2025年大學(xué)大二（學(xué)前教育學(xué)）幼兒園課程設(shè)計綜合測試試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：請從每小題的四個選項中，選出一個最符合題意的答案，將其序號填在題后的括號內(nèi)。(總共10題，每題3分)1.幼兒園課程設(shè)計的核心目標(biāo)是促進幼兒的（）A.知識增長B.技能提升C.全面發(fā)展D.個性培養(yǎng)2.以下哪種課程模式強調(diào)以兒童的興趣和需要為出發(fā)點來設(shè)計課程？（）A.學(xué)科中心課程模式B.活動中心課程模式C.社會中心課程模式D.隱性課程模式3.幼兒園課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循的首要原則是（）A.基礎(chǔ)性原則B.興趣性原則C.發(fā)展適宜性原則D.邏輯性原則4.在幼兒園課程實施過程中，教師應(yīng)扮演的角色不包括（）A.課程的執(zhí)行者B.課程的開發(fā)者C.幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者D.幼兒行為的監(jiān)控者5.幼兒園課程評價的目的主要是為了（）A.鑒定課程質(zhì)量B.改進課程C.選拔優(yōu)秀教師D.評估幼兒發(fā)展6.以下屬于幼兒園隱性課程的是（）A.教學(xué)活動B.游戲活動C.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)D.園本課程7.幼兒園課程設(shè)計時要考慮不同年齡段幼兒的特點，這體現(xiàn)了課程設(shè)計的（）A.整體性原則B.階段性原則C.連續(xù)性原則D.順序性原則8.課程設(shè)計中強調(diào)幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗來獲取經(jīng)驗，這符合（）A.直觀性原則B.活動性原則C.科學(xué)性原則D.思想性原則9.幼兒園課程資源不包括（）A.教師B.幼兒C.教材D.社區(qū)文化10.幼兒園課程實施的途徑不包括（）A.教學(xué)活動B.游戲活動C.日常生活活動D.家庭作業(yè)活動第II卷（非選擇題共70分）11.簡答題：簡述幼兒園課程設(shè)計的基本流程。(總共1題，每題10分)12.論述題：結(jié)合實際，談?wù)勅绾卧谟變簣@課程設(shè)計中體現(xiàn)以幼兒為中心的理念。(總共1題，每題,詳細闡述，20分)13.材料分析題：閱讀以下材料，回答問題。材料：某幼兒園在課程設(shè)計時，注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。通過設(shè)置專門的生活技能課程，如穿衣比賽、整理書包等活動，讓幼兒在實踐中學(xué)習(xí)生活技能。同時，在日常的班級管理中，也鼓勵幼兒自己的事情自己做，如自己整理玩具柜、擺放桌椅等。問題：請分析該幼兒園在課程設(shè)計中培養(yǎng)幼兒生活自理能力的做法有哪些優(yōu)點？(總共1題，每題15分)14.教學(xué)設(shè)計題：請設(shè)計一個幼兒園中班關(guān)于“認識蔬菜”的教學(xué)活動方案。要求包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備(總共1題，每題15分)15.案例分析題：閱讀以下案例，回答問題。案例：某幼兒園大班開展了一次關(guān)于“我的家鄉(xiāng)”的主題活動。教師帶領(lǐng)幼兒參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、圖書館等場所，讓幼兒了解家鄉(xiāng)的歷史文化和發(fā)展變化。同時，組織幼兒進行繪畫、手工制作等活動，表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。在活動過程中，教師發(fā)現(xiàn)部分幼兒對家鄉(xiāng)的了解不夠深入，參與活動的積極性不高。問題：針對案例中出現(xiàn)的問題，提出改進措施。(總共1題，每題20分)答案：1.C2.B答案：3.C4.D5.B6.C7.B8.B9.D10.D11.幼兒園課程設(shè)計基本流程：首先要明確課程目標(biāo)，根據(jù)幼兒發(fā)展特點和社會需求確定。其次選擇課程內(nèi)容，要符合目標(biāo)且具適宜性。然后組織課程內(nèi)容，考慮邏輯順序與幼兒認知規(guī)律。接著選擇課程實施方法，如教學(xué)、游戲等。最后進行課程評價，根據(jù)評價結(jié)果調(diào)整完善課程。12.以幼兒為中心的理念在幼兒園課程設(shè)計中，要從幼兒興趣出發(fā)選擇課程內(nèi)容，如根據(jù)幼兒對動物喜愛設(shè)計動物主題課程。課程實施要以幼兒自主活動為主，多提供探索機會。評價要關(guān)注幼兒個體發(fā)展，尊重差異。教師要轉(zhuǎn)變角色為引導(dǎo)者、支持者，鼓勵幼兒表達想法，發(fā)揮主體作用。13.優(yōu)點：通過專門課程讓幼兒在實踐中學(xué)習(xí)生活技能，能提高動手能力和熟練度。日常班級管理鼓勵幼兒自己做事，強化了生活自理意識。有助于培養(yǎng)幼兒獨立性和責(zé)任感，為今后生活奠定基礎(chǔ)。14.活動目標(biāo)：讓幼兒認識常見蔬菜，了解其外形、顏色和味道；培養(yǎng)幼兒觀察能力和語言表達能力?；顒訙?zhǔn)備：收集各種蔬菜實物；制作蔬菜圖片卡片；準(zhǔn)備蔬菜沙拉。15.改進措施：在參觀前讓幼兒先討