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2026年四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試模擬測(cè)試卷第一部分單選題(60題)1、提出之于()相當(dāng)于鉆研之于()
A、工程思想
B、疑難研究
C、發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)
D、理論技術(shù)
【答案】:D
解析:提出與理論之間是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)關(guān)系,提出理論;鉆研與技術(shù)之間也是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)關(guān)系,鉆研技術(shù)。知識(shí)點(diǎn):類(lèi)比推理2、一只老鐘對(duì)一只小鐘說(shuō):“你一年要擺31536000下?!毙$妵槈牧?“哇,這么多,這怎么可能?我怎么能完成那么多下呢!”另一只老鐘笑著說(shuō):“不用怕,并不難啊,只要堅(jiān)持每秒擺一下就可以了,試試看吧?!惫?,小鐘很輕松地就擺了一下,不知不覺(jué)一年過(guò)去了,小鐘已經(jīng)擺了31536000下!下列選項(xiàng)最符合作者寫(xiě)作意圖的是()
A.堅(jiān)持下去,就可勝利
B.化整為零,圓夢(mèng)更易
C.不忘初心,方得始終
D.千里之行,始于足下
【答案】:B
解析:A項(xiàng),“堅(jiān)持”不是文段重點(diǎn),A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),根據(jù)文段“不用怕,并不難啊,只要堅(jiān)持每秒擺一下就可以了”可知,如果有看似很大的任務(wù),需將其分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)來(lái)完成,這樣更輕松、更容易,B項(xiàng)正確;C項(xiàng),小鐘并非忘了自己的目標(biāo),而是擔(dān)心自己無(wú)法達(dá)成目標(biāo),C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),此句強(qiáng)調(diào)事情是從頭做起,逐步進(jìn)行的,不能體現(xiàn)大任務(wù)與小目標(biāo)間的對(duì)比,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B??键c(diǎn):言語(yǔ)理解3、關(guān)于我國(guó)地理,下列表述正確的是()
A.泰山、華山、恒山、衡山和廬山被稱(chēng)為“五岳”
B.南海有東沙、西沙、中沙、南沙四個(gè)群島
C.西藏自治區(qū)是我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)
D.華北平原是我國(guó)面積最大的平原
【答案】:B
解析:A項(xiàng),東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山被稱(chēng)為“五岳”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),南海有四個(gè)群島,分別是東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島,B項(xiàng)正確;C項(xiàng),新疆維吾爾自治區(qū)是我國(guó)陸地面積最大的省級(jí)行政區(qū),C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),東北平原是我國(guó)最大的平原,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B??键c(diǎn):地理常識(shí)4、①攀登比斯特峰②與隊(duì)伍失去聯(lián)系③被采藥人抬下山④遇到雪崩⑤昏迷?xún)鰝铝羞x項(xiàng)中,事件順序排列正確的是()
A、①②④③⑤
B、④①⑤②③
C、①④②⑤③
D、②①④③⑤
【答案】:C
解析:先是去攀登比斯特峰,結(jié)果遇到雪崩,與自己的隊(duì)伍失去了聯(lián)系,然后昏迷?xún)鰝?,最后遇到采藥的人,被采藥的人抬下山。故正確的順序是①④②⑤③。知識(shí)點(diǎn):言語(yǔ)理解5、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí),你常不自覺(jué)的做出相同的行為,這一心理現(xiàn)象稱(chēng)作()
A.刻板印象
B.社會(huì)吸引
C.從眾
D.服從
【答案】:C
解析:A項(xiàng),刻板印象主要是指人們對(duì)某個(gè)事物或物體形成的一種概括固定的看法,并把這種看法推而廣之,認(rèn)為這個(gè)事物或者整體都具有該特征,而忽視個(gè)體差異。而題干中的現(xiàn)象指的是跟隨別人,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),題干中“常常不自覺(jué)做出相同的行為”,可見(jiàn)這種心理屬于從眾心理,而不是社會(huì)吸引,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),題干中“常常不自覺(jué)做出相同的行為”,可見(jiàn)這種心理屬于從眾心理,C項(xiàng)正確;D項(xiàng),服從是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)要求、群體規(guī)范或他人意志的壓力下,被迫產(chǎn)生的符合他人或規(guī)范要求的行為。而題干中的現(xiàn)象指的是跟隨別人,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C??键c(diǎn):心理素質(zhì)與社6、森林是人類(lèi)文明的搖籃,是最直接影響人類(lèi)能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收CO2,釋放氧氣,以此平衡著大氣中CO2的比例;據(jù)估計(jì),世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者,不但影響降水量,且減緩山坡上的土壤侵蝕。這段話(huà)主要支持了這樣一種論點(diǎn),即森林()
A.是造雨者
B.吸收CO2
C.是人類(lèi)文明的搖籃
D.是最直接影響人類(lèi)生存的生態(tài)因子
【答案】:D
解析:由文段可知,第一句是中心句。A、B項(xiàng),是文段中的細(xì)節(jié),不是文段中心句,A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),“森林是人類(lèi)文明的搖籃”只是個(gè)是比喻,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),文段重點(diǎn)在于突出“森林是影響人類(lèi)的生態(tài)因子”,D項(xiàng)正確。故選D。考點(diǎn):言語(yǔ)理解7、五一假期,家在四川的小明去北京旅游.5月1日早上趕到天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗儀式,當(dāng)國(guó)旗開(kāi)始升起時(shí),小明看了一下手表,此時(shí)時(shí)間應(yīng)是()
