2025-2026學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第三次月考模擬卷

（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）

注意事項(xiàng)：

I.本試卷分第I卷（選擇題）和笫H卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填

寫在答題卡上。

2.回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題忖的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮

擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。

3.回答第II卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.測(cè)試范圍：1?7單元（新教材人教版）。

5.難度系數(shù)：0.65

6.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1C:12N:140:16K:39Mn:55Cu:64Zn:65

第I卷（選擇題共30分）

一、選擇題（本題10小題，每小地只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共20分）

1.下列能量的產(chǎn)生沒有涉及化學(xué)變化的是

A.燈泡通電發(fā)光B,點(diǎn)燃鎂帶照明C.食物腐爛放熱D.木柴燃燒放熱

【答案】A

【解析】A、燈泡通電發(fā)光是電能較化為光能的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化;

B、點(diǎn)燃鎂帶照明是鎂與氧氣反應(yīng)生成新物質(zhì)氧化鎂，屬于化學(xué)變化；

C、摩擦生熱是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化：

D、木柴燃燒放熱生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

故選Ao

2.下列哪位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)得到了“空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成”的結(jié)論

A.拉瓦錫B.張青蓮C.道爾頓D.門捷列夫

【答案】A

【解析】A、拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故符合題意。

B、張青蓮為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出了卓越貢獻(xiàn)，故不符合題意。

C、道爾頓提出了原子學(xué)說，故不符合題意。

D、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，故不符合題意。

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故選：Ao

3.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列操作正確的是

【解析】A、取用固體粉末或小顆粒時(shí)，用藥匙，試劑瓶瓶塞倒放，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、溶解時(shí)用燒杯作溶器，并用玻璃棒攪拌加速溶解，選項(xiàng)正確：

D、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)用火柴，不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，以防失火，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選。

4.【原創(chuàng)】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)中獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是

A.體溫計(jì)汞柱上升：溫度升高汞分子體積增大

B.空氣是混合物：空氣是由空氣分子構(gòu)成的

C.氫氣燃燒生成水：化學(xué)變化中，分子會(huì)發(fā)生改變

D.水結(jié)成冰：分子種類發(fā)生變化

【答案】C

【解析】A、體溫計(jì)汞柱上升是因?yàn)闇囟壬?，汞原子間的間隔增大，而非汞原子體積增大，解釋錯(cuò)誤。

B、空氣是混合物，因?yàn)樗傻獨(dú)夥肿?、氧氣分子、二氧化碳分子等多種分子構(gòu)成，不存在"空氣分子"，解

釋錯(cuò)誤。

C、氫氣燃燒生成水屬于化學(xué)變化，化學(xué)變化的本質(zhì)是分子分解為原子，原子重新組合成新分子，因此分子

會(huì)發(fā)生改變，解釋正確。

D、水結(jié)成冰是物理變化，分子種類不變，只是分子間的間隔發(fā)生了改變，解釋錯(cuò)誤。

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故填：Co

5.白銀做容器有殺菌作用，凈化水質(zhì)。如圖是銀在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，二列說法不正

確的是

A.銀的相對(duì)原子質(zhì)量為107.9

B.銀原子容易失去電子而形成Ag+

C.銀原子核外有47個(gè)電子

D.白銀做容器凈化水質(zhì)發(fā)生的是物理變化

【答案】D

【脩析】A、元素周期表信息示意圖正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，銀的相對(duì)原子質(zhì)量是107.9,說法正

確。

B、銀原子最外層電子數(shù)為1,小于4且沒有排滿，容易失去1個(gè)電子形成Agl說法正確。

C、原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，根原子的質(zhì)子數(shù)為47,故核外有47個(gè)電子，說法正確。

D、白銀做容器凈化水質(zhì)是利用其殺菌作用，殺菌過程細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性，有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化

學(xué)變化，不是物理變化，說法不正確。

故選D。

【答案】A

【解析】過濾器的制作過程是先將濾紙對(duì)折成半圓，然后折成四分之一圓制成一個(gè)圓錐形，且過濾時(shí)液血

低于濾紙的邊緣，所以難溶物在濾紙上的分布情況是小于灌紙的半圓.

