2026-2027上學(xué)期三年級(jí)語文單元綜合卷第一單元：多彩的秋天一、看拼音寫詞語（10分）fēngyè（楓葉）：秋天的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，染紅了山林。每一片葉子都像是大自然精心繪制的藝術(shù)品，邊緣的鋸齒仿佛是歲月留下的痕跡。當(dāng)秋風(fēng)拂過，楓葉沙沙作響，仿佛在訴說著秋天的故事。guīzé（規(guī)則）：在學(xué)校里，我們要遵守各種規(guī)則。比如，上課要認(rèn)真聽講，不能隨便說話；排隊(duì)要整齊，不能插隊(duì)。這些規(guī)則就像交通信號(hào)燈一樣，指引著我們的行為，讓我們的生活更加有序。yánliào（顏料）：美術(shù)課上，老師給我們發(fā)了五顏六色的顏料。紅色的顏料可以畫出鮮艷的花朵，藍(lán)色的顏料能描繪出廣闊的天空，黃色的顏料則適合表現(xiàn)溫暖的陽光。用這些顏料，我們可以創(chuàng)造出屬于自己的美麗世界。pūmǎn（鋪滿）：秋天的公園里，銀杏葉鋪滿了小路。走在上面，腳下發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在演奏一曲動(dòng)聽的樂曲。陽光透過樹葉的縫隙灑下來，形成一片片金色的光斑，讓人感覺仿佛置身于童話世界。zōngsè（棕色）：松鼠的尾巴是棕色的，像一把毛茸茸的小傘。當(dāng)它從樹上跳下來的時(shí)候，尾巴可以幫助它保持平衡。棕色也是土地的顏色，代表著豐收和希望。二、選擇正確的讀音（5分）我們要好（hǎohào）好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為有用的人。（答案：hǎo）這里的“好”表示認(rèn)真、努力的意思，所以讀三聲。他的背（bēibèi）包很重，里面裝了很多書。（答案：bēi）“背包”是一個(gè)名詞，指的是用來裝東西的包，所以“背”讀一聲。這件衣服的縫（féngfèng）線很整齊，一看就是精心制作的。（答案：fèng）“縫線”指的是衣服上的線跡，所以“縫”讀四聲。小明的興（xīngxìng）趣愛好很廣泛，喜歡畫畫、唱歌和下棋。（答案：xìng）“興趣”指的是對(duì)事物的喜好，所以“興”讀四聲。我發(fā)（fāfà）現(xiàn)了一個(gè)秘密，想告訴你。（答案：f?。鞍l(fā)現(xiàn)”指的是找到以前不知道的事物，所以“發(fā)”讀一聲。三、照樣子寫詞語（6分）亮晶晶（ABB式）：紅彤彤：形容顏色非常紅，像蘋果一樣。金燦燦：形容顏色金黃耀眼，像陽光一樣。綠油油：形容植物翠綠欲滴，充滿生機(jī)。一葉知秋（描寫秋天的成語）：秋高氣爽：形容秋天天空晴朗，氣候涼爽宜人。金風(fēng)送爽：指秋天的風(fēng)帶來了涼意。果實(shí)累累：形容果實(shí)很多，掛滿了枝頭。四、按要求寫句子（12分）陳述句改反問句：原句：秋天的景色非常美麗。改句：難道秋天的景色不美麗嗎？方法：在原句中加入“難道”和“嗎”，并把句號(hào)改成問號(hào)，同時(shí)調(diào)整語氣。用“有的……有的……還有的……”寫一句話：下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩捉迷藏。這句話通過列舉同學(xué)們的不同活動(dòng)，展現(xiàn)了課間的熱鬧場(chǎng)景。把下面的句子補(bǔ)充完整：秋天來了，果園里的果子成熟了，紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。這里用比喻的手法，把蘋果比作小燈籠，生動(dòng)形象地寫出了蘋果的顏色和形狀。五、閱讀短文，回答問題（18分）《秋天的雨》（節(jié)選）秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。短文從哪幾個(gè)方面寫了秋天的雨？（4分）短文從四個(gè)方面寫了秋天的雨：一把鑰匙、一盒顏料、好聞的氣味、金色的小喇叭。每個(gè)方面都用生動(dòng)的語言描繪了秋天的特點(diǎn)，讓我們感受到了秋天的美麗和神奇。用“——”畫出文中的比喻句，并說說把什么比作什么。（6分）“秋天的雨，是一把鑰匙?！卑亚锾斓挠瓯茸麒€匙?！包S黃的葉子像一把把小扇子?！卑雁y杏葉比作小扇子?！凹t紅的楓葉像一枚枚郵票?！卑褩魅~比作郵票?！疤镆跋窠鹕暮Ｑ??！卑烟镆氨茸骱Ｑ蟆＿@些比喻句讓文章更加生動(dòng)形象，讓我們仿佛看到了秋天的美景。秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢？仿照文中的句子寫一寫。（8分）它把紫色給了葡萄，紫紫的葡萄像一串串瑪瑙，晃啊晃啊，晃出了秋天的甜美。它把白色給了棉花，白白的棉花像一朵朵白云，飄啊飄啊，飄來了秋天的溫暖。這里通過想象，寫出了秋天的雨給其他事物帶來的顏色變化，展現(xiàn)了秋天的豐富多彩。