A.不到六點(diǎn)
B.六點(diǎn)整
C.六點(diǎn)已過(guò),不到七點(diǎn)
D.無(wú)法確定
【答案】:A
解析:8、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是協(xié)同校正團(tuán)隊(duì)不合理的過(guò)程,是通過(guò)發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員的整體搭配,開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)能力識(shí)共享使團(tuán)隊(duì)智慧超過(guò)個(gè)人智慧的總和,從而創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)成員真正想要、真心向往的結(jié)果團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容?()
A.團(tuán)隊(duì)成員購(gòu)買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍學(xué)習(xí)
B.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者號(hào)召大家開(kāi)頭腦風(fēng)暴會(huì)議
C.團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者善于傾聽(tīng)大家的意見(jiàn),并整理好發(fā)給團(tuán)隊(duì)成員
D.團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者號(hào)召大家為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
【答案】:A
解析:團(tuán)隊(duì)成員購(gòu)買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍學(xué)習(xí)不屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。故選A??键c(diǎn):團(tuán)隊(duì)合作9、目前,海爾集團(tuán)已經(jīng)建立起一個(gè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的全球性設(shè)計(jì)、制造、營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。這表明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有()特征。
A.開(kāi)放性
B.平等性
C.法制性
D.競(jìng)爭(zhēng)性
【答案】:A
解析:海爾集團(tuán)的全球化戰(zhàn)略體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)放性。故選A。考點(diǎn):思想政治素質(zhì)10、海洋動(dòng)物科學(xué)考察的結(jié)果顯示:近十年來(lái),許多海洋有殼類(lèi)動(dòng)物,如貝類(lèi)、螺類(lèi)和蝦蟹類(lèi)等,出現(xiàn)外殼變薄、變軟的趨勢(shì)。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是()
A.海洋有殼類(lèi)動(dòng)物面臨食物短缺的困境,經(jīng)常出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良
B.外殼輕便的海洋動(dòng)物更易于游動(dòng)、捕食和躲避天敵
C.海水升溫導(dǎo)致海洋動(dòng)物的生長(zhǎng)成熟周期縮短
D.二氧化碳排放過(guò)度導(dǎo)致海水酸化
【答案】:D
解析:全球氣候變暖造成的負(fù)面影響正在進(jìn)一步擴(kuò)大,海洋酸化便是其中之一。一項(xiàng)最新研究成果顯示,海水酸化導(dǎo)致包括貝類(lèi)在內(nèi)的眾多小型海洋動(dòng)物的外殼和骨骼變薄。故選D??键c(diǎn):環(huán)境污染與海11、《三國(guó)演義》中有一個(gè)“諸葛亮三氣周瑜”的故事,因?yàn)椴荒芸刂谱约旱那榫w,周瑜最后被活活氣死了。這個(gè)故事告訴我們()
A、要學(xué)會(huì)避免產(chǎn)生任何情緒
B、情緒是不能調(diào)節(jié)和控制的
C、人們?cè)谙麡O情緒面前是無(wú)能為力的
D、消極情緒有害身心健康
【答案】:D
解析:文段中"不能控制情緒""活活氣死"體現(xiàn)了情緒的消極影響。故選D。知識(shí)點(diǎn):心理素質(zhì)12、有一張發(fā)票的號(hào)碼是484523,它應(yīng)該在下列哪一本發(fā)票上?()
A.484401~484500
B.484501~484600
C.484601~484700
D.484701~484800
【答案】:B
解析:前三位數(shù)字相同,后三位數(shù)字523屬于501--600范圍。故選B??键c(diǎn)判斷推理判斷推理13、下列說(shuō)法不正確的是()
A、全球島嶼最多的大洋是北冰洋
B、大航海時(shí)代開(kāi)始于15世紀(jì)末期
C、大陸架是海底地形中的一種
D、世界上鹽度最低的海區(qū)是波羅的海
【答案】:A
解析:A項(xiàng),全球島嶼最多的大洋是太平洋,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,標(biāo)志著大航海時(shí)代的開(kāi)啟,B項(xiàng)正確;C項(xiàng),海底地形分為大陸架、大陸坡、洋盆和洋中脊等主要類(lèi)型,C項(xiàng)正確;D項(xiàng),世界上鹽度最低的海區(qū)是波羅的海,D項(xiàng)正確。知識(shí)點(diǎn):環(huán)境污染與海洋14、關(guān)于袋鼠,下列描述不正確的是()
A、在哺乳動(dòng)物中跳得最遠(yuǎn)
B、在澳大利亞廣泛分布
C、是草食性動(dòng)物
D、有胎盤(pán)
【答案】:D
解析:A項(xiàng),袋鼠最高可跳到4米,最遠(yuǎn)可跳至13米,是哺乳動(dòng)物中跳得最高最遠(yuǎn)的,A項(xiàng)正確;B項(xiàng),袋鼠主要分布在澳洲和南、北美洲的草原上和叢林中,B項(xiàng)正確;C項(xiàng),袋鼠是食草動(dòng)物,C項(xiàng)正確;D項(xiàng),袋鼠是雖然是胎生動(dòng)物,但是它沒(méi)有胎盤(pán),D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn):生物常識(shí)15、小李說(shuō)話(huà)喜歡引用詩(shī)文,下列選項(xiàng)中引用不正確的一項(xiàng)是()
A.同桌要去國(guó)外留學(xué),小李說(shuō):“‘欲窮千里目,更上一層樓’,希望你在他鄉(xiāng)繼續(xù)努力”
B.同學(xué)寫(xiě)作文需要表現(xiàn)讀書(shū)心得的句子,小李說(shuō):“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!?/p>
C.重陽(yáng)節(jié)同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人,小李感嘆:“如果‘少壯不努力’就會(huì)‘老大徒傷悲’!”
