護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)（20篇）

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇1

H月14日是第一個(gè)“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”。在這一特別的日子

來(lái)臨之際，我鎮(zhèn)按照上級(jí)有關(guān)文件精神，為提高社會(huì)各界對(duì)糖尿

病防治工作重要性的認(rèn)識(shí)，積極采取行動(dòng)預(yù)防和控制糖尿病，提

高居民健康素質(zhì)，現(xiàn)將我鎮(zhèn)開展活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

積極貫徹落實(shí)文件要求，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)糖尿病防治健康教育工

作給予了高度的重視。并結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，做好宣傳教育工作。

二、宣傳形式多樣、內(nèi)容豐富

我鎮(zhèn)緊緊圍繞“糖尿病教育與預(yù)防”這一活動(dòng)主題，組織開

展了宣傳活動(dòng)。并發(fā)放宣傳材料，解答群眾咨詢，針對(duì)糖尿病預(yù)

防的合理膳食、適宜鍛煉、控制體重、早期發(fā)現(xiàn)與治療、兒童和

青少年健康行為養(yǎng)成的重要性開展宣傳。向過(guò)往的行人發(fā)放各種

有關(guān)糖尿病預(yù)防與治療的宣傳單和小冊(cè)子。對(duì)于一些路人提出的

問題給予了細(xì)致的解答，同時(shí)也糾正？一些糖尿病患者錯(cuò)誤的飲

食習(xí)慣。此次活動(dòng)期間，全鎮(zhèn)共印制發(fā)放宣傳資料近100份、懸

掛主題標(biāo)語(yǔ)1條。其中免費(fèi)給糖尿病患者和高危人群測(cè)量了血糖、

血壓。并組織機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行了血壓的測(cè)量。

通過(guò)系列活動(dòng)的開展，以提高居民學(xué)習(xí)健康知識(shí)的主動(dòng)性，

不斷提高居民預(yù)防和控制糖尿病的意識(shí)和能力。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇2

每年的11月14日為“世界防治糖尿病日”，其宗旨是引起

全球?qū)μ悄虿〉木X與醒悟。

糖尿病是一種常見病、多發(fā)病，已成為現(xiàn)代疾病中的第二殺

手，它對(duì)人體的危害僅次于癌癥。我國(guó)目前糖尿病病人日趨上升，

因此向糖尿病人及廣大人民群眾普及糖尿病防控知識(shí)，是我們的

責(zé)任與義務(wù)。

為此，于12月18日我們對(duì)701-3床的患者進(jìn)行了有關(guān)糖尿

病的護(hù)理查房。此次我們查房的目的就是讓糖尿病人加強(qiáng)遵醫(yī)行

為，提高依從性。

紀(jì)海蓮護(hù)士長(zhǎng)講解此次查房的目的。責(zé)任護(hù)士薛敏進(jìn)行病例

匯報(bào)。武芳護(hù)師為患者講解怎樣有效運(yùn)動(dòng)。穆利婷護(hù)師為患者講

解注射胰島素的注意事項(xiàng)。張喜梅護(hù)師為患者測(cè)量血壓。宋世琪

護(hù)士為患者測(cè)末梢血糖。薛敏護(hù)士為大家講解糖尿病相關(guān)知識(shí)，

并集體討論如何更好地護(hù)理糖尿病人。

我們?yōu)樘悄虿』颊咛峁┑男麄髻Y料。通過(guò)此次查房，針對(duì)該

患者，護(hù)理問題明確，護(hù)理措施得力，患者血糖控制好，同時(shí)提

高了患者的遵醫(yī)行為，住院期間無(wú)院內(nèi)感染發(fā)生，得到了患者及

家屬對(duì)醫(yī)療護(hù)理工作的認(rèn)可！

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇3

為進(jìn)一步提高危重癥患者護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)患者早日康復(fù)。我

院消化內(nèi)科一病區(qū)于20_年6月14日下午開展多學(xué)科（MDT）聯(lián)

合護(hù)理查房。本次查房由胡艷輝護(hù)士長(zhǎng)主持，圍繞一例急性胃炎

合并糖尿病、泌尿系感染、膀胱結(jié)石等多種疾病的高齡男性危重

患者，特邀請(qǐng)臨床營(yíng)養(yǎng)科張斑軻主任、泌尿外科周莉護(hù)士長(zhǎng)、省

級(jí)糖尿病?？谱o(hù)士任亞梅組成專家團(tuán)隊(duì)，內(nèi)科病院陳英總護(hù)士長(zhǎng)

及各科護(hù)士長(zhǎng)、骨干護(hù)士，消化內(nèi)科一病區(qū)全體護(hù)士共30余人參

加了本次查房。

首先由主管護(hù)士小敏從患者的'基本資料、病史、評(píng)估、進(jìn)行

詳細(xì)匯報(bào)，并根據(jù)患者目前情況提出現(xiàn)存護(hù)理問題及采取相應(yīng)的

措施。用人文關(guān)懷的主導(dǎo)思維關(guān)心和尊重病人的感受，建立良好

的溝通，規(guī)范專業(yè)查體、評(píng)估等。

查體結(jié)束后針對(duì)患者目前存在的護(hù)理難點(diǎn)各位專家床旁給予

患者及家屬專業(yè)指導(dǎo)。臨床營(yíng)養(yǎng)科張瑁軻主任指出：患者應(yīng)選擇

富含乳清蛋白、每100g營(yíng)養(yǎng)粉內(nèi)碳水化合物含量小于55g、適合

糖尿病患者的專用營(yíng)養(yǎng)制劑，保證營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)及血糖控制。泌尿外

科周莉護(hù)士長(zhǎng)指出：膀胱結(jié)石病人應(yīng)養(yǎng)成多飲水的習(xí)慣，通過(guò)尿

液顏色是否清亮觀察飲水量是否充足，防止尿石結(jié)晶形成。導(dǎo)尿

時(shí)尿管選擇就細(xì)原則，以增加患者舒適度、預(yù)防感染。及時(shí)評(píng)估

患者拔管指征，盡早拔管。省級(jí)糖尿病?？谱o(hù)士任亞梅老師就患

者糖尿病足皮膚干燥、結(jié)痂、破損等問題，現(xiàn)場(chǎng)查看患者足部皮

膚及傷口，指導(dǎo)患者及家屬正確洗腳的方法，選擇合適的鞋襪，

選擇專用潤(rùn)膚劑保持皮膚濕潤(rùn)，皮膚破損處可涂抹康復(fù)新液促進(jìn)

傷口愈合，平時(shí)注意不要磕碰，以防損傷。

討論環(huán)節(jié)氣氛活躍，大家各抒己見，針對(duì)病人現(xiàn)存的護(hù)理難

點(diǎn)和方法效果進(jìn)行討論，各位專家們根據(jù)豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)與扎實(shí)

的專業(yè)知識(shí)，對(duì)提出的問題進(jìn)行一一解答。對(duì)采取的護(hù)理措施進(jìn)

行討論補(bǔ)充，提出了許多可取的意見及建議，解決了護(hù)理難點(diǎn)。

及時(shí)修正和采取新的護(hù)理措施，將本次討論推向高潮。

最后，陳英總護(hù)長(zhǎng)做出總結(jié)，本次護(hù)理查房以臨床危重患者

實(shí)際問題出發(fā)，組織專業(yè)人員協(xié)助高效解決，為身患多種疾病的

患者提供了全方位優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)科之間的合作、

交流，提升?？谱o(hù)理水平及質(zhì)量，真正把優(yōu)質(zhì)護(hù)理做精做細(xì)，保

障患者安全。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇4

糖尿病是影響人類健康和生命的常見病，糖尿病及其并發(fā)癥

已成為嚴(yán)重威脅人民健康的無(wú)形殺手，糖尿病的早期防治對(duì)生命

質(zhì)量極為重要。

糖尿病起病隱襲，早期無(wú)任何癥狀，或僅有輕度乏力、口渴，

因此常常被人們忽視。為了增強(qiáng)全民健康意識(shí)，推動(dòng)二甲復(fù)審工

作的進(jìn)行，9月16日下午護(hù)理部組織護(hù)理人員在消化內(nèi)分泌科進(jìn)

行糖尿病護(hù)理業(yè)務(wù)查房。

本次護(hù)理查房由護(hù)士長(zhǎng)申艷艷主持，科內(nèi)責(zé)任護(hù)士介紹二型

糖尿病病人臨床表現(xiàn)、護(hù)理措施、潛在并發(fā)癥及健康宣教等等。

護(hù)理部周主任、任副主任率先來(lái)到病人床旁，親切的詢問患

者來(lái)院后血糖變化，是否知道如何正確飲食及活動(dòng)方式等等。

廣大護(hù)士姐妹們認(rèn)真傾聽責(zé)任護(hù)二匯報(bào)，有的拿著小本本記

錄筆記，有的把視頻錄制下來(lái)，總之整個(gè)環(huán)境都散發(fā)著濃濃的學(xué)

習(xí)氛圍！

病例匯報(bào)結(jié)束后，大家針對(duì)糖尿病的一些疑問進(jìn)行了提問，

消化內(nèi)分泌科護(hù)士長(zhǎng)一一做出解答。大家積極交流，集思廣益、

讓很多邊緣化、習(xí)慣性的問題最終得以解決。

某些糖尿病患者需要長(zhǎng)期打胰島素，如果進(jìn)針角度和手法不

對(duì)就會(huì)造成皮下脂肪增生。因此護(hù)士長(zhǎng)專門制作了一個(gè)胰島素臍

周注射圖，詳細(xì)講解了進(jìn)針角度，注意事項(xiàng)等等！

最后護(hù)理部周主任對(duì)于消化內(nèi)分泌科護(hù)理病歷匯報(bào)進(jìn)行了總

結(jié)，補(bǔ)充了糖尿病在護(hù)理工作中常常被忽視的小問題，建議糖尿

病的健康宣教形式多樣化，便于患者接受!

