第六單元測(cè)評(píng)卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分）1.（2019黑龍江大慶中考）成為中國(guó)人民抗戰(zhàn)的起點(diǎn)，揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的事件是（）A.九一八事變B.盧溝橋事變C.七七事變D.南京大屠殺2.（2018廣東中考）1936年，范文瀾在《大丈夫：范文瀾說(shuō)英雄》序言中寫道每當(dāng)外力入侵中國(guó)的時(shí)候，總有許多忠臣義士，用各種方式參加民族間悲壯的斗爭(zhēng)……他們拼出血和生命，去保證民族的生存。”作者上述言論的目的是（）A.呼吁民眾弘揚(yáng)民主精神B.強(qiáng)調(diào)建立民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.督促國(guó)共兩黨合作抗日D.喚起民眾抵御外來(lái)侵略3.（2018山東煙臺(tái)中考）下圖材料中“雙十二抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)”是指（）A.九一八事變B.西安事變C.盧溝橋事變D.八一三事變4.（2018山東威海中考）下面是東北大學(xué)在二十世紀(jì)二三十年代多次遷移的路線。結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，它的遷移與下列哪一事件有關(guān)（）1923年在沈陽(yáng)成立→1931年遷往北平→1937年遷往開(kāi)封→1938年遷往四川A.新文化運(yùn)動(dòng)B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)5.（2019遼寧營(yíng)口中考）“四萬(wàn)萬(wàn)同胞，同仇敵愾，用自己的血肉筑起了堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城，使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中?！薄八娜f(wàn)萬(wàn)同胞，同仇敵愾”表明哪一戰(zhàn)線正式建立（）A.抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線B.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C.民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線6.（2019四川巴中中考）1937年12月13日，日軍攻陷了國(guó)民政府的首府，在持續(xù)6個(gè)星期內(nèi)屠殺了我中國(guó)同胞30多萬(wàn)人。為了不讓歷史悲劇重演，增強(qiáng)民族凝聚力，2014年我國(guó)將每年的12月13日定為“國(guó)家公祭日”，與此相關(guān)的歷史事件是（）A.九一八事變B.盧溝橋事變C.華北事變D.南京大屠殺7.（2018湖南郴州中考改編）1938年春，李宗仁指揮軍隊(duì)與日軍血戰(zhàn)近20天，中國(guó)軍隊(duì)殲敵1萬(wàn)余人，取得了抗戰(zhàn)以來(lái)正面戰(zhàn)場(chǎng)的最大勝利。這場(chǎng)戰(zhàn)役是（）A.百團(tuán)大戰(zhàn)B.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C.棗宜會(huì)戰(zhàn)D.長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)8.（2021獨(dú)家原創(chuàng)試題）習(xí)近平在武漢市考察疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)：武漢不愧為英雄的城市，武漢人民不愧為英雄的人民，必將通過(guò)打贏這次抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)再次被載入史冊(cè)。下列與武漢有關(guān)的歷史現(xiàn)象（事件）的正確排序是（）①《天津條約》中漢口被迫開(kāi)放為通商口岸②辛亥革命首先在武昌打響③武漢會(huì)戰(zhàn)使日本企圖迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅④北伐勝利進(jìn)軍，吳佩孚主力被基本消滅A.②①③④B.①②④③C.①②③④D.②①④③9.（2021廣東陽(yáng)江陽(yáng)東期末）在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之初，美、英等國(guó)軍隊(duì)于太平洋接連失利形勢(shì)下，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)取得了這次會(huì)戰(zhàn)的勝利引起較為強(qiáng)烈的國(guó)際反響，獲得英、美等國(guó)政府和輿論給予的積極贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)?！斑@次會(huì)戰(zhàn)”是（）A.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役B.淞滬會(huì)戰(zhàn)C.武漢會(huì)戰(zhàn)D.第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)10.（2019重慶中考A卷）剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，可表達(dá)豐富的歷史文化信息。對(duì)下圖所示剪紙表達(dá)的歷史信息解讀正確的是（）A.平型關(guān)戰(zhàn)役和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役在同一時(shí)間進(jìn)行B.