D.在外地旅游,望著天上的秋月,小李吟誦到:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。”
【答案】:C
解析:A項(xiàng),“欲窮千里目,更上一層樓”的意思是再接再厲,適合對(duì)要去國(guó)外留學(xué)的同學(xué)說(shuō),A項(xiàng)正確;B項(xiàng),“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”是說(shuō)要不斷汲取知識(shí),B項(xiàng)正確;C項(xiàng),敬老院的老人在敬老院不是因?yàn)椤吧賶巡慌Α保孕±畹母袊@不正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”是用來(lái)表示思念家人的,D項(xiàng)正確。故選C??键c(diǎn)言語(yǔ)理解16、下列物理量中,以科學(xué)家帕斯卡的名字作為單位的物理量是()
A.速度
B.密度
C.功率
D.壓強(qiáng)
【答案】:D
解析:以科學(xué)家帕斯卡的名字作為單位的物理量是壓強(qiáng)。故選D??键c(diǎn):物理常識(shí)17、下列不是吝嗇鬼的是()
A.嚴(yán)監(jiān)生
B.葛朗臺(tái)
C.衛(wèi)希禮
D.阿巴貢
【答案】:C
解析:A項(xiàng),嚴(yán)監(jiān)生是《儒林外史》中的一個(gè)吝嗇鬼,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),葛朗臺(tái)是小說(shuō)《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的一個(gè)吝嗇鬼,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),衛(wèi)希禮是《飄》中的一個(gè)人物,不是吝嗇鬼,C項(xiàng)正確;D項(xiàng),阿巴貢是《慳吝人》中的主人公,是一個(gè)吝嗇鬼,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C??键c(diǎn)人文常識(shí)18、人們?cè)谌粘I钪谐?huì)遇到食物“相克”的情況。下列食物中有可能不“相克”的一項(xiàng)是()
A.黑豆——茄子
B.蝦——維生素C
C.牛肉——栗子
D.山藥——豬肉
【答案】:D
解析:A項(xiàng),黑豆和茄子同食,會(huì)引起腹痛,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),蝦和維生素C同食,會(huì)引起中毒,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),牛肉和栗子同食,會(huì)引起嘔吐,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),山藥和豬肉同食,并無(wú)不良反應(yīng),D項(xiàng)正確。故選D??键c(diǎn)生物常識(shí)19、由于五代時(shí)期經(jīng)常改朝換代,一切因陋就簡(jiǎn),顧不上進(jìn)行新的建設(shè)。所以,后周以前,開(kāi)封的規(guī)模同唐擦?xí)r差不多。到郭威建立后周以后,實(shí)行政策、經(jīng)濟(jì)改革,情況才有所好轉(zhuǎn)。最后能準(zhǔn)確復(fù)述這段話(huà)主要意思的是()。
A.五代時(shí)期朝代更替頻繁
B.戰(zhàn)亂時(shí)期無(wú)暇顧及建設(shè)發(fā)展
C.五朝對(duì)于都城沒(méi)有什么建設(shè)
D.開(kāi)封的規(guī)模在五代同唐時(shí)差不多
【答案】:C
解析:文段主要講述了五代時(shí)期的都城建設(shè)情況,因此準(zhǔn)確復(fù)述文段意思應(yīng)是五代時(shí)期對(duì)于都城沒(méi)有什么建設(shè)。故選C??键c(diǎn):言語(yǔ)理解20、1863年1月10日,世界上第一條地鐵在倫敦正式建成并投入運(yùn)營(yíng),這標(biāo)志著城市快速軌道交通在世界上誕生。當(dāng)年,倫敦已是國(guó)際知名大都市,大量移民的涌入,使充斥著馬車(chē)、汽車(chē)和行人的街道擁堵不堪。當(dāng)時(shí)的國(guó)王十字火車(chē)站每天運(yùn)載成千上萬(wàn)居住在郊區(qū)但在城里工作的市民,由于倫敦市中心不通火車(chē),這些市民為了上班不得不想盡各種辦法。為此,倫敦政府決定向市民廣泛征求改善交通的意見(jiàn)。就在這時(shí),一名叫查爾斯·皮爾遜的律師決定將“讓火車(chē)人地”的大膽設(shè)想提交給政府。作者接下來(lái)最有可能講述的是()
A.皮爾遜如何產(chǎn)生“讓火車(chē)人地”的設(shè)想
B.“讓火車(chē)入地”的設(shè)想是如何被采納的
C.皮爾遜的設(shè)想給世界帶來(lái)的巨大影響
D.地鐵發(fā)明以來(lái)是如何演變,如何改進(jìn)的
【答案】:A
解析:A項(xiàng),文段結(jié)尾是查爾斯·皮爾遜將“讓火車(chē)入地”的設(shè)想提交各政府。按照正常的行文順序,接下來(lái)作者應(yīng)該詳細(xì)介紹“讓火車(chē)入地”這個(gè)設(shè)想,A項(xiàng)正確;B項(xiàng),不是文段接下來(lái)闡述的重點(diǎn),B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),內(nèi)容不銜接,應(yīng)該是先介紹如何“讓火車(chē)人地”的設(shè)想,之后再闡述影響,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),內(nèi)容不銜接,應(yīng)該是先介紹如何“讓火車(chē)人地”的設(shè)想,之后再闡述如何改進(jìn),D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A??键c(diǎn):言語(yǔ)理解21、網(wǎng)民跨境網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)主要體現(xiàn)了()
A.生產(chǎn)全球化
B.貿(mào)易全球化
C.資本全球化
D.科技全球化
【答案】:B