宣傳架上放著糖尿病的相關(guān)知識(shí)吸引了很多護(hù)士圍觀！

護(hù)理查房是護(hù)理管理中評(píng)價(jià)護(hù)理程序?qū)嵤┬Ч?，了解護(hù)士工

作性質(zhì)的一種最基本、最常用、最主要的方法，其本身是護(hù)理管

理系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，護(hù)理學(xué)的研究范

圍越來(lái)越大，臨床護(hù)理所面臨的難題也愈來(lái)愈多，因此開展臨床

護(hù)理業(yè)務(wù)查房尤為重要，同時(shí)護(hù)理業(yè)務(wù)查房制度也是護(hù)理核心制

度之一，是提高全院護(hù)理業(yè)務(wù)水平，規(guī)范護(hù)理核心制度的重要手

段。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇5

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，20_年，在院領(lǐng)導(dǎo)班子

的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任以及科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,

我做到嚴(yán)以律己、率先垂范，以院為家，奮力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，婦

產(chǎn)科圓滿完成了今年年度目標(biāo)任務(wù)?；赝@一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的

崗位上所做的工作，心中有很多感慨;現(xiàn)將20__年以來(lái)各項(xiàng)工作

總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)

一年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自

己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中堅(jiān)持以科室為家，每天早來(lái)10

分鐘，晚走10分鐘，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格

按照操作規(guī)范，合理安排護(hù)士和護(hù)工的排班，培養(yǎng)護(hù)理人員的全

面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室

護(hù)理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技能，針對(duì)兒科患兒特點(diǎn)，身先士卒，大

膽管理，研究、摸索出了一套行之有效的護(hù)理工作方法，保證了

科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家

做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚

力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀

態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

作為一個(gè)婦產(chǎn)科病房，我們科面對(duì)的都是每個(gè)家庭的掌上明

珠、小寶貝，他們生了病，家里人著急、上火，再加上靜脈穿刺給

患兒帶來(lái)的痛苦，家長(zhǎng)很難接受，容易產(chǎn)生護(hù)患矛盾，兒科的護(hù)

理工作就面臨護(hù)理操作難度大、患兒家長(zhǎng)溝通困難、醫(yī)療護(hù)理容

易引起糾紛等因素而成為醫(yī)院工作中困難較大的專業(yè)，護(hù)理工作

壓力之大，責(zé)任之重不言而喻。針對(duì)這一現(xiàn)象，我果斷決定：從

我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)案護(hù)理查房相結(jié)合的方式，

發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的

常見兒科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)兒科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和常用護(hù)理

操作技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，甚至對(duì)一些急診的搶救護(hù)理知識(shí)技術(shù)，也進(jìn)

行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各

系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅提高了她們的業(yè)

務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。

此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培

訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬的兒科護(hù)理隊(duì)伍。

三、嘗試文化管理，力求做出特色

多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，

規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心

世界，要讓護(hù)士長(zhǎng)管理這個(gè)外因，通過(guò)護(hù)c在院各項(xiàng)檢查工作中，

我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇6

為全面貫徹實(shí)施國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)，根據(jù)AA縣衛(wèi)生局下

發(fā)的《AA縣20_年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作要點(diǎn)》的通知），

以深化醫(yī)療體制改革為重點(diǎn)，著力抓好公共衛(wèi)生項(xiàng)目，積極開展

高血壓、糖尿病等慢性病的防治工作。根據(jù)我院開展工作的實(shí)際

情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、制定公共衛(wèi)生管理服務(wù)方案

通過(guò)實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，對(duì)我院轄區(qū)35歲以上村

（居）民健康問題實(shí)施干預(yù)措施，減少主要健康危險(xiǎn)因素，有效

預(yù)防和控制高血壓、糖尿病，提高公共衛(wèi)生服務(wù)能力，使城鄉(xiāng)居

民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)人群開展

高血壓、2型糖尿病篩查，早期發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病患者，確保對(duì)

高血壓、糖尿病病人的早診斷、早管理。糖尿病建檔管理人，高

血壓建檔隨訪管理人

二、工作開展步驟

1.對(duì)糖尿病高血壓患者每季度進(jìn)行一次健康隨訪

2.投入資金購(gòu)置血糖檢測(cè)儀，對(duì)患者血糖進(jìn)行監(jiān)測(cè)

3、對(duì)高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進(jìn)行健康指導(dǎo)和生活

方式干預(yù)，對(duì)確診高虹壓、糠尿病患者進(jìn)行登記建檔、納入健康

管理，并定期隨訪，以提高高血壓、糖尿病的規(guī)范管理率和控制

率，提高高血壓和糖尿病患者的自我管理和知識(shí)和技能，減少或

延緩高血壓、糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。

4、加強(qiáng)健康教育和健康促進(jìn)，定期開展高血壓、糖尿病專題

知識(shí)講座及大眾宣傳，普及轄區(qū)居民高血壓、糖尿病的防治知識(shí)，

控制各種危險(xiǎn)因素，提高人群的健康意識(shí)。

5、建立規(guī)范化的高血壓、糖尿病計(jì)算機(jī)檔案管理系統(tǒng)。

三、存在的問題及打算

慢病的預(yù)防和控制是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，20__年慢病管理工作

雖然取得了一定的成效，但也存在許多不足之處。

1、電子檔案基本信息采集不全;

2、慢病隨訪不及時(shí)；

3、慢病隨訪表及其它相關(guān)資料管理不規(guī)范；

4、慢病管理人員不足。

在明年的工作中，我們將取長(zhǎng)補(bǔ)短，不但摸索更好管理方法

彌補(bǔ)不足，更加努力地把慢病管理工作做得更好。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇7

20_年糖尿病?？谱o(hù)理小組工作總結(jié)在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)、支持

下，使糖尿病專科護(hù)理小組的護(hù)理工作得以正常運(yùn)行。這一年來(lái)，

在繼續(xù)深入開展創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院和“創(chuàng)優(yōu)工作”的思想指導(dǎo)下，

順利完成了小組工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做如下幾方面總結(jié):

一、完善了?？菩〗M的內(nèi)部建設(shè)自成立了糖尿病專科護(hù)理小

組以來(lái)，確定了專科小組的工作目標(biāo)，完善了小組成員工作職責(zé)，

有體系架構(gòu)，有工作內(nèi)容。制定了糖尿病?？谱o(hù)理各項(xiàng)操作流程，

建立?？谱o(hù)理工作指引，如胰島素使月操作指引、血糖儀使用操

作指引、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)操作指引、糖尿病足的傷口護(hù)理指

引等。

二、加強(qiáng)糖尿病?？浦R(shí)的培訓(xùn)工作，提高小組成員的業(yè)務(wù)

水平護(hù)理小組成立后，范文寫作每期對(duì)小組成員進(jìn)行糖尿病專科

知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容:糖尿病診斷、分型、飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥、健

康教育技巧、胰島素注射，注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除

等。并進(jìn)行考核，成績(jī)均90分以上臺(tái)階。小組成員還積極參加學(xué)

習(xí)市里舉辦的糖尿病學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)糖尿病專科知識(shí)的學(xué)習(xí)。

三、開展全院糖尿病?？谱o(hù)理會(huì)診、義診。小組還建立糖尿

病專科護(hù)理會(huì)診制度，糖尿病病人分散在醫(yī)院各科室，相關(guān)科室

向糖尿病?？谱o(hù)理小組提出會(huì)診后，糖尿病?？谱o(hù)士在24小時(shí)內(nèi)

到相關(guān)科室實(shí)施會(huì)診。會(huì)診內(nèi)容包括糖尿病?？萍寄懿僮鳎缫?/p>

島素筆的使用、血糖儀的使用，糖尿病足的傷口護(hù)理，健康教育

等。會(huì)診后提出護(hù)理意見，并在護(hù)理會(huì)診申請(qǐng)單上做好記錄。

四、糖尿病?？谱o(hù)理小組相繼組織了一系列的健康教育活動(dòng)

糖尿病專科護(hù)理小組積極組織及參與各種糖尿病教育活動(dòng)，思想

匯報(bào)專題如科室每月一次的糖尿病知識(shí)講課、病房健康教育、到

社區(qū)進(jìn)行義診活動(dòng)等活動(dòng)。如9月份到老年活動(dòng)中心，進(jìn)行“”

的健康宣傳活動(dòng)，上門為老人講解糖尿病的飲食、運(yùn)動(dòng)、足部護(hù)

理、血糖監(jiān)測(cè)等健康知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)為老人進(jìn)行操作示范并對(duì)其進(jìn)行

