安全訓(xùn)練觀測計(jì)劃

SAFETYTRAINING

OBSERVATION

PROGRAM

自我研習(xí)手冊

“主管的STOP”

單元二

個人防護(hù)裝備

目錄

前言.............................................................4

目的.........................................................4

STOP自我研習(xí)手冊指引......................................5

重點(diǎn)復(fù)習(xí)........................................................5

使安全同等重要.................................................8

使用安全觀測巡回............................................8

采用行動.......................................................11

為什么要采用行動？.......................................11

立即糾正....................................................11

采用行動防止再度發(fā)生....................................14

運(yùn)用你的判斷力.............................................16

個人防護(hù)裝備...................................................17

有關(guān)個人防護(hù)裝備...........................................17

安全觀測卡.....................................................19

特別單元二安全觀測卡...................................19

安全觀測檢核表................................................20

使用安全觀測檢核表........................................20

進(jìn)行你的第一次安全觀測..................................22

觀測報告.......................................................24

完畢觀測報告...............................................24

復(fù)習(xí)............................................................28

接下來是什么？...........................................31

討論準(zhǔn)備.......................................................31

單元二解答.....................................................33

前言

你現(xiàn)在將開始進(jìn)入“主管的STOP”教材單元二個人防護(hù)裝備，

讓我們用幾分鐘來復(fù)習(xí)一下截至目前所學(xué)的內(nèi)容。

STOP的標(biāo)志，提醒我們STOP系統(tǒng)是什么。這標(biāo)志有什么意義呢？

第一，STOP的標(biāo)志提醒你，STOP系統(tǒng)可以提供你基本原則和技術(shù)，

使你成為安全事務(wù)的贏家，STOP是幫助你運(yùn)用觀測來贏得安

全績效的一個關(guān)鍵。

第二，STOP的標(biāo)志提醒你身為一位經(jīng)理、主管或小組領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。

你要把安全視為你所進(jìn)行每件事情的一部分。

你的公司能否成功地運(yùn)用STOP來發(fā)明一個安全環(huán)境，依賴每個

員工的承諾和實(shí)際參與。每一個經(jīng)理、主管或小組領(lǐng)導(dǎo)人都需要STOP,

你的參與會使成效大不相同。

牢記：

所有的傷害和職業(yè)疾病都是可以防止的

目的

在這個單元中，你將會學(xué)到如何去觀測員工使用個人防護(hù)裝備。

但是，單元二尚有更多的內(nèi)容。在你完畢本手冊之后，你將可以

?解釋安全觀測巡回中的每一個環(huán)節(jié)

?了解如何去觀測安全和不安全的行為

?了解如何采用行動以強(qiáng)化安全作業(yè)實(shí)務(wù)或糾正不安全行為

?了解強(qiáng)化安全作業(yè)實(shí)務(wù)的重要性

?了解糾正不安全的行為的重要性

?如何采用措施以防止不安全的行為再度發(fā)生

STOP自我研習(xí)手冊指引

?將解答活頁從本手冊最后一頁撕下

?仔細(xì)閱讀每段敘述或問題

?回答問題時，在對的答案上打勾，或在空白處填入答案

?立刻將你的答案和解答核對

?假如你的答案是對的，繼續(xù)做下一個問題

?假如是錯的，則重新閱讀相關(guān)章節(jié)或段落，找出對的答案。然后

劃掉錯誤的答案，寫下對的的。

?依你自己的速度去進(jìn)行

重點(diǎn)復(fù)習(xí)

從你完畢“主管的STOP”單元一到現(xiàn)在已有一陣子了，你記得

學(xué)過的技巧和原則嗎？

想象你是工廠的一個小組領(lǐng)導(dǎo)人。有一天你的經(jīng)理走進(jìn)你的作業(yè)

區(qū)域?qū)δ阏f，剛才他看到在工廠的另一端，有四位員工正在配管，他

同時也注意到那些員工都穿戴著在施工配管工作所需的個人防護(hù)裝

備。

1.你認(rèn)為你的經(jīng)理睬如何評估這些人的安全績效？

□滿意

□不滿意

2.在這個案例中，你的經(jīng)理睬如何評估你的安全績效？

□滿意

□不滿意

3.誰應(yīng)對你的員工的安全績效負(fù)責(zé)？

___________要負(fù)責(zé)

由于你要對員工的安全績效負(fù)責(zé)，因此你的安全績效，大部分取

決于員工們的安全行為，當(dāng)他們安全的工作時，你的安全績效將會是

令人滿意的。

假如你正在和架設(shè)有鷹架的作業(yè)區(qū)的主管談話，你注意到有一個

工人爬上欄桿去解決頭頂上方的管路，他的腳踩在突出鷹架外的踏板

上，你同時注意到在鷹架下方并未架設(shè)安全網(wǎng)。

你說：“這鷹架是不安全的，似乎你應(yīng)當(dāng)立即前往告訴這些員工。”