解析:生產(chǎn)全球化強(qiáng)調(diào)在生產(chǎn)領(lǐng)域,產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到制造是由多個(gè)國(guó)家共同完成的,而不是一國(guó)獨(dú)立完成的;貿(mào)易全球化強(qiáng)調(diào)在交換領(lǐng)域,進(jìn)口、出口商品在全球范圍內(nèi)進(jìn)行,而不是局限在某一國(guó)家或地區(qū);資本全球化強(qiáng)調(diào)在投資領(lǐng)域,資本在全球范圍內(nèi)流動(dòng);科技全球化強(qiáng)調(diào)在科技領(lǐng)域,在世界范圍內(nèi)配置研究開(kāi)發(fā)資源,而不是局限在某一國(guó)家或地區(qū)。網(wǎng)民跨境網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)主要體現(xiàn)了貿(mào)易全球化。故選B??键c(diǎn)思想政治素質(zhì)22、五經(jīng)博士是什么時(shí)候設(shè)立的?()
A.秦始皇
B.漢武帝
C.漢高祖
D.光武帝
【答案】:B
解析:五經(jīng)博士是漢武帝時(shí)設(shè)立的。故選B??键c(diǎn):人文常識(shí)23、類(lèi)書(shū)編纂在我國(guó)具有悠久的歷史,一般認(rèn)為,三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的《皇覽》是最早的類(lèi)書(shū)。我國(guó)古代編纂的類(lèi)書(shū)中,規(guī)模最大的是()
A、《古今圖書(shū)集成》
B、《太平御覽》
C、《永樂(lè)大典》
D、《藝文類(lèi)聚》
【答案】:C
解析:我國(guó)古代編纂的類(lèi)書(shū)中,規(guī)模最大的是《永樂(lè)大典》。知識(shí)點(diǎn):人文常識(shí)24、一輛汽車(chē)第一天行駛了5個(gè)小時(shí),第二天行駛了600公里,第三天比第一天少行駛200公里,三天共行駛了800小時(shí)。已知第一天的平均速度與三天全程的平均速度相同,則三天共行駛了()公里。
A.800
B.900
C.1000
D.1100
【答案】:B
解析:設(shè)第一天的平均速度為x公里/小時(shí),第一天行駛了5x公里,第三天行駛了(5x-200)公里,則5x+600+5x-200=18x,解得x=50,則三天共行駛了18×50=900(公里)。故選B??键c(diǎn)判斷推理25、花兒:因開(kāi)放而飄香()
A.水稻:種在水田里的稻
B.果實(shí):從苦澀走向香甜
C.玉米:籽實(shí)比黃豆稍大
D.青苗:沒(méi)有成熟的莊稼
【答案】:B
解析:花兒和因開(kāi)放而飄香的關(guān)系是后者是前者的一個(gè)變化過(guò)程;果實(shí)和從苦澀走向香甜的關(guān)系也是后者是前者的一個(gè)變化過(guò)程。故選B。考點(diǎn)類(lèi)比推理26、不要害怕去學(xué)新的東西,知識(shí)沒(méi)有(),是可以隨身攜帶的寶藏,沒(méi)有人會(huì)被它壓垮,而且愈多你愈身心矯健。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A、大小
B、期限
C、重量
D、困難
【答案】:C
解析:由“是可以隨身攜帶的寶藏,沒(méi)有人會(huì)被它壓垮”可知,知識(shí)不會(huì)給人帶來(lái)負(fù)擔(dān),此處填“重量”最符合語(yǔ)境。知識(shí)點(diǎn):言語(yǔ)理解27、下列物理量最接近實(shí)際的是()
A.一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為509
B.中學(xué)生的正常脈搏每秒鐘約70次
C.教室內(nèi)課桌的高度約為80dm
D.黔渝高速列車(chē)的速度為200m/s
【答案】:A
解析:A項(xiàng),一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為509,符合實(shí)際,A項(xiàng)正確;B項(xiàng),中學(xué)生的正常脈搏每分鐘約70次,不是每秒鐘70次,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),教室內(nèi)課桌的高度約為80Cm,不是80dm,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),高速列車(chē)的速度為200km7h,不是200m/s,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A??键c(diǎn):物理常識(shí)28、職業(yè)道德的特征是()
A、形式上的普遍單調(diào)性
B、范圍上的相對(duì)有限性
C、執(zhí)行中的權(quán)威強(qiáng)制性
D、內(nèi)容上的持續(xù)變動(dòng)性
【答案】:B
解析:職業(yè)道德的特征有:①職業(yè)道德適用范圍上的有限性,由于各種職業(yè)的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)不同,從而形成各自特定的職業(yè)道德的具體規(guī)范;②職業(yè)道德內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性,由于職業(yè)分工有其相對(duì)的穩(wěn)定性,形成比較穩(wěn)定的職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣,與其相適應(yīng)的職業(yè)道德也就有較強(qiáng)的穩(wěn)定性;由于職業(yè)又具有不斷發(fā)展和世代延續(xù)的特征,其在內(nèi)容上又具有連續(xù)性;③職業(yè)道德形式上的多樣性,職業(yè)道德的形式,因行業(yè)而異;④職業(yè)道德有強(qiáng)烈的紀(jì)律性,紀(jì)律也是一種行為規(guī)范,但它是介于法律和道德之間的一種特殊的規(guī)范。知識(shí)點(diǎn):職業(yè)道德與職業(yè)能力測(cè)試29、在公元3世紀(jì)時(shí),羅馬已開(kāi)始陷入“現(xiàn)狀無(wú)法忍受,未來(lái)也許更加可怕”的“經(jīng)濟(jì)、政治、智力和道德的總解體時(shí)期”,兵源日益(),邊防逐漸廢弛。公元375年,匈奴西征迫使大批日耳曼人涌入羅馬帝國(guó),掀起了移民狂潮,這時(shí)已經(jīng)()的西羅馬帝國(guó)無(wú)力擋住外族入侵。填入括號(hào)中部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A、貧乏;自身難保