免費(fèi)血糖監(jiān)測(cè)。當(dāng)然，我們的工作還存在很多不足，如：

1、還未成立“糖尿病聯(lián)絡(luò)護(hù)士“，就沒能對(duì)非專科護(hù)士普及

糖尿病?？浦R(shí)，從而使在糖尿病?？埔酝獾淖≡禾悄虿』颊叩?/p>

不到糖尿病專科照顧。

2、?？菩〗M未派小組人員到上一級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)專科知識(shí)，這一

方面希望在下一年能加以爭(zhēng)取。

3、專科小組會(huì)診未有及時(shí)跟蹤督促工作，這一點(diǎn)落實(shí)有待進(jìn)

一步加強(qiáng)。并要督促非糖尿病?？频目剖邑?fù)責(zé)人員及時(shí)為該住院

糖尿病患者請(qǐng)?？茣?huì)診小組會(huì)診。

4、?？菩〗M的工作很多流于形式而未落到實(shí)處。糖尿病?？?/p>

護(hù)理小組將繼續(xù)努力，在臨床工作中克服困難，積極探索，完善

我們的不足，把工作做得更細(xì)、更好！篇二：內(nèi)分泌科糖尿病專

科護(hù)士的.培養(yǎng)內(nèi)分泌科糖尿病專科護(hù)士的培養(yǎng)隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技

術(shù)水平的不斷提高，我國(guó)護(hù)理事業(yè)正逐漸向?qū)I(yè)化、護(hù)理人才專

科化發(fā)展，發(fā)展護(hù)理的專科化是臨床護(hù)理實(shí)踐發(fā)展的策略和方向。

要提升糖尿病?？频淖o(hù)理水平，需要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃及配套措

施來(lái)培訓(xùn)糖尿病?？谱o(hù)士。為深化以“病人為中心”服務(wù)理念，

促進(jìn)糖尿病專科的發(fā)展，為人民群眾提供高質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的

護(hù)理服務(wù)。近年來(lái)我們科結(jié)合自身的實(shí)際情況，先后積極投入“整

體病房”、“全國(guó)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房”的創(chuàng)建，在糖尿病專科護(hù)

士規(guī)范化、系統(tǒng)化培養(yǎng)方面做了以下探索，現(xiàn)報(bào)道如下。健全組

織管理機(jī)構(gòu)

1.在醫(yī)院建立專科護(hù)士培養(yǎng)質(zhì)量管理委員會(huì)。質(zhì)量管理委員

會(huì)由護(hù)士長(zhǎng)（糖尿病專科護(hù)士）、護(hù)理部主任、內(nèi)分泌科科主任、

各科室?guī)Ы讨鞴茏o(hù)師等組成。負(fù)責(zé)?？谱o(hù)士的選拔、培養(yǎng)、考核、

評(píng)價(jià)及管理等工作。

2,制訂培養(yǎng)計(jì)劃與實(shí)施方案。根據(jù)醫(yī)院及科室實(shí)際情況，制

訂糖尿病專科護(hù)士培養(yǎng)計(jì)劃，有目的、分步驟采取多形式的方法

培養(yǎng)?？谱o(hù)士。

3.制訂?？谱o(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估?？谱o(hù)士的工作質(zhì)量。

4.?？谱o(hù)士的選拔。由科室推薦，護(hù)理部批準(zhǔn)同意，質(zhì)量管理

委員會(huì)考核后產(chǎn)生。

5.建立專科護(hù)士培訓(xùn)檔案，進(jìn)行統(tǒng)一管理和使用。建立糖尿

病?？谱o(hù)士培訓(xùn)模式

1.培訓(xùn)對(duì)象°根據(jù)科室工作需要及專科護(hù)士應(yīng)具備的基本條

件來(lái)選拔。具體要求：（1）熱愛本職工昨，有奉獻(xiàn)精神，工作責(zé)任

心強(qiáng)，有愛心，溝通能力強(qiáng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，具有良好的醫(yī)德修

養(yǎng)；（2）身體健康，年齡40歲以下；（3）護(hù)理專科及以上學(xué)歷；（4）

臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)3年以上，具有一定教學(xué)及科研能力；（5）參加醫(yī)院

歷次理論考試及技能考核成績(jī)優(yōu)良；（6）具有護(hù)師及以上職稱。

2.培訓(xùn)目標(biāo)。①?？谱o(hù)士的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)具有多層次，多序列

的知識(shí)、技能、能力即動(dòng)態(tài)綜合體系。②專科護(hù)士的一專多能和

定向培養(yǎng)，如足專科，眼底檢查，糖尿病及各系統(tǒng)并發(fā)癥的護(hù)理

要點(diǎn)急救技術(shù)、計(jì)算機(jī)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)，科研設(shè)計(jì)，逐步形成特色專職

教育護(hù)士或?qū)Ｂ毼Ｖ夭∽o(hù)理護(hù)士。③培養(yǎng)一批能融健康教育、醫(yī)

療指導(dǎo)、護(hù)理保健甚至社區(qū)工作為一體的專職護(hù)士，在防治結(jié)合，

預(yù)防為主的過(guò)程中為發(fā)揮重要的作用。

3.師資隊(duì)伍要求。專科護(hù)士師資隊(duì)伍的建設(shè)，是培養(yǎng)專科護(hù)

士的關(guān)鍵。要求：具有相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷的高級(jí)職稱人員；

或大學(xué)本科及以上學(xué)歷的中級(jí)職稱人員；從事本專業(yè)6年以上，

有較高的綜合素質(zhì)，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，具有熟練的

專業(yè)技能和扎實(shí)的理論水平，有良好的教學(xué)方法及較強(qiáng)的邏輯思

維和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4.培訓(xùn)內(nèi)容。包括糖尿病醫(yī)學(xué)及護(hù)理理論、護(hù)理基本操作、

護(hù)理法律、人文知識(shí)、教學(xué)科研及護(hù)理管理、臨床實(shí)踐培訓(xùn)等。

(1)護(hù)理理論。采取集體授課和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式。培訓(xùn)

內(nèi)容包括糖尿病學(xué)基本知識(shí)、治療方法、營(yíng)養(yǎng)飲食、運(yùn)動(dòng)鍛煉、

各系統(tǒng)并發(fā)癥的預(yù)防和治療、各代謝指標(biāo)的檢測(cè)、血糖儀的使用、

胰島素的應(yīng)用，胰島素筆及胰島素泵的應(yīng)用、糖尿病學(xué)前沿知識(shí)、

健康教育、心理護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等。

(2)護(hù)理操作。操作培訓(xùn)包括picc穿刺、注射泵使用、呼吸

機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀使用、心肺復(fù)蘇、動(dòng)靜脈灌注及臨床常見26項(xiàng)基

本護(hù)理技術(shù)等。

(3)臨床實(shí)踐培訓(xùn)。完成護(hù)理理論及操作培訓(xùn)后，進(jìn)入7個(gè)月

至1年得輪科培訓(xùn)。安排受訓(xùn)人員在icu或急診科、心內(nèi)科、呼

吸科、腎內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、血液透析室、門診換藥室等科室學(xué)習(xí)。

5.培訓(xùn)形式。包括專題講座、護(hù)理疑難病例討論、示范操作、

護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診、專科進(jìn)修、論文撰寫等。外出進(jìn)修學(xué)習(xí)以

本專科為主，輔以與本專業(yè)關(guān)系密切的學(xué)科及必要的輔助檢查技

能、知識(shí)，以熟悉和掌握本學(xué)科疾病知識(shí)、?？圃\療護(hù)理技術(shù)等。

6.考核評(píng)價(jià)。制訂考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。按照標(biāo)準(zhǔn)要求，完成護(hù)理理

論培訓(xùn)、護(hù)理操作培訓(xùn)，輪科訓(xùn)練，經(jīng)醫(yī)院?？谱o(hù)士質(zhì)量管理委

員會(huì)考核，合格者發(fā)給院內(nèi)專科護(hù)士培訓(xùn)合格證，即作為院內(nèi)專科

護(hù)士使用，并將其培訓(xùn)結(jié)果記錄在個(gè)人培訓(xùn)檔案中。?？谱o(hù)士質(zhì)量

管理委員會(huì)每年對(duì)其進(jìn)行護(hù)、教、研等綜合考評(píng)，考核結(jié)果作為資

格復(fù)審的依據(jù)。糖尿病專科護(hù)士的使月⑴臨床護(hù)理：①經(jīng)培訓(xùn)的

?？谱o(hù)士原則上不再更換工作崗位，承擔(dān)科室專業(yè)組長(zhǎng)職責(zé)，主

要負(fù)責(zé)分管各種病情復(fù)雜、特殊、危重等患者。應(yīng)用護(hù)理程序?qū)?/p>

患者實(shí)施整體護(hù)理，做好患者安全管理，提供全面的健康教育，

促進(jìn)患者康復(fù)及提高自我護(hù)理的能力。②開展本?？谱o(hù)理新業(yè)務(wù)、

新技術(shù)，掌握糖尿病醫(yī)學(xué)及護(hù)理新進(jìn)展，掌握?？莆Ｖ鼗颊叩木?/p>

治原則與搶救技能，在突發(fā)事件及危重癥患者救治中發(fā)揮重要作

用，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)本專科其他護(hù)士開展工作。

③參加科主任及主治醫(yī)師查房、疑難病例討論等。⑥參與糖

尿病門診和妊娠糖尿病門診工作，醫(yī)工及營(yíng)養(yǎng)師一起提供血糖檢

測(cè)、胰島素調(diào)整、糖尿病并發(fā)癥檢查和教育工作等。

(2)臨床管理：①針對(duì)病人的不同需求，組織一系列的團(tuán)體活

動(dòng)，如強(qiáng)化胰島素治療小組活動(dòng)、飲食計(jì)算、體重管理等。②參與

制定?？菩聵I(yè)務(wù)、新技術(shù)操作流程、疾病護(hù)理常規(guī)等。

③參與醫(yī)院或衛(wèi)生系統(tǒng)制定一些有關(guān)?？谱o(hù)理技能及護(hù)理發(fā)