故選：A

7.某興趣小組做可燃物燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)：①在有空氣的試管內(nèi)放入白磷，關(guān)閉彈簧夾（如圖【）:②

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將圖I裝置放到熱水中形成圖II裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后白磷有剩余。下列有關(guān)說法正確的是

圖I圖n

A.①②中的白磷都發(fā)生燃燒

B.圖II裝置中氣球沒有明顯變化

C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

D.圖II實(shí)驗(yàn)后打開彈簧夾通入空氣，試管內(nèi)殘留的白磷會(huì)復(fù)燃

【答案】D

【解析】A、①在有空氣的試管內(nèi)放入白磷，關(guān)閉彈簧夾（如圖I）,白瞬與空氣接觸、溫度沒有達(dá)到白磷

的著火點(diǎn)，白磷不燃燒；②將圖I裝置放到熱水中形成圖【I裝置，白磷與空氣接觸、溫度達(dá)到白磷的著火

點(diǎn)，白磷燃燒，故A說法錯(cuò)誤；

B、將圖I裝置放到熱水中形成圖II裝置，白磷劇烈燃燒，放出大量熱，可觀察到氣球脹大，故B說法錯(cuò)誤;

C、①在有空氣的試管內(nèi)放入白磷，關(guān)閉彈簧夾（如圖I）,白磷與空氣接觸、溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn),

白磷不燃燒；②將圖I裝置放到熱水中形成圖II裝置，白磷與空氣接觸、溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，白磷燃

燒，對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②，說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故C說法錯(cuò)誤；

D、圖II實(shí)驗(yàn)后由于白磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)還有白磷殘留，此時(shí)裝置內(nèi)沒有氧氣，

打開彈簧夾通入空氣，白磷與空氣重新接觸，溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，可觀察到白磷會(huì)復(fù)燃，故D說法正

確:

故選:Do

8.如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法不正確的是

澄清的

石灰水

A.酒精燈上加銅網(wǎng)的作用是聚攏火焰，提高溫度

B.實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變紅色

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C.實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水不變渾濁

D.實(shí)驗(yàn)開始前，將木炭研磨成粉末狀與氧化銅粉末均勻混合，以增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快更

充分

【答案】C

【蟀析】A、木炭還原氧化銅需要高溫條件，在酒精燈上加銅網(wǎng)可以集中火焰，并提高溫度，故選項(xiàng)A正確;

B、木炭和氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，木炭和氧化銅都為黑色固體，銅為紅色固體，實(shí)驗(yàn)中可

觀察到試管內(nèi)固體由黑色變成紅色，故選項(xiàng)B正確：

C、木炭和氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使石灰水變渾濁，故選項(xiàng)C不正確；

D、實(shí)驗(yàn)開始前，將木炭研磨成粉末狀與氧化銅粉末均勻混合，以增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快更充分,

故選項(xiàng)D正確。

故選:Co

9.下列關(guān)干碳及其氧化物，說法不正確的是

A.一氧化碳中混有少量二氧億碳，通過灼熱的碳粉可將二氧化碳除去

B.一氧化碳與二氧化碳的組成元素相同，但兩者的分子種類不同

C.金剛石和石屢物理性質(zhì)差異很大的原因是兩者所含碳原子的結(jié)構(gòu)不同

D.石墨可以作高溫電極是利用了石墨具有熔點(diǎn)高以及良好的導(dǎo)電性

【答案】C

【解析】A、二氧化碳能與灼熱的碳粉反應(yīng)生成一氧化碳，即C+CO?酗2c0,所以一氧化碳中混有少量

二氧化碳，通過灼熱的碳粉可將二氧化碳除去，A選項(xiàng)正確：

B、一氧化碳化學(xué)式為C0,二氧億碳化學(xué)式為CO2,二者組成元素都是碳元素和氧元素，但分子種類不同，

B選項(xiàng)正確；

C、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子的排列方式不同，而不是碳原子的結(jié)構(gòu)不同，它們的碳

原了結(jié)構(gòu)是相同的，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、石墨能作高溫電極，是因?yàn)槭哂腥埸c(diǎn)高不易熔化以及良好的導(dǎo)電性的性質(zhì)，D選項(xiàng)正確。

故選：Co

10.空間站中航天員呼出的CO?需要及時(shí)處理。以下是空間站中處理CO?的反應(yīng)微觀示意圖，稱為薩巴蒂

爾反應(yīng)（Sabatier反應(yīng)），以下說法正確的是

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①碳原子

?氧原子

甲乙丙O氫原子

A.該反應(yīng)涉及1種氧化物B.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變

C.催化劑在反應(yīng)前后性質(zhì)不變D.甲和乙的質(zhì)量變化之比為22:1

【答案】B

【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成甲烷和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式

