幼兒園安全衛(wèi)生檢查工作指南幼兒園作為幼兒成長的重要場所，安全衛(wèi)生管理直接關(guān)乎幼兒的身心健康與生命安全。安全衛(wèi)生檢查是排查隱患、筑牢安全防線的核心手段，需以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒?、?xì)致全面的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)每一項(xiàng)檢查環(huán)節(jié)，為幼兒營造安全、衛(wèi)生、舒適的成長環(huán)境。一、檢查工作準(zhǔn)備1.組建專業(yè)檢查團(tuán)隊(duì)整合園所管理、教育教學(xué)、后勤保障、衛(wèi)生保健等崗位人員，必要時(shí)邀請消防、食安領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c，明確成員職責(zé)與專業(yè)分工，確保檢查覆蓋安全、衛(wèi)生全維度。2.制定針對(duì)性檢查計(jì)劃結(jié)合園所實(shí)際與季節(jié)特點(diǎn)（如雨季防滑、傳染病高發(fā)期防控），制定“月度巡查+季度專項(xiàng)+學(xué)期全面”的檢查計(jì)劃，明確檢查時(shí)間、區(qū)域、重點(diǎn)內(nèi)容。例如，開學(xué)前開展“全要素安全衛(wèi)生大檢查”，日常以“周巡查+月抽查”覆蓋關(guān)鍵環(huán)節(jié)。3.準(zhǔn)備檢查工具與資料配備標(biāo)準(zhǔn)化檢查表（含安全、衛(wèi)生分項(xiàng)指標(biāo)）、溫濕度計(jì)、食品安全快速檢測試紙、電路檢測儀等工具；整理過往檢查記錄、整改臺(tái)賬，便于對(duì)比分析隱患變化趨勢。二、重點(diǎn)檢查內(nèi)容（一）安全管理類1.設(shè)施設(shè)備安全游樂設(shè)施：檢查滑梯、秋千等連接處是否松動(dòng)，塑膠地面是否破損、防滑；玩具是否有尖銳邊角、小零件脫落風(fēng)險(xiǎn)。建筑與環(huán)境：門窗玻璃是否完好，樓梯扶手高度、間距是否符合幼兒安全標(biāo)準(zhǔn)；戶外活動(dòng)場地有無積水、雜物，圍墻是否存在攀爬隱患。水電與特種設(shè)備：電路是否老化、私拉亂接，飲水機(jī)、消毒柜等電器是否接地良好；廚房燃?xì)夤艿馈㈠仩t（若有）是否定期檢測。2.消防安全消防設(shè)施：滅火器、消火栓是否在有效期內(nèi)，壓力正常；煙霧報(bào)警器、應(yīng)急燈是否靈敏，疏散指示標(biāo)識(shí)是否清晰。疏散通道：教室、寢室、廚房等區(qū)域的安全出口是否暢通，通道內(nèi)有無堆放雜物；應(yīng)急逃生路線圖是否張貼到位。用火用電規(guī)范：廚房動(dòng)火區(qū)域是否遠(yuǎn)離易燃物，教師辦公室、教室的電器是否“人走斷電”。3.食品安全食材管理：采購渠道是否合規(guī)（索證索票齊全），食材新鮮度、保質(zhì)期是否達(dá)標(biāo)，肉類、蔬菜是否分區(qū)存放（生熟分離、葷素分離）。加工流程：廚房人員是否持健康證上崗，加工過程是否遵循“一洗二泡三切四炒”，餐具消毒是否按“高溫蒸汽/消毒柜”規(guī)范操作，食品留樣是否足量（≥125g）、冷藏48小時(shí)以上。4.防拐防暴與應(yīng)急管理門禁制度：保安是否嚴(yán)格執(zhí)行“陌生人準(zhǔn)入登記+接送卡核驗(yàn)”，監(jiān)控設(shè)備是否覆蓋園所出入口、走廊等關(guān)鍵區(qū)域，存儲(chǔ)時(shí)長≥30天。應(yīng)急演練：防拐、防暴、地震、火災(zāi)等演練是否每學(xué)期≥2次，教職工是否熟悉應(yīng)急處置流程（如“一鍵報(bào)警”使用）。（二）衛(wèi)生管理類1.環(huán)境衛(wèi)生公共區(qū)域：教室、寢室每日通風(fēng)≥3次（每次≥30分鐘），地面、墻面無污漬、蛛網(wǎng)；廁所定期沖刷、消毒，無異味、積水，防滑墊完好。功能區(qū)域：廚房操作間“明廚亮灶”，下水道無堵塞、無鼠患；保健室醫(yī)療廢棄物（如棉簽、口罩）是否分類封存，按規(guī)處置。2.