2025春季小學語文模擬測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.看拼音寫詞語。qīngwāyǒuqíngsīshānyuèliánmáng（）（）（）（）（）2.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(1)預(yù)（yùyù）報明白(2)奇怪（guàiguāi）好奇(3)偶（ǒuǒu）爾仿佛(4)災(zāi)害（hàihuài）損害3.比一比，再組詞。意()課()清()感()果()晴()4.選詞填空。（有趣有名美麗遙遠）(1)這座城市非常（）。（快樂愉快高興）(2)過年了，孩子們都過得非常（）。（仔細認真）(3)做數(shù)學題時要（）審題。（干凈干凈）(4)我們要保持校園的（）。5.修改病句。(1)他經(jīng)常幫助同學解決各種困難和學習問題。(2)小鳥在樹上唱歌，非常動聽好看。6.縮句或擴句。(1)縮句：活潑的小松鼠在樹上快樂地跳來跳去。(2)擴句：小草從土里鉆出來。二、閱讀理解閱讀短文，回答問題。春天來了，天氣變暖和了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。柳樹發(fā)芽了，長出了嫩黃嫩黃的新葉。桃花、杏花、梨花都開了，粉的像霞，白的像雪，非常美麗。小河里的冰融化了，河水唱著歌流向遠方。幾只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天真美啊！”1.這篇短文主要寫了（）季節(jié)的景色。2.短文中描寫了哪些植物？（至少寫三種）3.“嫩嫩的，綠綠的”是描寫小草的（）。4.你覺得春天除了文中提到的，還有哪些美麗的景色？（寫一寫）三、表達與寫作1.看圖寫話。（圖畫內(nèi)容：一個小朋友在公園里放風箏，天空中有幾朵白云，旁邊有樹木和花朵。）要求：根據(jù)圖畫，寫一段話，寫出圖中的內(nèi)容，不少于30個字。2.寫一寫你的一次難忘的經(jīng)歷。（題目自擬，不少于40個字）試卷答案一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.看拼音寫詞語。qīngwāyǒuqíngsīshānyuèliánmáng（青蛙）（有趣）（思想）（山谷）（連忙）*解析思路：*考查根據(jù)拼音寫漢字的能力。要求學生準確拼讀聲母、韻母及聲調(diào)，并熟練書寫相應(yīng)的生字。需注意“蛙、趣、思、谷”等字的結(jié)構(gòu)和筆畫。2.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(1)預(yù)（yù√）報明白(2)奇怪（guài√）好奇(3)偶（ǒu√）爾仿佛(4)災(zāi)害（hài√）損害*解析思路：*考查多音字的辨析能力。要求學生根據(jù)字義或語境確定正確的讀音?！邦A(yù)”只讀yù，“奇怪”的“怪”讀guài，“偶”在“偶然”中讀ǒu，“害”在“災(zāi)害”、“損害”中讀hài。3.比一比，再組詞。意(意思)課(課文)清(清水)感(感覺)果(水果)晴(晴天)*解析思路：*考查形近字或同音字的組詞能力。要求學生辨析字形相似的字的細微差別，并根據(jù)字義進行組詞。如“意”與“感”，“課”與“果”是形近字，“意思”與“課文”含義不同；“清”與“晴”字形部分相同，讀音不同，意義也相關(guān)。4.選詞填空。（有趣有名美麗遙遠）(1)這座城市非常（有名）。（快樂愉快高興）(2)過年了，孩子們都過得非常（快樂）。（仔細認真）(3)做數(shù)學題時要（仔細）審題。（干凈干凈）(4)我們要保持校園的（干凈）。