,催化劑

==

為CO2+4H2--------CH4+2H2O1：

A、氧化物是由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，則CO2、dO屬于氧化物，故選項(xiàng)說法

不正確：

B、反應(yīng)物C02,生成中氧元素的化合價(jià)均為-2價(jià)，因此反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變，故選

項(xiàng)說法正確：

C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，故選項(xiàng)說法不正確；

D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，甲(C02)和乙(氏)的質(zhì)量變化之比為(12+16x2):(1x2x4)=112故選項(xiàng)說

法不正確。

故選Bo

二、不定項(xiàng)選擇題(本題包括5小題，共10分)

11.關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的描述中，正確的是

A.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于制作霓虹燈

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可充入食品袋以延長食品保質(zhì)期

C.氧氣可燃，可用作火箭發(fā)射的燃料

D.氮?dú)饷芏刃∮诳諝舛倚再|(zhì)穩(wěn)定，可用作探空氣球

【答案】BD

【解析】A.稀有氣休通電發(fā)出有色光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物浬變化，所以稀有氣體用于霓虹燈是利用其

物理性質(zhì)，與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤：

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可防止食品氧化，延長保質(zhì)期，故B選項(xiàng)止確；

C.氧氣有助燃性，是助燃劑；氧氣沒有可燃性，不能作燃料，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.氮?dú)饷芏刃∮诳諝獾拿芏惹一瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，使用時(shí)比氫氣安全，可用于充探空氣球，故D選項(xiàng)正確。

故選BDo

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一定條件

12.科學(xué)家發(fā)明了一種利用二氧化碳的新技術(shù)：282+6也、4HQ+X。在密閉容器口加入CO?和

各生成物的質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。下列說法正確的是

B.X的化學(xué)式為CH4

C.反應(yīng)前后分子種類不變D.容器中碳、氫元素的質(zhì)量比為2:1

【答案】AD

【解析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由題中提供的反應(yīng)方程式可知，反應(yīng)前碳、氧、氫

原子個(gè)數(shù)分別為：2、4、12,反應(yīng)后的分別為：0、4、8,故反應(yīng)后還缺少2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子，所以

X的化學(xué)式為：C2H4,該物質(zhì)為乙烯，即物質(zhì)X為乙烯，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

一定條件

2CO,+6H2------------4H2O+C2H4O

A.根據(jù)反應(yīng)物的總質(zhì)量、各生成物的質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖像可知，二氧化碳和氫氣己經(jīng)完全反應(yīng)，生成了

0.72g水，所以生成乙烯的質(zhì)量為：L00g-0.72g=0.28g,故A選項(xiàng)正確；

B.由分析可知，X的化學(xué)式為C2H4，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子又重新組合成新分子或直接構(gòu)成新物質(zhì)，所以在?切化學(xué)反

應(yīng)中，分子的種類都是改變的，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.由圖示可知，生成0.28g乙烯的同時(shí)生成了0.72g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前元素質(zhì)量不變，碳

17x2

元素的質(zhì)量為：X100%X0.28g=0.24g,氫元素的總質(zhì)量為：

12x2+1x4

1x2

——x100%x0.72g+(0.28g-0.24g)=0.12g,所以容器中碳、氫元素質(zhì)量比為：0.24g:0.12g=2:l,故D選

”2+16

項(xiàng)正確：

故選AD<,

13.常用于消毒殺菌，。2通過臭氧發(fā)生器可轉(zhuǎn)化為。3,反應(yīng)前后不發(fā)生變化的是

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A.原子總數(shù)B.分子種類C.元素種類D.分子數(shù)目

【答案】AC

【解析】。2通過臭氧發(fā)生器轉(zhuǎn)化為發(fā)生了化學(xué)變化，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)最、

元素種類、元素質(zhì)量、原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，分子的種類改變。

故選:ACo

14.原子、分子、離子、元索等概念的學(xué)習(xí)，有助于我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。下列敘述正確的是

A.原子核中一定含有質(zhì)子和蟲子

B.分子是保持所有物質(zhì)的性質(zhì)的最小粒子

C.元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱

D.帶電荷的原子叫做離子，離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

【答案】CD

【解析】A、原子核由質(zhì)子和中子組成，但氫原子（M）的原子核只有1個(gè)質(zhì)子，不含中子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，并不是“所有物質(zhì)”，如鐵是由鐵原子構(gòu)成的，

則保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鐵原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，選項(xiàng)正確；