國(guó)共兩黨團(tuán)結(jié)合作共同打擊日本侵略者C.平型關(guān)戰(zhàn)役的勝利是國(guó)共合作開(kāi)始的標(biāo)志D.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役取得勝利迫使日本宣布投降11.（2020河北石家莊二十八中線上考試）以下是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨采用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，對(duì)此解讀最準(zhǔn)確的是（）A.敵強(qiáng)我弱形勢(shì)下的靈活戰(zhàn)術(shù)B.中國(guó)共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中堅(jiān)力量C.敵后戰(zhàn)場(chǎng)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)D.游擊戰(zhàn)是牽制日軍最有效的方法12.（2020四川南充中考改編）1940年9月6日《大公報(bào)》社評(píng)：“自上月20日以來(lái)，我軍在北方發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)?！F路到處被破壞，冀晉豫三省同時(shí)報(bào)捷。斬獲頗多，并攻克了重要據(jù)點(diǎn)……”該社評(píng)中“大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)”（）A.是全民族抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的第一個(gè)勝利B.使日本迅速滅亡中國(guó)的企圖徹底破滅C.是八路軍主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役D.是抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大的一場(chǎng)勝仗13.（2019新疆中考）習(xí)近平指出：“英雄是民族最閃殼的坐標(biāo)?！毕铝袑儆诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的民族英雄是（）①鄧世昌②趙登禹③張自忠④左權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.（2020北京朝陽(yáng)二模）以下是中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)的一次會(huì)議的知識(shí)卡片。這次會(huì)議是（）A.中共一大B.遵義會(huì)議C.中共七大D.中共十一屆三中全會(huì)15.（2019廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中考）“中國(guó)是最早抗擊軸心國(guó)侵略的國(guó)家，牽制了身處中國(guó)內(nèi)陸的大批日軍，在同盟國(guó)的整體部署中，中國(guó)的戰(zhàn)略地位顯然極其重要。”作者認(rèn)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（）A.使中國(guó)遭受巨大損失B.是二戰(zhàn)的重要組成部分C.得到海外華僑的支持D.促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒二、材料分析題（共55分）16.（16分）歌曲是時(shí)代的心聲，20世紀(jì)30年代誕生的一系列抗戰(zhàn)歌曲，既有對(duì)日本法西斯侵略暴行的控訴，也有愛(ài)國(guó)志士們以血肉之軀奮起抗?fàn)幍淖顝?qiáng)音。閱讀下列材料，回答問(wèn)題?！酒目卦V】材料一：……九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡的寶藏，流浪！流浪！整日價(jià)在關(guān)內(nèi)流浪?！?）材料一中這首歌曲表達(dá)了怎樣的感情？從什么時(shí)候開(kāi)始東北人民被迫脫離家鄉(xiāng)？（4分）【憤怒的吼】材料二：起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心，……（2）為了實(shí)現(xiàn)“萬(wàn)眾一心”，在20世紀(jì)30年代中國(guó)共產(chǎn)黨提出了怎樣的主張？（2分）（3）在中華民族生死存亡的危急時(shí)刻，西安事變爆發(fā)。張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變的原因有哪些？（2分）（4）西安事變發(fā)生后，如何處置蔣介石，成為影響時(shí)局的關(guān)鍵。當(dāng)時(shí)，存在著兩種意見(jiàn)：一種是殺蔣，另一種是放蔣。請(qǐng)你分析“殺蔣”與“放蔣”的利弊。（4分）（5）西安事變最終得到和平解決，其原因有哪些？（4分）17.（18分）回顧1937年的那些事，讓我們感受到中國(guó)崛起的艱辛。閱讀材料，回答問(wèn)題?！?937年的“摩擦”】材料一：1937年7月7日夜，在北京郊外盧溝橋發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開(kāi)槍的事件。第二天，中國(guó)方面繼續(xù)開(kāi)槍，進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。事件本身不過(guò)是一個(gè)小摩擦，雖然人們希望就地解決，但是中國(guó)與日本方面的沖突事件不斷發(fā)生，解決變得困難起來(lái)。——摘編自日本右翼團(tuán)體編寫的中學(xué)歷史教科書中的內(nèi)容（1）材料一反映了對(duì)哪一歷史事件的歪曲？