第二單元：童話世界一、看拼音寫詞語（10分）huǒchái（火柴）：小女孩手里拿著一根火柴，希望能點(diǎn)燃它來取暖?；鸩耠m然渺小，但卻能在寒冷的冬天帶來一絲溫暖和光明。làzhú（蠟燭）：生日蛋糕上插著幾根蠟燭，每一根蠟燭都代表著一個(gè)美好的愿望。當(dāng)我們吹滅蠟燭的時(shí)候，仿佛所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。wéiqún（圍裙）：媽媽系著圍裙在廚房里做飯，她的動(dòng)作很熟練，不一會(huì)兒就做出了一桌香噴噴的飯菜。圍裙不僅能保護(hù)衣服不被弄臟，還能讓媽媽看起來更加勤勞。kělián（可憐）：流浪貓看起來很可憐，它沒有溫暖的家，也沒有足夠的食物。我們應(yīng)該關(guān)愛這些小動(dòng)物，給它們一些幫助。jiēdào（街道）：夜晚的街道燈火輝煌，車水馬龍。人們?cè)诮值郎仙⒉健①?gòu)物，享受著城市的繁華。街道就像城市的血管一樣，流淌著生機(jī)和活力。二、寫出下列詞語的近義詞（5分）寒冷（冰冷）：冬天的天氣非常寒冷，人們都穿上了厚厚的棉衣。溫暖（暖和）：媽媽的懷抱很溫暖，讓我感覺很安心。美麗（漂亮）：公園里的花朵很美麗，吸引了很多游客前來觀賞?？鞓罚ㄩ_心）：小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，臉上洋溢著快樂的笑容。突然（忽然）：天空中突然下起了大雨，我們趕緊跑到屋檐下躲雨。三、按要求寫句子（12分）把下面的句子改為“被”字句：原句：我把小鳥放飛了。改句：小鳥被我放飛了。方法：將動(dòng)作的承受者“小鳥”放在前面，加上“被”字，再把動(dòng)作的執(zhí)行者“我”放在后面。用“如果……就……”寫一句話：如果明天不下雨，我們就去公園野餐。這句話表達(dá)了一種假設(shè)關(guān)系，說明在某種條件下會(huì)發(fā)生什么事情。把下面的句子補(bǔ)充完整：童話里的主人公都很善良，他們總是幫助別人，用自己的愛心溫暖著周圍的人。這里通過描述童話主人公的特點(diǎn)，展現(xiàn)了童話的美好和正能量。四、閱讀短文，回答問題（18分）《丑小鴨》（節(jié)選）丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)他。哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過日子。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。天氣越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。一天，丑小鴨出來散步，看見丁香花開了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！丑小鴨為什么離開家？（4分）因?yàn)槌锁唻寢?，誰都欺負(fù)他，哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他，他感到非常孤單。這里寫出了丑小鴨在家中的遭遇，解釋了他離開家的原因。丑小鴨在樹林里遇到了哪些困難？（6分）小鳥譏笑他，獵狗追趕他，他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。這些困難讓丑小鴨的生活變得非常艱難，但他依然沒有放棄希望。丑小鴨最后變成了什么？這個(gè)故事告訴我們什么道理？（8分）丑小鴨最后變成了一只漂亮的天鵝。這個(gè)故事告訴我們，只要我們有信心，不放棄自己，努力奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無論我們現(xiàn)在看起來多么平凡，都不要自卑，因?yàn)槲覀兌加凶约旱拈W光點(diǎn)，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)迎來屬于自己的美好未來。第三單元：生活中的傳統(tǒng)文化一、看拼音寫詞語（10分）jiǎgǔ（甲骨）：甲骨文是中國(guó)古代的一種文字，刻在龜甲和獸骨上。它是中國(guó)最早的成熟文字之一，對(duì)于研究中國(guó)古代歷史和文化有著重要的意義。bǎocún（保存）：我們要好好保存這些珍貴的文物，讓它們能夠流傳下去。保存文物就像保護(hù)我們的歷史記憶一樣，非常重要。ōuzhōu（歐洲）：歐洲是一個(gè)充滿歷史和文化的大陸，有很多著名的城市和景點(diǎn)，比如巴黎、倫敦、羅馬等。shèhuì（社會(huì)）：我們生活在一個(gè)大家庭里，這個(gè)大家庭就是社會(huì)。在社會(huì)中，我們要遵守規(guī)則，互相幫助，共同創(chuàng)造美好的生活。wěidà（偉大）：孔子是中國(guó)古代偉大的思想家和教育家，他的思想影響了中國(guó)幾千年的歷史。偉大的人物總是能夠?yàn)樯鐣?huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。