2025-2026學(xué)年黑龍江省佳木斯市富錦市九年級（上）10月月考

化學(xué)試卷

一、選擇題

1.中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列詞句中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是（）

A.木己成舟B,只要功夫深，鐵杵磨成針

C.崎炬成灰淚始干D.日照香爐生紫煙

2.下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.稀有氣體做霓虹燈B.酒精用作燃料C.用銅制導(dǎo)線D.氯氣充探空氣球

3.下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（）

A.糖水、白酒B.空氣、氧氣C冰水混合物、河水D.氮氣、二氧化碳

4.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下列實驗操作正確的是（）

5.“富硒大米”“高鈣牛奶”中的"硒''"鈣”是指（）

A.原子B.元素C.分子D.物質(zhì)

6.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放熱

C.嗜燭在空氣中燃燒放熱、產(chǎn)生二氧化碳和水

D.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體

7.下列生活中的現(xiàn)象用分子的知識解釋，其中不正確的是（）

選項現(xiàn)象解釋

A.切洋蔥時人會流眼淚分子在不斷運(yùn)動

B.品紅在熱水中擴(kuò)散的速率比冷水快溫度升高，運(yùn)動速率加快

C.用水銀溫度計測體溫時，水銀柱升高溫度升高，分子間間隔變大

D.氧化汞受熱變成汞和氧氣化學(xué)變化中分子可以分成原子

A.AB.BC.CD.D

8.下列行為會增加空氣中PM/的是（）

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A.治理工地?fù)P塵B.露天焚燒垃圾C.使用公共自行車D.禁止焚燒秸桿

9.下列關(guān)于化學(xué)史的說法中正確的是（）

A.道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編鑰出了元素周期表

B.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

C.張青蓮?fù)ㄟ^實驗得出空氣是由氫氣和氮氣組成的結(jié)論

D.,】捷列夫發(fā)現(xiàn)了電子，引導(dǎo)人們探究原子的結(jié)構(gòu)

10.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（）

—+8—>8+“

A.生成物一定是混合物B.在化學(xué)反應(yīng)中，分子不可分，原子可分

C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

11.下列結(jié)構(gòu)示意圖中的粒子，化學(xué)性質(zhì)相似的是（）

A.①②B.②③C.③④D.②④

12.科學(xué)家制造出原子序數(shù)為114號的新原子，其原子的相對原子質(zhì)量為289,下列有關(guān)114號原子的說法

錯誤的是（）

A.該原子的中子數(shù)為175B.該原子的質(zhì)子數(shù)為114

C.該原子的核外電子數(shù)為114D.該原子的核電荷數(shù)為289

13.下列說法正確的是（）

A.氧氣具有可燃性，用作火箭燃料

B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子既能構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成某些物質(zhì)

C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣發(fā)生的是化學(xué)變化

D.實驗中用剩的試劑放回原瓶，不亂扔亂放

14.下列對實驗中出現(xiàn)的意外情況的可能原因分析不合理的是（）

選項意外情況可能原因分析

/I添加酒精時，引起失火用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈

B給試管里的固體加熱，發(fā)現(xiàn)試管破裂試管口略向下傾斜

C用膠頭滴管滴液體試劑后膠帽被腐蝕膠頭滴管倒置

D細(xì)口瓶的標(biāo)簽被腐蝕倒液時，貼標(biāo)簽的一面沒有朝向手心

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A.,4B.BC.CD.D

15.下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是（）

A.人的呼吸過程B.農(nóng)家肥的腐熟過程C.紙張燃燒D.鐵質(zhì)菜刀生銹

16.過氧化氫（”2。2）是隱性眼鏡洗液的主要成分，下列說法正確的是（）

A.它由氫氣和氧氣組成B.它由氫元素和氧元素組成

C.它由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成D.它由兩個氫元素和兩個氧元素組成

17.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法，以下四個推斷中正確的是（）

A.離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)，則帶電的粒子一定是離子

B.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類一定改變，則分子種類改變的變化一定是化學(xué)變化

C.同種元素質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素

D.原子核中一定都有質(zhì)子和中子

Ig實驗室區(qū)分下列各州物質(zhì)的方法均正確的是（）

選項ABCD

區(qū)分物質(zhì)木炭粉和二氧化缽水和過氧化氫溶液氧氣和二氧化碳淀粉和食鹽

第一方案在空氣中點燃加入二氧化缽用帶火星的木條嘗味道

第二方案觀察顏色觀察狀態(tài)用澄清石灰水加水溶解

A.,4B.BC.CD.D

19.實驗室選用一定旗量的高鎰酸鉀制取氧氣，實驗數(shù)據(jù)的變化與實驗過程不相符的圖像是（）

廣領(lǐng)量產(chǎn)的AMnO2|

B.lZZci?.D.用廠.

D加熱時間°加熱時間°加熱時間°加熱時間

20.下列敘述正確的是（）

A.稀有氣體在空氣中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.94%

B.空氣中的二氧化碳過多會使溫室效應(yīng)增強(qiáng)，所以二氧化碳屬于空氣污染物

C.元素周期表有7個周期，16個族

D.，崔化劑一定加快化學(xué)反應(yīng)速率

二、非選擇題

21.用化學(xué)用語表示：

（1）空氣中含量最多的氣體:

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(2)人體中含量最多的金屬元素是_____:

(3)6個鋁離子______；

(4)2個氧分子；

(5)3個銅原子；

(6)餅干長時間在空氣中放置會變潮，說明空氣中含有

22.按要求填寫

(l)2Mg2+：前“2”,后“2"o

(2)氯化鈉是由_____和______組成的，是由______構(gòu)成的。

(3)二氧化碳由_____構(gòu)成的。

23.根據(jù)圖示回答卜列問題：

16S

硫

32.06

①②③

(1)一種元素和另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是;

