5.2.2蒸騰作用與水的散失（分層作業(yè)）

基礎(chǔ)鞏固+能力提升+拓展培優(yōu)三維訓(xùn)練

JJ（限時：15min）

單項選擇題

1.在探究“綠色植物的蒸騰作用”時選擇的盆栽植物不需要具備下列哪項恃點

（）

A.葉片較大B.葉片較多C.生長旺盛D.耐旱喜陰

2.為了探究植物的蒸騰作用，小華進行了如下實驗：三個量筒中分別盛有100

毫升清水，甲放入保留全部葉片的枝條，乙放入摘除全部葉片的枝條（注：甲、

乙中兩枝條的生長狀況及大小相近），丙不放枝條。一天后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下

表所示。下列分析合理的是（）

組別

甲乙丙

測定項目

初始（mL）100100100

1天后(mL)609499.5

A.該實驗最好在陰天進行B.甲減少的水分全部由葉片散失到空氣中

C.由表可知，經(jīng)由葉片散失的水量為40mLD.該實驗表明蒸騰作用主要通過葉

片進行

3.正在結(jié)西瓜的植株，根所吸收的水分主要用于（）

A.光合作用B.蒸騰作用

C.瓜果的膨大D.植株的生長

4.植物的生命活動離不開水，而植物從土壤中吸收的水分，其中95%又通過植

物蒸騰作用散發(fā)到大氣中，那么植物蒸騰作用失水的“門戶”是（）

A.氣孔B.葉綠體C.篩管D.葉脈

5.下列關(guān)于蠶豆葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的敘述，正確的是（）

A.上表皮氣孔少，下表皮氣孔多B.保衛(wèi)細(xì)胞外側(cè)壁比內(nèi)側(cè)壁厚

C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，氣孔縮小D.保衛(wèi)細(xì)胞失水時，氣孔張開

6.與水的利用與散失有關(guān)的敘述正確的是（）

A.氣孔主要分布在葉片的上表皮

B.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制

C.植物生長需要量最多的是硼、磷、鉀

D.夜晚氣溫低，植物停止蒸騰作用

7.蒸騰作用是指（）

A.葉片吸收二氧化碳的過程

B.氣孔釋放氧氣的過程

C.水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散失到體外的過程

D.葉片排出二氧化碳和氧氣的過程

8.為美化校園環(huán)境，同學(xué)們移栽了一些樹木。下列移栽的建議不正確的是（）

A.根部帶土坨B.移栽后給樹木“掛吊瓶”

C.多保留枝葉D.選擇陰天移栽

9.植物體內(nèi)大約9洲的水都用于蒸騰作用，下列關(guān)于植物蒸騰作用的說法正確

的是（）

A.中午蒸騰作用減弱，部分氣孔關(guān)閉

B.蒸騰作用對無機鹽的運輸無影響

C.夜晚不進行蒸騰作用

D.陰天移栽植物是為了降低蒸騰作用

10.一般情況下，下列哪種環(huán)境條件下植物的蒸騰作用最弱（不考慮其他因素）

（）

A.低溫有風(fēng)B.晴天干燥

C.高溫有風(fēng)D.陰天潮濕

）:（限時：lOmin）

單項選擇題

1.下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）

A.植物的蒸騰作用可以拉動水和無機鹽在體內(nèi)的吸收

B.氣孔是植物蒸騰作用的門戶，也是植物與外界進行氣體交換的通道

C.荷葉根部所吸收的水分，主要通過體內(nèi)的導(dǎo)管向上輸送

D.荷葉在生長過程中吸收大量的水分，植物所吸收的水主要用于蒸騰作用

2.植物一天中氣孔的大小會發(fā)生變化。小軒對校園中的玫瑰花的氣孔開放情況

進行了觀察和測量，并獲得了如下表所示的數(shù)據(jù)。在這五個時間點中，玫瑰花蒸

騰作用最強的是（）

時間8時9時10時11時12時

氣孔平均寬度/微米5.816.677.754.954.92

A.8時B.10時C.11時D.12時

3.下圖從左到右依次是甲、乙、丙、丁四支試管，均放入相同的培養(yǎng)液后各放

入一支楊樹枝條（它伯的葉數(shù)、大小相同），并做如下處理后，放在陽光下照射。

開始時調(diào)整它們的重量一致，每3小時記錄裝置的重量（水的蒸發(fā)忽略不計）。

甲葉片不處理，乙葉片上表皮涂上凡士林，丙葉片下表皮涂上凡士林，丁葉片上

表皮和下表皮都涂上凡士林。5小時后，4支試管的重量由大到小依次是

（）

B.丁、乙、丙、甲

C.乙、丙、甲、丁D.丁、丙、乙、甲

4.如圖為蠶豆葉表皮上的一個氣孔,下列敘述中錯誤的是（)

