。(2)、“默默無聞”說明鄧稼先

答案：不追求名利

解析：說明他專心于科研工作，不追求個(gè)人榮譽(yù)。(3)、“中國核武器理論研究工作的奠基人之一”是對鄧稼先的

答案：評價(jià)

解析：該句是對鄧稼先貢獻(xiàn)的高度評價(jià)。(4)、下列對“不計(jì)個(gè)人得失”的理解正確的是

A.他喜歡炫耀自己

B.他注重個(gè)人利益

C.他以國家利益為重

D.他家庭待遇不好答案：C

解析：“不計(jì)個(gè)人得失”說明他無私奉獻(xiàn)，以國家利益為重。(5)、這段文字是說明文還是議論文

答案：說明文

解析：文中陳述事實(shí)，介紹人物及其貢獻(xiàn)，屬于說明文的寫作特點(diǎn)。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）題目：請根據(jù)《雨的四季》中對四季雨的描寫，分析作者對雨的情感態(tài)度，并寫出你最喜歡哪一種季節(jié)的雨，為