展的綱要，為未來(lái)專業(yè)護(hù)理服務(wù)的發(fā)展確立方向與基礎(chǔ)。④專科護(hù)

士負(fù)責(zé)主持本科室護(hù)理查房，每月至〃一次并有記錄。⑤承擔(dān)臨

床帶教工作，負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作。⑥負(fù)責(zé)參加全

院護(hù)理會(huì)診，提供糖尿病專科領(lǐng)域的信息和建議，指導(dǎo)和幫助其

提高對(duì)糠尿病患者的護(hù)理質(zhì)量⑶教育二作：教育對(duì)象包括病人、

家屬、護(hù)理和醫(yī)療輔助人員及大眾市民。①病人教育包括小組教

育、個(gè)別輔導(dǎo)、電話追蹤等多種方法。②專科護(hù)士還負(fù)責(zé)培訓(xùn)糖

尿病護(hù)理的醫(yī)務(wù)人員，向他們提供最新知識(shí)和先進(jìn)臨床技術(shù)，傳授

及分享?？谱o(hù)理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助解決較復(fù)雜的疑難問題,推動(dòng)護(hù)

理同事進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，從而提升專業(yè)地位。

⑷社區(qū)防治：定期與社區(qū)的居委會(huì)合作，為社區(qū)的糖尿病患

者進(jìn)行檢查、咨詢、評(píng)估該病人的情況，利用形象教育、聲象教

育，讓病人多渠道了解有關(guān)糖尿病的知識(shí)，讓更多的糖尿病患者

能夠感受到全社會(huì)十分關(guān)注糖尿病，重視糖尿病的教育防治工作。

⑸臨床研究：開展本專科領(lǐng)域的護(hù)理科研，每年完成5篇以上

讀書筆記，積極撰寫護(hù)理學(xué)術(shù)論文，每年至少1篇論文參加院內(nèi)

外學(xué)術(shù)交流或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表。

一、糖尿病護(hù)理小組執(zhí)行小組人員分工1、組長(zhǎng)：

1）組織、指導(dǎo)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

2）制定、督促、落實(shí)該小組各項(xiàng)工作的開展。

3）監(jiān)督各項(xiàng)工作開展的質(zhì)量；指導(dǎo)本小組其他人員工作。

2、秘書：

1）加強(qiáng)與組長(zhǎng)、核心成員、聯(lián)絡(luò)員之間的溝通。

2）負(fù)責(zé)相關(guān)資料的收集和整理并反饋。

3）協(xié)助組長(zhǎng)開展小組的全部工作°

3、核心成員：

1）負(fù)責(zé)本病區(qū)糖尿病護(hù)理措施的落實(shí)，對(duì)本病區(qū)護(hù)士進(jìn)行糖

尿病護(hù)理指導(dǎo)。

2）參與糖尿病護(hù)理小組的活動(dòng)。每月負(fù)責(zé)總結(jié)所負(fù)責(zé)科室的

糖尿病護(hù)理情況，交組長(zhǎng)處匯總。

3）參加院內(nèi)糖尿病的會(huì)診、討論。

4、聯(lián)絡(luò)員：

1）做好與組長(zhǎng)、核心成員之間的聯(lián)絡(luò)工作。

2）負(fù)責(zé)院內(nèi)會(huì)診的聯(lián)絡(luò)準(zhǔn)備工作，并做好資料整理。

3）協(xié)助組長(zhǎng)開展小組的工作。

5、組內(nèi)各專業(yè)小組分工

1）質(zhì)量控制組:護(hù)理會(huì)診，每季度召開質(zhì)量分析會(huì)2）知識(shí)培

訓(xùn)組：負(fù)責(zé)糖尿病相關(guān)理論及操作培訓(xùn)。

3）專題研究紐：進(jìn)行護(hù)理科研，撰寫護(hù)理論文。

4）網(wǎng)絡(luò)管理組：出院隨診、糖尿病俱樂部網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)管理

5）健康教育組：制定教育內(nèi)容，設(shè)計(jì)教育課程，以一對(duì)一或

小組教育形式開展健康教育。

第二章職責(zé)一、糖尿病護(hù)理小組工作職責(zé)：

1、在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工昨，在全院范圍內(nèi)進(jìn)行糖尿

病相關(guān)知識(shí)的理論及操作培訓(xùn)。

2、制訂?？谱o(hù)理會(huì)診制度，開展全院護(hù)理會(huì)診，促進(jìn)全院糖

尿病護(hù)理質(zhì)量的提高。

3、積極開展護(hù)理科研課題研究，全面推廣新技術(shù)、新理念,

積極撰寫護(hù)理論文。

4、開展糖尿病護(hù)理門診，做好新診斷糖尿病患者的健康評(píng)估

及信息整理。

5、做好糖尿病患者出院隨訪，開展對(duì)糖尿病的社區(qū)護(hù)理管理。

二、組長(zhǎng)職責(zé)

1、在護(hù)理部主任領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)小組的指導(dǎo)下開展工作。

2、根據(jù)護(hù)理的和科室工作計(jì)劃，制定糖尿病小組工作計(jì)劃并

實(shí)施，定期總結(jié)工作。

3、及時(shí)做好上傳下達(dá)，按時(shí)完成醫(yī)院工作任務(wù)。定期向護(hù)理

部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，積極聽取意見，不斷改進(jìn)工作。

4、指導(dǎo)本小組其他人員工作，督促落實(shí)本小組各項(xiàng)工作的開

展。

5、教育與引導(dǎo)護(hù)理人員熱愛護(hù)理專業(yè)，加強(qiáng)責(zé)任心，改善服

務(wù)態(tài)度，全心全意為患者服務(wù)。

6、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，幫助護(hù)理人員業(yè)務(wù)知識(shí)的成長(zhǎng),

組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論和技術(shù)考核。

7、負(fù)責(zé)糠尿病相關(guān)護(hù)理質(zhì)量檢查體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。督促護(hù)理人

員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)

程。

8、積極組織開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護(hù)理科研。

三、核心成員職責(zé)

1、掌握護(hù)理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的系統(tǒng)理論知識(shí)，熟練掌握糖尿病

專科護(hù)理操作技能，具備一定教學(xué)能力，能夠指導(dǎo)其他護(hù)理人員

開展業(yè)務(wù)工作。

2、負(fù)責(zé)全院相關(guān)專業(yè)的護(hù)理會(huì)診和疑難處理。

3、對(duì)所負(fù)責(zé)的科室定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時(shí)收集信息并做好

記錄。

4、主動(dòng)、及時(shí)地掌握本?？祁I(lǐng)域護(hù)理新理論、新知識(shí)、新技

術(shù)和新方法，積極參加本?？频淖o(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

5、掌握基本的科研方法，具備使用專業(yè)期刊的能力，能結(jié)合

專科臨床護(hù)理實(shí)踐，撰寫具有一定水平的學(xué)術(shù)論文或綜述。

四、聯(lián)絡(luò)員職責(zé)

1、每個(gè)臨床科室設(shè)立一名科內(nèi)專科護(hù)理聯(lián)絡(luò)員。要具備較強(qiáng)

的業(yè)務(wù)能力及責(zé)任心。

2、負(fù)責(zé)將糖尿病小組的相關(guān)訊息向科內(nèi)護(hù)理人員傳達(dá)，指導(dǎo)

本科室人員相關(guān)表格的填寫等工作。

3、收集本病區(qū)有關(guān)糖尿病患者護(hù)理方面的問題及信息，定期

參加小組會(huì)議及活動(dòng)，討論小組工作。

4、參與科室護(hù)理會(huì)診，并參與持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。

五、糖尿病教育護(hù)士職責(zé)

1、確定患者教育內(nèi)容，編寫患者教育材料；為患者設(shè)計(jì)糖尿

病教育課程。

2、以一對(duì)一或小組教育形式在門診或病房為患者進(jìn)行糖尿病

教育，在教育內(nèi)容和實(shí)施過(guò)程中應(yīng)采用以循證為基礎(chǔ)的方法。

3、利用流程和計(jì)劃來(lái)進(jìn)行糖尿病教育，過(guò)程應(yīng)包括對(duì)患者自

我管理技能和營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)估，為患者制訂個(gè)體化的教育計(jì)劃和隨

訪建議。在初次評(píng)估中應(yīng)考慮患者的學(xué)習(xí)障礙、教育/專上背景、

當(dāng)前患有的其它疾病、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備就緒狀態(tài)、家庭/社會(huì)支持的程度

等。

4、針對(duì)糖尿病患者的管理情況與糖尿病管理小組的其他成員

交流，以全面解決患者問題；必要時(shí)向患者推薦其他專業(yè)醫(yī)護(hù)人

員，以便提供進(jìn)一步的教育、咨詢、社會(huì)服務(wù)或家庭護(hù)理。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇8