D、帶電荷的原子叫做離子，離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，選項(xiàng)正確；

故選CD。

15.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是

A.檢驗(yàn)：可以用燃著的木條檢驗(yàn)電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體

B.除雜：可以用加熱的方法除去缽酸鉀中的高鎰酸鉀從而得到純凈的鋅酸鉀

C.鑒別：可以用燃著的木條鑒別二氧化碳、氧氣

D.凈水：可以用過濾的操作將天然水凈化為純凈的水

【答案】BD

【解析】A、在電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更

旺，氫氣具有可燃性，用燃著的木條點(diǎn)燃，氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，可以用燃著的木條檢驗(yàn)電解水實(shí)

驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體，不符合題意；

B、高鋸酸鉀受熱分解生成錦酸鉀,二氧化鐳和氧氣，雖然除去了高鎬酸鉀，但是引入了新的雜質(zhì)二氧化鋅,

符合題意；

C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，

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現(xiàn)象不同，可以用燃著的木條鑒別二氧化碳、氧氣，不符合題意；

D、過港只能實(shí)現(xiàn)固液分離，除去難溶性雜質(zhì)，不能除去所有雜質(zhì)，過濾不能將天然水凈化為純凈的水，符

合題意。

故選BDo

第n卷（非選擇題共70分）

三、填空題（本大題共4小題共21分每空1分，化學(xué)方程式2分）

16.（7分）回答下列小題。

⑴化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要語言，回答問題

①3個(gè)氫原子o

②2個(gè)二氧化氮分子o

③鉀離子O

④地殼中含量最多的元素。

⑵寫出符號(hào)“勤0」中數(shù)字的含義：

①“+5〃表示o

②"2"表示o

③"5〃表示o

+

【答案】（1）3H2NO2KO

（2）五氧化二磷中磷元素+5價(jià)一個(gè)五氧化二磷分子中磷原子個(gè)數(shù)為2個(gè)一個(gè)五氧化二磷分

子中氧原子個(gè)數(shù)為5個(gè)

【解析】（1）①元素符號(hào)前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故填：3H。

②化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，故填：2NO2。

③一個(gè)鉀離子帶一個(gè)單位正電荷，標(biāo)注在元素符號(hào)右上角，“1”省略不寫，故填：K+。

④地殼中含量最多的元素是氧元素，故填：0。

（2）①元素符號(hào)上方數(shù)字表示化合價(jià)，故填：五氧化二磷中磷元素+5價(jià)。

②元素符號(hào)右下角數(shù)字，表示一個(gè)分子含某原子個(gè)數(shù)，故填：一個(gè)五氧化二磷分子中磷原子個(gè)數(shù)為2個(gè)。

③元素符號(hào)右下角數(shù)字，表示一個(gè)分子含某原子個(gè)數(shù)，故填：一個(gè)五氧化二磷分子中氧原子個(gè)數(shù)為5個(gè)。

17.（5分）化學(xué)美隨處可見。

9/22

、

（1）“結(jié)構(gòu)美"。圖中的A、B、C分別代表三種不同的碳單質(zhì)，其中代表金剛石的是（填"A〃、"B"或久〃）。

它們的物理性質(zhì)有明顯差異的原因是o

（2）“顏色美”。

①出土的文物青銅器表面有一層“銅綠”，化學(xué)式為CU2（0H）2c03,其中Cu元素的化合價(jià)為0

②非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一一打鐵花，是民間傳統(tǒng)煙火。其原理是將生鐵燒至熔化成為鐵水，再將鐵水在空中用

力擊打而形成四處飛濺的耀眼"鐵花"，如圖所示。請(qǐng)寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：。

【答案】（1）A碳原子排列方式不同

冊(cè)燃

⑵+23Fe+2O:^=Fep4

【解析】（1）如圖所示，金剛石的結(jié)構(gòu)是A：

它們物理性質(zhì)不同的原因是碳原子排列方式不同：

（2）①由化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，氫氧根化合價(jià)是-1價(jià)，碳酸根化合價(jià)是-2價(jià)，設(shè)銅元素

化合價(jià)為x,2x+（-l）x2+（-2）=0,x=+2；

點(diǎn)燃

②鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式是：3Fe4-2O2-Fe3O4.