A.①是保衛(wèi)細(xì)胞，它們成對存在

B.當(dāng)太陽升起時，②慢慢張開

C.②是氣孔，它正處于張開狀態(tài)

D.②若關(guān)閉蒸騰作用增強

5.如圖是綠色開花植物進行蒸騰作用促進水循環(huán)過程的示意圖。下列說法錯誤

的是（）

A.a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運輸

C.c表示水分的散失，“門戶”是氣孔

D.綠色植物參與了生物圈中的水循環(huán)，水循環(huán)的途徑是：自然降水-植物莖葉

T植物根系T大氣

6.如圖是利用氣球和注射器等材料制作的植物氣孔模型，敘述錯誤的是（）

A.①模擬保衛(wèi)細(xì)胞，控制②開閉

B.②模擬氣體交換的“窗口”

C.③模擬輸導(dǎo)組織，運輸水和無機鹽

D.沿箭頭方向拉活塞，②會閉合，不會影響植物的蒸騰作用

7.我國科學(xué)家發(fā)明了一款新型植物莖流傳感器（如圖），可直接貼附在莖稈、葉

片等表面，監(jiān)測植物體內(nèi)水分的運輸及分配情況。下列說法錯誤的是（）

A.該傳感器可監(jiān)測的植物結(jié)構(gòu)是輸導(dǎo)組織

B.水分進出植物的主要途徑依次是根毛、篩管、氣孔

C.在一定范圍內(nèi)，光照越強，傳感器監(jiān)測的水分運輸?shù)乃俣仍娇?/p>

D.植物通過對水的吸收和散失參與生物圈中的水循環(huán)

8.某興趣小組利用同一植物的新鮮枝條探究植物的蒸騰作用，實驗處理如圖所

示，裝置甲是去掉葉片的枝條。有關(guān)敘述錯誤的是（）

注：凡士林是一種貂弱的液體

A.植物油的作用是防止裝置中的水自然蒸發(fā)，影響實驗效果

B.裝置甲和丁對比，說明葉片是植物體進行蒸騰作用的主要器官

C.裝置乙和丙對比，可探究氣孔在葉片上、下表皮分布的多少

D.植物吸收的水通過莖和葉脈中的篩管，由氣孔散失到大氣

.（限時：8min）

填空題

1.閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。

材料一：根據(jù)最新統(tǒng)計，森林能把50%?80%的降水轉(zhuǎn)入地下，一公頃林地比裸

地可以多儲水3000立方米，一萬畝（1畝Q666.7平方米）森林儲水能力相當(dāng)于

一個100萬立方米的水庫。無林地比覆蓋率為30%的林地土壤流失多60%o題33

圖是植物表皮上的一種微小開口，它控制著植物與外界的氣體交換，包括二氧化

碳的吸收和氧氣的釋放，以及水分的散失。（）

材料二：山東濟南是全國出名的“火爐”城市之一，近年來其加大了城市綠化建

設(shè)的力度，先后建成了槐蔭廣場、泉城廣場。自廣場綠地建成后，氣溫明顯有所

下降。

材料三：熱帶雨林降水頻繁，其中有不少雨水是由植物蒸騰作用散失的水分冷凝

而成的。據(jù)科學(xué)家測算，某熱帶雨林的降水量是1950毫米/年，蒸騰量是1560

毫米/年。

(1)從材料一可以看出，森林具有一定的能力。結(jié)合所學(xué)知識可知，植

物吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的,運輸水和無機鹽的結(jié)構(gòu)

是：題33圖是的結(jié)構(gòu)示意圖，植物吸收的水分大部分就是通

過這個結(jié)構(gòu)散失到植物體外，它通常是由一對半月形的圍成的小孔。

(2)材料二中氣溫明顯下降主要是通過植物的作用，植物的該作用一方

面能拉動和無機鹽在體內(nèi)運輸，另一方面，能降低葉片表面,

避免葉片被灼傷。

(3)根據(jù)材料三，計算一下，蒸騰量占降雨量的%。

(4)植物在生物圈中的作用非常重要，請擬定一則保護植物的宣傳語：o

2.某生物興趣小組的同學(xué)合作完成“一滴水在棗樹內(nèi)的旅行”記錄，并進行了

相關(guān)探究實驗。請回答問題。

活動一該小組的部分觀察記錄如下

(D一滴水“旅行”的動力來自棗樹的作用。

①【第一站】根一一水的吸收：棗樹像一臺高效運轉(zhuǎn)的“抽水機”，當(dāng)根細(xì)胞的

細(xì)胞液濃度(填“大于”“小于”或“等于")土壤溶液濃度時，根尖的

源源不斷地吸收土壤中的水。

②【第二站】莖一一水的運輸：棗樹吸收的水和“搭便車”的無機鹽順著莖—

中一條條中空的管道一一,運輸?shù)角o、葉等器官。

③【第三站】葉一一水的散失；旅行到棗樹葉的水，絕大部分以水蒸氣形式通過

散失。

活動二該小組同學(xué)利用如圖一裝置探究影響棗樹蒸騰作用的因素

制型

固定板

附扇

植物枝條，扎帶

注射

^0月軟管筒

圖―

（2）將圖一裝置放在陽光下，一段時間后注射筒中液面下降，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因

