2025年秋季學(xué)期七年級(jí)第二次大練習(xí)（學(xué)科：生物時(shí)間：60分鐘，總分：60分）一、選擇題（共16小題，第1-2題每小題1分，第3-16每題2分，共30分）1.據(jù)報(bào)道，已經(jīng)有AI教師在學(xué)?！罢缴蠉彙薄Ｔ揂I教師是一款基于生成式AI技術(shù)的人形機(jī)器人，會(huì)說三種語言，能與學(xué)生互動(dòng)。下列可作為判斷AI教師是否屬于生物的依據(jù)的是（）A.能否自由行走B.能否進(jìn)行語言交流C.能否生長、發(fā)育和繁殖D.能否進(jìn)行思維活動(dòng)2.水、無機(jī)鹽和一些對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，而有些物質(zhì)卻不能進(jìn)入細(xì)胞，與此功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核3.下列為植物細(xì)胞分裂過程的各階段，正確的順序是（）①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核②在原來細(xì)胞中央的位置，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)A.③①② B.③②① C.①②③ D.②①③4.如圖表示細(xì)胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是()A.①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化B.人體由小長大與細(xì)胞的生長、分裂和分化有關(guān)C.細(xì)胞分化形成不同的組織D.①使細(xì)胞數(shù)目增加，②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變5.“麻雀雖小，五臟俱全?！薄拔迮K”中的心臟所屬的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞 B.器官 C.系統(tǒng) D.個(gè)體6.如圖中的甲、乙分別代表人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，圖中的c區(qū)代表它們之間的共同結(jié)構(gòu)，c區(qū)含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡B.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核7.海帶豆腐湯是一道美味家常美食，其主材海帶富含多種營養(yǎng)元素，下列說法正確的是（）A.海帶是生活在海水中的多細(xì)胞生物B.海帶有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用C.海帶靠種子繁殖后代D.海帶可食用部分是它的葉8.下圖為畢加索的和平鴿。下列關(guān)于鳥的敘述正確的是：（）A.鳥用肺和氣囊進(jìn)行氣體交換B.鳥體表被毛，體溫恒定C.鳥前肢變成翼，屬于飛行器官D.鳥食量大，會(huì)增加體重，不利于飛行9.《神農(nóng)本草經(jīng)》記載：蜂蜜有潤燥生津、補(bǔ)中益氣等功效。蜂蜜是蜜蜂釀制而成的，蜜蜂在生長發(fā)育過程中，會(huì)經(jīng)歷多次蛻皮，下列動(dòng)物中不具有這一發(fā)育現(xiàn)象的動(dòng)物是（）A.蚯蚓 B.家蠶 C.蟬 D.蝗蟲10.《小蝌蚪找媽媽》是我國發(fā)行的首版動(dòng)畫題材郵票。下列關(guān)于郵票中動(dòng)物的描述，不合理的是（）A.圖中的蝦是無脊椎動(dòng)物，其生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象B.金魚用鰓呼吸，生活在水中C.烏龜可以水陸兩棲，但是烏龜卻不是兩棲動(dòng)物D.青蛙產(chǎn)出的卵在水中與精子結(jié)合，屬于無性生殖11.2025年為農(nóng)歷乙巳蛇年，同學(xué)們將“蛇”字寫在玻片上觀察，視野中看到的物像是（）A. B. C. D.12.下列關(guān)于綠色植物敘述正確的是（）A.紫菜、裙帶菜的葉能進(jìn)行光合作用，它們靠根固定植物體B.銀杏樹上結(jié)的“白果”是果實(shí)，果皮保護(hù)著內(nèi)部的種子C.葫蘆蘚葉薄，對(duì)環(huán)境十分敏感，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物D.卷柏、滿江紅都屬于蕨類植物，有根、莖、葉分化，用種子繁殖后代13.某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一株不認(rèn)識(shí)的植物，經(jīng)過觀察后發(fā)現(xiàn)該植物有根、莖、葉的分化，葉片背面生有孢子囊。由此推斷，其屬于（）A.藻類 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物14.導(dǎo)盲犬可以帶領(lǐng)盲人安全出行，當(dāng)盲人遇到障礙物時(shí)，它會(huì)引導(dǎo)盲人拐彎或停下，以免發(fā)生危險(xiǎn)。下列有關(guān)導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述，正確的是（）①體溫恒定②變溫動(dòng)物③胎生、哺乳④體表被毛⑤卵生⑥爬行類A.②③⑤ B.①②③ C.①③④ D.①③⑥15.下列動(dòng)物類群和特征對(duì)應(yīng)正確是（）A.線蟲動(dòng)物——有口無肛門B.環(huán)節(jié)動(dòng)物——身體有許多相似的體節(jié)C.節(jié)肢動(dòng)物——身體里有脊柱D.兩棲類——體溫恒定16.下列有關(guān)細(xì)菌菌落的敘述，正確的是（）A.菌落較大，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀或絮狀B.菌落較小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥C.