幼兒園預(yù)防傳染病應(yīng)急處置預(yù)案7篇一、總則（一）編制目的為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展幼兒園傳染病預(yù)防控制工作，有效應(yīng)對各類傳染病疫情，最大限度地減少傳染病對幼兒、教職工健康和生命安全造成的危害，保障幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急處置預(yù)案。（二）工作原則1.預(yù)防為主：堅持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，加強幼兒園衛(wèi)生管理，普及傳染病防治知識，提高師生自我防護意識。2.依法管理：嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策，依法開展傳染病預(yù)防控制工作，確保各項措施落到實處。3.快速反應(yīng)：建立健全快速反應(yīng)機制，一旦發(fā)生傳染病疫情，能夠迅速做出反應(yīng)，及時采取有效的防控措施，控制疫情的傳播和蔓延。4.科學(xué)防控：依據(jù)傳染病的流行規(guī)律和特點，運用科學(xué)的方法和技術(shù)，制定科學(xué)合理的防控方案，提高防控工作的針對性和有效性。5.部門協(xié)作：加強與衛(wèi)生、疾控等部門的溝通與協(xié)作，形成工作合力，共同做好傳染病預(yù)防控制工作。（三）適用范圍本預(yù)案適用于本幼兒園內(nèi)突發(fā)的各類傳染病疫情的預(yù)防、控制和應(yīng)急處置工作。二、組織管理（一）應(yīng)急指揮機構(gòu)成立幼兒園傳染病應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，副園長任副組長，各部門負責(zé)人、保健醫(yī)生、班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在保健室，負責(zé)日常工作的組織協(xié)調(diào)。（二）職責(zé)分工1.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)-負責(zé)制定和完善幼兒園傳染病應(yīng)急處置預(yù)案，組織實施傳染病防控工作。-統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)幼兒園內(nèi)傳染病疫情的應(yīng)急處置工作，及時做出決策。-加強與衛(wèi)生、疾控等部門的溝通與協(xié)作，配合相關(guān)部門開展疫情調(diào)查、防控等工作。-負責(zé)保障傳染病防控工作所需的人力、物力和財力，確保防控工作順利進行。-及時向上級主管部門報告疫情信息，做好信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)工作。2.辦公室職責(zé)-負責(zé)傳達領(lǐng)導(dǎo)小組的決策和指令，協(xié)調(diào)各部門之間的工作。-收集、整理和分析疫情信息，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告疫情動態(tài)。-組織開展傳染病防控知識的宣傳教育活動，提高師生的自我防護意識。-負責(zé)疫情防控物資的采購、儲備和管理工作。-指導(dǎo)和督促各班級做好疫情防控工作，檢查防控措施的落實情況。3.各部門職責(zé)-保健室：負責(zé)幼兒和教職工的健康監(jiān)測，做好晨午檢、因病缺勤追蹤等工作；及時發(fā)現(xiàn)和報告?zhèn)魅静〔±?，配合衛(wèi)生、疾控等部門開展疫情調(diào)查、采樣、消毒等工作；開展傳染病防控知識的宣傳教育和培訓(xùn)工作。-后勤部門：負責(zé)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生的清掃和消毒工作，做好食堂、飲用水等衛(wèi)生管理工作；保障疫情防控物資的供應(yīng)，及時維修和維護相關(guān)設(shè)施設(shè)備。-教學(xué)部門：負責(zé)組織開展傳染病防控知識的教育教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；合理調(diào)整教學(xué)安排，避免因人員聚集導(dǎo)致疫情傳播。-班主任：負責(zé)本班幼兒的健康監(jiān)測，做好晨午檢、因病缺勤追蹤等工作；及時向保健室報告幼兒的健康情況；組織開展班級內(nèi)的衛(wèi)生清掃和消毒工作，教育幼兒做好個人衛(wèi)生防護。三、預(yù)防措施（一）加強衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生：保持幼兒園環(huán)境整潔，定期對教室、寢室、活動室、食堂等場所進行清掃和消毒。加強通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。2.個人衛(wèi)生：教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、不隨地吐痰等。指導(dǎo)幼兒正確洗手，采用“七步洗手法”，洗手時間不少于20秒。3.食堂衛(wèi)生：加強食堂衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生制度。