是作用使透明軟管內(nèi)的水分散失。

（3）為進一步探究空氣流動對蒸騰作用的影響，同學(xué)們在固定板上加裝一個微型

風(fēng)扇（模擬空氣流動），如圖二所示，若同樣條件下圖二注射筒的液面（填

“高于”或“低于”）圖一注射筒的液面，則說明空氣流動利于植物的蒸騰作用。

參考答案與試題解析

5.2.2蒸騰作用與水的散失（分層作業(yè)）

基礎(chǔ)鞏固+能力提升+拓展培優(yōu)三維訓(xùn)練

;（限時：15min）

--;:?二:~

單項選擇題

1.在探究“綠色植物的蒸騰作用”時選擇的盆栽植物不需要具備下列哪項特點

（）

A.葉片較大B.葉片較多C.生長旺盛D.耐旱喜陰

【答案】D

【知識點】測定植物的蒸騰作用

【分析】蒸騰作用是指水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到

植物體外的過程。

【詳解】在探究“綠色植物的蒸騰作用”時，為使得實驗效果明顯，要選擇葉片

較大、葉片較多、生長旺盛的植物，不能選項耐旱喜陰的植物，否則效果不明顯。

所以D符合題意。

故選：Do

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握蒸騰作用的概念和過程。

2.為了探究植物的蒸騰作用，小華進行了如下實驗：三個量筒中分別盛有100

毫升清水，甲放入保留全部葉片的枝條，乙放入摘除全部葉片的枝條（注：甲、

乙中兩枝條的生長狀況及大小相近），丙不放枝條。一天后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下

表所示。下列分析合理的是（）

組別

H'乙丙

測定項目

初始（mL）100100100

1天后(mL)609499.5

A.該實驗最好在陰天進行B.甲減少的水分全部由葉片散失到空氣中

C.由表可知，經(jīng)由葉片散失的水量為40mLD.該實驗表明蒸騰作用主要通過葉

片進行

【答案】D

【知識點】測定植物的蒸騰作用

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。

【詳解】A.光照影響蒸騰作用的強度，故該實驗最好在晴天進行，A錯誤°

B.甲減少的水分主要由葉片散失到空氣中，還有一部分通過量筒內(nèi)水分的蒸發(fā)

而散失，B錯誤。

C.甲量筒中散失的水分包括經(jīng)由葉片散失的水量和經(jīng)由量筒內(nèi)水分蒸發(fā)散失的

水量，故由表可知，經(jīng)由葉片散失的水量應(yīng)小于40mL,C錯誤。

D.甲和乙形成一組對照實驗，變量為葉片，故該實驗表明蒸騰作用主要通過葉

片進行，D正確。

故選D。

3.正在結(jié)西瓜的植株，根所吸收的水分主要用于（）

A.光合作用B.蒸騰作用

C.瓜果的膨大D,植株的生長

【答案】B

【知識點】蒸騰作用的過程及其對植物生活的意義

【分析】（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過

程。

（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存

著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。

（3）植物的生長和瓜果的膨大等生命活動都需要水分，但對水分的需求量相對

較少。

【詳解】A.光合作用雖然需要水作為原料?，但植物根吸收的水分中，只有一小

部分用于光合作用等生理過程，A不符合題意。

B.蒸騰作用是植物散失水分的主要途徑，植物根吸收的水分絕大部分通過蒸騰

作用散失到大氣中，正在結(jié)西瓜的植株，根所吸收的水分主要也是用于蒸騰作用，

B符合題意。

C.瓜果的膨大需要一定的水分，但這部分水分在根吸收的水分中所占比例較小,

C不符合題意。

D.植株的生長需要水分，但同樣，根吸收的水分用于植株生長的量也不是主要

的，大部分水分還是通過蒸騰作用散失了，D不符合題意。

故選B。

4.植物的生命活動離不開水，而植物從土壤中吸收的水分，其中95%又通過植

物蒸騰作用散發(fā)到大氣中，那么植物蒸騰作用失水的“門戶”是（）

A.氣孔B.葉綠體C.篩管D.葉脈

【答案】A

【知識點】氣孔

【分析】植物蒸騰作用中水分以水蒸氣形式散失的主要結(jié)構(gòu)是氣孔，氣孔由保衛(wèi)