B、削弱;日薄西山
C、枯竭;風(fēng)雨飄搖
D、縮減;命懸一線(xiàn)
【答案】:C
解析:第一空形容“兵源”,第二空形容當(dāng)時(shí)的西羅馬帝國(guó)的狀態(tài)。A項(xiàng),“貧乏”一般不能用來(lái)形容兵源,常與精神、資源搭配,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),兵源無(wú)法“削弱”,一般為兵力削弱、兵權(quán)削弱,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),“枯竭”可以與兵源搭配,“風(fēng)雨飄搖”形容動(dòng)蕩不安的局勢(shì),可以用來(lái)形容當(dāng)時(shí)的西羅馬帝國(guó),C項(xiàng)正確;D項(xiàng),“縮減”無(wú)法與兵源搭配,一般為兵力縮減,D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn):言語(yǔ)理解30、櫻花,別名山櫻花,在世界各地均有栽培。櫻花花色幽香艷麗,一般花期在每年的3月,與葉同放或葉后開(kāi)花。因此不少民眾將櫻花看作是春天的象征。下列關(guān)于櫻花的說(shuō)法正確的是()
A、受全球溫暖化的影響,櫻花開(kāi)放的時(shí)間較往年有所延后
B、櫻花的原產(chǎn)地為北半球溫帶環(huán)喜馬拉雅山地區(qū)
C、櫻花喜好陰暗潮濕的氣候環(huán)境,對(duì)土壤的要求不嚴(yán)格
D、櫻花是櫻桃樹(shù)的花,屬于薔薇科櫻屬
【答案】:B
解析:A項(xiàng),若全球溫暖化,則櫻花開(kāi)放的時(shí)間提前,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),櫻花原產(chǎn)于北半球溫帶環(huán)喜馬拉雅山地區(qū),包括中國(guó)長(zhǎng)江流域、日本、印度北部等地區(qū),B項(xiàng)正確;C項(xiàng),櫻花喜好溫暖濕潤(rùn)的氣候環(huán)境,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),櫻花是櫻樹(shù)的花,屬于薔薇科櫻屬,櫻桃花才是櫻桃樹(shù)的花,屬于薔薇科李屬,D項(xiàng)錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn):生物常識(shí)31、曾叫作“象牙海岸”的是非洲的()
A、科納迪瓦
B、南非
C、納米比亞
D、安哥拉
【答案】:A
解析:科特迪瓦共和國(guó)舊譯“象牙海岸”,因?yàn)楫?dāng)?shù)厥a(chǎn)象牙而得名。知識(shí)點(diǎn):教育類(lèi)32、下面哪一首曲目不屬于聲樂(lè)作品?()
A.《春江花月夜》
B.《十面埋伏》
C.《陽(yáng)關(guān)三疊》
D.《漁舟唱晚》
【答案】:A
解析:A項(xiàng),《春江花月夜》是張若虛寫(xiě)的一首詩(shī),A項(xiàng)正確;B項(xiàng),《十面埋伏》是以楚漢相爭(zhēng)為題材的琵琶獨(dú)奏曲,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),《陽(yáng)關(guān)三疊》是一首古琴曲,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),《漁舟唱晚》是一首古箏曲,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A??键c(diǎn)人文常識(shí)33、士兵:軍隊(duì):保衛(wèi)()
A、建筑:城市:旅游
B、鮮花:花園:休閑
C、衣服:商場(chǎng):消費(fèi)
D、教室:學(xué)校:研究
【答案】:B
解析:士兵、軍隊(duì)、保衛(wèi)的關(guān)系是士兵組成軍隊(duì),作用是保衛(wèi)國(guó)家;鮮花、花園、休閑的關(guān)系是鮮花組成花園,作用是休閑。知識(shí)點(diǎn):類(lèi)比推理34、中國(guó)最大的小說(shuō)集是()
A、《太平廣記》
B、《聊齋志異》
C、《世說(shuō)新語(yǔ)》
D、《說(shuō)文解字》
【答案】:A
解析:中國(guó)最大的小說(shuō)集是《太平廣記》。知識(shí)點(diǎn):人文常識(shí)35、以往電路圖的設(shè)計(jì)都是手工繪制,煩瑣且易出錯(cuò)。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,尤其是電腦的發(fā)展,現(xiàn)在專(zhuān)門(mén)的電路圖設(shè)計(jì)軟件大大方便了電路設(shè)計(jì),而且還可以進(jìn)行仿真測(cè)試,這體現(xiàn)了()
A、技術(shù)的發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)不產(chǎn)生影響
B、技術(shù)的發(fā)展和設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)
C、技術(shù)的發(fā)展為設(shè)計(jì)創(chuàng)新提供了條件
D、技術(shù)就是設(shè)計(jì)
【答案】:C
解析:電子技術(shù)的發(fā)展為現(xiàn)在電路圖設(shè)計(jì)軟件提供了很大便利,這體現(xiàn)了技術(shù)的發(fā)展為設(shè)計(jì)創(chuàng)新提供了條件。知識(shí)點(diǎn):通用技術(shù)36、在Windows7中,不可以作為圖片的擴(kuò)展名使用的是()
A.gif
B.jpg
C.wav
D.png
【答案】:C
解析:常用的圖片的格式有g(shù)if.jpg.png.tif等,wav為音頻格式。故選C??键c(diǎn)計(jì)算機(jī)信息技37、頒獎(jiǎng):領(lǐng)獎(jiǎng)()
A、受虐:施虐
B、行賄:受賄
C、成功:失敗
D、盈利:虧損
【答案】:B