18.（4分）水是重要資源。下圖是自來水的生產(chǎn)流程。

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加明磯

供水.nV

⑴渾濁的水中含有懸浮的固體小顆粒，自來水生產(chǎn)中加入明研的作用是O

⑵自來水生產(chǎn)過程中，過濾環(huán)節(jié)的作用是O

⑶天然水經(jīng)處理后得到的自來水是（填“純凈物”或"混合物”）。

⑷列舉生活中節(jié)約用水的i種方法O

【答案】⑴加速懸浮物的沉降

⑵除去水中的難溶性雜質(zhì)

⑶混合物

⑷淘米水澆花（合理即可）

【解析1（1）明磯溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速其沉降，故填：加速

懸浮物的沉降；

（2）過濾可實(shí)現(xiàn)固液分離，故自來水生產(chǎn)過程中，過濾環(huán)節(jié)的作用是：除去水中的難溶性雜質(zhì)；

（3）天然水經(jīng)處理后得到的自來水是由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物；

（4）生活中節(jié)約用水，可通過"一水多用"，如淘米水澆花。

19.（5分）稀有氣體會(huì)說“化”。

I.發(fā)現(xiàn)

⑴1868年發(fā)現(xiàn)氮，1894年發(fā)現(xiàn)氤。氮、氨元素的本質(zhì)區(qū)別是o

II.研究

⑵稀有氣體原了（除He外）的最外層有8個(gè)屯了，推測(cè)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)（填“穩(wěn)定"或“不檢定”）。

III.合成

⑶人工合成的第一種稀有氣體化合物是XePtF6。XePtF?中鉗（Pt）與氟的原子個(gè)數(shù)比為。

M獲取

⑷從天然氣中可提取氮?dú)狻＠靡旱獙⑵渲械募淄橐夯?，進(jìn)而分離出氮?dú)狻Ｕf明氨氣的沸點(diǎn)比氮?dú)?/p>

（填"高"或“低〃）。

11/22

V.應(yīng)用

⑸焊接鎂、鋁等金屬時(shí)，常用稀有氣體作保護(hù)氣，其目的是O

【答案】⑴

質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同

⑵

穩(wěn)定

⑶

1:6

⑷

低

⑸

隔絕氧氣.防止金屬高溫下被氧化

【解析】（1）元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。氮和氨屬于不同元素，因此它們的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同。

（2）稀有氣體原子（除He外）最外層有8個(gè)電子，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易發(fā)生化學(xué)反

應(yīng)。

（3）化學(xué)式XePtFe中，Pt的原子數(shù)為1,F的原子數(shù)為6,因此的與氟的原子個(gè)數(shù)比為1:6。

（4）液氮的沸點(diǎn)較低，若用液氮使甲烷液化而S（氣未被液化，說明家氣的沸點(diǎn)比氮?dú)飧停谝旱獪囟认?/p>

仍為氣態(tài)。

（5）鎂、鋁在高溫下易與氧氣反應(yīng)生成氧化物。稀有氣體作保護(hù)氣可隔絕氧氣，避免金屬氧化，保證焊接

質(zhì)量。

四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題共16分每空1分，化學(xué)方程式2分）

20.（3分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

⑴請(qǐng)寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。

⑵請(qǐng)從下列所給問題中任選一個(gè)問答。

12/22

①若用裝置B排水法收集一瓶氧氣，該如何操作？

②若用裝置B排空氣法收集一瓶氧氣，如何驗(yàn)滿？

A小

=

【答案】（1）2/T,W?（94K2MMO4+MnO2+02T

（2）先將裝置B裝滿水，再將氧氣從c端通入，水從長管b排出，當(dāng)水排盡時(shí)，氧氣已收集滿。氧

氣密度比空氣大，從長管b端通入，空氣從短管c排出，驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在c端，若木條復(fù)燃,

說明氧氣己收集滿。

【解析】（1）裝置A為“固體加熱型"且試管II有棉花，說明是高鋅酸鉀受熱分解制取氧氣，高鐳酸鉀受

熱分解牛.成鋅酸鉀、二氧化錦和氧氣，其化學(xué)方程式為2~團(tuán)?。4=1<2m7。4+加〃。2+02「。

A小

故填：2KMnO、=K2M+MnO2+02T。

（2）若選①（排水法收集氧氣）：先將裝置B裝滿水，再將氧氣從c端通入（因?yàn)檠鯕饷芏蓉八。瑥亩?/p>

管講，水從長管b排出），當(dāng)水排盡時(shí)，氧氣已收集滿。

若選②（排空氣法收集氧氣并驗(yàn)滿）：氧氣密度比空氣大，從b端通入（長管進(jìn)，空氣從短管c排出）。驗(yàn)