細(xì)胞構(gòu)成，控制氣體和水分的進出。

【詳解】A.氣孔是植物蒸騰作用失水的“門戶”，也是氣體交換的通道，故A

符合題意。

B.葉綠體是光合作用的場所，與蒸騰作用無關(guān)，故B不符合題意。

C.篩管負(fù)責(zé)運輸有機物，不參與水分運輸或蒸騰，故C不符合題意。

D.葉脈包含導(dǎo)管和篩管，主要起支持和運輸作用，并非蒸騰的直接結(jié)構(gòu)，故D

不符合題意。

故選Ao

5.下列關(guān)于蠶豆葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的敘述，正確的是（）

A.上表皮氣孔少，下表皮氣孔多B.保衛(wèi)細(xì)胞外側(cè)壁比內(nèi)側(cè)壁厚

C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，氣孔縮小D.保衛(wèi)細(xì)胞失水時，氣孔張開

【答案】A

【知識點】氣孔

【分析】葉片結(jié)構(gòu)與氣孔分布：葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮分為上表皮

和下表皮，氣孔是植物蒸騰作用時水分散失和氣體交換的“門戶”，一般上表皮

氣孔少，下表皮氣孔多。

保衛(wèi)細(xì)胞與氣孔開閉：保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開閉，保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)側(cè)壁較厚，外側(cè)壁

較薄。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔縮小。

【詳解】A.多數(shù)植物葉片上的氣孔分布特點是上表皮氣孔少，下表皮氣孔多。

這樣的分布有利于在保證氣體交換的同時，減少水分的過度散失，因為下表皮受

光照相對較弱，水分散失相對較慢，A正確。

B.保衛(wèi)細(xì)胞的內(nèi)側(cè)壁比外側(cè)壁厚，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水或失水發(fā)生形態(tài)變化時，正

是由于這種壁厚差異，使得氣孔能夠開閉，B錯誤。

C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，因內(nèi)側(cè)壁厚外側(cè)壁薄，細(xì)胞向外側(cè)彎曲，從而

使氣孔張開，而不是縮小，C錯誤。

D.保衛(wèi)細(xì)胞失水時，細(xì)胞收縮，氣孔會縮小，而不是張開，D錯誤。

故選Ao

6.與水的利用與散失有關(guān)的敘述正確的是（）

A.氣孔主要分布在葉片的上表皮

B.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制

C.植物生長需要量最多的是硼、磷、鉀

D.夜晚氣溫低，植物停止蒸騰作用

【答案】B

【知識點】蒸騰作用的過程及其對植物生活的意義、綠色植物的生活需要無機鹽、

氣孔

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)散失到

大氣中的過程。蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境中的溫度、空氣濕度和空氣流

動狀況等因素的影響。

【詳解】A.葉片的下表皮比上表皮光照強度弱、溫度低，可以降低蒸騰作用，

因此氣孔主要分布在葉片的下表皮，以減少水分過度散失，故A錯誤。

B.氣孔的張開和閉合是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時氣孔張開，

當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水收縮時氣孔關(guān)閉，故B正確。

C.植物需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀，而非硼（硼為微量元素），故C錯誤。

D.夜晚部分氣孔關(guān)閉，蒸騰作用減弱但未完全停止，故D錯誤。

故選Bo

7.蒸騰作用是指（）

A.葉片吸收二氧化碳的過程

B.氣孔釋放氧氣的過程

C.水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散失到體外的過程

D.葉片排出二氧化碳和氧氣的過程

【答案】C

【知識點】蒸騰作用的過程及其對植物生活的意義

【分析［蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式通過氣孔散失到大氣中的過

程，主要發(fā)生在葉片。

【詳解】A.葉片吸收二氧化碳主要與光合作用有關(guān)，是光合作用原料獲取的過

程，并非蒸騰作用，A不符合題意。

B.氣孔釋放氧氣是光合作用的產(chǎn)物釋放過程，不是蒸騰作用的定義范疇，B不

符合題意。

C.蒸騰作用準(zhǔn)確的定義就是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程，符

合蒸騰作用本質(zhì)，c符合題意。

D.葉片排出二氧化碳和氧氣主要涉及呼吸作用和光合作用氣體交換，與蒸騰作

用無關(guān)，D不符合題意。

故選Co

8.為美化校園環(huán)境，同學(xué)們移栽了一些樹木。下列移栽的建議不正確的是（）

A.根部帶土坨B.移栽后給樹木“掛吊瓶”

