班主任考勤工作量化考核實(shí)施細(xì)則為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，規(guī)范班主任日常管理職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)生考勤工作的精準(zhǔn)化、制度化建設(shè)，切實(shí)保障學(xué)生在校期間的安全與學(xué)業(yè)秩序，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本實(shí)施細(xì)則。本細(xì)則適用于全體在崗班主任，以量化積分形式對(duì)考勤管理工作進(jìn)行全過(guò)程、多維度考核，考核結(jié)果作為班主任績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)。一、日?？记诠芾硪?guī)范（一）考勤范圍與頻次班主任需對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生在校期間的全部教學(xué)及集體活動(dòng)時(shí)段實(shí)施考勤，具體包括：早自習(xí)（7:30-8:00）、上午正課（8:10-11:50）、課間操（10:00-10:30）、午自習(xí)（13:30-14:00）、下午正課（14:10-17:30）、晚自習(xí)（18:30-20:30，走讀生除外）及學(xué)校統(tǒng)一組織的班會(huì)、講座、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)。各時(shí)段考勤需在該時(shí)段開(kāi)始后10分鐘內(nèi)完成，特殊情況（如教師調(diào)課、活動(dòng)臨時(shí)變更）需同步調(diào)整考勤時(shí)間并備注說(shuō)明。（二）考勤方式與記錄要求1.日?？记诓捎谩半娮酉到y(tǒng)+紙質(zhì)臺(tái)賬”雙軌記錄模式。班主任需通過(guò)學(xué)校智慧校園平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱“平臺(tái)”）實(shí)時(shí)錄入考勤數(shù)據(jù)，同步填寫《班級(jí)考勤記錄表》（紙質(zhì)版）。平臺(tái)錄入需標(biāo)注學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、缺勤類型（遲到、早退、請(qǐng)假、曠課）及具體時(shí)間；紙質(zhì)臺(tái)賬需由班主任本人簽字確認(rèn)，每周五放學(xué)前交至年級(jí)組備案。2.遲到界定：上課（或集體活動(dòng)）開(kāi)始后5分鐘內(nèi)進(jìn)入教室（或活動(dòng)場(chǎng)地）為遲到；超過(guò)5分鐘且在30分鐘內(nèi)進(jìn)入為延遲到班；超過(guò)30分鐘未到視為曠課1節(jié)（活動(dòng)類按實(shí)際時(shí)長(zhǎng)折算）。3.早退界定：上課（或集體活動(dòng)）結(jié)束前10分鐘內(nèi)離開(kāi)為早退；提前10分鐘以上離開(kāi)視為曠課1節(jié)（活動(dòng)類按實(shí)際時(shí)長(zhǎng)折算）。4.曠課界定：未履行請(qǐng)假手續(xù)且無(wú)正當(dāng)理由未到課（或未參加活動(dòng)）達(dá)1個(gè)課時(shí)（45分鐘）及以上，按實(shí)際缺勤時(shí)長(zhǎng)累計(jì)計(jì)算。（三）考勤責(zé)任與即時(shí)處理班主任為班級(jí)考勤第一責(zé)任人，需在考勤完成后30分鐘內(nèi)對(duì)異常情況（遲到、早退、未到）進(jìn)行核實(shí)。對(duì)未到學(xué)生，需在1小時(shí)內(nèi)通過(guò)電話、微信等方式聯(lián)系學(xué)生本人及家長(zhǎng)，確認(rèn)具體原因并記錄溝通內(nèi)容；對(duì)遲到、早退學(xué)生，需當(dāng)日進(jìn)行談話教育并記錄教育情況。若學(xué)生連續(xù)2次無(wú)正當(dāng)理由遲到或1次早退，班主任需在24小時(shí)內(nèi)聯(lián)系家長(zhǎng)共同制定整改措施；若學(xué)生當(dāng)日累計(jì)曠課2節(jié)及以上，班主任需立即向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)備，并在2小時(shí)內(nèi)提交書面說(shuō)明至學(xué)生處。二、請(qǐng)假審批與銷假流程（一）請(qǐng)假類型與審批權(quán)限學(xué)生因事、因病需請(qǐng)假離校（或缺席活動(dòng)），須嚴(yán)格履行請(qǐng)假審批程序，具體分為：1.病假：需提供二級(jí)及以上醫(yī)院出具的診斷證明（急診可事后補(bǔ)交），請(qǐng)假時(shí)長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)囑確定。2.事假：僅限直系親屬病重、家庭重大變故等特殊情況，需提供相關(guān)證明材料（如親屬病歷、社區(qū)/村委會(huì)證明）。3.其他特殊情況：如參加學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)展演等學(xué)校認(rèn)可的校外活動(dòng)，需提供活動(dòng)主辦方邀請(qǐng)函及學(xué)校審批單。