滿時(shí)，將帶火星的木條放在c端，若木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿。

故填：先將裝置B裝滿水，再將氧氣從c端通入，水從長管b排出，當(dāng)水排盡時(shí)，，氧氣已收集滿；

氧氣密度比空氣大，從長管b端通入，空氣從短管c排出，驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在c端，若木條復(fù)燃,

說明氧氣已收集滿。

21.（4分）在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式"如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意

._碳原子

催化劑

?——氮■原F

oQooQoO—氧原子

（反應(yīng)后）

⑴反應(yīng)前、后共有種氧化物。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

⑶參加反應(yīng)的物質(zhì)與Q的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)比）。

【答案】（1）3/三

催化劑

（2J2CO+2NO----------N2+2CO2

（3）15：14

【解析】由微觀反應(yīng)示怠圖可知：該反應(yīng)是一氧化氮和一氧化碳化催化劑作用下反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸?

13/22

催化劑

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NO--------N2+2C02O

（1）一氧化碳、一氧化氮和二氧化碳都是由兩種元素組成，且其中有一種元素是氧元素的化合物，均為氧

化物。所以有三種氧化物;

（2）由分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NO^=^N2+2CO2：

（3）

由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)8（NO）與O）（CO）的質(zhì)量比為（30x2）：（28x2）=15：14。

22.（4分）甲、乙、丙是三種常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另

一種物質(zhì)（圖中部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去）。

⑴若甲和丙都是由兩種元素組成的，且組成元素相同，在常溫常壓下都是液體；乙和丙是絕大多數(shù)動(dòng)物生

存的必須物質(zhì)，則甲的名稱為,寫出有甲烷參與的乙f丙的反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

⑵若乙和丙都是由兩種元素組成的，且組成元素相同，在常溫常壓下都是無色氣體；甲單質(zhì)可以做電極或

鉛筆芯，從微觀角度解釋乙、丙性質(zhì)不同的原因：。

占燃

【答案】（1）過氧化氫CH4+2O2=2H?O+CO?

⑵分了?構(gòu)成不同

【解析】（1）甲、乙、丙是三種常見的物質(zhì)，若甲和丙都是由兩種元素組成的，且組成元素框同，在常溫

常壓下都是液體，乙和丙是絕大多數(shù)動(dòng)物生存的必須物質(zhì)，過黛化氫在二氧化橘的催化作用卜分解生成水

和氧氣，水和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化，所以甲是過氧化氫，丙是水，乙是氧氣。

（2）乙和丙都是由兩種元素組成的，且組成元素相同，在常溫常壓下都是無色氣體，甲單質(zhì)可以做電極或

鉛筆芯，所以甲是碳，碳會(huì)轉(zhuǎn)化成乙、丙，乙、丙可以相互轉(zhuǎn)化，所以乙、丙是二氧化碳、一氧化碳中的

一種，

（1）由分析可知，甲為過氟化氫，故填過氧化氫；

甲烷能夠與乙反應(yīng)生成丙，即乙為氧氣，丙為水，該反應(yīng)是甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳

點(diǎn)燃

和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CH4+2O2^^CO2+2H2On

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（2）由分析可知，乙、丙是二氧化碳、一氧化碳中的一種，兩種物質(zhì)都是碳元素與氧元素組成的氧化物,

但二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，所以二者的

化學(xué)性質(zhì)不同，故填分子構(gòu)成不同。

23.（5分）化學(xué)老師驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段。

實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二

⑴實(shí)驗(yàn)一中，將打磨過的鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象為,成功驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，

其符號(hào)表達(dá)式為。

⑵實(shí)驗(yàn)二中，經(jīng)過討論同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)后天平不平衡，其原因是。

⑶在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體牛?成或參加的反應(yīng)一定要在裝

置中進(jìn)行。

⑷從原子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)中,因此質(zhì)量守恒。

【答案】⑴鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色Fe+CuS04-FeS04+Cu

（2）反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，導(dǎo)致左盤物質(zhì)質(zhì)量減少

⑶密閉

⑷原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變

【解析】（1）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，將打磨過的鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察到的

現(xiàn)象為鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

Fe+CuS04-FeSOd+Cu。

（2）實(shí)驗(yàn)二是碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w。反應(yīng)后天平不平衡的原因是反應(yīng)

生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，導(dǎo)致左盤物質(zhì)質(zhì)量減少。

（3）在探窕化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在密閉裝置中

進(jìn)行，這樣才能保證反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，準(zhǔn)確驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

（4）從原子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變?；瘜W(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反