二、選擇正確的答案（5分）端午節(jié)是為了紀(jì)念（）。A.李白B.屈原C.杜甫答案：B端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們會(huì)吃粽子、賽龍舟來紀(jì)念屈原。中秋節(jié)的習(xí)俗不包括（）。A.吃月餅B.賞月C.登高答案：C登高是重陽節(jié)的習(xí)俗，中秋節(jié)的主要習(xí)俗是吃月餅和賞月。中國(guó)的四大發(fā)明不包括（）。A.造紙術(shù)B.火藥C.算盤答案：C中國(guó)的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針，算盤是一種計(jì)算工具，不屬于四大發(fā)明。下面哪個(gè)不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日？（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.清明節(jié)答案：B圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。書法是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，下面哪種字體不是中國(guó)的書法字體？（）A.楷書B.行書C.英文答案：C英文是外國(guó)的文字，不是中國(guó)的書法字體。三、按要求寫句子（12分）用“不僅……而且……”寫一句話：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不僅能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，而且能讓我們了解中國(guó)的歷史和文化。這句話表達(dá)了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的雙重好處，強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)文化的重要性。把下面的句子改為反問句：原句：中國(guó)的傳統(tǒng)文化很豐富。改句：難道中國(guó)的傳統(tǒng)文化不豐富嗎？方法：在原句中加入“難道”和“嗎”，并把句號(hào)改成問號(hào)，同時(shí)調(diào)整語氣。把下面的句子補(bǔ)充完整：春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯，一家人團(tuán)聚在一起，其樂融融。這里通過描述春節(jié)的習(xí)俗，展現(xiàn)了春節(jié)的熱鬧和喜慶。四、閱讀短文，回答問題（18分）《春節(jié)的由來》春節(jié)是中國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，它的歷史可以追溯到很久以前。關(guān)于春節(jié)的由來，有一個(gè)古老的傳說。相傳，在很久很久以前，有一種叫“年”的怪獸，它頭長(zhǎng)尖角，兇猛異常。“年”獸長(zhǎng)年深居海底，每到除夕就爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難，從村外來了個(gè)乞討的老人，只見他手拄拐杖，臂搭袋囊，銀須飄逸，目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時(shí)，誰還有心關(guān)照這位乞討的老人呢？只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸。那老人捋髯笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’獸趕走?！崩掀牌朋@目細(xì)看，見他鶴發(fā)童顏、精神矍鑠，氣宇不凡。可她仍然繼續(xù)勸說，乞討老人笑而不語。婆婆無奈，只好撇下家，上山避難去了。半夜時(shí)分，“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明?！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲。“年”朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過去。將近門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑?！澳辍贝篌@失色，狼狽逃竄了。第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙，十分驚奇。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。