C.多保留枝葉D.選擇陰天移栽

【答案】C

【知識點】蒸胺作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

【分析】水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)散失到體外的過程，叫做蒸騰作用，葉

是植物進行蒸騰作用的主要器官。

【詳解】A.移栽時根部帶土坨利于保護幼根和根毛，A正確。

B.移栽后的樹木根部或多或少都會受到損傷，就會影響根吸收水分和無機鹽的

功能。移栽后給樹木“掛吊瓶”可補充水和無機鹽，B正確。

C.葉是植物進行蒸騰作用的主要器官。移栽時應(yīng)剪去部分枝葉，以減弱植物的

蒸騰作用，減少植物體內(nèi)水分的散失，有利于移栽苗的成活，C錯誤。

D.陰天與晴天相比，光照較弱、溫度較低、空氣濕度較大，所以蒸騰作用就會

降低。選擇陰天移栽有利于降低植物的蒸騰作用，減少植物體內(nèi)水分的散失，有

利于移栽苗的成活，D正確。

故選C。

9.植物體內(nèi)大約994的水都用于蒸騰作用，下列關(guān)于植物蒸騰作用的說法正確

的是（）

A.中午蒸騰作用減弱，部分氣孔關(guān)閉

B.蒸騰作用對無機鹽的運輸無影響

C.夜晚不進行蒸騰作用

D.陰天移栽植物是為了降低蒸騰作用

【答案】D

【知識點】蒸騰作用的過程及其對植物生活的意義

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失

到大氣中的過程。

【詳解】A.在中午溫度過高、光照過強時，為了減少水分散失，植物的部分氣

孔會關(guān)閉。而氣孔是植物蒸騰作用時水分散失的“門戶”，氣孔關(guān)閉會導(dǎo)致蒸騰

作用減弱，故A錯誤。

B.蒸騰作用是植物體內(nèi)水分以水蒸氣狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程。蒸騰

作用產(chǎn)生的蒸騰拉力是植物體內(nèi)水分和無機鹽運輸?shù)膭恿Γ艽龠M植物對水分和

無機鹽的吸收及向上運輸。所以蒸騰作用對無機鹽的運輸是有影響的，故B錯誤。

C.蒸騰作用在白天和夜晚都能進行，只是夜晚溫度較低、光照較弱，植物的蒸

騰作用相對較弱，但并不是不進行蒸騰作用，故C錯誤。

D.蒸騰作用的主要影響因素有光照強度、環(huán)境溫度，空氣濕度，空氣流動狀況

等。陰天時光照較弱、溫度較低，植物的蒸騰作用相對較弱，此時移栽植物可以

減少水分散失，提高植物的成活率。所以陰天移栽植物是為了降低蒸騰作用，故

D正確。

故選D。

10.一般情況下，下列哪種環(huán)境條件下植物的蒸騰作用最弱（不考慮其他因素）

（）

A.低溫有風(fēng)B.晴天干燥

C.高溫有風(fēng)D.陰天潮濕

【答案】D

【知識點】蒸騰作用的過程及其對植物生活的意義

【分析】蒸騰作用受溫度、濕度、光照和風(fēng)速影響。濕度高時，葉片內(nèi)外水蒸氣

濃度差小，蒸騰作用減弱；陰天光照弱，氣孔部分關(guān)閉，進一步抑制蒸騰。

【詳解】A.低溫會減緩蒸騰，但有風(fēng)會加速水分蒸發(fā)，綜合作用并非最弱，故

A不符合題意。

B.晴天干燥時，高溫和低濕度促進蒸騰，故B不符合題意。

C.高溫有風(fēng)會顯著增強蒸騰作用，故C不符合題意。

D.陰天潮濕時，高濕度抑制蒸騰，且光照弱導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，故D符合題意。

故選I）。

t」（限時：lOmin）

單項選擇題

1.下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）

A.植物的蒸騰作用可以拉動水和無機鹽在體內(nèi)的吸收

B.氣孔是植物蒸騰作用的門戶，也是植物與外界進行氣體交換的通道

C.荷葉根部所吸收的水分，主要通過體內(nèi)的導(dǎo)管向上輸送

D.荷葉在生長過程中吸收大量的水分，植物所吸收的水主要用于蒸騰作用

【答案】A

【知識點】蒸騰作用的過程及其對植物生活的意義、氣孔、導(dǎo)管的特點及功能

【分析】（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式

散失到大氣中的過程。

（2）氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它是植物蒸騰失水的“門

戶”，也是氣體交換的“窗口”。

（3）植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道一導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收

的水和無機鹽由下而上輸送到植物體各處的管狀結(jié)構(gòu)。篩管是植物體中由上而下

輸導(dǎo)有機物的管道。

（4）植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約整被植物體利用，99%以上的

水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。

【詳解】A.蒸騰作用促進了水和無機鹽的運輸，是植物運輸水分和無機鹽的動

力。但蒸騰作用不是植物吸收無機鹽的動力，植物吸收無機鹽的速率取決于根毛

細(xì)胞液和土壤溶液的濃度，以及根毛細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)，A錯誤。

B.氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔，它是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣

