北京市某中學2025-2026學年七年級上學期期中數(shù)學試卷(含解析)_第1頁
北京市某中學2025-2026學年七年級上學期期中數(shù)學試卷(含解析)_第2頁
北京市某中學2025-2026學年七年級上學期期中數(shù)學試卷(含解析)_第3頁
北京市某中學2025-2026學年七年級上學期期中數(shù)學試卷(含解析)_第4頁
北京市某中學2025-2026學年七年級上學期期中數(shù)學試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

北京市第十八中學2025-2026學年七年級上學期期中數(shù)學試卷

學校;姓名:班級:考號:

一、單選題

1.有理數(shù)-2的相反數(shù)是()

A.T

B.2D.-2

2.近口來隨著較強冷空氣來襲,北方大部氣溫持續(xù)偏低,2025年10月某口北京平谷地區(qū)

當天最高氣溫是8。€:,最低氣溫是-3。(2,則平谷地區(qū)這天的溫差是()

A.-11℃B.11℃C.5℃D.-5℃

3.天文單位是天文學中計量天體之間距離的一種單位,其數(shù)值取地球和太陽之間的平均距

離,1個天文單位約15(XXX)(XX)km,將150000000用科學記數(shù)法表示應為()

A.15x10'B.1.5x10*C.1.5x10"D.0.15xl09

4.下列各式中正確的是〔)

A.|-4|=-4B.1-4

C.4=16D.(-4>=16

22

5.下列數(shù)亍,-3.17,7T,-0.4,0.7中,正有理數(shù)的個數(shù)是()

A.2B.3C.4D.5

6.下列去括號正確的是()

A.+(工-3)=/+3B.

C.ci-3(b+c)=a-3b—3cD.2x-3x=-x

7.有理數(shù)〃在數(shù)軸上的點的位置如圖所示,則正確的結論是()

b

-4-3-2-10123

A.a>-3B.a+b=0C.a-b>0D.同州

8.單項式立的系數(shù)和次數(shù)分別為()

5

B.I,4

A.—,3C.5,3D.5,4

9.下列各組代數(shù)式中,不是同類項的是()

A.2^與5:B.-5xy2與3xyC.-3/與20/D.2a?b與一b'a

10.如圖是一個運算程序的示意圖,若開始輸入x的值為81,則第2025次輸出的結果為()

A.3B.27C.9D.I

二、填空題

H.從白手起家到核常兼?zhèn)?,從近海防御到遠海懾戰(zhàn),人民海軍潛艇部隊是我國海軍不可或

缺的重要作戰(zhàn)力量.若將潛水艇上浮記為正,下潛記為負,若潛水艇下潛50米,則活動記

錄應記為一米.

43

12.比較大小:4-

54

13.寫出一個含字母x、y的三次單項式.(提示:只要寫出一個即可)

14.的|■倍的相反數(shù)與2的和”用代數(shù)式表示為.

15.若(x+3『+|y-2|=0,則(4+?心的值為.

16.若2父不嚴”與—3W是同類項,則〃?=,?=.

17.如圖,A為數(shù)軸上表示2的點,點8到點A的距離是3,則點8在數(shù)軸上所表示的有理

數(shù)為_________

三、解答題

19.在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用把它們連接起來.

3

——?0,1.5,—3,2.

2

答案第2頁,共15頁

20.計算:

(1)-7+13-6+20:

(2)20-(-7)-|-2|;

21.計算:

(1)(-3)2X7-(-3)X6-|4-7|;

22.先化簡,再求值:2k>,+:孫213儼),一1)-2孫2_|,其中x=_2,),=2.

\乙)

23.一次空軍航空開放活動中,某特技飛行隊做特技表演,其中一架飛機起飛0.8km后的高

度(上升記為正)變化為+2.3km,-1.4kin,+1.5kin,-1.4km,-0.5km.

⑴求該飛機完成這五個表演動作后離地面的高度.

⑵已知飛機平均每上升1km需消耗4L燃油,平均每下降1km需消耗2L燃油,那么這架飛機

在完成這五個表演動作的過程中,一共消耗了多少升燃油?

24.某學校計劃開展“健康校園,陽光跳繩”活動,為此學校準備在某廠家購置ARC三種跳

繩.已知該廠家這三種跳繩的價格如下表:

名稱ABC

答案第4頁,共15頁

單價(元/條)1286

(1)若學校要購買這一種跳繩共60條,其中購買4跳繩x條,購買9跳繩的數(shù)量比A跳繩的

2倍少5條,用含x的代數(shù)式表示購買C跳繩的數(shù)量;

(2)在(1)的條件下,用含x的代數(shù)式表示學校購買這三種跳繩需要的總費用.

25.對于數(shù)軸上的A,B,C三點,給出如下定義:若其中一個點與其它兩個點的距離恰好

滿足2倍的數(shù)量關系,則稱該點是其它兩個點的“友好點”.例如數(shù)軸上點A,B,C所表示

的數(shù)分別為1,3,4,此時點8是點4。的“友好點”.

ABC

--1i--11—41>

0-12-34--5

⑴若點M表示數(shù)-2,點N表示的數(shù)4,下列各數(shù)0,1,2所對應的點分別為G,G,G,

其中是點M,N的“友好點”的是___________;

⑵點4表示數(shù)-10,點B表示的數(shù)30,尸在為數(shù)軸上一個動點:

①若點?在點8的左側,且點P是點A,8的“友好點”,求此時點P表示的數(shù);

②若點尸在點8的右側,點P,A,8中,有一個點恰好是其它兩個點的“友好點”,寫出此

時點尸表示的數(shù).