(2)圖①中硫原子的相對原子質(zhì)量為；

(3)若圖②表示的是離子，貝k=:

(4)鉀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖③所示，它位于元素周期表的第_____周期，在化學(xué)反應(yīng)中它容易

______(填“得到”或“失去”)電子，所得粒子符號為______o

24.這幅漫畫反映的是大氣污染的問題。觀察漫畫，并回答：

溫室效應(yīng)酸雨臭氧空洞

浮

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(1)造成大氣污染的原因可能是(答一點即可)。

(2)常見的污染物有______(答一種即可)。

(3)大氣污染會帶來的危害有(答一點即可)。

(4)為了保護(hù)人類賴以生存的空氣，我們?nèi)祟悜?yīng)該怎么做(答一點即可)。

25.A、B、C、。是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，力是一種能支持燃燒的氣體，B、C、。在一定條

件下都能與力發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。8由池殼中含量第二多的金屬元素組成，C只含一種元素且該

元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是6。。為淡黃色的固體粉末與4反應(yīng)后的生成物對大氣有污染。請

回答下列問題：

(1)請推斷出下列物質(zhì)(填化學(xué)符號)8：_____；D______；

(2)出A與8反應(yīng)的文字表達(dá)式

(3)寫出物質(zhì)4的一種用途一

(4)寫出。在力中反應(yīng)的實聆現(xiàn)象0

26.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，請回答下列問題。

(1)取用22他蔗糖水需要用到的儀器有______(填字母)。

A.5mL量筒B.10mL量筒C.257nL量筒D.膠頭滴管E.玻璃棒

(2)若某同學(xué)量取液體體積時俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為15mL則所取液體的實際體枳應(yīng)_____(填

，，＜，，“＞，，或，，=，，

(3)小白同學(xué)用托盤天平稱取16.6克食鹽，稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，這時應(yīng)該_____直至天平平衡。

(4)滴瓶中的膠頭滴管(填“需要”或“不需要”)清洗。

27.用如圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量。

(1)圖1中，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為;

(2)圖中，段氣壓變化的原因是；

(3)實驗還可以推斷出氮氣的性質(zhì)有(答1點即可卜

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(4)某同學(xué)在實驗室完成該實驗后，結(jié)果測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于"，其可能的原因是(答1點

即可)。

28.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗，如下圖所示:

(1)做甲圖實驗時，用(填儀器名稱)夾著木炭，由上至下(填“快速”或“緩慢”)伸入集氣瓶

內(nèi)，倒入澄清石灰水的目的是—

(2)乙圖所示實驗中水的作用是,乙圖所示實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為—

(3)做丙圖所示實驗時，需在螺旋狀鐵絲末端系一根火柴梗，其作用是______o

(4)上述三個實驗中的反應(yīng)的相同點有(填序號)。

①都是化合反應(yīng)

②都是氧化反應(yīng)

③生成物都是固體

④都伴隨有放熱現(xiàn)象

29.有下列裝置，請你根據(jù)裝置圖回答下列問題。

(1)寫出儀器①的用途______,③的名稱______o

(2)實驗室選A裝置用高缽酸鉀制取氧氣的不足之處，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______,該反應(yīng)屬于

反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(3)實驗室用8裝置制取氧氣長頸漏斗內(nèi)加入的試劑是,便用該裝置時要將長頸漏斗卜端伸入到液面

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以下，為了防止______0

(4)若選用裝置C作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則該裝置的主要優(yōu)點是。

(5)若用裝置E收集氧氣，則收集滿的標(biāo)志是o

(6)某同學(xué)在實驗室用力、E裝置制取氧氣，結(jié)果收集的氧氣不純，其可能的原因是(答一點即可)。

(7)若用戶裝置收集氧氣，驗滿的方法是.

(8)實驗室用高鋅酸鉀制取氧氣，其主要的實驗步驟如下：

a.給試管加熱b.檢查裝置氣密性c.將試管固定在鐵架臺上d.將試劑裝入試管

e.用排水法收集f.用燈帽蓋滅酒精燈g.將導(dǎo)管從水槽中移出，

實驗正確的操作順序為(填序號)。

30.某興趣小組做實驗探究分子的運(yùn)動。請回答實驗中的有關(guān)問題。

(1)實驗1：在盛有少量蒸儲水的燒杯中滴入5-6滴酚歆試液，再向其中滴加濃氨水，發(fā)現(xiàn)無色的酚獻(xiàn)試液

變成了紅色,由此得出的結(jié)論有：水不能使酚酷溶液變紅而°

(2)實驗2：同學(xué)們按照教材設(shè)計進(jìn)行了如圖甲的實驗，但實驗中發(fā)現(xiàn)明顯不足，于是同學(xué)們對此裝置進(jìn)行

改進(jìn)，如圖乙所示，b、c處觀察到的實驗現(xiàn)象是：______；用圖乙進(jìn)行實驗與圖甲相比優(yōu)點是一(答

(3)由此得到有關(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是(1)_____(2)______o

(4)老師帶領(lǐng)同學(xué)們采集了圖乙實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制了隨著溫度變化分子運(yùn)動速率的圖像丙，其中M代

表的是______分子運(yùn)動速率。(“X處”或“丫處”)

時間

丙

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參考答案

IC

IB

3c

4A

5B

6B

7c

88

98

IOC

1\C

12。

13B

148

15c

16B

171?

18c

19/1C

20c

21N2；

Ca：

6/W"；

24；

3C〃；

H2O

222個鎂離子；1個鎂離子帶2個單位的正電荷；

鈉元素/Na；氯元素/C2；鈉離子/Na+和氯離子/C廠;

二氧化碳分子/CO2

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23質(zhì)子數(shù)不同；

32.06：

8：

4