預習04《秋天的懷念》內(nèi)容概覽：重點積累知識。新題特訓：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點復習效果。內(nèi)容概覽《秋天的懷念》基礎知識梳理一、作者介紹史鐵生(1951—2010)，祖籍河北，生于北京，當代作家。1969年去延安插隊務農(nóng)。1972年因雙腿癱瘓回到北京。1979年發(fā)表處女作《愛情的命運》?！段业倪b遠的清平灣》和《奶奶的星星》分別獲得1983年和1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎。代表作有小說《命若琴弦》《務虛筆記》，散文《我與地壇》《病隙碎筆》《合歡樹》等。二、字音字形【讀讀寫寫】侍弄（shì）淡雅（yǎ）癱huàn（瘓）bào怒（暴）沉jì（寂）chuí打（捶）憔cuì（悴）yāng求（央）絮dāo（叨）jué別（訣）高jié（潔）爛màn（漫）翻來fù去(覆)喜出wàng外（望）【課下注釋】仿膳（shàn）wān豆（豌）【課文積累】整宿（xiǔ）暴怒無cháng（常）【讀讀寫寫】侍弄（）淡雅（）癱huàn（）bào怒（）沉jì（）chuí打（）憔cuì（）yāng求（）絮dāo（）jué別（）高jié（）爛màn（）翻來fù去()喜出wàng外（）【課下注釋】仿膳（）wān豆（）【課文積累】整宿（）暴怒無cháng（）三、文本研讀（一）文章結(jié)構第一部分（①—②）：描述自己的病情和母親對“我”的遷就、疼惜。第二部分（③—⑥）：“我”同意母親的央求去看菊花，母親卻突然因病離世了。第三部分（⑦）：寫“我”和妹妹明白了母親的良苦用心，決心好好地活下去。（二）文本品讀A.文章為什么反復寫“看花”？1.“看花”是本文的中心事件，也是本文的線索：母親多次提議帶“我”去看花，遭“我”拒絕——母親再次央求“我”去看花，“我”答應去看花——母親去世不能陪“我”去看花——“我”和妹妹去看花。2.母親央求“我”去看花是希望“我”早日擺脫癱瘓給“我”帶來的陰影，重新鼓起生活的勇氣。“看花”是母愛的具體體現(xiàn)。3.文章結(jié)尾寫“我”去看花，說明“我”已振作起來，開始新的生活，完成了母親的遺愿?！翱椿ā笔恰拔摇遍_始新生活的象征。4.母親生前愛花，文章反復寫看花表達了作者對母親的深切懷念。B.從全文的敘述來看，作者的母親是一位怎樣的母親？作者的母親，是一位活得最苦，卻又無比慈愛、包容、細心、無私、堅忍、睿智的母親。她的慈愛，體現(xiàn)在她深深理解兒子的痛苦，能夠包容兒子的暴怒！她想方設法寬慰兒子，多次央求兒子出去散散心，到北海看菊花，盼望兒子早日走出內(nèi)心的絕望，勇敢面對生活的苦難。她的細心，體現(xiàn)在幾次“悄悄”地出去和進來，以及“偷偷地聽著我的動靜”“擋在窗前”“對于‘跑’和‘踩’一類的字眼兒，她比我還敏感”等細節(jié)描寫中。她的無私、堅忍體現(xiàn)在自己身患絕癥，“肝疼得整宿翻來覆去地睡不了覺”，卻從未向兒子提及，她承受著兒子終身截癱的殘酷現(xiàn)實，承受著兒子痛苦絕望的心情，卻從來沒有對兒子說“你為我想想”。她的睿智，體現(xiàn)在她懂得人生無論遭遇什么厄運，都要“好好兒活”，不僅僅是活著，還要活得堅強，活出尊嚴，要找到一條走向自己幸福的路。C.文章為什么取題為《秋天的懷念》。題目的表層意義是，文章回憶的往事發(fā)生在秋天，文章表達的是對母親的懷念。深層意義是，“秋天”常常隱喻著生命的成熟、思想感情的沉淀；“秋天的懷念”，暗示著作者經(jīng)受過命運殘酷的打擊，經(jīng)歷過暴躁絕望的心理過程。作者在母親去世后，在風輕云淡的秋天，在菊花綻放的時節(jié)，才真正體會了母愛的堅忍和偉大，懂得了母親的期望，悟出了生命存在的意義。如果說，題目中的“懷念”直接指向母親，那么“秋天”則蘊含著“生命”的意味。（三）寫作手法總結(jié)1．細節(jié)描寫，真摯感人。文章從細微之處對母親的神態(tài)、動作進行了描繪，如“悄悄地躲出去”“偷偷地聽著我的動靜”“又悄悄地進來，眼邊兒紅紅的，看著我”等，一個慈愛、善解人意的母親形象呈現(xiàn)有讀者面前。2．對比手法，凸顯主題。文中“我”的暴怒與母親的體貼形成對比，“我”對生活的絕望與母親的堅定形成對比，通過對比更能表現(xiàn)出作者對母親深深的懷念以及母親對兒子的深沉偉大的愛。四、拓展提升哀哀父母，生我勞瘁?！娊?jīng)《蓼莪》誰言寸草心，報得三春暉。—唐代：孟郊《游子吟》慈母倚門情，游子行路苦?！和趺帷赌鎴D·其一》羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！簳x：陶淵明《墨萱圖·其一》見面憐清瘦，呼兒問苦辛?！