這主管說：“不，我才不要自找麻煩，我認(rèn)為員工士氣是很重要

的，當(dāng)他們士氣正高時，他們會快樂的工作，并且他們也不會發(fā)牢騷

或有怨言來煩我。我不會為一點(diǎn)小事，對我的人叫嚷，我讓他們留意

他們自己的安全?！?/p>

4.選出你認(rèn)為這位現(xiàn)場主管最重視的工作是什么？

□安全

口品質(zhì)

□士氣

□成本

□生產(chǎn)

5.現(xiàn)在再考慮上述五項(xiàng)中，這位主管最忽略的是什么？

6.是否所有主管對安全、品質(zhì)、士氣、成本、生產(chǎn)都要同樣重視？

□是

□否

7.這位主管所能期待員工達(dá)成的最佳績效，決定因素是什么？

□這主管的最低標(biāo)準(zhǔn)

□這主管的最高標(biāo)準(zhǔn)

8.當(dāng)一主管觀測到不安全的行為時，假如沒有采用糾正措施，會傳

達(dá)給員工的訊息是，主管的最低標(biāo)準(zhǔn)很［低/高］。

9.假如這位主管對在鷹架上的員工沒有說任何話，這些員工將也許

會［停止/繼續(xù)］以不安全的方式工作。

10.這位主管說士氣是重要的，但假如發(fā)生了傷害事故，那對士氣將

會有什么樣的影響？

□士氣將也許上升

□士氣將也許滑落

安全績效影響每一件事，涉及士氣。特別當(dāng)有人受傷時，幾乎可

以確信，士氣會明顯滑落。

現(xiàn)在你已經(jīng)完畢了重點(diǎn)復(fù)習(xí)，請繼續(xù)進(jìn)行下一章節(jié)，以了解更多

有關(guān)“使安全同等重要”的事項(xiàng)。

使安全同等重要

也許在過去，你將安全的工作交由安全專業(yè)人員負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在你知

道你必須將安全與其它你所重視的品質(zhì)、士氣、成本及生產(chǎn)等事項(xiàng)列

于同等地位。STOP訓(xùn)練將教你如何做到。

使用安全觀測巡回

身為一位經(jīng)理、主管或小組領(lǐng)導(dǎo)人，你隨時要做一些決定。下決

定在安全工作上也占有很重要的地位。假如你要發(fā)明一個安全的工作

環(huán)境，你必須像進(jìn)行天天例行工作同樣地重視安全。

每當(dāng)你改變你所在位置時，你就能看到不同的人在工作。

11.在你天天例行工作中，每位人員工作時，你應(yīng)當(dāng)加以觀測

□是

□否

安全觀測巡回是一個工具，它可幫助你同時重視安全、品質(zhì)、土

氣、成本和生產(chǎn)。在這安全觀測巡回中，所以下個決定要由你開始。

在你決心施行一個安全觀測時，你應(yīng)采用安全觀測巡回中的第二

環(huán)節(jié)：停止。

當(dāng)你走向正在工作中的人員時，就在附近停下來。并對正在工作

的人員，全神貫注的加以觀測。

為什么你要全神貫注地觀測人員工作呢？假設(shè)你通過你的責(zé)任

區(qū)，這個區(qū)域內(nèi)的每一個員工依規(guī)定都必須戴安全眼鏡。你因心里正

在想此外一件事，當(dāng)你從一個人身邊走過時，你有印象這員工沒戴安

全眼鏡但走過數(shù)步之后，你回頭來看，這員工正戴者安全眼鏡。

12.假設(shè)你停下來并且全神貫注去進(jìn)行你的安全觀測，你的觀測技巧

會有所改善嗎？

□是，很也許

□否

13.要使安全同等重要，你對員工工作方式的觀測是

□當(dāng)你走過時，隨便看一下

□走到這些員工附近停下來，并專注觀測他們

14.假設(shè)在這個案例中，你停了下來，并專注觀測他們，假如你的確

看見這員工沒有戴安全眼鏡，你給這個員工的安全績效評分會如何？

□滿意

□不滿意

15.假如你看到這個員工作業(yè)時沒有戴安全眼鏡，你如何評價自己的

績效？

□滿意

□不滿意

16.假設(shè)你和這個人員討論有關(guān)這個不安全的行為，這位人員在往后

工作都戴上安全眼鏡，這員工的安全績效將會：

□變好

□變差

17.由于你是這個員工的上司，你的安全績效將會:

□變好

□變差

18.下一個環(huán)節(jié)：當(dāng)你在人員的附近停下來時，你他們，注意

他們的一舉一動o

19.請?jiān)谙旅姘踩^測巡回里，填入空白部分

20.假如你要消除意外和傷害，你必須將安全與品質(zhì)、士氣、成本和

生產(chǎn)視為0

接下來兩個章節(jié)，你將學(xué)到更多有關(guān)這安全觀測巡回的第四個環(huán)

