部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末專(zhuān)項(xiàng)口語(yǔ)交際

時(shí)間：40分鐘滿(mǎn)分：100分

班級(jí)姓名得分

一、結(jié)合材料，將下面的對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。（10分）

材料：云岡石窟位于山西省大同市城西的武州（周）山南麓，與莫高窟、

龍門(mén)石窟、麥積山石窟并稱(chēng)中國(guó)四大石窟v云岡石窟的開(kāi)鑿從北魏文成帝

和平初年開(kāi)始，一直延續(xù)至孝明帝正光五年，前后達(dá)60多年，之后多個(gè)朝

代進(jìn)行修繕、維護(hù)。云岡石窟依山開(kāi)鑿，東西綿延約1千米，現(xiàn)存主要洞

窟45個(gè)，附屬洞窟209個(gè)，大小造像59000余尊,其中最高造像為17米,

最小為2厘米。2001年,云岡石窟被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名

錄》。

典典：您好！我是大同旅游“小小講解員”典典，歡迎來(lái)到云岡石窟。

游客：謝謝你，小朋友，我正想了解一下云岡石窟的歷史呢！

典典：________________________________________________________

游客：看來(lái)云岡石窟真是歷史悠久啊！對(duì)了，它有哪些顯著的特色呢？

典典：

游客：真了不起，看來(lái)我不虛此行了。

二、觀察下面兩幅圖，對(duì)比父母與我們的童年游戲,寫(xiě)下你的看法或感受。（15

分）

贏

1

父母的童年湃或我們的童年游戲

三、閱讀《水滸傳》片段，完成練習(xí)。（15分）

軍卒們見(jiàn)了，都饞得厲害，說(shuō)道：“這里沒(méi)處討水喝，那販棗子的已

買(mǎi)了一桶吃了，我們也買(mǎi)些潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨才好。”楊志見(jiàn)那一桶酒吃了，這

一桶也有人吃了一瓢，都沒(méi)有事，想來(lái)酒是好的，就說(shuō)：“既然大家都要

買(mǎi)些吃，就買(mǎi)吧，吃了好趕路。”

1.上面是《水滸傳》“智取生辰綱”中的一個(gè)情節(jié)，故事中楊志同意軍卒

們買(mǎi)酒吃的原因是________________________________

_________________________________________________。（5分）

2.楊志的綽號(hào)是,再寫(xiě)出一個(gè)與他有關(guān)的故事情節(jié)：

__________________________________________。（5分）

3.同學(xué)們要把上面的情節(jié)改編成課本劇，下面是他們的討論，說(shuō)法不準(zhǔn)確

的一項(xiàng)是（）（5分）

A.龍龍：表演軍卒們“饞得厲害”時(shí)，可以結(jié)合神態(tài)、動(dòng)作等，把軍卒

們特別想吃酒的樣子表現(xiàn)出來(lái)。

氏華華：軍卒們非常想吃酒，所以在表演他們說(shuō)的話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣要堅(jiān)決、

強(qiáng)硬，這樣楊志才會(huì)同意他們的請(qǐng)求。

C.夢(mèng)夢(mèng)：扮演楊志時(shí)，要表現(xiàn)出他思考的神態(tài)，還應(yīng)該注意說(shuō)話(huà)時(shí)要干

脆。

四、一架熱氣球上面坐著三個(gè)人，一個(gè)是環(huán)境保護(hù)科學(xué)家，他可以保護(hù)地球的生

態(tài)環(huán)境；一個(gè)是核專(zhuān)家，他可以防止地球發(fā)生核戰(zhàn)爭(zhēng)；第三個(gè)是糧食科學(xué)家,

他可以把荒漠變成桑田。當(dāng)熱氣球飛到高空之后，由于重量過(guò)重，必須扔下

一個(gè)人。（20分）

1.問(wèn)：應(yīng)扔下誰(shuí)？我想___________________________________

2.有一個(gè)小孩回答說(shuō)，應(yīng)扔下最重的那個(gè)人。對(duì)此你怎么看？

)

A.正確，因?yàn)樗脛?chuàng)新，敢于解放用、根。

B.正確，因?yàn)樗プ×酥攸c(diǎn)。

C.錯(cuò)誤，因?yàn)樗鸱撬鶈?wèn)。

D.錯(cuò)誤，因?yàn)樗麤](méi)有具體問(wèn)題具體分析。

五、選擇題。（30分）

L小明特別討厭勞動(dòng)，每次大掃除總是找各種借口逃避。作為組長(zhǎng)，你打

算勸說(shuō)他參加勞動(dòng)。下列勸說(shuō)中，語(yǔ)言最得體的一項(xiàng)是（）

A.你太自私自利了，凈拖咱們組的后腿。你再這樣，我就告訴老師了！

B.你參加大掃除，我就把游戲機(jī)借給你玩。

C.勞動(dòng)是我們的義務(wù)。來(lái)，我陪你一起干！

D.你看你都胖成什么樣兒了，該勞動(dòng)減減肥啦！

2.一位美國(guó)記者在采訪(fǎng)周總理時(shí)，無(wú)意中看到總理桌子上有一支美國(guó)產(chǎn)的

派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問(wèn)道：”請(qǐng)問(wèn)總理閣下，你

們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢？”

周總理聽(tīng)后，風(fēng)趣地說(shuō)：“”