宕菏Y士銓《歲暮到家》老母與子別，呼天野草間?！拼豪畎住对フ滦小肺濉⒒A練習1.下面注音完全正確的一項是（）A．癱瘓（huàn）捶打（chuí）仿膳（shàn）侍弄（dài）B．沉寂（jì）整宿（sù）鮮血（xuè）絮叨（xù）C．豌豆（wān）憔悴（cuì）央求（yāng）踩扁（bian）D．淡雅（yǎ）爛漫（màn）訣別（jué）暴怒（bào）【答案】D【詳解】本題考查字音辨析。A.侍弄(dài)shi;B.整宿(sù)--xiǔ;C.踩扁(bian)--biǎn;故選D。2.指出下列句子所用的人物描寫方法。（1）母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。()（2）母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”()（3）她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。()（4）她忽然不說了，對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。()【答案】動作描寫動作、語言描寫神態(tài)描寫心理描寫【詳解】本題考査人物描寫方法的判斷。人物描寫一般包括:外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等。(1)句中通過“躲”和“聽”來描寫“母親”小心翼翼的動作，是動作描寫;(2)句中通過“抓住"寫出了“母親”激動的動作，是動作描寫;句中“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活.……"是“母親”對“我”喃喃地哭訴，是語言描寫;(3)句中“憔悴"“央求”都是生動刻畫了臉色難看的“母親”的神色，是神態(tài)描寫;(4)句中“對于'跑^和'踩’一類的字眼兒，她比我還敏感”是反映了當時人物內(nèi)心所想，是心理描寫。3.下列各句中沒有錯別字的一項是（）A．雙腿癱瘓后，我的脾氣變得爆怒無常。B．她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。C．看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的決別。D．黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛慢?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查錯別字。A.爆怒無常--暴怒無常;C.決別--訣別;D.爛慢--爛漫;故選B。4.下列句中標點符號使用不正確的一項是（）。A．母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧”。B．那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“喇喇啦啦”地飄落。C．“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。D．別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”【答案】A【詳解】引號內(nèi)是一句完整的話，句號應放到引號里面去。（二）閱讀課文選段，完成下面小題。秋天的懷念①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊兒紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈?。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……1．在不同的階段，“我”對去“看花”的態(tài)度是不同的，根據(jù)文意在表格的空格里填上恰當?shù)膬?nèi)容。時間去“看花”的態(tài)度原因雁陣北歸的時候“不，我不去！”（1）樹葉“唰唰啦啦”飄落時（2）看到母親“憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色”，被母親一直以來的關心、理解、寬容、鼓勵等打動母親去世后的一個秋天（3）（4）2．比較下列兩句話的表達效果的異同。A.“聽說北海的花都開了，我推著你去走走?！保ǖ冖俣萎嬀€句）B.“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！保ǖ冖鄱萎嬀€句）3．下列各句朗讀處理不妥當?shù)囊豁検牵ǎ〢．