節(jié)：行動。

采用行動

當(dāng)你看到一位人員安全地在工作，你該如何做？假如你看到人員

以不安全的方式工作，你又該如何？對這兩種情況你都該有所行動。

本節(jié)將教你如何應(yīng)對，采用行動來強(qiáng)化安全作業(yè)實(shí)務(wù)并糾正不安全行

為。

為什么要采用行動？

你必須強(qiáng)化安全作業(yè)實(shí)務(wù)及糾正不安全行為，為什么？由于這么

做可以讓員工知道，安全對你來說是很重要的。當(dāng)你做了某些事情以

加強(qiáng)安全行為或糾正不安全行為時，你已傳達(dá)出了一個“安全很重要”

的訊息?？墒且坏┠愫鲆暟踩虿话踩男袨?，你就會傳達(dá)出一個“安

全一點(diǎn)也不重要”的訊息。

21.當(dāng)你強(qiáng)化安全作業(yè)實(shí)務(wù)或糾正不安全的行為時，相關(guān)的人將體會

到安全對你［是/不是］重要的。

強(qiáng)化安全作業(yè)實(shí)務(wù)或糾正不安全行為，會幫助人員安全地工作，

并有助于維持并增進(jìn)安全績效。你已經(jīng)讀過關(guān)于強(qiáng)化安全作業(yè)實(shí)務(wù)的

重要，現(xiàn)在你將學(xué)習(xí)糾正不安全行為的兩個做法。

立即糾正

假設(shè)當(dāng)你觀測某人工作時，發(fā)現(xiàn)有不安全的行為，你該如何做？

不管你在何時看到不安全的行為，你都必須“立即糾正”，以保護(hù)員

工并防止傷害。

你“立即糾正”的行動是一個訊息，當(dāng)你采用糾正行動時，你讓

員工知道不安全的行為是不被接受的，并且你關(guān)心他（她）的安全。

22.當(dāng)你看到一個不安全動作，為什么必須立刻給予糾正？［可復(fù)選」

□為了保護(hù)人員及防止傷害發(fā)生

□傳達(dá)出“你很重視安全”的訊息

23.當(dāng)你看到一個不安全行為，你該于何時予以糾正？

□立刻

□于下次安全會議時

□當(dāng)碰到你的經(jīng)理時

口次日

對正在進(jìn)行不安全工作的人予以立刻糾正是重要的。但僅給予糾

正，并局限性以使人員了解為什么不能這么做。

舉例來說，有位小組領(lǐng)導(dǎo)人看見一位新進(jìn)員工將安全帽戴在棒球

帽之上，小組領(lǐng)導(dǎo)人知道要以對的的方式或安全帽，安全帽才可以保

護(hù)員工，所以小組領(lǐng)導(dǎo)人對那員工說：“嘿，把棒球帽脫掉！”，于是

這個員工將棒球帽脫掉，塞進(jìn)口袋中，然后再戴上安全帽，小組領(lǐng)導(dǎo)

人于是就走開了。

24.請問這位小組領(lǐng)導(dǎo)人是立刻糾正嗎？

□是

□否

25.這位小組領(lǐng)導(dǎo)人幫助新進(jìn)員工了解在安全帽下戴棒球帽是不安全

的嗎？

□是

□否

26.這位新進(jìn)員工知道為什么小組領(lǐng)導(dǎo)人要糾正他嗎？

□知道

□不知道

這位員工知道小組領(lǐng)導(dǎo)人不贊成他的行為，但是他不知道為什么

他不贊成。從今以后，這位員工也許只有當(dāng)小組領(lǐng)導(dǎo)人在場的時候會

安全的工作。假如某人由于做了某些不安全的事而被糾正，但并沒有

告知他為什么不可以，此人也許只有當(dāng)小組領(lǐng)導(dǎo)人在旁邊時，才會遵

照適當(dāng)?shù)陌踩绦蚬ぷ鳌?/p>

此例中的員工也許不知道小組領(lǐng)導(dǎo)人立刻糾正是為了保護(hù)他的

安全，他也許認(rèn)為小組領(lǐng)導(dǎo)人糾正他只是由于覺得這樣戴安全帽不好

看。

27.在未來，這位員工也許如何做？

□一直以安全的方式戴安全帽

□當(dāng)小組領(lǐng)導(dǎo)旁邊時，才對的的佩戴安全帽給小組領(lǐng)導(dǎo)人看

如你所見，立刻予以糾正有短期的好處。它至少可短暫地維持該

作業(yè)區(qū)于不同地安全水準(zhǔn)，但不能使安全水準(zhǔn)提高。假如小組領(lǐng)導(dǎo)人

想要提高該區(qū)域的安全水準(zhǔn)，他必須做的比“立即糾正”更多。

為什么？由于小組領(lǐng)導(dǎo)人的“立即糾正''告訴該員工拿掉棒球帽,

但是假如其他員工也不對的的戴安全帽，小組領(lǐng)導(dǎo)人并沒有幫他們了

解他們的行為也是不安全的。

28.小組領(lǐng)導(dǎo)人的立即糾正行動［可復(fù)選］

□至少在當(dāng)時，使那位員工脫掉帽子

□幫助其他員工了解為什么此行為是不安全的

不管你在何時看到不安全行為，你必須立刻予以糾正。但是單是

立即糾正的行動局限性以改善安全，假如你要提高相關(guān)人員以及你的

責(zé)任區(qū)的安全績效，你必須同時采用防止再次發(fā)生的措施。

采用行動防止再度發(fā)生

你的立即糾正行動只是暫時的將危險移除，但是你的防止再度發(fā)