美國(guó)記者一聽(tīng)，頓時(shí)啞口無(wú)言。

周總理會(huì)怎么回答呢？（）

A.無(wú)可奉告，你一個(gè)小小的記者，怎能過(guò)問(wèn)我的私事呢？

B.談起這支鋼筆，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮

物贈(zèng)送給我的。我無(wú)功受祿，就拒收。朝鮮朋友說(shuō)，留下做個(gè)紀(jì)念吧。

我覺(jué)得有意義，就留下了這支貴國(guó)的鋼筆。

C.這是一位美國(guó)朋友送給我的。

六、讀下面的小故事，說(shuō)說(shuō)歌德的對(duì)答妙在哪里。（10分）

詩(shī)人歌德在一條僅容一人通過(guò)的小徑上碰見(jiàn)了一位對(duì)他很有成見(jiàn)的批

評(píng)家，批評(píng)家傲慢地說(shuō)：“我從不給傻瓜讓路?！备璧聟s笑道：“我正好

和你相反。”說(shuō)罷，往路邊一站。

口語(yǔ)交際

一、示例：不用客氣，我很樂(lè)意為您解說(shuō)。云岡石窟位于大同市城西的武州（周）

山南麓，它的開(kāi)鑿從北魏文成帝和平初年開(kāi)始，一直延續(xù)至孝明帝正光五年,

前后達(dá)60多年。

云岡石窟東西綿延約1千米，現(xiàn)存主要洞窟45個(gè)，附屬洞窟209個(gè)，大小

造像59000余尊，其中最高造像為17米，最小為2厘米。2001年，云岡石

窟被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

二、示例：相較于父母的童年游戲，我們的童年游戲更加多姿多彩,有更多新穎、

有趣的娛樂(lè)設(shè)施供我們體驗(yàn),這是父母那個(gè)年代所沒(méi)有的，所以我們應(yīng)該好

好珍惜現(xiàn)在的生活,盡情享受美好的童年。

三、L兩個(gè)桶里的酒別人都吃過(guò)，都沒(méi)有事

2.青面獸示例：楊志賣(mài)刀

3.B

四、1.略。2.B

五、1.C2.B

六、示例：歌德巧妙地順著批評(píng)家的話(huà)，用詼諧的語(yǔ)言諷刺批評(píng)家，讓其無(wú)言以

對(duì)。

附加題：專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

一、按要求寫(xiě)句子。

1.一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭又密又多。（改為比喻句）

2.寫(xiě)一個(gè)擬人句，用上“小草”“太陽(yáng)”這兩個(gè)詞。

3.這個(gè)足球場(chǎng)很小。：改為夸張句）

4.詩(shī)是最美的，它觸動(dòng)人心，令人激昂、歡樂(lè)、憂(yōu)傷、深思。（改為排比句）

5.我能忘記這一切嗎？不能。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）

二、下列句子的病因是什么？選一選。

A.用詞不當(dāng)B.語(yǔ)義重復(fù)C.成分殘缺

D.搭配不當(dāng)E.語(yǔ)序不當(dāng)F.前后矛盾

1.李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。（）

2.同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍擠進(jìn)了展覽館。（）

3.公園里開(kāi)滿(mǎn)了。（）

4.班長(zhǎng)把同學(xué)們的意見(jiàn)反應(yīng)給老師。（）

5.這里的情況，對(duì)于我們己經(jīng)很熟悉了。（）

6.這是一種理想的清潔潔具。（）

三、認(rèn)真讀下列句子，用修改符號(hào)加以改正。

1.這是有趣的一本兒童讀物。

2.在老師的幫助下，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.風(fēng)掠過(guò)冰封的湖面，掀起層層碧波。

4.讀了《田忌賽馬》，使我深受教育。

5.成都的春天是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的城市。

四、修改病句，把正確的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上，（24分）

1.我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)并討論了寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)。

2.讀了《軍神》一文，深受感動(dòng)。

3.學(xué)生是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得優(yōu)異成績(jī)的前提。

4.小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》刻畫(huà)了英雄保爾?柯察金的故事。

五、把下列句子改為陳述句。

1.曹小三哪里看得出來(lái)？

2.倘或又跳出一只大蟲(chóng)來(lái)時(shí)，我卻怎地斗得他過(guò)?

3.十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？

六、把下列句子改為反問(wèn)句。（8分）

1.我又不少你酒錢(qián)。

2.諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他!

七、把下列句子改為轉(zhuǎn)述句。

1.諸葛亮說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙?！?/p>

2.沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)：“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從

容鎮(zhèn)定！”

八、按要求完成句子練習(xí)。（28分）

1.沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。（縮句）

2.大廳里安靜極了。（改為夸張句）

3.每一個(gè)孩子都愛(ài)自己的母親。（改為雙重否定勺）

4.周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮?。ǜ臑橹笔鼍洌?/p>

5.照樣子，用對(duì)比的手法寫(xiě)一種自己喜歡的事物。

例：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花.

6.照樣子，用具體的事例寫(xiě)一寫(xiě)“靜”。

例：八月，天多熱。雞熱得宜拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

7.花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)

話(huà)似的。（照樣子，補(bǔ)充句子）

池塘里，荷花開(kāi)了，就像O青蛙叫了，就

像O，。

參考答案

一、1.示例：一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。

2.示例：太陽(yáng)公公露出紅紅的臉，小草連忙點(diǎn)頭問(wèn)好。

3.示例：這個(gè)足球場(chǎng)只有巴掌大小。

4.詩(shī)是最美的，它觸動(dòng)人心，令人激昂，令人歡樂(lè)，令人憂(yōu)傷，令人深思。

5.示例：我的作業(yè)全部完成了嗎？全部完成了。

二、1.D2,F3.C4.A5.E6.B

三、1.這是I有趣的匕蟲(chóng)