審批權(quán)限按請(qǐng)假時(shí)長(zhǎng)劃分：-1日（含）以內(nèi)：班主任審批；-1日以上3日（含）以內(nèi)：班主任初審→年級(jí)組長(zhǎng)復(fù)審；-3日以上7日（含）以內(nèi)：班主任初審→年級(jí)組長(zhǎng)復(fù)審→學(xué)生處終審；-7日以上：需經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審批，報(bào)教務(wù)處備案。（二）請(qǐng)假手續(xù)與材料歸檔學(xué)生請(qǐng)假須填寫《學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)表》（一式三聯(lián)），注明請(qǐng)假原因、起止時(shí)間（精確到小時(shí)）、家長(zhǎng)聯(lián)系方式。班主任需核實(shí)請(qǐng)假材料真實(shí)性，通過(guò)電話與家長(zhǎng)確認(rèn)后簽字審批。審批通過(guò)后，一聯(lián)由學(xué)生交任課教師備案，一聯(lián)留存班級(jí)臺(tái)賬，一聯(lián)于當(dāng)日17:00前交至年級(jí)組。電子系統(tǒng)需同步錄入請(qǐng)假信息，標(biāo)注審批人及材料上傳路徑（掃描件或照片）。（三）銷假與補(bǔ)學(xué)跟進(jìn)學(xué)生返校后需在24小時(shí)內(nèi)到班主任處銷假，提交相關(guān)證明材料（如醫(yī)院復(fù)診單、活動(dòng)回執(zhí)）。班主任需核對(duì)實(shí)際返校時(shí)間與請(qǐng)假時(shí)長(zhǎng)，若存在超期未歸情況，需立即啟動(dòng)異常處理程序（見(jiàn)本細(xì)則第三部分）。銷假完成后，班主任需督促學(xué)生向任課教師了解缺勤期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容，協(xié)調(diào)補(bǔ)課安排，并記錄補(bǔ)學(xué)進(jìn)度。三、異?？记谔幹脵C(jī)制（一）突發(fā)未到情況處理學(xué)生未履行請(qǐng)假手續(xù)且未按時(shí)到校（或未參加活動(dòng)），班主任需按以下流程處置：1.首次聯(lián)系：考勤后30分鐘內(nèi)聯(lián)系學(xué)生本人（未接通需短信告知）；2.二次聯(lián)系：首次聯(lián)系未獲回應(yīng)后，1小時(shí)內(nèi)聯(lián)系家長(zhǎng)（需錄音或留存聊天記錄）；3.三級(jí)報(bào)備：若2小時(shí)內(nèi)仍未聯(lián)系到學(xué)生及家長(zhǎng)，立即向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，由年級(jí)組協(xié)調(diào)保衛(wèi)處調(diào)取監(jiān)控，確認(rèn)學(xué)生是否在校；若確認(rèn)未到校，年級(jí)組需在3小時(shí)內(nèi)向?qū)W生處提交《學(xué)生異常情況報(bào)告單》，同時(shí)啟動(dòng)家校聯(lián)合查找程序；4.結(jié)果反饋：學(xué)生返校后24小時(shí)內(nèi)，班主任需形成書面說(shuō)明（含事件經(jīng)過(guò)、處理措施、家長(zhǎng)意見(jiàn)），經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)審核后報(bào)學(xué)生處存檔。（二）高頻缺勤預(yù)警對(duì)月度累計(jì)遲到5次及以上、早退3次及以上、曠課2節(jié)及以上的學(xué)生，班主任需建立《重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生考勤檔案》，內(nèi)容包括：缺勤記錄、談話記錄、家長(zhǎng)溝通記錄、整改方案（如設(shè)定考勤目標(biāo)、安排同伴監(jiān)督）。每月25日前，班主任需將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生名單及檔案提交年級(jí)組，由年級(jí)組匯總后報(bào)學(xué)生處備案。若學(xué)生連續(xù)兩月未改善，學(xué)生處將組織班主任、家長(zhǎng)、心理教師召開(kāi)專題會(huì)議，制定個(gè)性化干預(yù)措施。（三）虛假請(qǐng)假追責(zé)經(jīng)核查發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在偽造請(qǐng)假材料（如假病歷、假證明）、冒用家長(zhǎng)信息等行為，班主任需在24小時(shí)內(nèi)給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的（如累計(jì)2次及以上），提交學(xué)生處按《學(xué)生違紀(jì)處分條例》處理。對(duì)因班主任審核不嚴(yán)導(dǎo)致虛假請(qǐng)假未被發(fā)現(xiàn)的，每查實(shí)1例扣減當(dāng)月考勤考核分2分；若因玩忽職守造成嚴(yán)重后果（如學(xué)生擅自離校發(fā)生安全事故），按學(xué)校責(zé)任追究制度處理。