生的措施可以防止未來不安全行為的再出現(xiàn)。在你采用立即糾正后，

必須接著立即采用防止再度發(fā)生的行動。

29.立即的行動可暫時除去危險，的行動有助于

使危險不再發(fā)生。

由于冒險行為是由人員導(dǎo)致的，你防止再度發(fā)生的行動涉及與人

員的溝通。為了防止冒險行為的再度發(fā)生，你須與相關(guān)的人員溝通，

知道他知道為什么這個動作是危險的。

當(dāng)你談到安全事務(wù)時，要特別記得兩個基本原則：第一，人員做

他們認(rèn)為故意義的事；第二，給予所有的事實(shí)，講理的人會做出合理

的決定。當(dāng)人員知道安全行為方式隱含的理由，他們將會安全地工作

的動機(jī)就會增長。所以當(dāng)你與人員交談時，你必須提供其能使他們對

工作實(shí)務(wù)做出合理決定的必要資訊。

30.當(dāng)你采用立刻糾正行動后，你應(yīng)當(dāng)做什么？

□藉由與人員交談防止事件再次發(fā)生，直到他知道為什么這個行為

時危險的

□走開

31.當(dāng)人員了解安全作業(yè)實(shí)務(wù)背后的理由，他們希望安全工作的動機(jī)

將會

□增長

□減少

假如你幫助人員了解到，不要一再反復(fù)某個動作是對他們自己最

有利時，即使當(dāng)你不在旁邊時，他們也會將工作進(jìn)行得很安全。不只

他們的安全績效會提高，并且你責(zé)任區(qū)內(nèi)的安全績效也同樣會提高。

32.你防止再度發(fā)生的行動可以幫助提高你的責(zé)任區(qū)的安全績效

□是

□否

為了防止冒險行為的再次發(fā)生，你也許必須在討論這個行為的危

險性后，要采用更進(jìn)一步的行動。舉例來說，你也許必須改變工作程

序、進(jìn)行安全訓(xùn)練，或定購新的用品或設(shè)備，進(jìn)行這些改變必須運(yùn)用

你的判斷力。無論如何，你防止不安全行為再度發(fā)生所采用的措施，

必須符合現(xiàn)場情況及公司政策。

33.當(dāng)你看到不安全的行為時，你該采用下面哪一項(xiàng)行動？［可復(fù)選］

□立即采用糾正行動

□采用防止再度發(fā)生的行動

□離開該區(qū)域

□以上皆是

運(yùn)用你的判斷力

有時人員會認(rèn)為他們幾乎很安全地做每一件工作，也許他們會對

他們的安全作業(yè)覺得很自豪，但是在你的觀測下，也許會感覺到他們

由于沒有考慮到的某些事項(xiàng)，而陷于危險之中。

在這種情況就需要運(yùn)用良好的判斷力，你也許需要采用立即的糾

正行動以防止傷害的發(fā)生，或者在你指出不安全的作業(yè)實(shí)務(wù)前，你須

先強(qiáng)化安全作業(yè)實(shí)務(wù)，這就是為什么對手下員工的了解是很重要的。

例如你進(jìn)入一個作業(yè)區(qū)，焊工約翰正在進(jìn)行焊接作業(yè)。他佩戴了適當(dāng)?shù)氖痔住⒚嬲?、防護(hù)眼

鏡等必需的個人防護(hù)裝備，事實(shí)上，約翰是所有員工中最有安全意識的一位。但是今天，你

注意到為了焊接安全所必需的通風(fēng)系統(tǒng)并沒有打開

34.現(xiàn)在你該

□對約翰大喊，叫他停下工作，把通風(fēng)系統(tǒng)弄好

□規(guī)定約翰停下工作與你進(jìn)行溝通

35.在你請約翰與你談過之后，你也許會

□忽視他的安全作業(yè)實(shí)務(wù)，而只將話題焦點(diǎn)集中在他的冒險行為

□運(yùn)用你的判斷力，與約翰溝通，讓他知道你贊許他穿戴了適當(dāng)?shù)?/p>

個人防護(hù)裝備，然后再詢問他有關(guān)其它也許的危害，涉及通風(fēng)系

統(tǒng)