解析:頒獎(jiǎng)與領(lǐng)獎(jiǎng)的關(guān)系是動(dòng)作發(fā)出者與動(dòng)作接受者的關(guān)系;行賄與受賄的關(guān)系也是動(dòng)作發(fā)出者與動(dòng)作接受者的關(guān)系。知識(shí)點(diǎn):類(lèi)比推理38、面包房購(gòu)買(mǎi)一包售價(jià)15元/千克的白糖,取其中的一部分加水溶解形成濃度為20%的糖水12千克,然后將剩余的白糖全部加入后溶解,糖水濃度變?yōu)?5%,問(wèn)購(gòu)買(mǎi)白糖花了()元。
A.36
B.42
C.45
D.48
【答案】:D
解析:第一次加入的白糖為12×20%=2.4(千克),設(shè)第二次加入的白糖為x千克,則25%,解得x=0.8,則購(gòu)買(mǎi)白糖共花了15×(2.4+0.8)=48(元)。故選D.考點(diǎn)判斷推理判斷推理39、楚漢相爭(zhēng)在我國(guó)歷史文化中留下了深深的印跡。下列表述不正確的是()
A、象棋中的“楚河漢界”源自于這段歷史
B、成語(yǔ)“破釜沉舟”源于楚漢相爭(zhēng)中的一場(chǎng)戰(zhàn)役
C、琵琶曲《十面埋伏》反映了楚漢垓下決戰(zhàn)的情形
D、詩(shī)句“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”以此為題材
【答案】:B
解析:A項(xiàng),象棋中的“楚河漢界”來(lái)源于項(xiàng)羽和劉邦劃定的楚漢分界線(xiàn),鴻溝以西為漢,鴻溝以東為楚,A項(xiàng)正確;B項(xiàng),“破釜沉舟”是項(xiàng)羽的起義軍與秦軍的一場(chǎng)戰(zhàn)役,不屬于楚漢相爭(zhēng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),“十面埋伏”出自垓下之戰(zhàn),最后以項(xiàng)羽烏江自刎為結(jié)局,C項(xiàng)正確;D項(xiàng),“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”出自李清照的《夏日絕句》,后兩句是“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”,寫(xiě)的是項(xiàng)羽烏江自刎的情形,D項(xiàng)正確。故選B。知識(shí)點(diǎn):歷史常識(shí)40、隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,全球治理問(wèn)題成為又一個(gè)重要的國(guó)際話(huà)題。世界各國(guó)面臨多個(gè)需要攜手解決的問(wèn)題,治理需求上升,然而大國(guó)間由于嫌隙不斷,協(xié)調(diào)能力變?nèi)?。過(guò)去作為全球問(wèn)題主要解決者的歐美國(guó)家,自身問(wèn)題重重,顯得有心無(wú)力。在這種局面下,世界期待中國(guó)有所作為。這段文字意在說(shuō)明()
A.全球治理問(wèn)題,國(guó)國(guó)有責(zé)
B.全球治理問(wèn)題,歐美國(guó)家心有余而力不足
C.全球治理問(wèn)題,中國(guó)正在走進(jìn)世界舞臺(tái)中央
D.全球治理問(wèn)題,亟需解決
【答案】:C
解析:文段一開(kāi)始介紹了“世界面臨多個(gè)需要攜手解決的問(wèn)題”,然后介紹了“歐美國(guó)家有心無(wú)力”的現(xiàn)狀,引出文段主旨:世界期待中國(guó)有所作為。A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)的作為,不是“國(guó)國(guó)有責(zé)”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),歐美國(guó)家的現(xiàn)狀不是重點(diǎn),B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),全球治理問(wèn)題,中國(guó)正在走進(jìn)世界舞臺(tái)中央,C項(xiàng)正確;D項(xiàng),全球治理問(wèn)題是需要解決的問(wèn)題所在,重點(diǎn)在中國(guó)的作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C??键c(diǎn)言語(yǔ)理解41、一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾說(shuō):“政府一直試圖代替這只看不見(jiàn)的手,想當(dāng)上帝,那是不合時(shí)宜的角色?!边@里的“不合時(shí)宜”意味著()
A.政府與市場(chǎng)是互不相容的
B.政府不應(yīng)該干預(yù)經(jīng)濟(jì),資源應(yīng)完全由市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)
C.政府的宏觀調(diào)控必須尊重市場(chǎng)配置資源的決定性作用
D.計(jì)劃是主體,市場(chǎng)為補(bǔ)充
【答案】:C
解析:A項(xiàng),政府與市場(chǎng)相互補(bǔ)充,推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有弊端和局限,需要國(guó)家加強(qiáng)宏觀調(diào)控,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),“不合時(shí)宜”意味著政府的宏觀調(diào)控必須尊重市場(chǎng)配置資源的決定性作用,C項(xiàng)正確;D項(xiàng),市場(chǎng)在資源配置中起決定作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C??键c(diǎn)思想政治素質(zhì)42、“春江潮水連海平,海上明月共潮生?!标P(guān)于海水漲落,下列說(shuō)法不正確的是()
A.地球?qū)K囊ψ畲螅购K袧q有落
B.海水的漲落受太陽(yáng)、地球和月球引力的影響
C.由于距離地球遙遠(yuǎn),太陽(yáng)對(duì)海水的引力沒(méi)有月球大
D.太陽(yáng)、月球和地球處在一條線(xiàn)上時(shí),潮汐的潮差最大
【答案】:A
解析:地球引力只會(huì)使海水永恒地依附在地球表面上,而海水的漲落是因?yàn)槭艿降厍?、月球和太?yáng)這三股力量的綜合影響。故選A??键c(diǎn):地理常識(shí)43、下列作家與他們的字、號(hào)、謚號(hào)、別稱(chēng)對(duì)應(yīng)有誤的一組是()