體交換的“窗口”，B正確。

C.導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植物體各處的管狀

結(jié)構(gòu)，荷葉根部所吸收的水分，主要通過體內(nèi)的導(dǎo)管向上輸送，C正確。

D.植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%被植物體利用，大約

99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，D正確。

故選Ao

2.植物一天中氣孔的大小會發(fā)生變化。小軒對校園中的玫瑰花的氣孔開放情況

進行了觀察和測量，并獲得了如下表所示的數(shù)據(jù)。在這五個時間點中，玫瑰花蒸

騰作用最強的是（）

時間8時9時10時11時12時

氣孔平均寬度/微米5.816.677.754.954.92

A.8時B.10時C.11時D.12時

【答案】B

【知識點】測定植物的蒸騰作用、氣孔

【分析】（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過

程。

（2）氣孔是植物蒸騰作用時水分散失的門戶，氣孔的大小會影響蒸騰作用的強

弱，一般情況下，氣孔越大，蒸騰作用越強。

【詳解】A.8時氣孔平均寬度為5.81微米，在給出的五個時間點中，該寬度不

是最大的，所以此時蒸騰作用不是最強的，A不符合題意。

B.10時氣孔平均寬度為7.75微米，在這五個時間點里，7.75微米是最大的氣

孔平均寬度。因為氣孔越大，植物通過氣孔散失水分的能力越強，即蒸騰作用越

強，所以10時玫瑰花蒸騰作用最強，B符合題意。

C.11時氣孔平均寬度為4.95微米，小于10時的氣孔寬度，蒸騰作用相對較弱,

C不符合題意。

D.12時氣孔平均寬度為4.92微米，同樣小于10時的氣孔寬度，蒸騰作用也不

如10時強,D不符合題意。

故選B。

3.下圖從左到右依次是甲、乙、丙、丁四支試管，均放入相同的培養(yǎng)液后各放

入一支楊樹枝條（它們的葉數(shù)、大小相同），并做如下處理后，放在陽光下照射。

開始時調(diào)整它們的重量一致，每3小時記錄裝置的重量（水的蒸發(fā)忽略不計）。

甲葉片不處理，乙葉片上表皮涂上凡士林，丙葉片下表皮涂上凡士林，丁葉片上

表皮和下表皮都涂上凡士林。5小時后，4支試管的重量由大到小依次是

（）

《如《如）如《如

丙丁

甲、乙、丙、丁B.丁、乙、丙、甲

乙、丙、甲、丁D.丁、丙、乙、甲

【答案】D

【知識點】測定植物的蒸騰作用、氣孔

【分析】（1）綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式通過葉片

上的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程。

（2）氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開或關(guān)閉，是植物蒸騰失水的

“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉，它主要分布在葉

片的下表皮。

【詳解】葉片是蒸騰作用的主要部位，氣孔是水蒸氣外出的門戶，葉片的上下表

皮上都有氣孔，其中下表皮上的氣孔較多；甲葉片不處理，上下表皮都有氣孔，

水分通過氣孔蒸發(fā)出去的最多，重量最輕；乙葉片上表皮涂上凡士林，丙葉片下

表皮涂上凡士林，下表皮上的氣孔較多，因此乙葉片蒸發(fā)出去的水分比丙的多，

乙比丙輕一些；丁葉片上表皮和下表皮都涂上凡士林，水蒸氣無法通過氣孔蒸發(fā)

出去，丁最重，故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

4.如圖為蠶豆葉表皮上的一個氣孔，下列敘述中錯誤的是（）

A.①是保衛(wèi)細(xì)胞，它們成對存在

B.當(dāng)太陽升起時，②慢慢張開

0.②是氣孔，它正處于張開狀態(tài)

D.②若關(guān)閉蒸騰作用增強

【答案】D

【知識點】氣孔

【分析】氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由

一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的張開和閉合。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,

氣孔張開，保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔閉合。

圖中，①是保衛(wèi)皮細(xì)胞、②是氣孔、③是葉綠體。

【詳解】A.由圖可以看出，圖中的①細(xì)胞呈半月形，是保衛(wèi)細(xì)胞，保衛(wèi)細(xì)胞通

常是成對存在的，每一對保衛(wèi)細(xì)胞之間的孔隙是氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞能夠控制氣孔開