也許約翰是忘掉了啟動通風(fēng)系統(tǒng)，也許是他不了解為什么適當(dāng)?shù)?/p>

通風(fēng)是那么的重要。無論如何，在你跟他談過有關(guān)強(qiáng)化安全作業(yè)實(shí)務(wù)

以及指出不安全行為之后，他都會因而受惠。記得，你的判斷力是你

跟所屬員工談?wù)摪踩聞?wù)時的關(guān)鍵。

下一節(jié)將教你如何觀測有關(guān)個人防護(hù)裝備的行為。

個人防護(hù)裝備

杜邦公司一項(xiàng)十年研究的結(jié)果顯示，每九件傷害事故中，就有一

件是和個人防護(hù)裝備有關(guān)，充足顯示員工防護(hù)裝備使用習(xí)慣的重要

性。

有關(guān)個人防護(hù)裝備

個人防護(hù)裝備能在人與危險事物之間提供一層屏障，它的重要目

的是避免人員非必要的曝露在危險狀況下。例如，你可以在很多作業(yè)

區(qū)發(fā)現(xiàn)有火花、焊接火焰、加熱爐或其它火源。在也許存在有火源的

場合，工作人員必須穿著防焰、耐燃布料的工作服，以防止不必要的

火源曝露的危害。

當(dāng)你在你的責(zé)任區(qū)進(jìn)行安全觀測時，你必須問自己：“是否每一

個工作人員受到適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)，避免不必要的危害曝露”

36.觀測工作人員是否穿戴必要的個人防護(hù)裝備，以防止不必要的曝

露于之中。

防止傷害是重要的，但你有另一個理由去注意員工是如何使用個

人防護(hù)裝備。有經(jīng)驗(yàn)的觀測者發(fā)現(xiàn)，對的穿著個人防護(hù)裝備的人員通

暢也會遵守其它的安全作業(yè)實(shí)務(wù)。而同樣的，未能對的穿戴個人防護(hù)

裝備的員工，也通常會忽視其它的安全作業(yè)實(shí)務(wù)。

37.你的員工進(jìn)行他們的工作時，總是會穿戴對的的個人防護(hù)裝備，

這意味著他們還也許會［忽略/遵從］其它安全規(guī)定。

38.當(dāng)你觀測到一個員工穿著對的的個人防護(hù)裝備時，你應(yīng)當(dāng)

□不理睬這個人

□告訴他，以強(qiáng)化安全的作業(yè)實(shí)務(wù)

39.假設(shè)你觀測到某人沒有對的的穿戴個人防護(hù)裝備，一方面你應(yīng)糾

正這個不安全的行為，然后為防止其再度發(fā)生，你應(yīng)和這個員工

［討論/爭論］,直到他了解為什么這個行為是不安全的。

40.有一個方法可以評估你的安全績效和你的責(zé)任區(qū)內(nèi)人員的安全績

效，就是看他們?nèi)绾问褂脗€人防護(hù)裝備。

□對

□錯

41.身為經(jīng)理、主管或小組領(lǐng)導(dǎo)人，你應(yīng)對責(zé)任區(qū)的［所有/

部分］人員的安全績效負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在你知道，為什么你應(yīng)當(dāng)注意與個人防護(hù)裝備有關(guān)的安全和不

安全的行為，在下一個章節(jié)中，你將學(xué)到如何去做。

安全觀測卡

特別單元二安全觀測卡

STOP安全覷察坦圖觀測報告

?所觀測的安全行為

?鼓勵繼續(xù)安全行為所采用的行動

單元二

有任何不安全請打，觀測檢核表完全安全請打J

個人防護(hù)裝備口

□頭部

安全帽、防酸頭罩、發(fā)網(wǎng)

□眼部

?所觀測的不安全行為

安全眼鏡、面罩、防噴濺護(hù)目鏡、?即刻的糾正行動

焊接帽

?防止再發(fā)生的行動

□耳部

耳塞、耳罩

□呼吸系統(tǒng)

呼吸防護(hù)具、輸氣管面罩、防塵

面罩、供氧呼吸防護(hù)具

□手臂與手部

手套：皮革制、抗化學(xué)藥物、抗

熱或抗割；長袖

□軀干

圍裙、安全帶、防火衣物、全身

衣物、連身工作股、防墜保護(hù)

□腿部與腳部觀測員著名___________________

安全鞋、護(hù)脛、抗化學(xué)物長靴、

區(qū)域/部門日期

橡皮靴

安全觀測檢核表

一項(xiàng)最關(guān)鍵性工作就是觀測工作人員的作業(yè)實(shí)務(wù)，并將STOP技

巧應(yīng)用在工作中。本節(jié)將告訴你該如何進(jìn)行。

使用安全觀測檢核表

在本單元和后續(xù)四個單元中，你將會使用一種針對各個單元設(shè)計(jì)