食品從業(yè)人員要持健康證上崗，嚴格遵守操作規(guī)程。做好食堂餐具、炊具的清洗、消毒工作，確保食品安全。4.飲用水衛(wèi)生：提供符合衛(wèi)生標準的飲用水，定期對飲用水進行檢測和消毒。教育幼兒不喝生水，提倡喝開水。（二）加強健康監(jiān)測1.晨午檢：每天對幼兒和教職工進行晨午檢，檢查內(nèi)容包括體溫、精神狀態(tài)、有無咳嗽、流涕等癥狀。發(fā)現(xiàn)異常情況及時登記并報告保健室。2.因病缺勤追蹤：對因病缺勤的幼兒和教職工進行追蹤，了解缺勤原因和病情發(fā)展情況。如懷疑為傳染病，及時報告保健室，并配合做好相關(guān)工作。3.健康體檢：定期組織幼兒和教職工進行健康體檢，及時發(fā)現(xiàn)和處理潛在的健康問題。（三）加強宣傳教育1.開展宣傳活動：通過宣傳欄、黑板報、廣播、家長會等多種形式，向幼兒、教職工和家長宣傳傳染病防控知識，提高他們的自我防護意識。2.組織培訓(xùn)：定期組織教職工參加傳染病防控知識培訓(xùn)，提高他們的防控能力和應(yīng)急處置水平。（四）加強疫苗接種積極配合衛(wèi)生部門做好幼兒的疫苗接種工作，提高幼兒的免疫力。鼓勵教職工接種相關(guān)疫苗，預(yù)防傳染病的發(fā)生。四、應(yīng)急處置（一）疫情報告1.報告程序：發(fā)現(xiàn)傳染病病例或疑似病例后，班主任應(yīng)立即報告保健室，保健室應(yīng)在10分鐘內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，應(yīng)在30分鐘內(nèi)向當?shù)匦l(wèi)生、疾控部門和上級主管部門報告。2.報告內(nèi)容：報告內(nèi)容包括疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、主要癥狀、可能的傳播途徑等。（二）應(yīng)急響應(yīng)1.啟動應(yīng)急響應(yīng)：根據(jù)疫情的嚴重程度和發(fā)展態(tài)勢，領(lǐng)導(dǎo)小組決定啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。2.應(yīng)急措施-隔離治療：對確診的傳染病患者，應(yīng)及時送往定點醫(yī)療機構(gòu)進行隔離治療。對疑似病例，應(yīng)在臨時隔離室進行隔離觀察，等待進一步的診斷和處理。-密切接觸者管理：對與患者有密切接觸的人員，應(yīng)進行醫(yī)學(xué)觀察和健康監(jiān)測，觀察期限根據(jù)不同傳染病的潛伏期確定。在觀察期間，應(yīng)限制其活動范圍，避免與其他人員接觸。-消毒消殺：對患者所在的教室、寢室、活動場所等進行全面的消毒消殺，消毒工作應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范和標準進行。-停課措施：根據(jù)疫情的發(fā)展情況，必要時可采取停課措施。停課期間，要做好幼兒和教職工的心理疏導(dǎo)工作，指導(dǎo)幼兒在家進行學(xué)習(xí)和生活。-信息發(fā)布：及時、準確地向師生、家長和社會發(fā)布疫情信息，回應(yīng)社會關(guān)切，避免引起不必要的恐慌。（三）疫情控制1.流行病學(xué)調(diào)查：配合衛(wèi)生、疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查，查找傳染源、傳播途徑和密切接觸者，采取相應(yīng)的防控措施。2.疫點處理：對疫點進行嚴格的管理和消毒，防止疫情的進一步傳播。3.加強監(jiān)測：加強對幼兒和教職工的健康監(jiān)測，增加監(jiān)測頻次，及時發(fā)現(xiàn)新的病例。（四）恢復(fù)正常秩序1.評估解除：當疫情得到有效控制，符合解除應(yīng)急響應(yīng)的條件時，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時組織評估，經(jīng)上級主管部門批準后，解除應(yīng)急響應(yīng)。2.恢復(fù)教學(xué)：解除應(yīng)急響應(yīng)后，應(yīng)逐步恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。同時，要繼續(xù)加強傳染病防控工作，防止疫情反彈。五、保障措施（一）物資保障1.儲備物資：儲備足夠的疫情防控物資，如口罩、手套、防護服、消毒劑、體溫計等。物資儲備量應(yīng)滿足一定時間的使用需求。2.物資管理：建立物資管理制度，對防控物資進行專人管理，定期檢查物資的儲備情況，及時補充短缺物資。（二）人員保障1.培訓(xùn)隊伍：加強對教職工的培訓(xùn)，提高他們的傳染病防控意識和應(yīng)急處置能力。建立應(yīng)急處置隊伍，確保在疫情發(fā)生時能夠迅速投入工作。2.專家支持：邀請衛(wèi)生、疾控等部門的專家為幼兒園的傳染病防控工作提供技術(shù)支持和指導(dǎo)。（三）經(jīng)費保障安排專項經(jīng)費用于傳染病防控工作，確保防控工作所需的物資采購、人員培訓(xùn)、消毒消殺等費用得到保障。六、后期處置（一）總結(jié)評估疫情結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時組織對疫情應(yīng)急處置工作進行總結(jié)評估，分析疫情發(fā)生的原因、防控措施的有效性和存在的問題，提出改進措施和建議。（二）表彰獎勵對在傳染病防控工作中表現(xiàn)突出的部門和個人，給予表彰和獎勵。