四、考勤數(shù)據(jù)管理要求（一）數(shù)據(jù)匯總與上報(bào)1.日常匯總：班主任需每日17:30前完成平臺(tái)考勤數(shù)據(jù)核對(duì)，確保電子臺(tái)賬與紙質(zhì)臺(tái)賬一致；每周五17:00前提交《周考勤匯總表》（含班級(jí)總?cè)藬?shù)、出勤人數(shù)、缺勤類型及人次）至年級(jí)組。2.月度統(tǒng)計(jì)：每月最后一個(gè)工作日17:00前，班主任需提交《月考勤分析報(bào)告》，內(nèi)容包括：全月考勤率（=實(shí)際出勤總課時(shí)/應(yīng)出勤總課時(shí)×100%）、高頻缺勤學(xué)生分析、改進(jìn)措施；年級(jí)組需在3個(gè)工作日內(nèi)完成審核，形成年級(jí)月度考勤簡(jiǎn)報(bào)報(bào)學(xué)生處。（二）數(shù)據(jù)質(zhì)量與存檔考勤數(shù)據(jù)需真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，不得漏記、錯(cuò)記、補(bǔ)記。平臺(tái)數(shù)據(jù)保存期為3年，紙質(zhì)臺(tái)賬由年級(jí)組統(tǒng)一存檔，保存期為2年。學(xué)生處每學(xué)期組織1次數(shù)據(jù)抽查（抽查比例不低于班級(jí)總數(shù)的30%），重點(diǎn)核查請(qǐng)假材料完整性、異常情況處理記錄、數(shù)據(jù)一致性，抽查結(jié)果計(jì)入班主任考核。五、量化考核指標(biāo)體系考核采用百分制，按月度積分、學(xué)期匯總的方式進(jìn)行，具體指標(biāo)如下：（一）基礎(chǔ)指標(biāo)（60分）1.考勤及時(shí)性（10分）：各時(shí)段考勤在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，每延遲1次扣1分；未完成當(dāng)日考勤扣5分/次。2.記錄規(guī)范性（15分）：電子臺(tái)賬與紙質(zhì)臺(tái)賬信息一致，無(wú)漏記、錯(cuò)記；每發(fā)現(xiàn)1處不一致扣0.5分，漏記/錯(cuò)記關(guān)鍵信息（如缺勤類型、時(shí)間）扣1分/處。3.異常處理時(shí)效性（20分）：未到學(xué)生聯(lián)系在1小時(shí)內(nèi)完成，每延遲1次扣2分；曠課2節(jié)及以上未及時(shí)報(bào)備，每例扣5分；高頻缺勤學(xué)生未建立檔案，每例扣3分。4.請(qǐng)假審批合規(guī)性（15分）：請(qǐng)假材料不全或未核實(shí)家長(zhǎng)信息，每例扣2分；越權(quán)審批（如班主任審批3日以上請(qǐng)假），每例扣5分；未按時(shí)提交請(qǐng)假聯(lián)，每例扣1分。（二）質(zhì)量指標(biāo)（30分）1.班級(jí)考勤率（15分）：月度考勤率≥98%得滿分；95%≤考勤率＜98%，每降低0.5%扣1分；考勤率＜95%不得分（考勤率=實(shí)際出勤總課時(shí)/應(yīng)出勤總課時(shí)×100%）。2.異常情況化解率（10分）：高頻缺勤學(xué)生經(jīng)干預(yù)后，次月缺勤次數(shù)減少50%及以上的，每例加2分（最高5分）；未采取干預(yù)措施導(dǎo)致缺勤次數(shù)增加的，每例扣2分。3.數(shù)據(jù)上報(bào)準(zhǔn)確性（5分）：周匯總表、月分析報(bào)告數(shù)據(jù)與平臺(tái)一致，每發(fā)現(xiàn)1處錯(cuò)誤扣1分；未按時(shí)提交，每延遲1次扣2分。（三）激勵(lì)指標(biāo)（10分）1.創(chuàng)新管理（3分）：采用電子考勤小程序、考勤打卡墻等創(chuàng)新性方式提升效率，經(jīng)學(xué)校推廣的，加3分。2.典型案例（4分）：撰寫的考勤管理案例（如成功轉(zhuǎn)化高頻缺勤學(xué)生）被校級(jí)及以上平臺(tái)收錄，加2分/篇；獲區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，加4分/篇。3.家長(zhǎng)滿意度（3分）：月度家長(zhǎng)滿意度調(diào)查（通過(guò)問(wèn)卷星匿名測(cè)評(píng)）中，“考勤溝通及時(shí)”“處理方式滿意”兩項(xiàng)評(píng)分≥90%的，加3分；評(píng)分＜80%的，扣2分。六、考核結(jié)果應(yīng)用（一）月度考核每月5日前，學(xué)生處根據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)、抽查記錄、家長(zhǎng)反饋等完成上月考核積分統(tǒng)計(jì)，結(jié)果在校園內(nèi)網(wǎng)公示3個(gè)工作日（僅顯示積分，不公開(kāi)具體扣分項(xiàng)）。積分90分及以上為“優(yōu)秀”，80-89分為“良好”，70-79分為“合格”，69分及以下為“不合格”。（二）學(xué)期考核學(xué)期考核積分=月度積分平均值×70%+期末綜合評(píng)價(jià)×30%（綜合評(píng)價(jià)由年級(jí)組、學(xué)生處、家長(zhǎng)代表聯(lián)合打分）。學(xué)期考核結(jié)果與班主任津貼直接掛鉤：優(yōu)秀等級(jí)發(fā)放120%基礎(chǔ)津貼，良好等級(jí)發(fā)