的特別安全觀測卡。這些特別安全觀測檢核表是設(shè)計(jì)用來幫助你熟悉

觀測卡中的每一分類，在STOP訓(xùn)練過程中，你將會使用這些特別觀

測卡。

特別單元二安全觀測檢核表，將會幫助你觀測員工的個人防護(hù)裝

備穿著。請閱讀安全觀測檢核表，并注意到個人防護(hù)裝備已依照人體

穿著的部分而分類。

在觀測檢核表中所列的個人防護(hù)裝備并非已涉及所有類型，如將

所有也許的個人防護(hù)裝備列出，將會是一張很長的表單，它也許涉及

惡劣天氣防護(hù)裝備、太陽眼鏡等，簡樸的說就是為使人員與危險隔離

所配戴的任何東西。

42.現(xiàn)在看一下特別單元二觀測檢核表，然后列出受到個人防護(hù)裝備

保護(hù)的人體七個部分。

STOP安全視禁退圖單元二

/-----V右在儀不?外注；ITJ雙涮將掂妻室小冬小諾

個人防護(hù)裝備

□頭部

安全帽、防酸頭罩、發(fā)網(wǎng)

口眼部5.

安全眼鏡、面罩、防噴濺護(hù)目鏡、

6.

焊接帽

□耳部7.

耳塞、耳罩

當(dāng)你觀測人員如何用個人防

□呼吸系統(tǒng)

護(hù)裝備時，需養(yǎng)成一個習(xí)慣，由

呼吸防護(hù)具、輸氣管面罩、防塵

面罩、供氧呼吸防護(hù)具

開始查看被觀測者的頭部是否受

□手臂與手部

到保護(hù)而無危害。然后由上而下

手套：皮革制、抗化學(xué)藥物、抗

熱或抗割；長袖

到腳部，要確認(rèn)身體每一部分均

□軀干

受到保護(hù)。

圍裙、安全帶、仿火衣物、全身

衣物、連身工作股、防墜保護(hù)

43.當(dāng)你檢查個人防護(hù)裝備時，必

□腿部與腳部

須擬定檢查是從頭到O

安全鞋、護(hù)脛、抗化學(xué)物長靴、

橡皮靴

1.頭部

2.

3.

4.

44.在單元二安全觀測檢核表中，圈出你的員工安全工作所需的特殊

個人防護(hù)裝備。例如，假如員工須戴安全渭，就往安全帽那欄打勾。

進(jìn)行個人防護(hù)裝備有關(guān)工作的觀測時，你必須很靠近的觀看你的

員工、他們正在做的事以及他們所穿戴的個人防護(hù)裝備。你必須充足

接近的去看他們正在做什么，以及使用什么個人防護(hù)裝備。同時，當(dāng)

你和員工討論時，你要確認(rèn)他們所用的個人防擾裝備合用于該項(xiàng)工

作、防護(hù)狀況良好，并且被適當(dāng)?shù)氖褂?。你?yīng)當(dāng)檢查防護(hù)裝備有否損

壞，和員工討論檢查程序，或者采用其它的必要行動。

45.進(jìn)行個人防護(hù)裝備的觀測時，你必須要：

□接近員工，看到他們正在做什么和他們穿什么個人防護(hù)裝備

□盡也許遠(yuǎn)離員工

現(xiàn)在你知道，對個人防護(hù)裝備你該注意的事項(xiàng)。在你進(jìn)行第一次

安全觀測之前，你先使用安全觀測檢核表提醒你自己該觀測的項(xiàng)目。

進(jìn)行你的第一次安全觀測

在你進(jìn)行第一次安全觀測之前，先復(fù)習(xí)一下在觀測檢核表上個人

防護(hù)裝備一欄所列項(xiàng)目。然后將觀測檢核表收起來，在你做完檢核表

觀測并和觀測者交談過之后，再運(yùn)用觀測檢核表摘要記下你的觀測結(jié)

果。你可以藉由打勾于表中“完全安全”的方框或各部安全項(xiàng)目的方

框，將任何你觀測到的事項(xiàng)記錄下來。

舉例來說，假設(shè)你在進(jìn)行安全觀測前先復(fù)習(xí)一下觀測檢核表，然

后你觀測到，有一位員工在高噪音區(qū)工作但未戴耳塞。

46.你立刻糾正行動以防止再度發(fā)生，在你［靠近/遠(yuǎn)離］員工

時，在“觀測檢核表”上有關(guān)“耳部”的項(xiàng)目打勾。

STOP安全貌察迫留

單元二

有任何不安全請打，觀測檢核表完全安全請打J

個人防護(hù)裝備口

□頭部

安全帽、防酸頭罩、發(fā)網(wǎng)

□眼部

安全眼鏡、面罩、防噴濺護(hù)目鏡、焊

接帽

□。耳部

耳塞、耳罩

□呼吸系統(tǒng)

呼吸防護(hù)具、輸氣管面罩、防塵面罩、

供氧呼吸防護(hù)具

口手臂與手部

手套：皮革制、抗化學(xué)藥物、抗熱或

抗割；長袖

□軀干

圍褚、安全帶、防火衣物、全身衣物、

連身工作服、防生保護(hù)

□腿部與腳部

安全鞋、護(hù)脛、抗化學(xué)物長靴、橡皮

靴

你完畢的安全觀測檢核表，將是觀測巡回中有關(guān)“報告”這個環(huán)

節(jié)的一部分，在下一個章節(jié)，你將會學(xué)到如何藉由填寫觀測報告，完

畢安全觀測卡。

凱瑟琳外貿(mào)名品-鞋?包.

