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文檔簡介
2025-2026學(xué)年山東省青島市李滄區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷
一、選擇題
1.電影淼那吒之魔童鬧?!分械挠嘘P(guān)片段,主要涉及化學(xué)變化的是()
A.采挖蓮藕B.壓藕成泥C.刻藕塑身D.浴火重生
2.廚房中的下列物質(zhì)加入水中,不能形成溶液的是()
A.食鹽B.味精C.香油D.白糖
3.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()
A.酒精易揮發(fā)B.天然氣可以燃燒C.銅絲可以導(dǎo)電D.蔗糖易溶于水
4.地殼中含有氧、硅、鋁等不同元素,決定元素種類的是()
A.原子核B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.核外電子數(shù)
5.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()
A.氧化銅B.金剛石C.氯化鎂D.二氧化碳
6.在一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是()
7.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是()
A.水、氧化鎂、空氣B.氮?dú)狻⒀鯕?、牛?/p>
C.水銀、冰水、果汁D.氫氣、氫氧化鈉、白酒
8.在2025年9月3口的閱兵式中,多種裝備依賴采用鋤原子鐘的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)進(jìn)行精確定位。鋤元素在
元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法正確的是()
A.枷原子的核外電子數(shù)為48
B.一個(gè)釧原子的質(zhì)量為85.47
C.枷元素屬于非金屬元素
D.枷原子結(jié)構(gòu)示意圖中n=1
第1頁,共12頁
9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()
A.在空氣中點(diǎn)燃鎂條,鎂條燃燒生成氧化鎂
B.木炭燃燒后生成黑色固體
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
D.在空氣中加熱銅絲,生成紅色固體
10.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列項(xiàng)目與所述的化學(xué)知識無關(guān)聯(lián)的是()
項(xiàng)目化學(xué)知識
A用廚余垃圾自制花肥廚余垃圾發(fā)生緩慢氧化
B魚蝦能在水中生存氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C氮?dú)庥米魇称繁Wo(hù)氣氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣液氮和液氧的沸點(diǎn)不同
A.AB.BC.CD.D
11.建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式,下列敘述不正確的是()
A.濡內(nèi)開花墻外香的原因是分子在不斷運(yùn)動
B.氧氣和臭氧(。3)的化學(xué)性質(zhì)存在差異的原因是構(gòu)成它們的分子不同
C.夏天鋼軌之間的縫隙變小的原因是溫度升高鐵原子變大了
D.氯化鈉固體易溶于水難溶廣植物油,是因?yàn)樗肿优c油分子對鈉離子和氯離子的作用不同
12.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列關(guān)于化學(xué)基本觀念的認(rèn)識中,不正確的是()
A.微粒觀:所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B.能量觀:化學(xué)變化通常伴隨光、熱等能量的改變
C.守恒觀:蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水,可知蠟燭中?定含碳、氫元素
D.變化觀:在一定條件下,二氧化碳和氧氣可以互相轉(zhuǎn)化
13.辣椒中含有的辣椒素是一種天然植物堿,化學(xué)式為Cl8H277。3,下列關(guān)于辣椒素的說法正確的是()
A.辣椒素共由49個(gè)原子構(gòu)成B.辣椒素中含有一個(gè)臭氧分子
C.辣椒素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.辣椒素中碳、氫元素的質(zhì)量比為8:1
14.下列關(guān)于溶液的說法正確的是()
A.飽和溶液一定是濃溶液
B.溶液都是無色透明的
C.將某物質(zhì)的不飽和溶液變成其飽和溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D.要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要20%的氟化鈉溶液80g
第2頁,共12頁
15.如圖是合成尿素[CO(N42)2]的微觀小意圖,
O—?dú)湓?