鄉(xiāng)親們一齊擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼著紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”炸響，屋內(nèi)幾根紅蠟燭還發(fā)著余光……欣喜若狂的鄉(xiāng)親們?yōu)閼c賀吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)?！澳辍鲍F最怕什么？（4分）“年”獸最怕紅色、火光和炸響。這是故事中驅(qū)趕“年”獸的關(guān)鍵，也是春節(jié)習(xí)俗的由來。春節(jié)有哪些習(xí)俗？（6分）貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹、燭火通明、守更待歲、走親串友道喜問好。這些習(xí)俗都是為了驅(qū)趕“年”獸，慶祝新年的到來。你還知道哪些中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日？簡(jiǎn)單介紹一下。（8分）清明節(jié)：清明節(jié)是祭祀祖先的節(jié)日，人們會(huì)掃墓、踏青，表達(dá)對(duì)先人的思念之情。重陽節(jié)：重陽節(jié)是敬老的節(jié)日，人們會(huì)登高、賞菊、插茱萸，祝愿老人健康長(zhǎng)壽。這里通過介紹其他傳統(tǒng)節(jié)日，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富多彩。第四單元綜合測(cè)試一、積累與運(yùn)用（30分）看拼音寫詞語（10分）màoshèng（茂盛）：夏天的樹木長(zhǎng)得非常茂盛，枝葉繁茂，像一把把巨大的綠傘。zhēngzhá（掙扎）：小貓掉進(jìn)了水里，正在拼命掙扎，想要爬上岸。fānshēn（翻身）：晚上睡覺的時(shí)候，我總是喜歡翻身，尋找最舒服的姿勢(shì)。huǎnmàn（緩慢）：老爺爺走路很緩慢，每一步都走得很穩(wěn)。bēnpǎo（奔跑）：運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上奔跑，為了爭(zhēng)取好成績(jī)而努力。選擇正確的漢字填空（5分）（）論爭(zhēng)（）A.辨B.辯答案：BA“辯論”指的是雙方用理由來說明自己的觀點(diǎn)，“爭(zhēng)辯”指的是爭(zhēng)論、辯解。（）定（）期A.決B.絕答案：AA“決定”指的是做出主張，“定期”指的是在固定的時(shí)間。寫出下列詞語的反義詞（5分）黑暗（光明）：黑暗的夜晚過后，就是光明的白天。危險(xiǎn)（安全）：我們要注意安全，避免發(fā)生危險(xiǎn)。寒冷（溫暖）：冬天雖然寒冷，但家里的暖氣讓我們感覺很溫暖。快樂（悲傷）：快樂和悲傷是兩種不同的情緒，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情。緩慢（迅速）：烏龜爬得很緩慢，而兔子跑得很迅速。按要求寫句子（10分）用“因?yàn)椤浴睂懸痪湓挘阂驗(yàn)榻裉煜掠炅耍晕覀儾荒苋ス珗@玩了。這句話表達(dá)了因果關(guān)系，說明下雨是不能去公園的原因。把下面的句子改為“把”字句：原句：小明被老師批評(píng)了。改句：老師把小明批評(píng)了。方法：將動(dòng)作的執(zhí)行者“老師”放在前面，加上“把”字，再把動(dòng)作的承受者“小明”放在后面。二、閱讀與理解（30分）《盤古開天地》（節(jié)選）很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。天和地分開以后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長(zhǎng)高。這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了，盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬物的雨露……人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。盤古是怎么開天地的？（6分）盤古掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西上升變成了天，重而濁的東西下降變成了地。這里詳細(xì)描述了盤古開天地的過程，展現(xiàn)了他的勇敢和力量。盤古倒下后，身體發(fā)生了哪些變化？（12分）他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮。他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山。他的血液變成了奔流不息的江河。他的汗毛變成了茂盛的花草樹木。他的汗水變成了滋潤(rùn)萬物的雨露。這些變化展示了盤古用自己的身體創(chuàng)造了宇宙，體現(xiàn)了他的無私奉獻(xiàn)精神。這個(gè)故事告訴我們什么道理？（1