“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜?！币痪渲?，“悄悄地”重音輕讀，能突出母親對我的擔憂之情，也表現(xiàn)了母親的隱忍。B．“看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別?！边@句中“絕”和“竟”重讀，說明作者當時對母親病重永遠離去毫無思想準備，如今想來，追悔莫及，肝腸寸斷。C．“她出去了，就再也沒回來?！币痪渲小俺鋈チ恕敝刈x，這樣就和本段開頭部分“母親進來了”相呼應，突出了我對母親的想念。D．課文末段中“熱烈而深沉”后面朗讀停頓可以稍長一些，這樣有助于突出“潑潑灑灑”，從而表現(xiàn)出菊花開得正茂盛以及作者此時內(nèi)心對生命的無限感慨。4．談談你對文章的標題《秋天的懷念》含義的理解?！敬鸢浮俊拘☆}1】(1)雙腿癱瘓后，我內(nèi)心絕望。(2)“蔟幹櫧絀斯鵯幬緯銓窸缺蹟閭沕拯女鋇屈餡研繒巰助長鮀棒明天。(3)“妹妹推著我去北?？戳司栈?。(4)母親去世后，我自責愧疚，促使我懂得母親的心愿，懂得了好好兒活的含義?！拘☆}2】相同點:A句和B句都是“媽媽”建議推我去北海看花，希望我早日擺脫癱瘓給我?guī)淼年幱?，重新鼓起生活的勇氣和希望，看花是母愛的體現(xiàn);不同點:B句多了一個“吧”，語氣更加委婉，更能表現(xiàn)母親的“央求的神態(tài)"和母親小心翼翼的心態(tài)，B句是“看看”，A句是“走走”，也呼應下文“對于·跑·和“踩’一類的字眼，她比我還敏感”，體現(xiàn)她對“我”細致入微的關愛?！拘☆}3】C【小題4】(1)回憶的往年發(fā)生在秋天，我懷念秋天去世的母親。(2)暗示作者經(jīng)受過命運殘酷的打擊，經(jīng)歷母親去世的悲痛，真正體會到了母親的堅忍和偉大，懂得了母親的期望，悟出生命存在的意義。(懂得怎樣面對生活中的困境)【小題1】本題考查對文章內(nèi)容及作者情感的理解。結(jié)合第①段內(nèi)容“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無?！?我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，"我可活什么勁兒!""可知，第(1)空“我”不去看花的原因是雙腿癱瘓后，內(nèi)心絕望;【解析】結(jié)合第③段內(nèi)容“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色”我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。"好吧，就明天””可知，作者答應母親去看花，所以第(2)空為“好吧，就明天”;結(jié)合第⑦段內(nèi)容，“又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花"“我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活.…”可知，第(3)空為“妹妹推著我去北?？戳司栈ā?，第(4)空為:母親去世后，我自責愧疚，懂得母親的心愿，懂得了好好兒活的含義?！拘☆}2】本題考查對句子的賞析。相同點:結(jié)合所給句子，“聽說北海的花都開了，我推著你去走走”“北海的菊花開了，我推著你去看看吧”可知，兩句話都是母親的話，建議推我去北?？椿?。結(jié)合文章第⑦段內(nèi)容“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑酒，秋風中正開得爛漫，我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活.……"可知，菊花是堅強象征，母親建議推我去北海看花其實是希望“我”早日擺脫癱瘓帶來的陰影，重新拾起生活的勇氣，表現(xiàn)了母親對兒子的愛;不同點:B句是“看看”，A句是“走走”，結(jié)合第③段內(nèi)容“她忽然不說了。對于'跑'和“踩’一類的字眼，她比我還敏感”，可知，A句“走走”與下文相照應，體現(xiàn)母親的細心、體貼，表現(xiàn)了母親對“我”細致入微的關愛;B句多了一個“吧”，語氣更加委婉，更能表達母親的小心翼翼。結(jié)合第③段內(nèi)容，“她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色”可知，B句多了一個“吧”，更能表現(xiàn)母親的“央求的神態(tài)”?！拘☆}3】本題考查語句朗讀。C.