尋思辨之路探表達(dá)之妙“思辨型閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群兩小兒辯日《王戎不取道旁李》《兩小兒辯日》《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》《為人民服務(wù)》《習(xí)作：寫演講稿》《口語(yǔ)交際：辯論》

活動(dòng)一：讀“辯”，享樂(lè)趣篆書隸書楷書簡(jiǎn)體【說(shuō)文解字注】:

從言在辯之間，謂治獄也。學(xué)習(xí)生字要求：

自由讀，邊讀邊畫出停頓。要求：讀準(zhǔn)字音，讀好停頓，讀出韻味借助注釋讀準(zhǔn)字音兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見(jiàn)/兩小兒/辯斗，問(wèn)其故。

一兒曰：“我以/日始出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也。”

一兒以/日初出/遠(yuǎn)，而/日中時(shí)/近也。

一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂（yú），此不為（wéi）/遠(yuǎn)者小/而近者大乎？”一兒曰：“日初出/滄(cānɡ)滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子/不能決也。兩小兒/笑曰：“孰(shú)為（

wèi

）汝(rǔ)/多知(zhì)乎？”活動(dòng)一：讀“辯”，享樂(lè)趣活動(dòng)一：讀“辯”，享樂(lè)趣孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒吵架，問(wèn)其故?？鬃?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。有何區(qū)別吵架是劇烈爭(zhēng)吵,而辯斗是有理有據(jù)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。活動(dòng)一：讀“辯”，享樂(lè)趣用橫線畫出兩小兒的觀點(diǎn)用波浪線畫出兩小兒的依據(jù)活動(dòng)一：讀“辯”，享樂(lè)趣一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”辯斗！辯斗秘籍秘籍一神情堅(jiān)定秘籍二氣勢(shì)十足……秘籍三聲音洪亮秘籍四動(dòng)作有力動(dòng)作指導(dǎo)：步步逼近、雙手叉腰、手指天空、雙手?jǐn)傞_(kāi)……

輔助詞：①非也，非也?、诜侨灰玻、鄞搜圆钜?！活動(dòng)二：析“辯”，拓思維人物觀點(diǎn)依據(jù)思維金字塔觀點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)者小而近者大日初出大如車蓋及日中則如盤盂日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也小兒甲活動(dòng)二：析“辯”，拓思維車蓋（大）

近盤盂（?。?/p>

遠(yuǎn)視覺(jué)依據(jù)觀點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)生活現(xiàn)象小兒乙思維金字塔近者熱而遠(yuǎn)者涼日初出滄滄涼涼及其日中如探湯日初出遠(yuǎn)而日中時(shí)近也活動(dòng)二：析“辯”，拓思維近探湯（熱）

遠(yuǎn)滄滄涼涼（涼）溫度覺(jué)活動(dòng)二：析“辯”，拓思維兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”活動(dòng)二：析“辯”，拓思維思想家政治家教育家被列為“世界十大文化名人”之首當(dāng)時(shí)最博學(xué)的人被尊稱為“圣人”活動(dòng)二：析“辯”，拓思維孔子為什么不能決也？小組討論：

在“思維九宮格”中寫出“孔子不能決也”的原因活動(dòng)二：析“辯”，拓思維兩小兒的觀點(diǎn)都有觀察依據(jù)（一兒以“近者熱遠(yuǎn)當(dāng)時(shí)的科學(xué)認(rèn)知水平有限，無(wú)法解釋“太陽(yáng)距離地球的實(shí)際變化”孔子秉持“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，不隨意臆斷孔子為什么不能決也？小組討論：

在“思維九宮格”中寫出“孔子不能決也”的原因兩小兒的觀點(diǎn)都有觀察依據(jù)（一兒以“近者熱遠(yuǎn)者涼”，一兒以“近者大遠(yuǎn)者小”）當(dāng)時(shí)的科學(xué)認(rèn)知水平有限，無(wú)法解釋“太陽(yáng)距離地球的實(shí)際變化”孔子秉持“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，不隨意臆斷太陽(yáng)距離與視覺(jué)/溫度的關(guān)聯(lián)是復(fù)雜的物理現(xiàn)象，非日常經(jīng)驗(yàn)?zāi)苤苯优袛嗫鬃拥膶ｉL(zhǎng)是倫理、教育，并非自然科學(xué)領(lǐng)域兩小兒的邏輯都自洽，從不同角度出發(fā)，無(wú)明顯漏洞辯論的核心是“太陽(yáng)遠(yuǎn)近”，缺乏可驗(yàn)證的客觀工具（如測(cè)量?jī)x器）孔子尊重事實(shí)，不強(qiáng)行給出不確定的結(jié)論活動(dòng)三：用“辯”，提能力活動(dòng)三：用“辯”，提能力結(jié)合學(xué)習(xí)材料，扮演現(xiàn)代孔子，說(shuō)服其中一個(gè)小兒一、太陽(yáng)為什么看起來(lái)早上大，中午小是視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)：早上太陽(yáng)以樹(shù)枝、山丘為參照物，顯得大；中午太陽(yáng)處于開(kāi)闊天空，無(wú)近參照物，顯得小。實(shí)際上太陽(yáng)本身大小、與地球的距離在一天內(nèi)無(wú)明顯變化。早上斜射中午直射陽(yáng)照射角度差異：早上太陽(yáng)斜射，熱量分散；中午太陽(yáng)直射，熱量集中。日出與日中太陽(yáng)離我們是一樣近的，并非太陽(yáng)距離地球更近！二、為什么中午感覺(jué)更熱活動(dòng)三：用“辯”，提能力你好，我是“現(xiàn)代孔子”，我認(rèn)為你的觀點(diǎn)是不對(duì)的，因?yàn)椤矣X(jué)得早上的太陽(yáng)離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)，因?yàn)樵缟系奶?yáng)看起來(lái)大，中午小。小兒甲現(xiàn)代孔子活動(dòng)三：用“辯”，提能力你好，我是“現(xiàn)代孔子”，我認(rèn)為你的觀點(diǎn)是不對(duì)的，因?yàn)椤艺J(rèn)為早上的時(shí)候，太陽(yáng)離人遠(yuǎn)，中午的時(shí)候離人近，因?yàn)樵缟媳容^涼，中午比較熱。小兒乙現(xiàn)代孔子觀點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象我認(rèn)同/不認(rèn)同……因?yàn)椤浴贸詰凶龅娜瞬恢档脤W(xué)習(xí)豬八戒好吃懶做取經(jīng)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中不需要豬八戒活動(dòng)三：用“辯”，提能力活動(dòng)