觀測報告

觀測報告是安全觀測卡中的一部分，你只需花幾分鐘便可完畢，

而觀測報告也是增長你安全管理技巧的一個有力工具。

完畢觀測報告

觀測報告在前面的單元一中已介紹過了。請回答以下的問題來評

估你對這報告的了解限度。

47.在報告上你要寫些什么？［可復(fù)選］

□任何觀測到的安全行為

□鼓勵連續(xù)安全行為的行動

□任何觀測到的不安全的行為

□你立刻采用的糾正行動

□你為防止危害再發(fā)生所采用的行動

□你的署名

□觀測區(qū)域

□日期

□被觀測者的姓名

記住，觀測報告不可記載被你所觀測員工的姓名。

48.你何時填寫安全觀測卡？

□在與被觀測者討論前

□在與被觀測者討論后

49.你在何處填寫安全觀測卡？

□在員工面前

□遠(yuǎn)離員工后

當(dāng)員工在場時，請勿填寫安全觀測卡。

假設(shè)一個小組領(lǐng)導(dǎo)人將如右

表所示的觀測報告呈送給你的時

候，請問：觀測報告

?~~所觀測的安全行為

50.這份報告完整嗎？

?鼓勵繼續(xù)安全行為所采用的行動

□是

□否

51.當(dāng)這位做觀測報告的主管看

到一位員工作業(yè)時未穿安全鞋，

則此主管第一件應(yīng)當(dāng)做的事是

?所觀測的不安全行為

□忽視這個情況?即刻的糾正行動

?防止再發(fā)生的行動

□立刻采用糾正行動

倉儲配工等者秣然,而未是耍小假,

52.這個小組領(lǐng)導(dǎo)人是否立刻采

告訴此期上胃上麥小鞋。

用糾正行動？

□是

□否

53.這位主管下一個必須采用的

觀測員署名物”

行動是防止O

區(qū)域/部門日期切勿7才

54.這位小組領(lǐng)導(dǎo)人是否采用防□應(yīng)當(dāng)不會

止再度發(fā)生的行動？

□有

□無觀測報告

現(xiàn)在看右邊這一份觀測報告。?所觀測的安全行為

55.這位填寫觀測報告的主管是?鼓勵繼續(xù)安全行為所采用的

否采用立即的糾正措施？行動

□有

□無

56.這個小組領(lǐng)導(dǎo)人是否藉由與

員工討論，防止其行為再度發(fā)

生？?所觀測的不安全行為

□有?即刻的糾正行動

□無?防止再發(fā)生的行動

57.對這份觀測報告，你的評價如嫌作女*,配森稅友的護(hù)目梳,停止其

何？工作。告制其起險假及需要裁護(hù)日

□完整且滿意桃。探作靈桃新日機(jī)已刮傷。更糠就

□不完整且不滿意的薩日穗。

58.你想在這個小組領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)

任區(qū)內(nèi)的不安全行為會減少嗎？

□應(yīng)當(dāng)會觀測員署名OaW

區(qū)域/部門級旗那日期以〃勿

59.想想看，在這種情形下你要如何與他溝通，并且你的主管如何回

答？接下來請?jiān)谙马摰膯卧踩^測卡中填入適當(dāng)?shù)馁Y料。

觀測報告

?所觀測的安全行為

單元二

有任何不安全請打J觀測檢核表完全安全請打J

?鼓勵繼續(xù)安全行為所采用的

個人防護(hù)裝備

行動

□頭部

安全帽、防酸頭罩、發(fā)網(wǎng)

口眼部

安全眼鏡、面罩、防噴濺護(hù)目鏡、

焊接帽

□耳部

耳塞、耳罩

?所觀測的不安全行為

□呼吸系統(tǒng)

?即刻的糾正行動

呼吸防護(hù)具、輸氣管面罩、防塵

面罩、供氧呼吸防護(hù)具

?防止再發(fā)生的行動

□手臂與手部

手套：皮革制、抗化學(xué)藥物、抗

熱或抗割；長袖

□軀干

圍裙、安全帶、防火衣物、全身

衣物、連身工作服、防墜保護(hù)

□腿部與腳部

安全鞋、護(hù)脛、抗化學(xué)物長靴、

橡皮靴

觀測員著名_______________

區(qū)域/部門日期

記住，你所完畢的安全觀測卡將會被收集并分析，以協(xié)助公司協(xié)