菌落較小，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀或絮狀D.菌落較大，呈現(xiàn)出紅、褐、綠、黑、黃等不同顏色二、非選擇題（共4小題，共30分）17.如圖中A、B、C、D、E是常見的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中B屬于______動(dòng)物，其身體表面覆蓋有______，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。（2）圖中D的身體呈______可減少阻力。（3）圖中A的幼體生活在水中，用______呼吸，成體水陸兩棲，用______呼吸，______輔助呼吸。（4）圖中C的牙齒分化出了門齒、______；特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______。（5）圖中E的______發(fā)達(dá)，能有力的牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的______與肺相通，有貯存空氣，輔助呼吸的作用。18.大自然給我們提供了豐富的植物資源，請(qǐng)結(jié)合圖片回答下列問題：（1）“苔痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描寫了圖一中________（填字母）所代表的植物類群。（2）圖一中，A類植物有根、莖、葉的分化，且在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道—________；植物B、D比植物A、C更適應(yīng)陸地環(huán)境，主要原因是B和D靠________繁殖。（3）銀杏是一種常見的綠化樹種，且銀杏是雌雄異株，結(jié)“白果”的是雌株?！鞍坠苯Y(jié)構(gòu)如圖二所示，“白果”中的________是新生命的幼體。（4）圖三所示為玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，我們常吃的玉米面主要來自玉米種子結(jié)構(gòu)中的________（填序號(hào)）。19.如圖示，A～E表示的是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。（1）生物體最基本的結(jié)構(gòu)層次是____________，經(jīng)過細(xì)胞分化形成的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群稱為____________。（2）A細(xì)胞通過________________過程形成B，B通過___________________過程形成C。（3）請(qǐng)將人體的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整：細(xì)胞→C________→D_________→E_________→人體。20.某校生物興趣小組對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)計(jì)。第一步：將4.套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌并冷卻）貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組。A組編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，用于檢測(cè)教室的空氣中是否有細(xì)菌和真菌；B組編號(hào)3號(hào)和4號(hào)，用于檢測(cè)筆帽上是否有細(xì)菌和真菌。第二步：將4套培養(yǎng)皿作如下處理。組別培養(yǎng)皿操作A組1號(hào)置于教室講桌上，打開蓋，10分鐘后蓋上蓋，置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2號(hào)置于教室講桌上，不做處理，同1號(hào)一起置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)B組3號(hào)打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋上蓋，置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4號(hào)打開蓋，不作處理，與3號(hào)同時(shí)蓋蓋，置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)第三步：每天觀察一次，并做好記錄。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題。（1）A組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_____號(hào)，A組的實(shí)驗(yàn)變量是_____。（2）有同學(xué)認(rèn)為4號(hào)培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉，你認(rèn)為需不需要做這一步?_____，理由是_____。（3）下圖表示三天后觀察到的A、B兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

2025年秋季學(xué)期七年級(jí)第二次大練習(xí)（學(xué)科：生物時(shí)間：60分鐘，總分：60分）一、選擇題（共16小題，第1-2題每小題1分，第3-16每題2分，共30分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】B二、非選擇題（共4小題，共30分）【17題答案】【答案】（1）①.節(jié)肢②.外骨骼（2）流線型（3）①.鰓②.肺③.皮膚（4）①.臼齒②.胎生、哺乳（5）①.胸?、?氣囊【18題答案】【答案】（1）C（2）①.輸導(dǎo)組織②.種子（3）胚（4）②【19題答案】【答案】（1