閉，故A正確。

B.當(dāng)太陽升起時，光照變化促使保衛(wèi)細(xì)胞生理狀態(tài)改變，進而導(dǎo)致②氣孔慢慢

張開，以滿足植物光合作用和蒸騰作用等生理活動的需求，故B正確。

C.圖中②是氣孔，氣孔在圖中處于張開狀態(tài)，允許氣體交換和蒸騰作用，故C

正確。

D.如果②氣孔關(guān)閉，蒸騰作用會減弱，因為氣孔是水分從植物體內(nèi)蒸發(fā)的主要

通道，故D錯誤。

故選Do

5.如圖是綠色開花植物進行蒸騰作用促進水循環(huán)過程的示意圖。下列說法錯誤

的是（）

A.a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運輸

C.c表示水分的散失，“門戶”是氣孔

D.綠色植物參與了生物圈中的水循環(huán)，水循環(huán)的途徑是：自然降水T植物莖葉

T植物根系T大氣

【答案】D

【知識點】蒸騰作用的過程及其對植物生活的意義、根尖的結(jié)構(gòu)、氣孔

【分析】（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根

冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位。（2）植物的蒸

騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候，是一種“泵”的

原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸

收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用。（3）綠色植物不斷地進行著光合作

用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使得生

物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳-氧平衡。

（4）圖中a表示根對水分的吸收，b表示水和無機鹽的運輸，c表示散失水分。

【詳解】A.圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)，故

A正確。

B.水在b處是由低處往高處流動，其動力主要來自蒸騰作用，并由導(dǎo)管運輸，

故B正確。

C.C表示植物的蒸騰作用通過葉片的氣孔將水分散失到空氣中，“門戶”是氣

孔，故C正確。

D.綠色植物通過蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣一自然降水一

植物根系f植物莖葉一大氣，故D錯誤。

故選D。

6.如圖是利用氣球和注射器等材料制作的植物氣孔模型，敘述錯誤的是（）

A.①模擬保衛(wèi)細(xì)胞，控制②開閉

B.②模擬氣體交換的“窗口”

C.③模擬輸導(dǎo)組織，運輸水和無機鹽

D.沿箭頭方向拉活塞，②會閉合，不會影響植物的蒸騰作用

【答案】D

【知識點】蒸騰作用的過程及其對植物生活的意義、氣孔

【分析】（1）題圖中：①模擬保衛(wèi)細(xì)胞，②模擬氣孔，③模擬導(dǎo)管。植物體內(nèi)運

輸水和無機鹽的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，屬于輸導(dǎo)組織。

（2）氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開閉。

氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

（3）當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔閉合。

氣孔的開閉會影響植物的蒸騰作用。

【詳解】A.圖中①模隊保衛(wèi)細(xì)胞，保衛(wèi)細(xì)胞能夠控制氣孔的開閉，即控制②氣

孔的開閉，A正確。

B.②模擬氣孔，氣孔是植物與外界進行氣體交換的“窗口”，也是植物蒸騰作

用散失水分的通道，B正確。

C.③模擬導(dǎo)管，導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織，其主要功能是運輸水和無機鹽，C正確。

D.沿箭頭方向拉活塞，相當(dāng)于保衛(wèi)細(xì)胞失水，此時②氣孔會閉合。氣孔閉合會

影響植物的蒸騰作用，因為氣孔是蒸騰作用散失水分的通道，氣孔閉合會使蒸騰

作用減弱，D錯誤。

故選D。

7.我國科學(xué)家發(fā)明了一款新型植物莖流傳感器（如圖），可直接貼附在莖稈、葉

片等表面，監(jiān)測植物體內(nèi)水分的運輸及分配情況。下列說法錯誤的是（）

A.該傳感器可監(jiān)測的植物結(jié)構(gòu)是輸導(dǎo)組織

B.水分進出植物的主要途徑依次是根毛、篩管、氣孔

C.在一定范圍內(nèi)，光照越強，傳感器監(jiān)測的水分運輸?shù)乃俣仍娇?/p>

D.植物通過對水的吸收和散失參與生物圈中的水循環(huán)

【答案】B

【知識點】蒸騰作用的過程及其對植物生活的意義、生物圈中的水循環(huán)、導(dǎo)管的

特點及功能

【分析】由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織。

植物的主要組織有：保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織（薄壁組織）、輸導(dǎo)組織、

機械組織。

輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的

作用，如導(dǎo)管運輸水和無機鹽；篩管運輸有機物。

【詳解】A.輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管專門負(fù)責(zé)運輸水和無機鹽，這與傳感器監(jiān)測植物