為提升護(hù)理質(zhì)量，9月30日，在山東荷澤市第二人民醫(yī)院消

化內(nèi)分泌科病房，該院護(hù)理部主任察桂珍帶領(lǐng)各科護(hù)士長(zhǎng)、部分

責(zé)任護(hù)士及消化內(nèi)分泌科全體護(hù)理人員舉行第三季度護(hù)理查房。

在查房開始之前，首先由責(zé)任護(hù)二鄧記英詳細(xì)匯報(bào)病例：包

括患者的既往病史、起病情況、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查、治療方

案及療效等方面。緊接著，消化內(nèi)分泌科護(hù)士長(zhǎng)張欣欣帶領(lǐng)科室

護(hù)士到患者床旁查看患者的一般狀況和生命體征，為患者翻身扣

背，查看患者的皮膚狀況，整理患者的床單位，并做好患者的安

撫和解釋工作后離開病房。

全體回到醫(yī)生辦公室，就此患者的護(hù)理診斷及護(hù)理措施、糖

尿病患者的飲食及運(yùn)動(dòng)護(hù)理、胰島素的使用與保存、心理護(hù)理等

方面，本科室護(hù)士一一作出回答，然后由張欣欣護(hù)士長(zhǎng)對(duì)糖尿病

的相關(guān)知識(shí)給予詳細(xì)講解。

最后，荷澤市第二人民醫(yī)院護(hù)理部主任察桂珍對(duì)糖尿病的發(fā)

生、發(fā)展、治療及存在的潛在并發(fā)癥作出總結(jié)，并對(duì)臨床工作中

血糖儀的使用與維護(hù)、監(jiān)測(cè)血糖的注意事項(xiàng)，正確識(shí)別臨床危象

進(jìn)行一一匯總。

此次護(hù)理查房得到了大家的一致認(rèn)可，對(duì)消化內(nèi)分泌科護(hù)理

人員積極發(fā)言，提出的問題切合實(shí)際，能根據(jù)患者的病情做出具

體分析充分的肯定，并要求臨床各科室，規(guī)范護(hù)理查房流程，進(jìn)

一步提高護(hù)理水平和護(hù)理質(zhì)量，為更好的服務(wù)于病人、服務(wù)于社

會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次護(hù)理查房圓滿完成！

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇9

作為一名醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力在管理

與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)安全護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理

風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有

序的護(hù)理服務(wù)。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，

提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，

保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。一年來(lái)工作得到病人的肯定與好評(píng)，現(xiàn)

將20_年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回

避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及

時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)

習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從

中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈

性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)

習(xí)新頒布的及的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)二良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任

心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

3、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨

會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，

達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。

4、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士

等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，

使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。

同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，

培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

5、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書

存在問題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，

即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏

字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合

護(hù)理問題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的甘殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化

和規(guī)范化。

6、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急

能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，

提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高

病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。

1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)

向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

2、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解

病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通

能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件C

3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情

權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。

4、每月召開工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)

量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。

三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查,

以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正、處理。

2、每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋

信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢

查整改落實(shí)情況。

四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。

1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織

理論考試和技術(shù)操作考核。

2、護(hù)理查房時(shí)提問護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、專科理論知

識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)等。

3、利用科晨會(huì)提問醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能熟練

掌握并認(rèn)真落實(shí)。

五、其他

1、配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。

2、配合信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作°

今后，我們將力爭(zhēng)邁上一個(gè)新臺(tái)階，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，

樹個(gè)人形象，樹科室形象，樹醫(yī)院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)

要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化

服務(wù)意識(shí)。我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院、護(hù)理部正

確領(lǐng)導(dǎo)，更有全科護(hù)理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項(xiàng)工作，

使患兒及家長(zhǎng)真正放心滿意。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇10

你們好！我叫，現(xiàn)任醫(yī)科大學(xué)附屬—醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)，時(shí)

光飛逝，轉(zhuǎn)眼上半年即將結(jié)束，20_上半年，在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正

確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任以及科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，我

做到嚴(yán)以律己、率先垂范，以院為家，奮力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，婦產(chǎn)

科圓滿完成了上半年目標(biāo)任務(wù)。回望這半年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的'崗位

上所做的工作，心中有很多感慨；現(xiàn)將20__上半年以來(lái)各項(xiàng)工作

總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)

不能來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自

己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中堅(jiān)持以科室為家，每天早來(lái)10

分鐘，晚走10分鐘，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格

按照操作規(guī)范，合理安排護(hù)士和護(hù)工的排班，培養(yǎng)護(hù)理人員的全

面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室

護(hù)理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技能，針對(duì)兒科患兒特點(diǎn)，身先士卒，大

膽管理，研究、摸索出了一套行之有效的護(hù)理工作方法，保證了

科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家

做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝

聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅

的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

作為一個(gè)婦產(chǎn)科病房，我們科面對(duì)的都是每個(gè)家庭的掌上明

珠、小寶貝，他們生了病，家里人著急、上火，再加上靜脈穿刺給

患兒帶來(lái)的痛苦，家長(zhǎng)很難接受，容易產(chǎn)生護(hù)患矛盾，兒科的護(hù)

理工作就面臨護(hù)理操作難度大、患兒家長(zhǎng)溝通困難、醫(yī)療護(hù)理容

易引起糾紛等因素而成為醫(yī)院工作中困難較大的專業(yè)，護(hù)理工作

壓力之大，責(zé)任之重不言而喻。針對(duì)這一現(xiàn)象，我果斷決定：從

我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)案護(hù)理查房相結(jié)合的方式，

發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的

常見兒科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)兒科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和常用護(hù)理

操作技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，甚至對(duì)一些急診的搶救護(hù)理知識(shí)技術(shù)，也進(jìn)

行了培訓(xùn)。不能的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各

系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅提高了她們的業(yè)

務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。

此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培

訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬的兒科護(hù)理隊(duì)伍。

三、嘗試文化管理，力求做出特色

多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，

規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心

世界。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇11

作為一名醫(yī)院護(hù)士，我學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀，用發(fā)展觀指導(dǎo)工作，

堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)安全

護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避

護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。以病人為中

心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)

理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

一年來(lái)工作得到病人的肯定與好評(píng)。

辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向

病兒家屬做入院宣教及健康教育。

要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病

兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能

縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。

認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán),

解除患兒家屬的顧慮。

每月召開工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量

高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。

定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以

便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正、處理。

每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信

息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查

整改落實(shí)情況。

嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。

對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理

論考試和技術(shù)操作考核。

護(hù)理查房時(shí)提問護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、?？评碚撝R(shí)、

院內(nèi)感染知識(shí)等。

利用科晨會(huì)提問醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌

握并認(rèn)真落實(shí)。

配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。

配合信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。

今后，我們將力爭(zhēng)邁上一個(gè)新臺(tái)階，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，

樹個(gè)人形象，樹科室形象，樹醫(yī)院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)

要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化

服務(wù)意識(shí)。我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院、護(hù)理部正

確領(lǐng)導(dǎo)，更有全科護(hù)理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項(xiàng)工作，

使患兒及家長(zhǎng)真正放心滿意。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇12

一年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自

己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落

實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極

配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并

解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使—科成為一個(gè)溫暖

的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了

溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

作為一個(gè)—科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，

護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是：—科的一名護(hù)士，僅有

_名是護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)

單的基礎(chǔ)知識(shí);在“專科護(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，?？谱o(hù)士特點(diǎn)

和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的今天，—科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展

方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定

性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。

針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)

務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包

括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，

對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對(duì)一些普外科和骨科

疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行7培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下

來(lái)，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)

識(shí)和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了

護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方

式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，終于打造出了一

支技術(shù)過(guò)硬、有特色的護(hù)理隊(duì)伍。

二、嘗試文化管理，力求做出特色

多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，

規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心

世界，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因，通過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的

內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每

周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟；舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早

會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)

的思索。

潛移默化之中，我們—科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。

我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士-一護(hù)士有效管理自己-

—護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅—科的護(hù)理文

化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市

歷次檢查中，我們一科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，

沒有給醫(yī)院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和

護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。

三、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度

比如說(shuō)，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單

純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊

端：護(hù)士說(shuō)得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說(shuō)得多了，因?yàn)闀r(shí)間有限，就

會(huì)說(shuō)得快而沒有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院

宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細(xì)

內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于

病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰

培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。

這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，滅僅有助于病人掌握，也節(jié)

省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。

四、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素質(zhì)

俗話說(shuō)，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的

同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜

合素質(zhì)C

五、不足之處和努力方向

盡管，回首往事，我可以毫無(wú)愧色的說(shuō)：我沒有虛度任何一

寸光陰；面對(duì)我的病人我的科室，我也能夠坦然的說(shuō)，為了你們,

我一直在努力！但是，面對(duì)自己，我深知工作中還有很多的缺憾,

比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ覀儭频淖o(hù)

理科研項(xiàng)目至今還是空白；再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴(yán)厲的要求，我

甚至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。因此，展望未來(lái)，對(duì)新的一年的

護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是：

1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破；

2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇13

年，我本著“所有病人為中心，為病人一切”的服務(wù)，是

醫(yī)院的布局原則，更好地完成護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)人與醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的直