依據(jù)史實(shí)說(shuō)說(shuō)日本人是否真的“希望就地解決”摩擦，為什么？（4分）【1937年的英雄】材料二：佟麟閣在組織部隊(duì)突擊時(shí)，被機(jī)槍射中腿部。部下勸其退下，他執(zhí)意不肯，說(shuō)“個(gè)人安危事小，抗敵事大”，仍率部激戰(zhàn)。頭部又再受重傷，流血過(guò)多，壯烈殉國(guó)。（2）與佟麟閣一起為國(guó)捐軀的二十九軍一三二師師長(zhǎng)是誰(shuí)？作為一名中學(xué)生你應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（4分）【1937年的合作】材料三：“兄弟鬩于墻，外御其侮?！睌?shù)萬(wàn)名紅軍將士摘下紅五星，換上了國(guó)民革命軍軍服，在正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)，國(guó)共兩黨軍隊(duì)相互配合，并肩戰(zhàn)斗……面對(duì)民族危亡，曾經(jīng)的對(duì)手摒棄前嫌，共赴國(guó)難。（3）“曾經(jīng)的對(duì)手摒棄前嫌”說(shuō)明了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了怎樣的變化？材料三反映了國(guó)共兩黨第二次合作形成，兩黨這次合作的主要形式是什么？（4分）【1937年的暴行】材料四：2013年12月13日是南京大屠殺發(fā)生75周年紀(jì)念日，包括約200名大屠殺幸存者和近百名日本人在內(nèi)的近9000人聚集在位于南京市的南京大屠殺紀(jì)念館，舉行了悼念儀式。紀(jì)念館館長(zhǎng)朱成山在儀式開(kāi)始前出席記者會(huì)，強(qiáng)調(diào)無(wú)論是釣魚島問(wèn)題還是南京大屠殺都是歷史問(wèn)題，必須正視歷史事實(shí)。（4）從這1937年的暴行中你能感受到日本法西斯勢(shì)力的何種本性？（2分）（5）今天，在日本國(guó)內(nèi)一些右翼分子對(duì)20世紀(jì)三四十年代的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)拒不反省甚至顛倒歷史真相。你認(rèn)為他們這么做的目的是什么？作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？（4分）18.（21分）苦難深重的中華民族，因抗戰(zhàn)從危亡中崛起，從危亡中復(fù)興，其中的歷史情懷和歷史記憶，可以說(shuō)覆蓋了整個(gè)20世紀(jì)。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：從“八年抗戰(zhàn)”到“十四年抗戰(zhàn)”，不是“重新發(fā)現(xiàn)歷史”，而是“重新書寫歷史”。提法改變的背后是史觀的改變，而這改變發(fā)生的進(jìn)程是“民間倡議—官方回應(yīng)”，有學(xué)者多年前就發(fā)出過(guò)相關(guān)呼吁。——新京報(bào)《“十四年抗戰(zhàn)”背后是史觀的改變》（2017年1月10日）材料二：當(dāng)今我亡國(guó)滅種大禍迫在眉睫之時(shí)，共產(chǎn)黨和蘇維埃政府再一次向全體同胞呼吁：無(wú)論各黨派間在過(guò)去和現(xiàn)在有任何政見(jiàn)和利害的不同……大家都應(yīng)當(dāng)有“兄弟鬩墻，外御其侮”的真誠(chéng)覺(jué)悟，首先大家都應(yīng)當(dāng)停止內(nèi)戰(zhàn)，以便集中一切國(guó)力（人力、物力、財(cái)力、武力等）去為抗日救國(guó)的神圣事業(yè)而奮斗?！栋艘恍浴罚?935年）材料三：此次兩軍作戰(zhàn)，雙方傷亡慘重，但十周之英勇抵抗，已造成中國(guó)堪稱軍事國(guó)家之榮譽(yù)，此前所未聞?wù)摺！虾Ｒ挥缰挚?，?duì)于整個(gè)中國(guó)均有極大之影響?！獋惗亍短┪钍繄?bào)》0937年11月28日）（1）根據(jù)材料一，指出“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”背后的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“十四年抗戰(zhàn)”的時(shí)間。（4分）（2）材料二中的“亡國(guó)滅種大禍”是指當(dāng)時(shí)面臨的哪一問(wèn)題？對(duì)此中國(guó)共產(chǎn)黨提出的政治主張是什么？中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)北平學(xué)生進(jìn)行的愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)指的是什么？（6分）（3）材料三是關(guān)于哪一抗戰(zhàn)史實(shí)的報(bào)道。該戰(zhàn)斗對(duì)抗戰(zhàn)初期局勢(shì)產(chǎn)生了什么影響？請(qǐng)分別列舉一個(gè)抗戰(zhàn)相持階段兩大戰(zhàn)場(chǎng)振奮人心的著名戰(zhàn)例。（9分）（4）綜合上述材料，概括中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的根本原因。（2分）