調(diào)相關(guān)工作，并消除傷害事故的發(fā)生。當(dāng)你在工作上執(zhí)行STOP之后，

這些觀測卡也同時會被用來分析在你推動STOP的時候所達(dá)成的效益

與面臨的挑戰(zhàn)。

60.安全觀測卡的資料是用來［可復(fù)選］

□幫助協(xié)調(diào)公司進(jìn)行消除傷害事件的相關(guān)工作

□找出那些不安全工作人員的名字

□了解經(jīng)理、主管人員及小組領(lǐng)導(dǎo)人過去對安全和不安全的行為做

了什么

□找出該受懲戒處分的員工

最后的提醒，不要讓員工認(rèn)為安全觀測卡是找他們麻煩。當(dāng)你填

寫安全觀測卡報告時，請遠(yuǎn)離員工，以免他們覺得自己被“登記

必須讓他們知道該卡片并未記錄他們的名字，不信的話可以來看卡

片。記??！你的目的是幫助員工使其工作的更安全。STOP不具有任

何懲處的作用，若要使其成功，必須和公司的懲戒制度分明。

現(xiàn)在讓我們進(jìn)行以下的復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)

運(yùn)用你自己的判斷力以及下列的問題，以了解目前為止你學(xué)到了

什么。

運(yùn)用以下安全觀測巡回來回答下列問題。

決定幸艮告

\STOP/

.forSafety

停止行勤

覲察

61.安全觀測巡回第一個環(huán)節(jié)：當(dāng)員工正在工作時，進(jìn)行觀測。

62.然后，在你走進(jìn)一位員工時，下來，并全神貫注于他的行

為。

63.當(dāng)你做到這里時，你將員工作業(yè)的方式，要集中注意力于

安全或是不安全的行為。

64.接下來，你可采用,藉由彼此的討論來強(qiáng)化安全作業(yè)實(shí)務(wù),

或是指出不安全的行為。

65.最后一個環(huán)節(jié)是藉由填寫安全觀測卡的兩面，完畢你的o

STOP安全覲察道囹

單元二

有任何不安全請打，觀測檢核表完全安全清打）

個人防護(hù)裝備

□頭部

安全帽、防酸頭罩、發(fā)網(wǎng)

□眼部

安全眼鏡、面罩、防噴濺護(hù)目鏡、

焊接帽

如上圖，這位作業(yè)員在你的□耳部

耳塞、耳罩

責(zé)任區(qū)內(nèi)工作。正將一種燒具腐

□呼吸系統(tǒng)

蝕性的物質(zhì)倒入桶內(nèi)，該工作所呼吸防護(hù)具、輸氣管面罩、防塵

面罩、供氧呼吸防護(hù)具

需的個人防護(hù)裝備如圖所示。請

□手臂與手部

運(yùn)用由頭到腳仔細(xì)觀測的技巧，手套：皮革制、抗化學(xué)藥物、抗

熱或抗割；長袖

觀測這位員工是否受到保護(hù)。

□軀干

66.運(yùn)用安全觀測檢核表，將這位圍裙、安全帶、防火衣物、全身

衣物、連身工作服、防墜保護(hù)

員工未受保護(hù)的部分選出來。

□腿部與腳部

安全鞋、護(hù)脛、抗化學(xué)物長靴、

橡皮靴

67.當(dāng)你與某員工進(jìn)行溝通時，會幫助他了解工作安全的理由，而當(dāng)

員工了解到安全工作的重要性后，他們在工作時尋求安全的動機(jī)會

□增長

□減少

68.在你工作的責(zé)任區(qū)內(nèi)，誰須為安全負(fù)責(zé)？負(fù)責(zé)

接下來是什么？

你已經(jīng)復(fù)習(xí)完了單元二。接下來，就你所學(xué)，你將會參與團(tuán)隊(duì)討

論，為了這討論，請務(wù)必要完畢下面數(shù)頁的討論準(zhǔn)備。

你的上司或STOP的領(lǐng)導(dǎo)人將為你安排時間，使你至少有一次使

用單元二安全觀測卡進(jìn)行聯(lián)合安全巡察。盡也許地使用單元二地安全

觀測卡多做幾次個人觀測，并將完畢的卡片帶到討論會上，你的STOP

領(lǐng)導(dǎo)人將會使用這些觀測卡來進(jìn)行討論。

討論準(zhǔn)備

立即你將有機(jī)會和其他的人員一起進(jìn)行討論，為了預(yù)備討論，請

回答下面的問題，牢記把這本手冊帶到團(tuán)隊(duì)討論會上。

1.列出你對于使用安全觀測巡回和安全觀測卡的任何問題。

2.在你的責(zé)任區(qū)內(nèi)必須使用哪些個人防護(hù)裝備？

3.你的責(zé)任區(qū)內(nèi)的人員多久檢查個人防護(hù)裝備一次？

4.在你的責(zé)任區(qū)