A.李白——青蓮居士歐陽(yáng)修——六一居士白居易——香山居士
B.杜甫——子美柳宗元——子厚蘇軾——子瞻
C.范仲淹——文正陸游——放翁柳宗元——柳泉居士
D.陶淵明——五柳先生韓愈——昌黎先生李清照——易安居士
【答案】:C
解析:“柳泉居士”是蒲松齡的號(hào),而不是柳宗元的。故選C??键c(diǎn)人文常識(shí)44、一個(gè)國(guó)家的憲政制度如果常常為其他國(guó)家所效仿,這個(gè)國(guó)家的憲法就被稱(chēng)之為“憲法之母”。據(jù)此,下列哪個(gè)國(guó)家的憲法被稱(chēng)為“憲法之母”?()
A.美國(guó)
B.法國(guó)
C.英國(guó)
D.德國(guó)
【答案】:C
解析:英國(guó)是近代憲法的策源地,英國(guó)憲法常被人們譽(yù)為“近代憲法之母”。故選C??键c(diǎn)法律常識(shí)45、下列關(guān)于諸子百家的代表人物,闡述錯(cuò)誤的是()
A.儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子
B.道家的代表人物是老子、莊子
C.法家的代表人物是墨子、商鞅
D.兵家的代表人物是孫武
【答案】:C
解析:法家的代表人物有韓非子、李斯、商鞅等,墨子是墨家的代表人物。故選C。考點(diǎn):人文常識(shí)46、仔細(xì)觀察數(shù)列1.01,1.02,2.03,3.05,5.08,…的排列規(guī)律,數(shù)字5.08后面的數(shù)據(jù)項(xiàng)應(yīng)是()
A、8.14
B、8.11
C、8.12
D、8.13
【答案】:D
解析:47、親環(huán)境行為是指?jìng)€(gè)體通過(guò)減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響以達(dá)到改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。它的本質(zhì)是通過(guò)有效減輕環(huán)境問(wèn)題實(shí)現(xiàn)環(huán)境改善,核心任務(wù)是構(gòu)造環(huán)境穩(wěn)態(tài)友好型的社會(huì)。根據(jù)上述定義,下列屬于親環(huán)境行為的是()
A.植樹(shù)造林
B.低碳出行
C.細(xì)水長(zhǎng)流
D.圍海造田
【答案】:B
解析:A項(xiàng),植樹(shù)造林指新造或更新森林的生產(chǎn)活動(dòng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),低碳出行是采用減少二氧化碳排放量的交通方式,符合“減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”,B項(xiàng)正確;C項(xiàng),細(xì)水長(zhǎng)流比喻節(jié)約使用財(cái)物或人力,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),圍海造田是人類(lèi)對(duì)海洋空間的利用,有可能侵占濕地甚至改變生態(tài)環(huán)境,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B??键c(diǎn):環(huán)境污染與海48、某演唱會(huì)檢票前若干分鐘就有觀眾開(kāi)始排隊(duì)等候入場(chǎng),而每分鐘來(lái)的觀眾人數(shù)一樣多。從開(kāi)始檢票到等候隊(duì)伍消失,若同時(shí)開(kāi)4個(gè)入場(chǎng)口需要50分鐘,若同時(shí)開(kāi)6個(gè)入場(chǎng)口則需要30分鐘。問(wèn)如果開(kāi)7個(gè)入場(chǎng)口需要()分鐘。
A、20、
B、22、
C、25、
D、18、
【答案】:C
解析:設(shè)檢票前觀眾有m人,每分鐘來(lái)n人,則m=(4-n)×50=(6-n)×30,解得m=150,n=1,當(dāng)同時(shí)開(kāi)7個(gè)入場(chǎng)口時(shí)150÷(7-1)=25(分鐘)。知識(shí)點(diǎn):邏輯推理49、如今含糖飲料的危害已是人盡皆知,尤其是正在減重的人群,更是對(duì)含糖飲料()。因此,市面上推出了一些“無(wú)糖”飲料,但這些“無(wú)糖”飲料中有時(shí)會(huì)添加甜味劑來(lái)替代蔗糖,這可能刺激食欲,讓人更渴望高糖食物,這與減肥的初衷()。選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入括號(hào)中
A.深?lèi)和唇^事與愿違
B.避之不及背道而馳
C.諱莫如深大相徑庭
D.敬而遠(yuǎn)之適得其反
【答案】:B
解析:第一空的詞形容“正在減重的人群”對(duì)于含糖飲料的態(tài)度,應(yīng)該是逃避、不喜歡的態(tài)度。A頊,“深?lèi)和唇^”形容極端厭惡,可以與之搭配;B項(xiàng),“避之不及”形容逃避還來(lái)不及,可以與之搭配;C、D項(xiàng),“諱莫如深”形容對(duì)于真相隱瞞的很深,“敬而遠(yuǎn)之”形容因?yàn)樽鹁炊柽h(yuǎn),均不符合文意,排除C、D項(xiàng)。第二空的詞形容與實(shí)際愿望相反。A項(xiàng),“事與愿違”的意思是事情的發(fā)展與愿望相反,與“初衷”語(yǔ)義重復(fù),排除A項(xiàng);B項(xiàng),“背道而馳”符合題意,B項(xiàng)正確。故選B??键c(diǎn):言語(yǔ)理解50、下列成語(yǔ)與其具體出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()
A、運(yùn)籌帷幄——《史記·平原君列傳》
B、鴻鵠之志——《史記·陳涉世家》
C、紙上談兵——《史記·廉頗藺相如列傳》
D、破釜沉舟——《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》
【答案】:A