體內(nèi)水分運輸及分配的功能相契合，所以該傳感器可監(jiān)測的是輸導(dǎo)組織，A正確。

B.水分是通過根尖成熟區(qū)的根毛從土壤中吸收的，然后由根和莖中的導(dǎo)管運輸

到葉，最后通過葉表皮上的氣孔排出體外。所以水分進出植物的主要途徑依次是

根毛、導(dǎo)管和氣孔，B錯誤。

C.該傳感器可監(jiān)測的是輸導(dǎo)組織，在一定范圍內(nèi)，光照越強，水分運輸?shù)乃俣?/p>

越快，C正確。

D.植物通過根系吸收水分，再通過蒸騰作用散失水分，這一過程直接參與水循

環(huán)，D正確。

故選Bq

8.某興趣小組利用同一植物的新鮮枝條探究植物的蒸騰作用，實驗處理如圖所

示，裝置甲是去掉葉片的枝條。有關(guān)敘述錯誤的是（）

在枝條去掉葉片葉片上表面葉片下表面葉片沒有

的部分涂上凡士林涂凡士林涂凡士林涂凡士林

甲乙丙丁

注：凡士林是一種貂弱的液體

A.植物油的作用是防止裝置中的水自然蒸發(fā)，影響實驗效果

B.裝置甲和丁對比，說明葉片是植物體進行蒸騰作用的主要器官

C.裝置乙和丙對比，可探究氣孔在葉片上、下表皮分布的多少

D.植物吸收的水通過莖和葉脈中的篩管，由氣孔散失到大氣

【答案】D

【知識點】導(dǎo)管的特點及功能、測定植物的蒸騰作用

【分析】（1）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外大氣中的過程。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了

該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗

結(jié)果具有說服力。

【詳解】A.植物油覆蓋在試管水中的表面，其作用是防止試管中的水分自然蒸

發(fā)，影響實驗效果，故A正確。

B.裝置甲和丁組合形成對照，變量是葉片，可探究葉片是植物體進行蒸騰作用

的主要器官，故B正確。

C.裝置乙和丙組合形成對照，變量是葉片上下表皮氣孔的多少，可探究氣孔在

葉片上、下表皮分布的多少，故C正確。

D.導(dǎo)管負(fù)責(zé)運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，所以植物吸收的水通過莖和葉

脈中的導(dǎo)管，由氣孔散失到大氣，故D錯誤。

故選D。

（限時:8min）

填空題

1.閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。

材料一：根據(jù)最新統(tǒng)計，森林能把50%?80%的降水轉(zhuǎn)入地下，一公頃林地比裸

地可以多儲水3000立方米，一萬畝（1畝Q666.7平方米）森林儲水能力相當(dāng)于

一個100萬立方米的水庫。無林地比覆蓋率為30%的林地土壤流失多60%o題33

圖是植物表皮上的一種微小開口，它控制著植物與外界的氣體交換，包括二氧化

碳的吸收和氧氣的釋放，以及水分的散失。（）

材料二：山東濟南是全國出名的“火爐”城市之一，近年來其加大了城市綠化建

設(shè)的力度，先后建成了槐蔭廣場、泉城廣場。自廣場綠地建成后，氣溫明顯有所

下降。

材料三：熱帶雨林降水頻繁，其中有不少雨水是由植物蒸騰作用散失的水分冷凝

而成的。據(jù)科學(xué)家測算，某熱帶雨林的降水量是1950亳米/年，蒸騰量是1560

毫米/年。

⑴從材料一可以看出，森林具有一定的能力。結(jié)合所學(xué)知識可知，植

物吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的,運輸水和尢機鹽的結(jié)構(gòu)

是；題33圖是的結(jié)構(gòu)示意圖，植物吸收的水分大部分就是通

過這個結(jié)構(gòu)散失到植物體外，它通常是由一對半月形的圍成的小孔。

（2）材料二中氣溫明顯下降主要是通過植物的作用，植物的該作用一方

面能拉動和無機鹽在體內(nèi)運輸，另一方面，能降低葉片表面,

避免葉片被灼傷。

（3）根據(jù)材料三，計算一下，蒸騰量占降雨量的%。

（4）植物在生物圈中的作用非常重要，請擬定一則保護植物的宣傳語：o

【答案】（D儲水成熟區(qū)導(dǎo)管氣孔保衛(wèi)細(xì)胞

⑵蒸騰水溫度

（3）80

⑷保護身邊的綠色，給我們多彩的地球。（回答合理即可給分）

【知識點】蒸騰作用的過程及其對植物生活的意義、根尖的結(jié)構(gòu)、生物圈中的水

循環(huán)

【分析】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲

存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。

（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能

量的過程。

（3）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣

中去的一個過程，蒸騰作用有其重要的意義，據(jù)此答題。

【詳解】（1）從材料一可以看出，森林具有一定的儲水的能力。植物吸收水和無

機鹽的主要器官是根。根吸收水分的主要部位是根尖，根尖是指從根的頂端到生

有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)，成熟區(qū)；成熟區(qū)

生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。水是在植

物體內(nèi)部通過導(dǎo)管運輸?shù)模参飶耐寥览镂盏乃纸^大部分通過蒸騰作用由氣

孔散失到大氣中。氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的。

（2）植物的蒸騰作用可以使植物體有效的散熱，從而吸收周圍空氣的熱量，降

低溫度。因此材料二中氣溫