參考答案一、1.A九一八事變是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。2.D本題主要考查學(xué)生的分析理解能力。依據(jù)題中“每當(dāng)外力入侵中國(guó)”“他們拼出血和生命，去保證民族的生存”，可見(jiàn)作者的目的是喚起民眾抵御外來(lái)侵略，故D項(xiàng)符合題意。材料中沒(méi)有體現(xiàn)“民主精神”“建立民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”和“國(guó)共兩黨合作抗日”的相關(guān)內(nèi)容，故A、B、C三項(xiàng)均不符合題意，排除。3.B根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城在西安扣押蔣介石，實(shí)行“兵諫”，并通電全國(guó)，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。這就是震驚中外的“西安事變”。4.C根據(jù)題干中東北大學(xué)多次遷移的時(shí)間及地點(diǎn)可知，它的遷移與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)。5.D結(jié)合所學(xué)可知，“四萬(wàn)萬(wàn)同胞，同仇敵愾”開(kāi)始于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立，這一戰(zhàn)線形成的標(biāo)志性事件是1937年9月，國(guó)民黨中央通訊社公開(kāi)發(fā)表了中共中央提交的國(guó)共合作宣言，蔣介石也發(fā)表談話，實(shí)際上承認(rèn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在全國(guó)的合法地位。6.D本題主要考查學(xué)生的識(shí)記和辨析材料的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1937年12月13日日軍攻陷南京后，對(duì)南京人民進(jìn)行了血腥大屠殺，屠殺手無(wú)寸鐵的中國(guó)居民和放下武器的士兵達(dá)30萬(wàn)人以上。2014年，我國(guó)將每年的12月13日定為“國(guó)家公祭日”。7.B1938年春，第五戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官李宗仁指揮中國(guó)軍隊(duì)在臺(tái)兒莊與日軍激戰(zhàn)，殲敵1萬(wàn)余人，取得抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)正面戰(zhàn)場(chǎng)最大的一場(chǎng)勝仗。8.B《天津條約》是1858年被迫簽訂的不平等條約，漢口被迫開(kāi)放為通商口岸；1911年10月10日晚，武昌城內(nèi)新軍工程營(yíng)的革命黨人首先起義，武昌全城被起義軍占領(lǐng)。隨后，漢陽(yáng)、漢口的新軍起義響應(yīng)，革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利，這次革命史稱“辛亥革命”；1938年6月，武漢會(huì)戰(zhàn)爆發(fā)，武漢會(huì)戰(zhàn)使日本企圖迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅；1927年北伐勝利進(jìn)軍，攻克武昌，吳佩孚主力被基本消滅，因此先后順序是①②④③。故選B。9.D1941年12月開(kāi)始的第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)，中國(guó)軍隊(duì)贏得了勝利，這一勝利增強(qiáng)了中國(guó)軍民抗戰(zhàn)必勝的信心，也令國(guó)際輿論刮目相看，鼓舞了盟國(guó)的反法西斯斗爭(zhēng)。故選D。10.B抓住圖片中的關(guān)鍵信息“平型關(guān)”“臺(tái)兒莊”以及雙方軍隊(duì)共同打擊中間的日本侵略者，從而可以解讀出國(guó)共兩黨團(tuán)結(jié)合作共同打擊日本侵略者的信息。平型關(guān)戰(zhàn)役發(fā)生在1937年9月，是全民族抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的第一個(gè)勝利；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役發(fā)生在1938年3月，是抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大的一場(chǎng)勝仗；日本宣布無(wú)條件投降是在1945年8月15日。故A、C、D均不符合題意，應(yīng)排除，正確答案：選擇B。11.A抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期由于敵強(qiáng)我弱，中國(guó)共產(chǎn)黨在敵后抗日根據(jù)地采取了地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)和麻雀戰(zhàn)等戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，并取得重大成果，故選A。材料只是闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨采用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，不能體現(xiàn)其成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中堅(jiān)力量，B錯(cuò)誤。依據(jù)題目材料不能得出敵后戰(zhàn)場(chǎng)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)主戰(zhàn)場(chǎng)的結(jié)論，C錯(cuò)誤。游擊戰(zhàn)是針對(duì)敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)制定的策略，但并不表明游擊戰(zhàn)是牽制日軍最有效的方法，D錯(cuò)誤。12.C本題考查學(xué)生閱讀分析問(wèn)題和識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。