（三）責(zé)任追究對在傳染病防控工作中存在失職、瀆職行為的部門和個人，依法追究其責(zé)任。七、附則（一）預(yù)案修訂本預(yù)案應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)、政策和實際情況的變化，及時進行修訂和完善。（二）預(yù)案解釋本預(yù)案由幼兒園傳染病應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。（三）預(yù)案實施時間本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。八、附件1.幼兒園傳染病應(yīng)急處置流程圖2.晨午檢記錄表3.因病缺勤追蹤記錄表4.消毒消殺記錄表5.疫情報告登記表九、具體案例分析及應(yīng)對措施（一）手足口病案例1.案例情況某幼兒園大班在一周內(nèi)陸續(xù)有5名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)皰疹的癥狀。保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)后，立即報告領(lǐng)導(dǎo)小組，并將患兒送往醫(yī)院診斷，確診為手足口病。2.應(yīng)對措施-隔離患兒：通知家長將確診患兒帶回家隔離治療，直至癥狀完全消失后1周方可返園。-密切接觸者管理：對大班全體幼兒及教職工進行醫(yī)學(xué)觀察，每天測量體溫，檢查口腔、手、足等部位有無異常。同時，限制該班級幼兒與其他班級幼兒的接觸。-消毒消殺：對大班教室、寢室、玩具、餐具等進行全面消毒。教室和寢室每天開窗通風(fēng)不少于3次，每次30分鐘以上。玩具用含氯消毒劑浸泡消毒，餐具高溫消毒。-宣傳教育：通過家長會、微信群等方式向家長宣傳手足口病的防控知識，提醒家長注意幼兒的個人衛(wèi)生，避免帶幼兒到人員密集的場所。-加強監(jiān)測：增加對全園幼兒的健康監(jiān)測頻次，除晨午檢外，在下午活動期間增加一次體溫測量。3.效果評估通過采取以上措施，該幼兒園手足口病疫情得到有效控制，未出現(xiàn)新的病例。在疫情結(jié)束后，對防控工作進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)及時隔離患兒、加強消毒消殺和宣傳教育是控制疫情的關(guān)鍵措施。（二）流感案例1.案例情況冬季來臨，幼兒園中班有多名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀，經(jīng)醫(yī)院診斷為流感。2.應(yīng)對措施-隔離治療：將確診的流感患兒送往醫(yī)院治療，并要求家長讓患兒居家休息，待體溫正常、癥狀消失48小時后再返園。-通風(fēng)換氣：加強教室、寢室等場所的通風(fēng)換氣，每天定時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。-疫苗接種：建議未接種流感疫苗的幼兒和教職工盡快接種疫苗，提高免疫力。-健康教育：開展流感防控知識的宣傳教育活動，教育幼兒勤洗手、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻等。-消毒措施：對教室、寢室的桌椅、門把手等高頻接觸物體表面進行定期消毒。3.效果評估經(jīng)過一系列防控措施，流感疫情得到有效遏制，幼兒園內(nèi)流感病例逐漸減少。同時，通過此次疫情，提高了師生和家長對流感的認識和防控意識。（三）諾如病毒感染案例1.案例情況幼兒園食堂部分幼兒和教職工出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，經(jīng)檢測為諾如病毒感染。2.應(yīng)對措施-隔離患病人員：將患病的幼兒和教職工隔離，安排專人照顧，避免與其他人員接觸。-食堂管理：立即停止食堂供餐，對食堂進行全面清潔和消毒。對食堂從業(yè)人員進行健康檢查，確保無感染情況。-環(huán)境消毒：對嘔吐物、排泄物等污染的區(qū)域進行重點消毒，使用含氯消毒劑進行擦拭和噴灑。對教室、寢室等場所進行全面消毒。-飲水管理：提供安全的飲用水，對飲水機進行清洗和消毒。-健康教育：向師生和家長宣傳諾如病毒的防控知識，如注意飲食衛(wèi)生、避免食用生冷食物等。3.效果評估通過嚴格的防控措施，諾如病毒感染疫情得到有效控制，未發(fā)生疫情擴散。同時，加強了幼兒園食堂和飲用水的管理，提高了衛(wèi)生安全水平。十、與相關(guān)部門的協(xié)作機制（一）與衛(wèi)生部門的協(xié)作1.信息共享：幼兒園保健室與當?shù)匦l(wèi)生部門建立信息共享機制，及時報告?zhèn)魅静∫咔樾畔ⅰＰl(wèi)生部門及時向幼兒園反饋疫情監(jiān)測和防控的相關(guān)信息。2.技術(shù)支持：衛(wèi)生部門為幼兒園提供傳染病防控的技術(shù)指導(dǎo)，包括疫情診斷、消毒消殺、個人防護等方面的培訓(xùn)。3.應(yīng)急響應(yīng)：在疫情發(fā)生時，衛(wèi)生部門迅速派出專業(yè)人員到幼兒園進行疫情調(diào)查、采樣、檢測等工作，指導(dǎo)幼兒園開展防控措施。（二）與疾控部門的協(xié)作1.疫情監(jiān)測：疾控部門協(xié)助幼兒園建立疫情監(jiān)測體系，指導(dǎo)幼兒園開展晨午檢、因病缺勤追蹤等工作。2.流行病學(xué)調(diào)查：當幼兒園發(fā)生傳染病疫情時，疾控部門