應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)（生成物）的過程，所以質(zhì)量守恒。

五、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題共25分每空1分，化學(xué)方程式2分）

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24.（7分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

⑴從圖1中選擇相關(guān)的儀器，將其序號(hào)填寫在相應(yīng)的空格里。

①可以夾持試管的儀器是;②家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中某些常見的物品作為一些實(shí)驗(yàn)儀器的替

代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的

⑵某同學(xué)在進(jìn)行物質(zhì)的稱量和液體的量取操作如圖所示:

||I1111I11I■111111111111

012.345g

物質(zhì)稱帚30三

圖2圖3

①圖2中所表示的食鹽的質(zhì)量為g。若在稱量12.5g氯化鈉的過程中，天平的指針左偏轉(zhuǎn)，下列做

法正確的是O

A.移動(dòng)游碼B.增加秩碼C.移走適量試劑D.繼續(xù)添加試劑

②圖3中所示應(yīng)選用mL量程的量筒（填10、50或100）；若讀數(shù)時(shí)仰視，則液體的實(shí)際體積（填

“偏大”或"偏小

⑶用如圖4所示方法檢查裝置的氣密性。

若裝置的氣密性良好，松開手一段時(shí)間后，導(dǎo)管口出現(xiàn)的現(xiàn)象是（填"甲‘'或"乙"或"丙）

【答案】（1）ABH

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(2)7.4C50偏大

⑶丙

【解析】(1)①可以夾持試管的儀器是試管夾，故填：A；

②由于醫(yī)用注射器上有刻度，可以當(dāng)量筒使用；由于醫(yī)用注射器向下推的時(shí)候，液體可以一滴滴的流下，

可把其作為膠頭滴管使用，故填：BH：

(2)①圖2中所表示的食鹽的質(zhì)量為:5g+2.4g=7.4g；

用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，故若在稱量12.5g氯化鈉的過程中，天平的指針左偏轉(zhuǎn),

說明氯化鈉的質(zhì)量偏大，則應(yīng)減少氯化鈉至天平平衡。

故選C；

②圖3中量取液體的體積為42mL,量筒量程的選擇，應(yīng)遵循“大而近〃的原則，故應(yīng)選用50mL量程的量筒:

若讀數(shù)時(shí)仰視，讀取數(shù)值小于實(shí)際數(shù)值，則液體的實(shí)際體積偏大；

(3)椅杳裝置的氣密性：將導(dǎo)管胃干水中，用手緊握試管，如果裝置的氣密性良好，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹,

壓強(qiáng)增大，導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手一段時(shí)間后，溫度降低，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，則導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水柱,

故填：丙。

25.(7分)某?；瘜W(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)，在探究木炭與CuO反應(yīng)時(shí)，完成了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

【實(shí)驗(yàn)分析】

⑴實(shí)驗(yàn)結(jié)束撤出導(dǎo)管，停止加熱后，用彈簧夾夾緊乳膠管的目的是O

小組同學(xué)通過仔細(xì)閱讀教材，認(rèn)為當(dāng)木炭較多、溫度較高時(shí)，該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中可能含有co和CO?,于

是小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證。

【查閱資料】堿石灰可以吸收co?和HQ；NaOH溶液可以吸收CO〉

【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)后氣體成分可能是什么？

【作出猜想】猜想1：可能是CO；猜想2：可能是CO?；猜想3：可能是CO、CO2o

【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究(裝置氣密性良好)。

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⑵點(diǎn)燃酒精燈前，先打開彈簧夾K,通入一段時(shí)間N-其目的是。

⑶實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁，可證明猜想1（填"正確"或"錯(cuò)誤

⑷一段時(shí)間后，裝置D、E中的現(xiàn)象分別為,可證明猜想2錯(cuò)誤。

【得出結(jié)論】猜想3正確。

【反思交流】

⑸裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

⑹該實(shí)驗(yàn)裝置中有一處缺陷，為了防止尾氣對(duì)空氣的污染，可以在裝置F后做如下改進(jìn)：。

【答案】⑴防止空氣或氧氣進(jìn)入試管①，銅再次被氧化

⑵排凈裝置內(nèi)的空氣，防止對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響

⑶錯(cuò)誤

⑷裝置D中黑色固體變紅，裝置E中澄清石灰水變渾濁

（5）Ca（OH）,+CO2=CaCO?J+H20

（6）用氣球收集（合理即可）

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束撤出導(dǎo)管，停止加熱后，用彈簧夾夾緊乳狡管的目的是防止空氣或氧氣進(jìn)入試管①,