?一輯原子
笏-氮原子
命一比原了
下列有關(guān)說法正確的是()
A.該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
B.咳反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變
C.參加該反應(yīng)的物質(zhì)a與物質(zhì)8的質(zhì)量比為17:44
D.該反應(yīng)生成的物質(zhì)c與物質(zhì)d的分子個(gè)數(shù)比為1:1
16.為探究呼出氣體與吸入空氣中氣體成分的差異,某同學(xué)將氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入食
品保鮮袋中,開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內(nèi)吹入氣體,采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖,下列說法不正碇的是()
體
積
分
呼入數(shù)
氣體/%
食品
保鮮袋
A.曲線x表示二氧化碳,曲線y表示的是氧氣
B.通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),呼出氣體中的氧氣含量比吸入空氣中的氧氣含量低
C.Y的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝
D.人群聚集的密閉空間,空氣質(zhì)量下降,需保持通風(fēng)
17.下列化學(xué)用語及其數(shù)字表示的含義,正確的是()
A.H2O一一1個(gè)水分子中含有1個(gè)氫分子和1個(gè)氯原子
B.CuO——氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C.Ca+2——1個(gè)鈣離子
D.2H——兩個(gè)氫元素
18.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理正確的是()
第3頁,共12頁
A.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
B.陰離子帶負(fù)電荷,則帶負(fù)電荷的粒子一定是陰離子
C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,則均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
D.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
19.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)n的實(shí)驗(yàn)方案
4鑒別水和5%的過氧化氫溶液分別加入適量的MnO2粉末,觀察現(xiàn)象
B除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕馔ㄟ^足量灼熱的銅網(wǎng)
C鑒別二氧化碳和氮?dú)鈱⑷贾哪緱l分別伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
D鑒別食鹽和氫氧化鈉固體將固體分別溶于適量水中,觀察現(xiàn)象
A.4B.BC.CD.D
20.利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以更準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣含量。圖1為實(shí)驗(yàn)裝置(集氣瓶內(nèi)部容積為200/nL,實(shí)驗(yàn)
前預(yù)先放入了20mL的水),圖2為用氣體壓力傳感器測得的集氣瓶中氣壓變化情況。下列說法不正確的是()
圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖2氣壓一時(shí)間曲線
A.圖1實(shí)驗(yàn)中,充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,理論上倒流回集氣瓶中的水的體積為407"
B.圖1實(shí)驗(yàn)中,把紅磷換成木炭對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
C.圖2中,b?c段壓強(qiáng)增大的原因是紅磷燃燒放出熱量,導(dǎo)致裝置內(nèi)的溫度升高
D.圖2中,c?d段氣壓變化的原因是裝置內(nèi)的氧氣被消耗,溫度逐漸冷卻至室溫
二、非選擇題
21.化學(xué)圖像能夠?qū)⒊橄蟮闹R具體化,促進(jìn)學(xué)生對化學(xué)知識的理解和應(yīng)用。某同學(xué)繪制了以如圖像,其中
所表示的關(guān)系正確的是()
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生
成
6
-的
?
質(zhì)加MnO
氧氣
溶液制
氧化氫
數(shù)的過
質(zhì)量分
量、等
用等質(zhì)
,
A.書
nO?
不加M
/g
o
時(shí)間/s
溶
A
族
質(zhì)
量
體
鉀晶
硝酸
加入
逐漸
液中
鉀溶
硝酸
和的
向飽
卜.,
溫度
一定
g
質(zhì)試/
鉀的
硝酸
加入
氣
體
%
巴
的水
質(zhì)量
一定
電解
:lt
/g
時(shí)間/S
t
0
銅
元
素
yi
粉
熱銅
中加
容器
閉的
在密
5r
/g
?
時(shí)間/s
O
和出
CO2
加入
器中
閉容
在密
+X。
件
條
淮
H2
+6
2coz
技術(shù):
碳的新
二氧化
種利用
明了一
學(xué)家發(fā)
22.科
)
是(
正確的
說法不
。下列
圖所示
變化如
隨時(shí)間
的質(zhì)量
生成物
量、各
的總質(zhì)
反應(yīng)物
反應(yīng),
模擬該
0.28
m=
A.
為。2,4
化學(xué)式
X的
B.
改變
發(fā)生
價(jià)均
化合
元素
后各
應(yīng)前
C.反
2
為1:
量比
的質(zhì)
元素
、氧
器中碳
應(yīng)后容
D.反
題。
下列問
請回答
方式。
種認(rèn)識
律的一
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