接領(lǐng)導(dǎo)下，在路線，導(dǎo)致護(hù)理和熟練掌握了各種臨床技能的運(yùn)作，

現(xiàn)在工作了以下結(jié)論：

自去年—月到醫(yī)院工作，我在和重癥監(jiān)護(hù)病房輪換，學(xué)習(xí)工

作。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，通過(guò)一年的感覺，以先前獲得的理論知識(shí)和臨

床工作的實(shí)際相結(jié)合，我們必須在和豆時(shí)期，一方面對(duì)自己的嚴(yán)

格要求，并就此與多老師教另一方面，業(yè)余的時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，

經(jīng)驗(yàn)要素的使用。

在同期間對(duì)癌癥化療，化療適應(yīng)癥，禁忌癥和并發(fā)癥的治療

各類專業(yè)第三十第一次接觸的科目比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，

感覺學(xué)到了很多有用的知識(shí)，如：各種形式的化療藥物在不同的

外周靜脈的刺激，在化療，如毒品泄漏的危險(xiǎn)，應(yīng)立即采取保健

措施，長(zhǎng)期的發(fā)生術(shù)后深靜脈導(dǎo)管護(hù)理的病人長(zhǎng)期化療。此外，

在化療的病人會(huì)出現(xiàn)胃腸道，皮膚，粘膜，精神狀態(tài)和化療的一

系列反應(yīng)的病人，此時(shí)，我們需要為病人提供護(hù)理子護(hù)理領(lǐng)域的

熱情，尊重，耐心聽病人的主訴，良好的床頭交，給病人精神上

的支持。

在有關(guān)知識(shí)，在學(xué)科學(xué)習(xí)的。術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)

備，飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)，觀察切口，協(xié)助咳嗽咳痰，觀

察輸液量和輸液速度，各種引流管護(hù)理，導(dǎo)管護(hù)理，飲食護(hù)理，

與觀察和護(hù)理等術(shù)后并發(fā)癥。作為婦女事務(wù)局與特異性腫瘤患者,

在日常工作中，它要求我們必須的耐心去與他們的交流和溝通，

才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。

現(xiàn)在我病房旋轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合部門，有超聲刀，介入性研

究，西醫(yī)和化療。我覺得在這里學(xué)習(xí)，如很多事情：諧波手術(shù)刀

病人應(yīng)注意皮膚的保護(hù)，感覺活動(dòng)的體溫，和肢端足背脈搏等；

后應(yīng)逐患者肢體制動(dòng)干預(yù)對(duì)象，沙袋加拿大的壓力，觀察病

人排尿。

經(jīng)過(guò)近一年的研究，除了與企業(yè)各部門的知識(shí)，熟悉，但我

仍然注意到，在注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明和語(yǔ)言，有尊嚴(yán)的

日常工作，文書工作，護(hù)士的專業(yè)形象，整潔的衣服，頭發(fā)，沒有

濃妝艷抹，不穿高跟鞋，堵塞環(huán)，禮貌患有態(tài)度和藹，語(yǔ)言規(guī)范。

認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理“條例”及其法律和法規(guī)，對(duì)醫(yī)療的積極

參與醫(yī)院組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富的法律知識(shí)，增強(qiáng)安全法規(guī)自我

保護(hù)意識(shí)。在積極和護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格的指導(dǎo)下，我在許多方面取得了

長(zhǎng)足的進(jìn)步和改善通常在商業(yè)部門參加每月一次學(xué)習(xí)，每個(gè)星期

二的上午的會(huì)議上，堅(jiān)持以病人護(hù)理的關(guān)鍵輪，護(hù)理人員為基礎(chǔ)

的培訓(xùn)，由部組織的關(guān)懷堅(jiān)持二是技術(shù)操作考試，取得了良好的

效果。

在一年的'工作，可總是愛和奉獻(xiàn)精神，貫徹“以病人為中心,

為核心”的服務(wù)理念，提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力的質(zhì)量。

當(dāng)然，我發(fā)現(xiàn)還有一些不足之處應(yīng)予改善。例如，在學(xué)習(xí)，

有時(shí)有浮躁的情緒，感覺太多的東西需要學(xué)習(xí)，心浮氣躁，尤其

是在面對(duì)挫折，我們不能冷靜處理。在工作中，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)

不高的現(xiàn)象，雖然基本上能夠履行其職責(zé)和義務(wù)，但在行動(dòng)方面

也得到進(jìn)一步改善，這是需要改進(jìn)和加強(qiáng)我的未來(lái)發(fā)生。

在即將過(guò)去的一年，眾議院再次感謝護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，并確定

以教育，指導(dǎo)，批評(píng)和幫助，感謝他們的關(guān)心和支持同事教學(xué)的

教師?；叵肫饋?lái)，有一些進(jìn)步和提高，同時(shí)，還有一些不足之處，

展望未來(lái)，

它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，克服其弱點(diǎn)。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇14

泌尿外科二病房共收治病人—人，進(jìn)行手術(shù)例，重癥病人—

人，搶救人數(shù)—人次。收到表?yè)P(yáng)信封?，F(xiàn)將護(hù)理工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)三基三嚴(yán)培訓(xùn)，提高護(hù)理服務(wù)水平

1、每月定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年共進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)40余次。

并不斷完善科內(nèi)護(hù)理常規(guī)。修改完善了《靜脈腎盂造影護(hù)理常規(guī)》。

拓寬了護(hù)士的知識(shí)面，提高了護(hù)士理論水平。在對(duì)患者的健康宣

教中，體現(xiàn)了護(hù)士們較高的知識(shí)水平，受到患者、家屬及醫(yī)生的

一致好評(píng)。

2、組織護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度以及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，每個(gè)月有

計(jì)劃的對(duì)各個(gè)核心制度應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行考核，核心制度、應(yīng)急預(yù)案

的學(xué)習(xí)在科內(nèi)已經(jīng)成為常態(tài)工作。護(hù);通過(guò)核心制度的學(xué)習(xí)，自

覺地將核心制度運(yùn)用到日常工作中，養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，確

保了病房的護(hù)理安全。

3、每月科室質(zhì)控組有計(jì)劃的對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技能考核,

尤其加強(qiáng)對(duì)科室不常見的護(hù)理操作的考核，找出共性問題，及時(shí)

糾正。通過(guò)一年來(lái)的三基三嚴(yán)培訓(xùn)I,使護(hù)士的業(yè)務(wù)水平不斷提高，

為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4、每月堅(jiān)持開展護(hù)理病例討論，針對(duì)護(hù)理疑難病例，危重癥

病例，全科護(hù)士展開討論，各抒己見，提高了護(hù)士對(duì)疑難危重病

人的護(hù)理水平，同時(shí)又將可能發(fā)生的護(hù)理問題想在前頭，提高了

對(duì)護(hù)理問題的預(yù)見性和應(yīng)對(duì)能力。

二、加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)教育，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，積極開展人性

化服務(wù)

1、科室內(nèi)年輕護(hù)士作為主要力量，既為我科增添了朝氣，注

入了新鮮血液，同時(shí)又為病房的管理工作提出了更高的要求。為

了使各層次的人員都得到合理的有計(jì)劃的培訓(xùn)，年初，科內(nèi)重新

制定了各層次人員的培訓(xùn)計(jì)劃。制定了《延期實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃》，規(guī)

定帶教老師和延期實(shí)習(xí)學(xué)生每周按照計(jì)劃完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。制

定了《新輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃》，短期培訓(xùn)一個(gè)月，使新輪轉(zhuǎn)的護(hù)士

在初次進(jìn)科的一個(gè)月目標(biāo)性強(qiáng)，盡快的融入到科室工作中。同時(shí)

每月重點(diǎn)檢查1一2名低年資護(hù)士自我學(xué)習(xí)的情況，督促低年資護(hù)

士加強(qiáng)?？茖W(xué)習(xí)。

2、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的昨用，科內(nèi)質(zhì)控組將每個(gè)月

個(gè)人需要完成的核心制度應(yīng)急預(yù)案及基礎(chǔ)操作考核列成表格，使

護(hù)士們隨時(shí)可以掌握自己各項(xiàng)考核的進(jìn)度以及完成情況。發(fā)現(xiàn)護(hù)

理隱患發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)及時(shí)召開護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)座談會(huì)及科內(nèi)生

活會(huì)，總結(jié)工作中的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)給予糾正。認(rèn)真分析差錯(cuò)

發(fā)生的原因，討論糾偏措施，避免類似事件再次發(fā)生。

3、針對(duì)病房年輕護(hù)士多，處理糾紛等突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不

足，更加注重對(duì)護(hù)士溝通能力的培養(yǎng)。利用疑難病例討論時(shí)間、

生活會(huì)等鼓勵(lì)護(hù)士參加討論，以培養(yǎng)其溝通能力。并根據(jù)具體案

例，具體分析，組織討論，教會(huì)年輕護(hù)士學(xué)會(huì)處理問題。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇15

20_年泌尿外科二病房共收治病人—人，進(jìn)行手術(shù)例，重癥

病人—人，搶救人數(shù)—人次。收到表?yè)P(yáng)信封。現(xiàn)將護(hù)理工作總結(jié)

如下：

一、加強(qiáng)三基三嚴(yán)培訓(xùn)，提高護(hù)理服務(wù)水平

1、每月定期紐織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年共進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)40余次。

