河南信陽(yáng)二模初中考試試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.蒞臨（wèi）吝嗇（lìn）C.抖擻（sǒu）著落（zhuó）D.貯蓄（chǔ）澄清（chéng）2.下列詞語(yǔ)書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.朗潤(rùn)決別花枝招展B.分歧淡雅翻來復(fù)去C.癱瘓捶打喜出望外D.禱告感概各得其所3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《世說新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集，其主題是對(duì)愛情的歌頌。6.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時(shí)，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽(yáng)時(shí)，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時(shí)，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢?，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語(yǔ)蟲鳴，都會(huì)引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④7.下列詞語(yǔ)中“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”意思相同的一項(xiàng)是（）A.沿溯阻絕B.絕處逢生C.絡(luò)繹不絕D.絕無僅有8.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了詩(shī)人曹操寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人的思念和牽掛。D.《天凈沙·秋思》中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。9.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.俄而雪驟（不久，一會(huì)兒）B.未若柳絮因風(fēng)起（趁、乘）C.太丘舍去（舍棄）D.元方入門不顧（照顧）10.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.“他在學(xué)校里”中的“在”是動(dòng)詞。B.“美麗的花朵”“熱愛祖國(guó)”“完全相信”都是偏正短語(yǔ)。C.“他高興得跳起來”一句中“跳起來”是補(bǔ)語(yǔ)。D.“我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病?！边@句話沒有語(yǔ)病。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文中回憶了作者童年時(shí)期在百草園和三味書屋的生活經(jīng)歷。B.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作還有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。C.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。D.《誡子書》是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書，文中強(qiáng)調(diào)了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的重要性。2.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”運(yùn)用了擬人的修辭手法。D.“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味?！边\(yùn)用了排比的修辭手法。3.下列關(guān)于文言實(shí)詞的解釋，正確的有（）A.“與兒女講論文義”中“兒女”指子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女。B.“下車引之”中“引”是“拉，牽拉”的意思。C.“人不知而不慍”中“慍”是“生氣，惱怒”的意思。D.“好之者不如樂之者”中“樂”是“快樂”的意思。4.下列對(duì)詩(shī)歌意象的理解，正確的有（）A.《觀滄海》中“水何澹澹，山島竦峙”描繪了大海的雄渾壯闊，為全詩(shī)奠定了豪邁的基調(diào)。B.《次北固山下》中“歸雁洛陽(yáng)邊”的“歸雁”意象，寄托了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”的“楊花”“子規(guī)”意象，營(yíng)造了一種凄涼哀傷的氛圍。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉”“小橋流水人家”“古道西風(fēng)瘦馬”等意象，組合成一幅深秋晚景圖，抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。5.下列關(guān)于人物形象的分析，正確的有（）A.《陳太丘與友期行》中的元方，聰明機(jī)智、明白事理、能言善辯，維護(hù)了父親的尊嚴(yán)。B.《植樹的牧羊人》中的牧羊人，慷慨無私、不圖回報(bào)，具有堅(jiān)定的毅力和頑強(qiáng)的精神。C.《走一步，再走一步》中的“我”，從膽小怯懦逐漸變得勇敢自信，體現(xiàn)了在困難面前只要堅(jiān)持就能成功的道理。D.《貓》中的“我”，是一個(gè)善良但又有偏見的人，通過對(duì)三只貓不同遭遇的敘述，表達(dá)了“我”對(duì)生命的尊重和反思。6.下列關(guān)于寫作手法的判斷，正確的有（）A.《春》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”，引用古詩(shī)，增添了文章的文化底蘊(yùn)。B.《濟(jì)南的冬天》中“對(duì)比”手法的運(yùn)用，突出了濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)。C.《從百草園到三味書屋》中“不必說……也不必說……單是……”的句式，先強(qiáng)調(diào)整體，再突出局部，重點(diǎn)突出了泥墻根一帶的樂趣。D.《荷葉·母親》中運(yùn)用了托物言志的手法，借荷葉對(duì)紅蓮的庇護(hù)，表達(dá)了母親對(duì)子女的關(guān)愛。7.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.