大學(xué)三年規(guī)劃大學(xué)規(guī)劃在大20xx年的時(shí)間中初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。所謂“工欲善其事，必先利其器”“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)三年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。同時(shí)要和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際；當(dāng)然積極參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧也是必須的。大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以我在大一的時(shí)候也出去和同學(xué)一起去兼職什么的。在大20xx年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二是提升自己的最好時(shí)期，一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好地提升自己，圖書館是個(gè)很好的地方，還有各種考試，都能夠迅速的提升自己的各項(xiàng)能力，還有英語四級(jí)的考試這是班主任規(guī)定所必須需要的東西，這些都是以后踏入社會(huì)所必須掌握的技能，所以在大二這年必須做好它。順便提高求職技能，搜集公司信息。目標(biāo)雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會(huì)與眾不同。我想，在大二這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識(shí)，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大三時(shí)的求職之路。當(dāng)然想要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大三的相關(guān)課程；另外，以提升自我。我堅(jiān)信：當(dāng)我能夠說一口流利的英語；當(dāng)我會(huì)寫一手漂亮的文章時(shí)，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實(shí)力。大二，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。大三的任務(wù)主要是工作申請(qǐng)，成功就業(yè)。此時(shí)的我在前兩年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，就目前招聘形勢(shì)，到大三了，也是該準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)候了，這是對(duì)你大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，依據(jù)各方經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。接著，我得對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。我畢業(yè)后仍然想嘗試在酒店方面工作，因?yàn)槲覍W(xué)了所以必須學(xué)以致用吧！其實(shí)我想做個(gè)銷售部經(jīng)理啥的！第二篇：大學(xué)三年規(guī)劃2100字大學(xué)三年規(guī)劃自動(dòng)化113班07陳奎前言：花開花又落，春去春又回，踏著時(shí)光車輪，我已走到了二十歲的車輪邊緣，駐足觀望，當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，只有不斷完善自己各方面的技能，才能在社會(huì)中立足，而身為一個(gè)還未入世的大學(xué)生，要想在社會(huì)中站穩(wěn)腳更，就得抓住每一次機(jī)遇，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的明天，為此，我為自己制定了一個(gè)未來規(guī)劃，有了規(guī)劃就有了明確的目標(biāo)，有了明確的目標(biāo)就離成功不遠(yuǎn)了。自我分析：習(xí)慣了依賴別人，大到學(xué)校的填報(bào)和專業(yè)的選取，小到日常用品的購(gòu)買和使用，一直以來，我都是按照別人設(shè)定好的路線行走，一定也沒有自己的主見，學(xué)習(xí)上亦是如此，每次有什么難關(guān)過不去，就等有同學(xué)攻下后，自己去看看別人是怎么做的，在按照別人的思路理解下，上了一年的大學(xué)我才明白過來，不能老是依賴別人，自己的事情要自己做主，將來出了社會(huì)沒人幫你拿主意，一切還都不是自己一個(gè)人在打拼嗎!所以從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題，解決問題，要永遠(yuǎn)記住，別人的意見僅供參考，重要的是自己怎么看待這件事情，要鍛煉獨(dú)立思考解決問題的能力，為將來入世奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，深深反思，發(fā)現(xiàn)自己給還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是人際交往能力較差，比較害羞，基本上不和女生來往除了幾個(gè)特別熟悉的，這將是我以后工作的巨大障礙，必須克服這種心理，還有就是從高中就開始根深蒂固的思想，看除了課本以外的書籍就是不務(wù)正業(yè)，這也是高三時(shí)老師灌輸?shù)乃枷?，那時(shí)是為了讓我們把更多時(shí)間放在高考上，現(xiàn)在是大學(xué)了，要從這種思想中解放出來，利用空閑時(shí)間多鍛煉鍛煉其他方面的能力，比如唱歌，書畫這類?，F(xiàn)在才明白，學(xué)習(xí)是廣義的，它不僅指所要學(xué)的專業(yè)課本，還包括思想，政治，道德，業(yè)務(wù)管理能力，科研和創(chuàng)新能力等多方面的能力，而我在這些方面是比較匱乏的，因此，鍛煉這些方面的能力成為了我今后發(fā)展的重點(diǎn)了。