并不斷完善科內(nèi)護(hù)理常規(guī)。修改完善了《靜脈腎盂造影護(hù)理常規(guī)》。

拓寬了護(hù)士的知識(shí)面，提高了護(hù)士理論水平。在對(duì)患者的健康宣

教中，體現(xiàn)了護(hù)士們較高的知識(shí)水平，受到患者、家屬及醫(yī)生的

一致好評(píng)。

2、組織護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度以及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，每個(gè)月有

計(jì)劃的對(duì)各個(gè)核心制度應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行考核，核心制度、應(yīng)急預(yù)案

的學(xué)習(xí)在科內(nèi)已經(jīng)成為常態(tài)工作。護(hù);通過(guò)核心制度的學(xué)習(xí)，自

覺地將核心制度運(yùn)用到日常工作中，養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，確

保了病房的護(hù)理安全。

3、每月科室質(zhì)控組有計(jì)劃的對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技能考核,

尤其加強(qiáng)對(duì)科室不常見的護(hù)理操作的考核，找出共性問題，及時(shí)

糾正。通過(guò)一年來(lái)的三基三嚴(yán)培訓(xùn)，使護(hù)士的業(yè)務(wù)水平不斷提高，

為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4、每月堅(jiān)持開展護(hù)理病例討論，針對(duì)護(hù)理疑難病例，危重癥

病例，全科護(hù)士展開討論，各抒己見，提高了護(hù)士對(duì)疑難危重病

人的護(hù)理水平，同時(shí)又將可能發(fā)生的護(hù)理問題想在前頭，提高了

對(duì)護(hù)理問題的預(yù)見性和應(yīng)對(duì)能力。

二、加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)教育，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，積極開展人性

化服務(wù)

1、科室內(nèi)年輕護(hù)士作為主要力量，既為我科增添了朝氣，注

入了新鮮血液，同時(shí)又為病房的管理工作提出了更高的要求。為

了使各層次的人員都得到合理的有計(jì)劃的培訓(xùn)，年初，科內(nèi)重新

制定了各層次人員的培訓(xùn)計(jì)劃。制定了《延期實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃》，規(guī)

定帶教老師和延期實(shí)習(xí)學(xué)生每周按照計(jì)劃完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。延

期實(shí)習(xí)同學(xué)每周完成2篇實(shí)習(xí)筆記。制定了《新輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)

劃》，短期培訓(xùn)一個(gè)月，使新輪轉(zhuǎn)的護(hù)士在初次進(jìn)科的一個(gè)月目標(biāo)

性強(qiáng)，盡快的融入到科室工作中。同時(shí)每月重點(diǎn)檢查1—2名低年

資護(hù)士自我學(xué)習(xí)的情況，督促低年資護(hù)士加強(qiáng)?？茖W(xué)習(xí)。

2、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的昨用，科內(nèi)質(zhì)控組將每個(gè)月

個(gè)人需要完成的核心制度應(yīng)急預(yù)案及基礎(chǔ)操作考核列成表格，使

護(hù)士們隨時(shí)可以掌握自己各項(xiàng)考核的進(jìn)度以及完成情況。發(fā)現(xiàn)護(hù)

理隱患發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)及時(shí)召開護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)座談會(huì)及科內(nèi)生

活會(huì)，總結(jié)工作中的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)給予糾正。認(rèn)真分析差錯(cuò)

發(fā)生的原因，討論糾偏措施，避免類似事件再次發(fā)生。

3、針對(duì)病房年輕護(hù)士多，處理糾紛等突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不

足，更加注重對(duì)護(hù)士溝通能力的培養(yǎng)。利用疑難病例討論時(shí)間、

生活會(huì)等鼓勵(lì)護(hù)士參加討論，以培養(yǎng)其溝通能力。并根據(jù)具體案

例，具體分析，組織討論，教會(huì)年輕護(hù)士學(xué)會(huì)處理問題。

三、積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程、積極開展人性化護(hù)理

1、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程伊始，科室召開了生活會(huì)，將相關(guān)

的精神傳達(dá)到每一名護(hù)士，向大家說(shuō)明，為什么要開展這項(xiàng)工作，

取得科室護(hù)士的認(rèn)可。同時(shí)，科室也積極動(dòng)起來(lái)，先是在工作安

排上做了調(diào)整，取消了輔助班護(hù)士，將科室責(zé)任組由3個(gè)改為5

個(gè)責(zé)任組。

2、重新規(guī)劃了各班職責(zé)，由責(zé)護(hù)全權(quán)負(fù)責(zé)患者的一切處置、

病情觀察、健康宣教等。護(hù)士長(zhǎng)、治療護(hù)士在病房工作高峰時(shí)參

與到各組的護(hù)理工作中。

3、積極組織科室護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作大練兵，為了能將各

項(xiàng)生活護(hù)理操作更好的提供給病人，我們先在自己的身上練習(xí)，

并且不斷改進(jìn)生活護(hù)理用具。我們自制馬蹄枕，用等滲鹽水沖洗

袋制成臨床洗頭用的沖洗袋，用灌腸器制成床邊洗手用的沖洗袋。

一次次的練習(xí)，一次次的改進(jìn)，一次次的自我體驗(yàn)，使我們的技

術(shù)越來(lái)越嫻熟，也保證了我們?yōu)榛颊咛峁﹥?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

4、加大病房安全管理。泌尿外科高齡老年患者較多，針對(duì)科

室這一特點(diǎn)，我們從病人一入院開始就進(jìn)行細(xì)致詳盡的安全教育,

預(yù)防可能發(fā)生的跌倒、燙傷等事件。簽好各項(xiàng)告知書，針對(duì)每一

個(gè)患者做好相關(guān)危險(xiǎn)因素的評(píng)估，并根據(jù)危險(xiǎn)分值做好相關(guān)的預(yù)

防措施。如穿防滑鞋、床頭掛跌倒警示標(biāo)識(shí)、科室走廊掛放跌倒

展板等等。

四、科室不足

1、低年資護(hù)士工作能力，突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力及心理素質(zhì)有待

進(jìn)一步提高。

2、作為年輕護(hù)士長(zhǎng)，管理經(jīng)驗(yàn)不足，科室管理能力有待于進(jìn)

一步提高。

五、工作設(shè)想

1、制定20_年科室工作計(jì)劃，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，使科內(nèi)

護(hù)士培訓(xùn)規(guī)范化。

2、根據(jù)80后護(hù)士的特點(diǎn)，注重低年資護(hù)士工作能力、心理

承受能力的培養(yǎng)，使她們盡快的成熟，更好的投入到工作中。

3、提高自身業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身管理

水平。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇16

來(lái)到普外科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)工作正值半年，送舊迎新之際，進(jìn)行

工作的總結(jié)和來(lái)年的計(jì)劃，以作為對(duì)自己工作的反思和對(duì)來(lái)年的

激勵(lì)。20_年，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長(zhǎng)及科護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和

指點(diǎn)下，主要做了以下工作。

一、病房護(hù)理管理

來(lái)到普外科工作半年，努力學(xué)習(xí)專科知識(shí)，克服業(yè)務(wù)上的不

足。在搶救和病房工作人員緊張（如節(jié)假日）時(shí)，能身先士卒，直

接參與病人護(hù)理。

按照護(hù)理質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，建立各種工作常規(guī)。監(jiān)控并記錄各種

質(zhì)量指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)。運(yùn)用pdca的質(zhì)量改進(jìn)方法進(jìn)行樓

層cqi項(xiàng)目實(shí)施，在實(shí)施中充分發(fā)揮護(hù)士的積極性，改進(jìn)深靜脈

管理，促進(jìn)病人評(píng)估的規(guī)范進(jìn)行，改進(jìn)病人的健康教育，改進(jìn)交

接班制度的規(guī)范執(zhí)行。

促進(jìn)病歷的規(guī)范記錄，定期檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給

相關(guān)的護(hù)士，幫助護(hù)士改進(jìn)規(guī)范進(jìn)行event事件的處理和上報(bào)、

討論C

二、人員管理

在20_年，本樓層接受新調(diào)入同志25人，新參加工作同志

12人，均能安排規(guī)范的科室崗前培訓(xùn)，進(jìn)行認(rèn)真的帶教和指導(dǎo),

所有的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)工作。

20_年按照護(hù)理教育部要求，在收集了科室護(hù)士的教育需求

的基礎(chǔ)上，共安排護(hù)理查房120次，安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)62次。

在員工激勵(lì)方面，通過(guò)不斷的護(hù)士及時(shí)評(píng)估反饋與季度評(píng)估

相結(jié)合，幫助護(hù)士不斷改進(jìn)工作，并及時(shí)表?yè)P(yáng)好的行為來(lái)弘揚(yáng)優(yōu)

良的工作風(fēng)氣。

通過(guò)授權(quán)的方式，鼓勵(lì)護(hù)士參與科室管理，幾乎每個(gè)護(hù)士都

直接負(fù)責(zé)一項(xiàng)的科室管理內(nèi)容，激發(fā)護(hù)士的工作積極性。

支持和鼓勵(lì)護(hù)士的繼續(xù)學(xué)習(xí)。作為護(hù)士長(zhǎng)，在工作安排上盡

量給予方便。同時(shí)鼓勵(lì)護(hù)士進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，科室組織外科齊教

授進(jìn)行授課，幫助護(hù)士提高英語(yǔ)水平。

帶教暫缺缺的情況下，能發(fā)揮科室護(hù)士的積極性，共同來(lái)承

擔(dān)學(xué)生的帶教工作，各種小講課獲得了學(xué)生的好評(píng)，同時(shí)也提高

了科室護(hù)士的教學(xué)能力。

三、工作管理

按照醫(yī)院要求，進(jìn)行樓層的成本核算管理。固定了每周供應(yīng)