銅再次被氧化；

（2）點(diǎn)燃酒精燈前，先打開彈簧夾K,通入一段時(shí)間N2,其目的是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造

成影響；

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁，說明木炭與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳，證明猜想

1錯(cuò)誤；

（4）猜想2錯(cuò)誤，即反應(yīng)后氣體成分不可能是二氧化碳，一氧化碳與氧化銅在加熱條件下生成了銅與二氧

化碳，故裝置D、E中的現(xiàn)象分別為裝置D中黑色固體變紅，裝置E中澄清石灰水變渾濁，說明即木炭和氧

化銅反應(yīng)后生成了一氧化碳，則猜想2錯(cuò)誤；

G）澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣，裝置B中氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與水，該反應(yīng)

的化學(xué)方程式為：Ca（0H）2+CO,=CaCO3+H20；

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（6）一氧化碳具有毒性，會(huì)造成空氣污染，故可以在裝置F后做如下改進(jìn)：在裝置最后加上一個(gè)氣球用于

收集一氧化碳。

26.（4分）某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置探究二氧化碳的某些性質(zhì)。

干燥的紫色”

石蕊小花/

二氧化碳一k宓半一弋/

濕潤的紫色,

石蕊小花

⑴能證明二氧化碳能與水發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是什么？

（2）寫出二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

⑶理論上可.以觀察到裝置右側(cè)（填"上端"或"卜端"）燃著的木條先熄滅。

【答案】⑴裝置中干燥的紫色石蕊小花不變紅，濕潤的紫色石蕊小花變紅

（2）C0?+H>0=H?C0?

⑶下端

【解析】（1）二氧化碳不能使紫色石蕊變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，因此

證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：裝置中干燥的紫色石蕊小花不變紅，濕潤的紫色石蕊小花變

紅；故填：裝置中干燥的紫色石蕊小花不變紅，濕潤的紫色石蕊小花變紅。

（2）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2OH2c。3：故填：C02+H20=H2C03O

C）二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大，因此理論上可以觀察到裝置右側(cè)卜.端燃著的木條

先熄滅；故填：下端。

27.（2分）天然氣是目前家庭生活中常用的燃料，其燃燒時(shí)釋放大顯的熱，為探究其燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)，

收集少量天然氣燃燒產(chǎn)物，按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（已知白色的無水硫酸銅遇水會(huì)變藍(lán)）

天然氣燃燒產(chǎn)物

無水硫酸銅澄清石

灰水

AB

⑴若實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁，說明天然氣燃燒產(chǎn)物中有什么？

⑵若天然氣燃燒產(chǎn)物中有水分，能否將圖中A、B的順序調(diào)換，原因是什么？

【答案】（1）二氧化碳/C02

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（2）不能，若調(diào)換順序，氣體通過澄清石灰水時(shí)會(huì)帶出水蒸氣，水蒸氣進(jìn)入A中，會(huì)使無水硫酸銅變藍(lán)，無

法證明天然氣燃燒產(chǎn)物中含有水分

【解析】（1）二氧化碳能使澄清后.灰變渾濁，若實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁，說明天然氣燃燒產(chǎn)物中有二氧

化碳（82）。

（2）不能調(diào)換順序，若調(diào)換順序，氣體通過澄清石灰水時(shí)會(huì)帶出水蒸氣，水蒸氣進(jìn)入A中，會(huì)使無水硫

酸銅變藍(lán)，無法證明天然氣燃燒產(chǎn)物中含有水分。

28.（5分）火的誕生改變了人類的生活方式，推動(dòng)了文明的發(fā)展。

⑴《莊子?雜篇?外物》記載“木與木相摩則然（燃門從燃燒條件分析“木與木相摩〃的取火原理是。

⑵小輝同學(xué)幫助媽媽做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色。此時(shí)他應(yīng)該如何調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)

口？o炒完菜后媽媽關(guān)閉燃?xì)忾y門，火焰熄滅。該噪作的滅火原理是o

⑶火的利用促進(jìn)燃料的發(fā)展，為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，部分地區(qū)對(duì)家用燃料進(jìn)行了“氣代煤”改造，用天然氣代

替煤的意義是（任寫一條）。

⑷某同學(xué)為探究燃燒的條件設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃。向裝置甲中通入空氣至白磷露出

水面，甲中的熱水壓入到乙中，甲、乙中的白磷均燃燒。由熱水進(jìn)入后乙中白磷燃燒的事實(shí)，說明燃燒需

【答案】（1）使溫度