有誤，結(jié)合選文第④段內(nèi)容，“她出去了，就再也沒回來”以及第⑤段內(nèi)容“鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別"可知，“子欲養(yǎng)而親不待”，作者沒有想到那竟是永遠的訣別，因此作者在母親去世后的秋天寫文章來懷念母親，應該重讀“再也”，突出對母親的懷念和愧疚、悔恨之情，而不是重讀“出去了”來呼應本段開頭“母親進來了”;故選C?！拘☆}4】本題考查對標題含義的理解。解答此題，要理解標題的表層含義，同時，要結(jié)合文章內(nèi)容和情感，理解深層含義。從表面上看“秋天的懷念”是指回憶發(fā)生在秋天，結(jié)合文章第③段內(nèi)容，“看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落”以及第⑦段內(nèi)容“又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花”可知，母親是在秋天去世，因此，“我”懷念秋天去世的母親;秋天是凋零的季節(jié)，作者在秋天里經(jīng)歷母親去世的悲痛，結(jié)合第⑦段內(nèi)容“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑酒，秋風中正開得爛漫，我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活…"可知，作者讀懂了母親，讀懂了母愛，讀懂了母親的期望，暗示作者經(jīng)受過命運殘酷的打擊，選擇樂觀勇敢的面對生活中的困境。（三）閱讀文段，完成下面小題。開在心靈深處的蕎麥花①盛夏的陽光，火一樣炙烤著大地。山坡上的莊稼地，因春旱而大片缺苗，原來的良田竟然變成了荒地。我汗流浹背地在前面刨地開壟，母親在后面撒播蕎麥種補苗。②七月的天空像個大火爐，把我十七歲的青春曝曬成村夫般的滄桑，我的心情就像這燥熱的天氣一樣暴怒無常。請原諒一個因三分之差而名落孫山的少年，在生命之初的沉重打擊下，我不僅沒得到安慰和鼓勵，反而要像個農(nóng)夫一樣在莊稼田里拼命勞作。③我心情煩亂地嚷道：“這都什么時候了，還來補種蕎麥，不是白來遭這個罪嗎?你看這滿地的草，將來蕎麥還不荒死！”④母親直起腰擦一把頭上的汗水，望著荒蕪的田地說：“這片地浪費了多可惜，只要下半年雨水調(diào)和，蕎麥會很快長起來，等冬天給你做饸饹面吃?！雹菰谀莻€貧窮的舊時光里，能吃上一頓面食多么令人向往啊，我似乎聞到了蕎麥面的香味，也看到滿地盛開的蕎麥花。我又有了力氣，繼續(xù)在烈日下?lián)]汗如雨。⑥傍晚時分，荒蕪的山坡都種完了，我和母親已累得筋疲力盡，但我卻看到母親欣慰地笑了。下山的路上，母親看著狼狽的我，心疼地說：“你看種地的活又苦又累，一輩子也別指望有出息了，你還是去復讀吧，你一直學習那么好，放棄可惜了，我和你爹再累也能供你上完學?！雹呶倚幕乙饫?，搖搖頭說：“不上了，我還是在家?guī)湍銈兎N地吧，不能再拖累你們了。”母親絮絮叨叨說了農(nóng)村的很多苦，希望我能有出息，能走出大山。但我沒有聽母親的勸，決意留在家中務農(nóng)。⑧一個多月后，到了秋季開學的日子，我的心里也長了草。失魂落魄的我整天跟著父母親在農(nóng)田里辛苦勞作，【甲】我企圖用勞累驅(qū)逐心靈的空虛，但是沒有用，我的心里仍然雜草叢生。⑨一天傍晚，發(fā)現(xiàn)母親沒在家。趁著月色，我在蕎麥地里找到了母親。【乙】月光下，蕎麥花一片雪白，晚風輕拂，淡淡的花香在空氣中氤氳。我沉醉于如此靜好的月夜，此時忽然想起一句詩“月明蕎麥花如雪”，真的好美?。、庠鹿庀拢赣H彎腰弓背，在地里拔草?？粗赣H辛勤勞作的身影，我剛才欣賞美景的興致蕩然無存，心酸得幾乎要落淚，母親為了這點蕎麥的收成，為了給我吃一頓美味的饸饹面，竟然在月下堅持勞作！?母親發(fā)現(xiàn)了我，直起腰興奮地對我說：“你不是說怕種晚了蕎麥熟不了嗎?你看現(xiàn)在已經(jīng)開滿了花，有的已經(jīng)結(jié)籽，我們就等著收蕎麥了！”?母親的自信，讓我感動，她在如此艱苦的生活中，仍然能夠堅定信念，充滿希望地生活，在這片面臨絕收的土地上，播種了希望，讓蕎麥花開遍了田野，而我年紀輕輕怎么就輕言放棄了呢??幾天后，我終于下定決心重返校園，臨走前，母親竟然激動而自豪地說：“我就說我兒子不會窩在這個山溝里，將來一定會有出息的！”那一刻我也一樣激動萬分，暗暗下決心發(fā)奮讀書。后來終于在第二年榜上有名，滿足了母親的心愿，也實現(xiàn)了自己的夢想。?從此，每當生命中再遇到挫折和痛苦時，我都會想起那個“月明蕎麥花如雪”的夜晚，那一片開在心靈深處的蕎麥花，和在蕎麥地辛苦勞作的母親。1．請結(jié)合全文內(nèi)容，補全“我”的情感變化過程。