室領(lǐng)物數(shù)量C按照醫(yī)院要求，進(jìn)行收費(fèi)的規(guī)范管理。規(guī)范管理科

室財(cái)務(wù)和物品，定期檢查。

進(jìn)行樓層的物品放置調(diào)整，使樓層環(huán)境更整潔。重申科室的

排班及換班制度，促進(jìn)護(hù)士按規(guī)范換班。根據(jù)病人情況，提供合

適的護(hù)理人力，保證護(hù)理效果和人力的合理安排。積極參加醫(yī)院

及護(hù)理部召開的會(huì)議，每月一次召開護(hù)士會(huì)議，將醫(yī)院及護(hù)理部

的工作理念和工作安排及時(shí)傳達(dá)給臨慶護(hù)士。根據(jù)醫(yī)院宗旨和目

標(biāo)，引導(dǎo)護(hù)士遵循。

積極促進(jìn)護(hù)理部與其他部門的合作，幫助普外科主任承擔(dān)一

些管理工作，促進(jìn)醫(yī)護(hù)的協(xié)作。作為交流委員會(huì)的主要成員，積

極參與該委員會(huì)的活動(dòng)，促進(jìn)該委員會(huì)的發(fā)展。

四、自身職業(yè)發(fā)展

在有效完成病房護(hù)理管理任務(wù)的情況下，努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)

知識(shí)，在各方面提高自己的能力。

20—年取得了護(hù)理夜大本科學(xué)位證書以及漢語(yǔ)本科畢業(yè)證書。

持續(xù)進(jìn)行醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的課程學(xué)習(xí)。

完成了院內(nèi)pice穿刺的培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用，提高工作效率。

在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的安排下，參加學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，外出參加學(xué)術(shù)會(huì)

議，應(yīng)邀外出授課，論文書寫一篇，通過(guò)實(shí)用護(hù)理的初審。

完成醫(yī)院規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分，特別是積極參加各種管理課

程。

新的開始，下半年將更努力的工作和學(xué)習(xí)，不負(fù)醫(yī)院的培養(yǎng)。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇17

時(shí)間過(guò)得很快，我從3月24日到內(nèi)科至今已經(jīng)接近1年了，

由一名門急診護(hù)士長(zhǎng)到心內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)的轉(zhuǎn)型，從6樓到4樓的搬

家分科，搬家后上信息化系統(tǒng)，緊接著實(shí)行責(zé)任制護(hù)理，上中心

監(jiān)護(hù)站，誠(chéng)信醫(yī)院檢查等等，回望過(guò)去，這一年是充實(shí)的，作為

護(hù)士長(zhǎng)我從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中

身先士卒，大膽管理，積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大

家做好醫(yī)護(hù)溝通，增強(qiáng)科室凝聚力！在這一年里在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)

理部主任、科主任的指導(dǎo)、關(guān)心及支持下，在醫(yī)院各部門的密切

幫助下，本著“學(xué)習(xí)進(jìn)取”的態(tài)度，較順利的完成了各項(xiàng)護(hù)理工

作。同時(shí)，積極投身于“誠(chéng)信醫(yī)院的復(fù)評(píng)”的活動(dòng)中，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，

逐條逐項(xiàng)抓好各種工作，通過(guò)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，有效的促進(jìn)我科護(hù)

理管理制度化、規(guī)范化，護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)將全年護(hù)理工作

總結(jié)如下：

一、護(hù)理隊(duì)伍的選擇與培養(yǎng)

我們科室住院病人多，收治病種多、重病人多，成了護(hù)理工

作三大特點(diǎn)：工作強(qiáng)度高，護(hù)患溝通困難，以至于護(hù)理難度大，

基于這些原因，科室選擇護(hù)士有以下條件：過(guò)硬的身體素質(zhì)、敏

銳的觀察能力和較強(qiáng)的搶救能力。因此在護(hù)士的甄選方面有一定

的局限性，好在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的理解和支持，讓我們能堅(jiān)持自

己，有計(jì)劃發(fā)展科室護(hù)理隊(duì)伍，全年我科護(hù)理人員相對(duì)比較穩(wěn)定，

現(xiàn)在我科入編制護(hù)士有11人（其中2人休產(chǎn)假），其中護(hù)士9人，

護(hù)師1人，1人護(hù)士證辦理中。試用期未轉(zhuǎn)正護(hù)士有4人。在護(hù)

理梯隊(duì)建設(shè)方面，形成了新老結(jié)合的良性態(tài)勢(shì)。

二、護(hù)理工作管理方面

1、20—年我院護(hù)理工作重點(diǎn)是推行責(zé)任制整體護(hù)理工作模式,

為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù)。為了更好的

開展護(hù)理工作，每個(gè)護(hù)士負(fù)責(zé)6—8個(gè)病人，注重年資新老、能力

強(qiáng)弱的搭配，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。全科護(hù)二也不斷學(xué)習(xí)?？浦R(shí)以利

于各項(xiàng)護(hù)理及進(jìn)行健康知識(shí)宣教，達(dá)到讓患者滿意、讓社會(huì)滿意。

開展責(zé)任護(hù)理服務(wù)后，責(zé)任護(hù)士基本能夠了解本病區(qū)病人的病情,

能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作的不足，并及時(shí)糾正，避免了差錯(cuò)的發(fā)生，

2、進(jìn)一步強(qiáng)化了安全意識(shí)及崗位責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)服務(wù)意識(shí),

使我科護(hù)理人員的安全及責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)明顯加強(qiáng)，護(hù)

理質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，病人滿意度達(dá)98%以上，比20_年增長(zhǎng)

4%,全年全科無(wú)重大護(hù)理事故。

3、科室成立護(hù)理質(zhì)控小組，每周對(duì)護(hù)理文書、科內(nèi)所有藥品、

儀器、物質(zhì)耗材、病區(qū)環(huán)境等進(jìn)行督查，找出不發(fā)并落實(shí)到班到

人，促進(jìn)其及時(shí)整改并進(jìn)行追蹤。我也會(huì)定期與不定期護(hù)理質(zhì)量

檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

4、規(guī)范了各班工作流程，要求各班按工作流程及要求做事,

交接班上實(shí)行口頭、特殊事宜書面交接及床旁交接，要求上不清

下不接，接班后發(fā)生問題由接班者負(fù)責(zé)。

5、做好基礎(chǔ)護(hù)理，每天按時(shí)做晨晚間護(hù)理，保持病房的整潔，

床單位實(shí)行7天更換1次，有血跡污跡及時(shí)更換，給患者營(yíng)造一

個(gè)良好的住院環(huán)境；溝通過(guò)程中使用尊稱，不得叫病人床號(hào)，使

病人感受到護(hù)理服務(wù)的改變，從而提高患者的滿意度。

6、護(hù)士長(zhǎng)堅(jiān)持每天下病房深入病房，密切接觸病人，從與病

人的溝通與交流中，把握病人動(dòng)態(tài)變化，收集護(hù)理工作信息，查

找安全隱患與不足。以利于及時(shí)反饋及整改。

7、在院感方面，每周定時(shí)進(jìn)行消毒液更換及監(jiān)測(cè)，消毒液濃

度全年均合格；病房不定時(shí)進(jìn)行消毒、對(duì)乙肝結(jié)核等傳染病房每

天進(jìn)行空氣消毒，未發(fā)生交叉感染；醫(yī)療垃圾均嚴(yán)格按照規(guī)定實(shí)

行分類處理；各種院感記錄本均按時(shí)記錄。

8、每月中下旬邀請(qǐng)住院病人或家屬開工休座談會(huì)，聽取病人

及家屬的寶貴意見，對(duì)提出問題及時(shí)給予答復(fù)并落實(shí)解決，對(duì)科

室不能解決的問題及時(shí)上報(bào)解決，起到了良好的效果，得到了病

人及家屬的一致好評(píng)。

三、提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素質(zhì)

全年進(jìn)行了護(hù)理?？浦R(shí)學(xué)習(xí)12次，均由本科護(hù)士自己備課

講課，以利于提高護(hù)士的學(xué)習(xí)積極性及加深印象，護(hù)理查房12次,

由責(zé)任護(hù)士準(zhǔn)備所查病人的基本資料，每人發(fā)言提出護(hù)理診斷護(hù)

理措施及結(jié)果，疑難或死亡護(hù)理病例討論8例，由責(zé)任護(hù)士或護(hù)

士長(zhǎng)主持，討論在病人住院期間護(hù)理存在的問題及整改措施，大

家都積極參與發(fā)言討論，大大的提升了護(hù)士的?？谱o(hù)理知識(shí)，促

進(jìn)了我科護(hù)士的成長(zhǎng)，并進(jìn)行了3次專科理論知識(shí)考試，成績(jī)較

好。

護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)篇18

日月如梭、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)

的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在護(hù)理部主任的幫助與提點(diǎn)下，全體同事的鼎力

支持和配合下，按照全院護(hù)理的工作思路、目標(biāo)、任務(wù)，立足本

職，積極展開工作，圓滿完成了自己所負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將

自20_年4月任護(hù)理部教學(xué)護(hù)士長(zhǎng)以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：