解題時(shí)抓住題干中的關(guān)鍵信息“1940年”“鐵路到處被破壞”“攻克了重要據(jù)點(diǎn)”，可判斷出該戰(zhàn)役是百團(tuán)大戰(zhàn)，這是八路軍主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役，故選C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)均不符合題意，排除。13.D本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鄧世昌是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的民族英雄；趙登禹、張自忠、左權(quán)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的民族英雄。14.C根據(jù)題干知識(shí)卡片的相關(guān)信息并結(jié)合所學(xué)可知，這次會(huì)議是中共七大，選擇C。15.B本題考查學(xué)生的分析理解能力。題干材料表明中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)的重要組成部分。二、材料分析題16.答案：（1）對(duì)日寇侵略的憤怒，對(duì)流離失所的悲愁，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。九一八事變之后。（2）中國(guó)共產(chǎn)黨提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張。（3）①根本原因：日軍進(jìn)一步侵略華北，中日民族矛盾激化。②直接原因：蔣介石堅(jiān)持反共，拒絕張、楊停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的建議。③社會(huì)背景：中華民族處于生死關(guān)頭，抗日救亡運(yùn)動(dòng)高漲。④個(gè)人因素：張學(xué)良、楊虎城具有愛(ài)國(guó)之心。（4）①殺蔣：西安事變后，國(guó)內(nèi)局勢(shì)動(dòng)蕩，殺蔣會(huì)使中國(guó)陷于內(nèi)戰(zhàn)的泥潭，而中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)再起，必使日本有機(jī)可乘，擴(kuò)大侵略，最終使中國(guó)淪為帝國(guó)主義的殖民地，甚至亡國(guó)。②放蔣：釋放蔣介石，有利于推動(dòng)國(guó)民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日轉(zhuǎn)變，以挽救民族危機(jī)。（5）①中日民族矛盾已成為中國(guó)社會(huì)最主要的矛盾，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，提出和平解決西安事變的主張，并積極參與談判。②國(guó)內(nèi)不斷高漲的抗日救亡運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)。（答出兩點(diǎn)即可）解析：（1）第一小問(wèn)結(jié)合材料一回答，言之有理即可；第二小問(wèn)根據(jù)材料一中的“九一八”可得出答案：。（2）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答。（4）從中華民族的利益出發(fā)總結(jié)利弊。（5）從不同的角度綜合歸納。17.答案：（1）七七事變（或盧溝橋事變）；不是真的“希望就地解決”摩擦，因?yàn)楸R溝橋事變是日本侵略者蓄意制造的，其目的是挑起全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）趙登禹；愛(ài)國(guó)主義精神，為了國(guó)家利益不惜生命的精神，敢于反抗外來(lái)侵略的精神。（3）主要矛盾由國(guó)共兩黨之間的矛盾轉(zhuǎn)化為中日的民族矛盾；建立以國(guó)共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。（4）殘酷暴力，兇殘，滅絕人性。（5）美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，企圖逃避戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任，欺騙世人。作為中學(xué)生，要深刻認(rèn)識(shí)這段歷史，努力學(xué)習(xí)，為不斷增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力作出自己的貢獻(xiàn)。解析：（1）由材料一中的“1937年7月7日夜，在北京郊外盧溝橋發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開(kāi)槍的事件”可知，反映了對(duì)七七事變的歪曲。依據(jù)史實(shí)可知，日本人不是真的“希望就地解決”摩擦，因?yàn)楸R溝橋事變是日本侵略者蓄意制造的，其目的是挑起全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）七七事變爆發(fā)后，中國(guó)守軍第二十九軍官兵奮起抵抗，副軍長(zhǎng)佟麟閣和一三二師師長(zhǎng)趙登禹為國(guó)捐軀，作為中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的愛(ài)國(guó)主義精神，為了國(guó)家利益不惜生命的精神，敢于反抗外來(lái)侵略的精神。（3）據(jù)材料三中的“兄弟鬩于墻，外御其侮”可知，“曾經(jīng)的對(duì)手摒棄前嫌”說(shuō)明了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的主要矛盾由國(guó)共兩黨之間的矛盾轉(zhuǎn)化為中日的民族矛盾。材料三反映了國(guó)共兩黨第二次合作形成，兩黨這次合作