*解析思路：*考查詞語的理解和運用能力。要求學生根據(jù)句子的語境，選擇最恰當?shù)脑~語填空?！坝忻毙稳菝暣?；“快樂”形容節(jié)日時的開心心情；“仔細”形容審題的態(tài)度；“干凈”形容環(huán)境的狀態(tài)。5.修改病句。(1)他經(jīng)常幫助同學解決各種困難和學習問題。*修改：*他經(jīng)常幫助同學解決各種學習困難。(2)小鳥在樹上唱歌，非常動聽好看。*修改：*小鳥在樹上唱歌，非常動聽。*解析思路：*考查修改病句的能力。第（1）句問題在于“各種困難”和“學習問題”有重復(fù)，去掉“和學習問題”即可，或改為“解決學習上的困難”。第（2）句問題在于“好看”用詞不當，小鳥唱歌是聽覺上的感受，應(yīng)去掉“好看”，保留“動聽”。6.縮句或擴句。(1)縮句：活潑的小松鼠在樹上快樂地跳來跳去。*縮句：*松鼠跳來跳去。(2)擴句：小草從土里鉆出來。*擴句：*嫩綠的小草使勁地從凍土里鉆出來。*解析思路：*考查句子縮寫和擴寫的能力。縮句要去掉句子中修飾、限制的詞語，保留句子的主干。“活潑的”、“在樹上”、“快樂地”是修飾性詞語。擴句要增加合適的修飾成分、狀語、補語等，使句子更具體?！澳劬G的”、“使勁地”、“從凍土里”是增加的修飾成分。二、閱讀理解閱讀短文，回答問題。春天來了，天氣變暖和了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。柳樹發(fā)芽了，長出了嫩黃嫩黃的新葉。桃花、杏花、梨花都開了，粉的像霞，白的像雪，非常美麗。小河里的冰融化了，河水唱著歌流向遠方。幾只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天真美啊！”1.這篇短文主要寫了（春天）季節(jié)的景色。*解析思路：*考查對短文主要內(nèi)容的概括能力。短文開頭點明“春天來了”，后面描述了小草、柳樹、花、小河、小鳥等春天的典型景象，故主要寫了春天。2.短文中描寫了哪些植物？（至少寫三種）（小草）（柳樹）（桃花/杏花/梨花）*解析思路：*考查對短文中信息提取的能力。短文中明確提到了“小草”、“柳樹”、“桃花”、“杏花”、“梨花”，任寫三種即可。3.“嫩嫩的，綠綠的”是描寫小草的（外形/顏色）。*解析思路：*考查對句子中關(guān)鍵詞語的理解。短文中“嫩嫩的，綠綠的”直接描述了小草的顏色（綠）和狀態(tài)（嫩），屬于對其外形或顏色的描寫。4.你覺得春天除了文中提到的，還有哪些美麗的景色？（寫一寫）*解析思路：*考查學生的想象力和聯(lián)系生活實際的能力。要求學生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，描述其他春天的景色，如：解凍的小河、盛開的海棠、迎春花、農(nóng)民播種、人們放風箏等。只要合理即可。三、表達與寫作1.看圖寫話。（圖畫內(nèi)容：一個小朋友在公園里放風箏，天空中有幾朵白云，旁邊有樹木和花朵。）要求：根據(jù)圖畫，寫一段話，寫出圖中的內(nèi)容，不少于30個字。*示例：*春天來了，天氣真好。一個小朋友在公園的草地上放風箏。他拿著長長的線，風箏在藍天白云下越飛越高。旁邊有綠綠的樹木和五顏六色的花朵，空氣里彌漫著清香。*解析思路：*考查圖文轉(zhuǎn)換和書面表達能力。要求學生仔細觀察圖畫，抓住主要元素（人物、地點、活動、環(huán)境），按照一定的順序（如：先寫整體環(huán)境，再寫人物活動）進行描述。語言要通順，語句要完整，注意使用合適的詞語描繪景象。2.寫一寫你的一次難忘的經(jīng)歷。（題目自擬，不少于40個字）*示例題目：*難忘的一次旅行*示例內(nèi)容：*去年暑假，我和爸爸媽媽去了海邊。海