散文的特點(diǎn)是“形散神聚”，可以通過多種表達(dá)方式來抒發(fā)作者的情感。B.小說一般有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來塑造人物形象。C.詩(shī)歌以高度凝練的語(yǔ)言，形象地表達(dá)作者豐富的情感，集中地反映社會(huì)生活，具有節(jié)奏美和韻律美。D.童話是兒童文學(xué)的一種，通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。8.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)的表述，正確的有（）A.“他終于露出了開心的笑容”中“終于”是副詞。B.“熱愛祖國(guó)”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“祖國(guó)熱愛”是主謂短語(yǔ)。C.“他跑得很快”一句中“很快”是謂語(yǔ)。D.“我們學(xué)習(xí)并討論了這個(gè)問題”一句中“學(xué)習(xí)”“討論”是并列關(guān)系。9.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人稱自己一方的親屬朋友時(shí)，常用“家”“舍”等謙詞，如“家父”“家母”“舍弟”“舍妹”等。10.下列關(guān)于名著的表述，正確的有（）A.《西游記》中孫悟空最具反抗精神的情節(jié)是大鬧天宮。B.《駱駝祥子》中祥子的三起三落，深刻地揭示了舊社會(huì)把人變成鬼的罪惡。C.《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的科幻小說，書中描繪了奇妙的海底世界。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在雙目失明、疾病纏身的情況下，完成了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》的創(chuàng)作。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《秋天的懷念》的作者是史鐵生，他的代表作有《我與地壇》《合歡樹》等。（）2.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）3.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子寫的語(yǔ)錄體散文集。（）4.“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙?！边@句話運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，寫出了水的清澈。（）5.“狼不敢前，眈眈相向”中“前”是名詞作動(dòng)詞，意思是“上前”。（）6.《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。（）7.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）8.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）9.“他的寫作水平有了明顯的改進(jìn)?！边@句話沒有語(yǔ)病。（）10.“令尊”“令堂”是對(duì)別人父母的尊稱，“家父”“家母”是對(duì)自己父母的謙稱。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《散步》的主要內(nèi)容。答案：本文講述了一家四口在初春的田野散步，在選擇走大路還是小路時(shí)產(chǎn)生分歧，最終母親依從孫兒走小路，展現(xiàn)了一家人相互關(guān)愛、尊老愛幼的深厚親情。2.《誡子書》中諸葛亮對(duì)兒子提出了哪些要求？答案：諸葛亮要求兒子要“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，要淡泊寧?kù)o，明確志向；要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，只有這樣才能增長(zhǎng)才干，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)。3.請(qǐng)從修辭角度賞析“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”這句話。答案：運(yùn)用擬人的修辭手法，將薄雪人格化，“害了羞”“微微露出點(diǎn)粉色”生動(dòng)形象地寫出了薄雪在陽(yáng)光照耀下呈現(xiàn)出的嬌羞姿態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天雪景的喜愛之情。4.《從百草園到三味書屋》中作者為什么說百草園是“我的樂園”？答案：百草園里有豐富多彩的自然景物，充滿無限趣味；能聽故事、找蜈蚣、按斑蝥、摘覆盆子等，有許多有趣的活動(dòng)；在這里自由快樂，無拘無束，所以是“我的樂園”。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《皇帝的新裝》中，皇帝、大臣和百姓明知沒有衣服卻都不敢說出真相，這反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？答案：反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽、虛榮和膽小怕事的現(xiàn)象。人們?yōu)榱司S護(hù)自己的地位、聲譽(yù)，害怕被認(rèn)為愚蠢，不敢說出真話，揭示了封建統(tǒng)治下人們的腐朽思想和社會(huì)風(fēng)氣。2.《植樹的牧羊人》中牧羊人堅(jiān)持種樹的行為對(duì)我們有什么啟示？答案：?jiǎn)⑹疚覀円袌?jiān)定的信念和持之以恒的精神。無論面對(duì)多大困難，只要有目標(biāo)并堅(jiān)持不懈地努力，就能創(chuàng)造奇跡，同時(shí)也告訴我們要熱愛自然，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。3.結(jié)合《走一步，再走一步》，談?wù)勗谏钪杏龅嚼щy時(shí)我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？答案：遇到困難時(shí)，不要被困難嚇倒，要冷靜分析。把大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，然后逐步去克服，一步一個(gè)腳印，最終就能戰(zhàn)勝大困難，獲得成功。4.在《貓》中，作者因?yàn)檎`會(huì)冤枉了第三只貓，這給我們帶來什么思考？答案：提醒我們?cè)谏钪校瑢?duì)待他人要慎重，不能僅憑主觀臆斷就下結(jié)論，要尊重事實(shí)，全面了解情況，避免因自己的偏見和錯(cuò)誤判斷給他人帶來