解析:“運(yùn)籌帷幄”出自《史記·高祖本紀(jì)》:“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房?!辈皇浅鲎浴妒酚洝て皆袀鳌贰VR(shí)點(diǎn):人文常識(shí)51、手機(jī)可能使一個(gè)孩子深陷其中不能自拔。近日,看到一個(gè)“標(biāo)題黨”:________,表達(dá)了人們的深深憂(yōu)慮。因此,中小學(xué)都將大力治理學(xué)生手機(jī)問(wèn)題納入重難點(diǎn),很多學(xué)校校規(guī)中明確規(guī)定禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園和課堂,違者將受重罰。即便如此,學(xué)生攜帶手機(jī)的現(xiàn)象還是呈現(xiàn)蔓延之勢(shì),擁有手機(jī)的學(xué)生越來(lái)越低齡化。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.未來(lái)讓手機(jī)給毀了
B.別讓手機(jī)危害孩子
C.恐怖的手機(jī)危害
D.手機(jī),身邊的炸彈
【答案】:A
解析這個(gè)標(biāo)題屬于“標(biāo)題黨”,應(yīng)該是吸引眼球、過(guò)分夸張的,并且這個(gè)標(biāo)題能夠體現(xiàn)后文“表達(dá)了人們的深深憂(yōu)慮”的意思,由后文可知,這個(gè)標(biāo)題還應(yīng)該包含“手機(jī)的危害”“正在蔓延的趨勢(shì)”的意思。A項(xiàng),能夠表達(dá)家長(zhǎng)們深深地憂(yōu)慮,體現(xiàn)了手機(jī)“毀了未來(lái)”的危害,“未來(lái)”一詞也包含了學(xué)生攜帶手機(jī)依然呈現(xiàn)蔓延之勢(shì)的意思,A項(xiàng)正確;B項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“危害”,但是沒(méi)有“正在蔓延”的意思,表達(dá)人們憂(yōu)慮的意思也不夠強(qiáng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)了手機(jī)的危害,但是無(wú)法體現(xiàn)出孩子,而且沒(méi)有體現(xiàn)出未來(lái)的趨勢(shì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),沒(méi)有體現(xiàn)出未來(lái)的趨勢(shì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A??键c(diǎn)言語(yǔ)理解52、某新建小區(qū)計(jì)劃在小區(qū)主干道兩側(cè)種植銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)綠化環(huán)境,一側(cè)每隔3棵銀杏樹(shù)種1棵梧桐樹(shù),另一側(cè)每隔4棵梧桐樹(shù)種1棵銀杏樹(shù),最終兩側(cè)各種植了35棵樹(shù),問(wèn)最多栽種了()棵銀杏樹(shù)。
A.34
B.35
C.36
D.37
【答案】:A
解析:一側(cè)每隔3棵銀杏樹(shù)種1棵梧桐樹(shù),共栽種35棵,銀杏樹(shù)最多的種法是按照“銀杏、銀杏、銀杏、梧桐……”順序循環(huán),此時(shí)銀杏樹(shù)共有27棵,另一側(cè)每隔4棵梧桐樹(shù)種1棵銀杏樹(shù),可栽種7棵銀杏樹(shù),則兩側(cè)最多栽種34棵銀杏樹(shù)。故選A??键c(diǎn)判斷推理判斷推理53、黃豆:蠶豆()
A.飾具:燈具
B.鯽魚(yú):鯨魚(yú)
C.猴子:獅子
D.木瓜:西瓜
【答案】:D
解析:黃豆與蠶豆之間構(gòu)成并列關(guān)系;木瓜與西瓜也是并列關(guān)系,同時(shí)也是植物。故選D??键c(diǎn):類(lèi)比推理54、愛(ài)國(guó)主義包含著情感、思想、行為三個(gè)方面,其中()是靈魂
A、行為
B、意志
C、思想
D、情感
【答案】:C
解析:愛(ài)國(guó)主義包含著情感、思想、行為三個(gè)方面,其中情感是基礎(chǔ),思想是靈魂,行為是落腳點(diǎn)和歸宿。知識(shí)點(diǎn):思想道德素質(zhì)55、職業(yè)道德的“五個(gè)要求”,既包含基礎(chǔ)性的要求,也有較高的要求。其中,最基本的要求是()
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.誠(chéng)實(shí)守信
C.服務(wù)群眾
D.辦事公道
【答案】:A
解析:愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ),是社會(huì)主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。故選A??键c(diǎn):職業(yè)道德與職56、學(xué)生亂翻老師的東西是()
A、正確的行為
B、小節(jié)問(wèn)題
C、對(duì)老師不尊重、不禮貌的表現(xiàn)
D、以上都不對(duì)
【答案】:C
解析:學(xué)生未經(jīng)允許亂翻老師的東西是對(duì)老師不尊重、不禮貌的表現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn):心理素質(zhì)與社交禮儀57、《三國(guó)演義》中有一個(gè)“諸葛亮三氣周瑜”的故事,因?yàn)椴荒芸刂谱约旱那榫w,周瑜最后竟被活活氣死了。這個(gè)故事告訴我們()
A.要學(xué)會(huì)避免產(chǎn)生任何情緒
B.情緒是不能調(diào)節(jié)和控制的
C.人們?cè)谙麡O情緒面前是無(wú)能為力的
D.消極情緒有害身心健康
【答案】:D
解析:情緒有積極情緒和消極情緒,積極情緒給人以積極的影響,消極情緒有消極影響。故選D??键c(diǎn)心理素質(zhì)與社58、教師:教師法:尊重教師()
A.企業(yè):勞動(dòng)法:招聘童工
B.會(huì)計(jì):會(huì)計(jì)法:虛報(bào)賬目
C.司機(jī):交通法:肇事逃逸
D.夫妻:婚姻法:婚姻自由
【答案】:D
解析:教師、教師法、尊重教師的關(guān)系為關(guān)于教師有一部教師法,教師法規(guī)定要尊重教師;夫妻、婚姻法、婚姻自主的關(guān)系為關(guān)于夫妻有一部婚姻法,婚姻法規(guī)定要婚姻自由。故選D??键c(diǎn)類(lèi)比推理59、有些教師甚至在黑板上寫(xiě)字時(shí)都知道誰(shuí)在做小動(dòng)作,仿佛長(zhǎng)有一雙后眼睛似的。這體現(xiàn)了有
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