父親閱讀理解附答案

導(dǎo)語：父爰是那跳動的音符，一點一點譜寫著我生命的樂章；父

爰是那美妙的樂曲，深沉而延綿；下面由小編為您整理出的父親閱讀

理解附答案內(nèi)容，一起來看看吧。

父親

(1)小群是個苦孩子，生下來就雙目失明，母親生小群時由于突

發(fā)心臟病去世了。當(dāng)小群懂事后便知道自己沒有如別的孩子享受五彩

繽紛世界的福氣，但是，小群也非常熱愛這個世界。因為小群有一個

細心的父親，父親便是小群的眼睛。

(2)很小的時候父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說：〃這是

水，可以流動，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩

蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?！ê髞?，小群真的由父親和父親

的一位朋友帶到海邊玩，父親竟然教會了小群游泳。

(3)父親是要在失明的兒子心靈中，重安一雙明亮的眼睛。

(4)難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就是一個黑暗世

界，怎么讓他理解這個世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽

就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天能

把人曬暖和。

(5)〃我懂了"，小群說，〃紅色就是讓人感到光亮和溫暖！〃

(6)〃不全對。"父親細致地解析，〃血也是紅色的，但它不會

發(fā)出什么光來，人血也是溫?zé)岬?，魚血卻是冷的，但魚血也是紅色的。

紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?！?/p>

(7)小群困惑了起來。

(8)父親再作耐心的解析：〃發(fā)熱發(fā)光的是太陽，而不是紅色，

只是太陽能發(fā)光發(fā)熱，同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看

到的一種顏色。〃

(9)經(jīng)過這樣的循循善誘，小群逐漸有所領(lǐng)悟。

(10)雖然父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍色，大地的黃

色，作物的顏色等等。但小群卻對光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。

(11)漸漸地，小群覺得世界不再陌生，反而美麗迷人，小群懂

得了世界上有許多不用看便能感受的事情，可是有一次小群真生父親

的氣了。

(12)那次，小群讓父親買一個紅色米老鼠書包，當(dāng)父親買回來

小群背著上學(xué)的時候，一位阿姨很無意地對小群說：〃小群這個綠書

包可真漂亮！〃小群回家便對父親喊：〃爸爸，我讓您給我買紅書包,

您怎么給我買綠色的呢？您知道我看不見便騙我「說著便哭了起來

不。

(13)父親聽了，半天沒吱聲，過了一會兒才為小群擦眼淚,說：

〃爸爸對不起你，小群……那天我買書包時說只剩下這個米老鼠書包，

所以綠的我也買下了……小群，爸爸是愛你的?！ㄐ∪焊械搅税职钟盟?/p>

那慈愛的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻理解了愛。

(14)時光就這樣慢慢流過，小群讀書的成績越來越好，當(dāng)小群

學(xué)會按摩與心理咨詢，能夠自食其力的時候，父親突發(fā)腦溢血去世了。

父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰還能做自己的眼睛

呢？活著還有什么意思？

(15)然而，就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，

這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。

(16)一位叔叔在追悼父親時說：〃他從來沒有放棄奮斗和追求,

他對身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結(jié)

識他的人都從他身上吸取了力量和勇氣……〃

(17)就在這一剎那，父親對生活、對自己的那份熱爰和勇氣仿

佛一下子全貫注在了自己的身上〃父親呀，〃他默默地祝禱，"

題目：

1、閱讀全文，找出文中在結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的段落是；點

明文章中心的句子是；這篇小說的主人公是。(3分)

2、第(15)段畫線的比喻句的含義是。第(1)段中〃父親便是

小群的眼睛。〃中〃眼睛〃的具體含義。第(3)段中〃父親是要在失

明的兒子的心靈中，重安一雙明亮的眼睛〃中的〃眼睛〃的具體含義

是。（6分）

3、對文中父親錯買書包這一情節(jié)，可以有兩種不同的理解：一、

父親事先知道買的是綠書包，二、父親事先不知道買的是綠書包。你

同意哪種理解？請根據(jù)文章簡要說明理由。（2分）

4、聯(lián)系全文，緊扣父親心愿，補全小說結(jié)尾。（2分）

5、對文章的分析與欣賞，正確的三項是（）（3分）

A、父親驟然去世，使小群受到了難以承受的打擊，產(chǎn)生了輕生

的念頭。

B、（16）段的悼詞中透露出〃父親〃也是〃一位失明的人〃，

從而大大深化了小說的主題，增強了文章的震撼力。

C、文章有一條貫穿始終的線索：父親為小群重安〃眼睛〃。

D、第②段寫〃小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去

玩〃，是為后文寫父親也是〃一位雙目失明的人〃預(yù)設(shè)伏筆。

E、文章行文詳略得當(dāng)，〃買書包〃、〃開追悼會〃是詳寫，其

余都是略寫。

參考答案：

1、閱讀全文，找出文中在結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的段落是（11）

段；點明文章中心的句子是〃就在這一剎那，父親對?；?、對自己的

那份熱爰和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上〃；這篇小說的主

人公是〃父親〃。（每空1分）

2、第（15）段畫線的比喻句的含義是父親對生活、對他人的‘熱

愛，不懈地追求和奮斗的勇氣，為小群指明了方向，鼓起了勇氣。（2

分，答出了〃父親的優(yōu)良品質(zhì)給小群帶來了生活的勇氣〃也行，重在

后半句）；第（1）段中〃父親便是小群的眼睛〃中〃眼睛”的具體含

義是父親循循善誘地引導(dǎo)、幫助小群了解精彩的外部世界。（2分，注

意答出父親、小群和外部世界的關(guān)系）；第（3）段中〃父親是要在失

明的兒子的心靈中，重安一雙明亮的眼睛〃中的〃眼睛〃的具體含義

是父親要讓小群既具有感受、了解世界的能力，又有熱爰生活、自強

不息的信念。

3、第一種理解依據(jù)父親的話〃那天我買書包時說只剩下這個米老

鼠書包，所以綠的我也買下了……〃；第二種理解是因為這樣竭力扶持

兒子的父親不可能用欺瞞的手段來應(yīng)付孩子或因為父親也是瞎子，買

書包時他自己也受了售貨員的欺瞞。

4、原文的結(jié)尾是〃我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上。"

（2分，只要結(jié)合父親的心愿，言之有理即可得分。）

5、BCD（3分，每項1分。

A項說小群有輕生的念頭，不準(zhǔn)確，父親去世了，使小群痛不欲