職業(yè)分析：自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)，及其在各類控制中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)，電力電子技術(shù)，傳感器技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制機(jī)器行業(yè)，各部門的自動(dòng)化，它具有控管結(jié)合，強(qiáng)弱并重，軟硬兼施，鮮明的特點(diǎn)，是理,工，文，管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)，學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制，自動(dòng)化，信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作，就業(yè)領(lǐng)域也非常廣泛。同時(shí)對(duì)人才的技能要求也很高，要求具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力，掌握本專業(yè)領(lǐng)域必須的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電路理論，電子技術(shù)控制理論，信息處理，計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用，較好的掌握運(yùn)動(dòng)控制，工業(yè)過程控制，及自動(dòng)化儀表，電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識(shí)，具有本專業(yè)1~2個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)和技能，獲得較好的系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程時(shí)間訓(xùn)練，在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有一定的科學(xué)研究，科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。就業(yè)前景：自動(dòng)化一是屬于信息產(chǎn)業(yè)，信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快，需要人才多，待遇高，是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢(shì)所在，因此，作為信息產(chǎn)業(yè)的一員，自動(dòng)化有著同樣光輝的前景；二是自動(dòng)化應(yīng)用范圍廣，目前，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動(dòng)控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)，國(guó)防也都與自動(dòng)化息息相關(guān)；三是本專業(yè)對(duì)個(gè)人的發(fā)展非常有利，本專業(yè)課程設(shè)置的覆蓋面廣，所學(xué)的東西與其他學(xué)科交叉較多，這也與本專業(yè)的來歷有關(guān)，自動(dòng)化專業(yè)大部分源于計(jì)算機(jī)或者電子工程系的自動(dòng)控制專業(yè)。計(jì)劃實(shí)施：大一剛進(jìn)大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)的一切都那么陌生，一切都處在探索中，心中目標(biāo)甚是不明確，錯(cuò)過了提升自我的機(jī)會(huì)，雖然各門課程都過了，但都很平常，這兩學(xué)期的專業(yè)課也學(xué)得糊里糊涂，基本什么都沒學(xué)到。大二，專業(yè)課越來越多，基礎(chǔ)課程也不是很容易的，要做的事情很多很多，大二的目標(biāo)是在不掛科的前提下從事各種該做的事，第一學(xué)期爭(zhēng)取過了英語四級(jí)，第二學(xué)期一定要過了計(jì)算機(jī)二級(jí)，利用兩個(gè)假期做做兼職，積累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為以后工作開路，重點(diǎn)還是專業(yè)課程，大二是專業(yè)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)時(shí)間，錯(cuò)過了后悔莫及，還有就是注重人際交往方面能力的培養(yǎng)和其他方面能力的培養(yǎng)，有機(jī)會(huì)就參加學(xué)生會(huì)鍛煉鍛煉自己的工作能力，再者就是要學(xué)會(huì)一些基本軟件的運(yùn)用，比如說word，學(xué)會(huì)制作精美ppt等。大三：也是比較重要的時(shí)間了，沒了基礎(chǔ)課，就好好學(xué)學(xué)專業(yè)課程，好多同學(xué)準(zhǔn)備了考研，但我不想考研，想一出來就參加工作，考研將來出來還要工作的，不如利用考研這幾年的時(shí)間積累一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，大三這段時(shí)間要把專業(yè)可方面欠缺的東西好好補(bǔ)補(bǔ)，完善一些學(xué)科缺陷。這段時(shí)間要保證全部拿到大學(xué)期間所需的證書，包括駕駛證，還要繼續(xù)鍛煉與人溝通方面的能力，普通話也需要提高，多做一些小作品，意識(shí)加深只是理解，而是鍛煉能理，有機(jī)會(huì)的話就去實(shí)習(xí)，未進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。大四：此時(shí)我們的學(xué)分已經(jīng)修滿了，沒必要再呆在學(xué)校，不準(zhǔn)備考研，就把所有時(shí)間都投入到找工作中去吧。結(jié)束語：計(jì)劃固然好，但更重要的是在于其具體時(shí)間并取得成效，任何目標(biāo)只說不做到頭來都是一場(chǎng)空，然而現(xiàn)實(shí)的未知是多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，在未來的三年中，如果可以嚴(yán)格