課題Unit5Ourpets-Lesson1主備人授課人

教學(xué)目標(biāo)、重難點、教具準(zhǔn)備：

一、教學(xué)目標(biāo)

語言能力(Languagecompetence):

1.學(xué)生能夠聽說讀單詞pets,horse,dog,fish,mouse,cat,birdo

2.學(xué)生能夠用句型Ihaveapet.Ifsa...Irs...來介紹自己的寵物。

思維品質(zhì)(Thinkingquality)：

1.通過思考、觀察圖片，獲取有效信息，提升多方位、多維度的思考問題的能力。

2.通過文本的遷移，引導(dǎo)學(xué)生掌握如何把書本內(nèi)容變成自己知識的能力。

學(xué)習(xí)能力(Learningability)：

1.學(xué)生能夠運用預(yù)測、討論、想象等方式對圖片進行描述或者回答教師提出的問題。

2.學(xué)生能夠通過各種情景運用知識，從而鍛煉學(xué)生的觀察力、表達(dá)力。

文化意識(Culturalawareness):

通過學(xué)習(xí)，懂得愛護自己的寵物。

二、教學(xué)重點及難點

重點：

1.學(xué)生能夠聽說讀單詞pels,horse,dog,fish,mouse,cat,birdo

2.學(xué)生能夠用句型Ihaveapet.It'sa...It's...來介紹自己的寵物。

難點：

學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)內(nèi)容并進行輸出。

三、教具準(zhǔn)備

顏色和寵物單詞卡片。

教學(xué)過程：修改補充：學(xué)情反饋：

SteplPreparation(5mins)

1.Greeting

T:Hello,howarcyou?

Ss:I'mfine,thankyou.

(被問候的學(xué)生用同樣的方式繼續(xù)問其他人。)

2.Review(PPT3-4)

T:Now,lookattheppt,Iwillshowyousome

pictures,andyoushouldtellmewhatcolouritis.

Ss:It'sgray...

T:Good,sowhatarethey?

Ss:Theyarepetcats.

T:Yes,Ialsohaveapet.CanyouguesswhatpetsdoI

have?

Ss:...

T:Let'shavealook!

Doyouhaveapet?

Ss:Yes./No.

T:Oh,youdon'lhaveapeLSolei'sgoshoppingand

helphimbuyapct.OK?

Ss:OK.

Reviewwhatarethey??

L'pctcats

[2J*5

??ConyouguessWhot

j>etsdoIhave?

喻,如*

設(shè)計意圖：通過問答形式，復(fù)習(xí)有關(guān)顏色和動物的

單詞，為后面的環(huán)節(jié)做好知識鋪墊。

Step2Presentation(15mins)

1.Let'slearn(PPT5-l1)

T:Novvweareinthepetshop.What'sthis?

Ss:It'sacat.

It'sayellowandbrowncat.

(同理學(xué)習(xí)單詞mouse,dog,horse,fish,bird)

bird

2.Let'ssay(PPT12)

T:Lookatthepictures.Whichpetsdoyouwantto

buy?Why?

birdhorM

3.Let'sp!ay(PPT13)

T:Now,Let'splayagame.Doyouwanttohavea

try?Let,sgo.

Step3Practice(lOmiiis)

1.listenandpoim(PPT14)

T:Now,opcnyourbookandturntopage34.Let'slisten

andpointwhatyouhear.

2.Let'ssay(PPT15-16)

T:Nowlookattheletters,andlet'sreadthemoutand

thenyoushouldtellmetheword.

Let'ssay(

人一

dogcatfish

3.Let'swatch(PPT17)

T:Now,let'swatchamovie.

Step4Production(9mins)

1.Lei'ssay(PPT18)

T:Look,Ihaveapet.It'sacat.It'sgray.Canyou

introduceyourpets?Lct'shaveatry.

2.Lefspractice(PPT19-20)

T:OpenyourActivityBooksatpage34,please.Let^

finishit.

Step5Homework(1min)

1.Reviewthenewwordsinunit5.

2.OralEnglish.(Practicetheconversation-Page34

Listenandpoint.)

板書：

Unit5Ourpets

bird

dog

教后記:

1.課堂評價

自我評價

太

具體內(nèi)容很滿較滿