（1）________（2）________（3）___________（4）______________2．聯(lián)系上下文，按要求回答問題（1）“我似乎聞到了蕎麥面的香味，也看到滿地盛開的蕎麥花?！?從修辭的角度賞析這句話)（2）《開在心靈深處的蕎麥花》含義豐富，意味雋永。(請你結(jié)合全文內(nèi)容對標題進行賞析)4．天下的母親都是相似的，閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合文章內(nèi)容，分析兩篇文章中母親形象的相同點，并結(jié)合具體情節(jié)談談作者是用了什么手法來刻畫人物形象的?！炬溄硬牧稀靠晌覅s一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺……別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”【答案】【小題1】暴怒無常心情煩亂，心灰意冷失魂落魄，心靈空虛心酸，感動【小題2】(1)夸張，作者才開始準備種蕎麥，就“聞到了蕎麥面的香味，也看到滿地盛開的養(yǎng)麥花”，屬于超前夸張，表現(xiàn)了麥苗長勢之好，能預見到麥子豐收的景象，展現(xiàn)了作者的喜悅與期盼之情。(2)“開在心靈深處的蕎麥花"寫母親為了讓我早日吃上饸饹面，在月色中拔草，并堅信養(yǎng)麥會有好收成，母親的自信和樂觀就像在我心靈上播撒出一片美麗的蕎麥花，播撒出濃濃的愛;“蕎麥”貫穿全文，是文章線索，推動了情節(jié)的發(fā)展?！拘☆}3】母親形象的相同點:兩位母親都深愛孩子，展現(xiàn)出偉大無私的母愛;兩位母親的生活都很艱難，但她們以自己的方式幫助孩子走出人生困境?？坍嬋宋镄蜗蟮氖址?都運用了動作、語言、神態(tài)等描寫方法，如本文母親興奮地說“你看現(xiàn)在已經(jīng)開滿了花，有的已經(jīng)結(jié)籽，我們就等著收養(yǎng)麥了!”在如此艱苦的生活中，母親仍然能夠堅定信念，充滿希望地生活，作者為我們刻畫出一個堅強自信的母親形象?！肚锾斓膽涯睢分心赣H昏迷前最后一句話是“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”母親自己病入膏育，心里卻只有生病的兒子和還未成年的女兒，作者為我們刻畫出一個偉大無私，深深關愛孩子的母親形象。如果寫到其他人物刻畫手法，且能結(jié)合文章進行合理分析也可以?！窘馕觥俊拘☆}1】本題考查梳理情感脈絡。①空:根據(jù)第②段“我的心情就像這暴熱的天氣一樣暴怒無常。請原諒一個剛剛得知以三分之差名落孫山的少年"可概括為:暴怒無常;②空:根據(jù)第③段“我心情煩亂地嚷道:"這都什么時候了，還來補種養(yǎng)麥，不是白來遭這個罪嗎?你看這滿地的草，將來蕎麥還不荒死”，第⑦段句子“我心灰意冷，搖搖頭說:不上了，我還是在家?guī)湍銈兎N地吧，不能再拖累你們了”"可概括為:心情煩亂，心灰意冷;③空:根據(jù)第⑧段“失魂落魄的我整天跟著父母親在農(nóng)田里辛苦勞作，我企圖用勞累驅(qū)逐心靈的空虛”可概括為:失魂落魄，心靈空虛;④空:根據(jù)第⑩段句子“看著辛苦的母親，剛才欣賞美景的興致蕩然無存，心酸得幾乎要落淚”，第?段句子“母親的自信，讓我感動”可概括為:心酸，感動?！拘☆}2】(1)本題考査從修辭的角度賞析句子。結(jié)合第⑤段“在那個貧窮的!舊時光里，能吃上一頓面食多么令人向往啊，我似乎聞到了蕎麥面的香味，也看到滿地盛開的養(yǎng)麥花。我又有了力氣，繼續(xù)在烈日下?lián)]汗如雨”，可見“我似乎聞到了養(yǎng)麥面的香味，也看到滿地盛開的蕎麥花”采用了夸張的修辭，現(xiàn)在養(yǎng)麥還未成熟，但是作者才開始準備種蕎麥，就“聞到了蕎麥面的香味，也看到滿地盛開的蕎麥花”，把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn)，這屬于超前夸張，突出了麥苗長勢之好，作者預見麥子豐收的景象，又有了繼續(xù)奮斗的力氣，由此表現(xiàn)了作者的喜悅與對豐收的期盼之情。(2)本題考查標題的含義和作用分析。內(nèi)容上，結(jié)合第四段句子“她在如此艱苦的生活中，仍然能夠堅定信念，充滿希望地生活在這片面臨絕收的土地上，搔種了希望，讓養(yǎng)麥花開遍了田野”，第四段句子“每當生命中再遇到挫折和痛苦時，我都會想起那個“月明養(yǎng)麥花如雪”的夜晚，那一片開在心靈深處的蕎麥花”等語句可知，“開在心靈深處的蕎麥花”象征著母親樂觀、堅強、自信的精神品質(zhì)，也象征著母親對兒子的愛，含