食品衛(wèi)生（補(bǔ)充）倉庫管理：食材倉庫是否防潮、防蟲，貨架離地≥10cm、離墻≥5cm，庫存食品“先進(jìn)先出”，無過期、變質(zhì)食材。餐點(diǎn)配送：若有配餐，運(yùn)輸箱是否密封、保溫，配送人員是否二次更衣、洗手消毒。3.個(gè)人衛(wèi)生與健康管理幼兒衛(wèi)生：檢查洗手設(shè)施是否充足（水龍頭數(shù)≥幼兒數(shù)1/10），肥皂/洗手液是否足量；幼兒指甲是否過長，衣物、被褥是否整潔，午睡時(shí)是否有異物（如珠子、發(fā)卡）。教職工衛(wèi)生：教師、保育員是否著干凈工服，操作食品時(shí)是否戴口罩、帽子，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是否規(guī)范（如不留長指甲、不涂指甲油）。4.傳染病防控晨檢與全日觀察：保健醫(yī)是否落實(shí)“一看二摸三問四查”，發(fā)熱（≥37.3℃）、皮疹、嘔吐幼兒是否及時(shí)隔離并追蹤病因。消毒管理：教室、玩具、餐具的消毒頻率是否達(dá)標(biāo)（玩具每日消毒，餐具每餐消毒），消毒記錄是否完整；紫外線燈使用時(shí)是否避免幼兒接觸，時(shí)長≥30分鐘。三、檢查實(shí)施流程1.自查自糾階段各班級(jí)、部門對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)開展自查，填寫《自查問題清單》，對(duì)可立即整改的問題（如地面雜物、玩具小零件）當(dāng)場處理，疑難問題上報(bào)至檢查團(tuán)隊(duì)。2.現(xiàn)場聯(lián)合檢查檢查團(tuán)隊(duì)分組（如安全組、衛(wèi)生組）開展現(xiàn)場檢查，采用“看、問、查、測”結(jié)合的方式：查看設(shè)施狀態(tài)、詢問教職工操作流程、查閱消毒/留樣記錄、檢測食品中心溫度（如熟食需≥70℃）。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題拍照、記錄，明確責(zé)任人和整改建議。3.問題匯總與分析檢查結(jié)束后，整理《安全衛(wèi)生隱患臺(tái)賬》，按“立即整改、限期整改、長期跟蹤”分類，分析隱患成因（如制度漏洞、人員疏忽），形成《檢查報(bào)告》提交園務(wù)會(huì)審議。四、問題整改與跟蹤1.明確整改責(zé)任園所負(fù)責(zé)人根據(jù)隱患等級(jí)，向責(zé)任部門/個(gè)人下達(dá)《整改通知書》，明確整改措施（如更換破損滑梯、補(bǔ)充消防器材）、完成時(shí)限（一般不超過7個(gè)工作日，重大隱患需專項(xiàng)論證）。2.跟蹤整改進(jìn)度設(shè)立整改臺(tái)賬，由專人每日跟蹤進(jìn)度，對(duì)整改難度大的問題（如電路改造），協(xié)調(diào)專業(yè)機(jī)構(gòu)支援；整改完成后，責(zé)任部門提交《整改驗(yàn)收申請》。3.復(fù)查與驗(yàn)證檢查團(tuán)隊(duì)對(duì)整改情況進(jìn)行現(xiàn)場復(fù)查，驗(yàn)證隱患是否消除（如消防通道是否恢復(fù)暢通、食品留樣是否規(guī)范）。未通過復(fù)查的，責(zé)令重新整改并追究相關(guān)責(zé)任。五、常態(tài)化管理機(jī)制1.全員培訓(xùn)與考核每學(xué)期開展安全衛(wèi)生專項(xiàng)培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋設(shè)施操作、應(yīng)急處置、消毒流程等；通過“理論考核+實(shí)操演練”檢驗(yàn)教職工能力，考核結(jié)果與績效掛鉤。2.制度優(yōu)化與完善結(jié)合檢查發(fā)現(xiàn)的共性問題，修訂《幼兒園安全衛(wèi)生管理制度》，如完善“食材采購索證索票流程”“傳染病應(yīng)急處置預(yù)案”，確保制度貼合實(shí)際需求。3.家校協(xié)同監(jiān)督邀請家長代表參與月度檢查，通過“家長開放日”“安全衛(wèi)生科普群”宣傳防護(hù)知識(shí)；設(shè)立“隱患舉報(bào)通道”，鼓勵(lì)家長、教職工反饋問題，形