《北京市第十八中學2025-2026學年七年級上學期期中數(shù)學試卷》參考答案

題號1234567891()

答案BBBDACDBDA

1.B

【分析】本題考查了有理數(shù)、相反數(shù)的定義,熟練掌握只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)是

解題的關鍵.根據(jù)相反數(shù)的定義即可求解.

【詳解】解:有理數(shù)-2的相反數(shù)是2.

故選:B.

2.B

【分析】本題考查了有理數(shù)的減法的應用,溫差是最高氣溫與最低氣溫的差,直接計算即可,

熟練掌握運算法則是解此題的關鍵.

【詳解】解:???溫差=最高氣溫-最低氣溫,

???平谷地區(qū)這天的溫差是8-(-3)=8+3=11(。<2),

故選:B.

3.B

【分析】本題考查科學記數(shù)法,解題的關鍵是熟記科學記數(shù)法的定義:將一個數(shù)表示成。xlO"

的形式,其中1《忖v1(),”為整數(shù).確定〃的值時,要看把原數(shù)變成。時,小數(shù)點移動

了多少位,〃的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值大于或等于10時,〃是正整

數(shù);當原數(shù)的絕對值小于1時,〃是負整數(shù).

【詳解】解:將150000000用科學記數(shù)法表示為L5XK)8.

故選:B.

4.D

【分析】本題考杳了有理數(shù)的乘方,絕對值,相反數(shù),正確化簡各數(shù)是解答本題的關鍵.直

接利用有理數(shù)的乘方運算法則,絕對?值,相反數(shù)的定義,化簡各數(shù)進而得出答案.

【詳解】解:A、H=4.原式錯誤,不符合題意;

B、卜(-4)|=4,原式錯誤,不符合題意;

C、-42=-16,原式錯誤,不符合題意;

D、(-4尸=16,原式正確,符合題意;

答案第6頁,共15頁

故選:D.

5.A

【分析】此題利用有理數(shù)的分類解答即可.

【詳解】解:數(shù)彳22,-3.17,7i,-0.4,0.7中正有理數(shù)有數(shù)?2彳,0.7共2個.

77

故選:A.

【點睛】此題考查了有理數(shù)的分類,熟練掌握有理數(shù)的分類是解本題的關鍵.

6.C

【分析】本題考查去括號法則,根據(jù)去括號規(guī)則:括號前是正號時,去括號后括號內各項符

號不變;括號前是負號時:去括號后括號內各項符號改變,同時,注意系數(shù)相乘,由去括號

法則逐項分析即可得解,熟練掌握去括號法則是解此題II勺關鍵.

【詳解】解:A、+(工-3)=X-3HX+3,故A錯誤,不符合題意;

B、一(匯一4)=一X+4。-1-4,故B錯誤,不符合題意;

C、〃-3(力+。=〃—初—3c,故C正確,符合題意:

D、2x-3x=-x正確,但不是去括號操作,不符合題意;

故選:C.

7.D

【分析】本題考查了數(shù)軸的相關知識點,有理數(shù)的加法,有理數(shù)的減法,由數(shù)軸可得

-4<?<-3,1<77<2,即可判斷A,再結合有理數(shù)的加法法則、減法法則以及絕對值的意

義判斷BCD即可,熟練掌握以上知識點并靈活運用,采用數(shù)形結合的思想是解此題的關鍵.

【詳解】解:由數(shù)軸可得:-4<^<-3,1<〃<2,故A錯誤,

:,a+b<0,。一。<0,|《>例,故BC錯誤,D正確;

故選:D.

8.B

【分析】本題考查了單項式的相關定義,由數(shù)與字母的積或字母與字母的積組成的代數(shù)式叫

做單項式;單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù);一個單項式中,所有字母的指數(shù)的

和叫做這個單項式的次數(shù),由此即可得解,熟練掌握單項式的相關定義是解此題的關鍵.

【詳解】解:單項式史的系數(shù)和次數(shù)分別為:,1+3=4,

55

故選:B.

9.D

【分析】所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,這樣的項叫做同類項.

【詳解】解:A.2?與父是同類項,故本選項不符合題意;

B.-5冷,2與3*?是同類項,故本選項不符合題意;

C.-3/與20/是同類項,放本選項不符合題意;

D.2a%與不是何類項,故本選項符合題意;

故選:D.

【點睛】本題考查同類項的定義,解題的關鍵是正確理解同類項法則,本題屬于基礎題型.

10.A

【分析】本題考查了代數(shù)式求值與規(guī)律探索,正確歸納類推出一般規(guī)律是解題關鍵.先分別

求出第1?6次輸出的結果,再歸納類推出從第3次開始?輸出的結果是以3,1為周期循環(huán)往

復的,由此即nJ得.

【詳解】解:當開始輸入x的值為81時,第1次輸出的結果為gx81=27,

第2次輸出的結果為gx27=9,

第3次輸出的結果為:x9=3,

第4次輸出的結果為:x3=l,

第5次輸出的結果為1+2=3,

第6次輸出的結果為gx3=l,

歸納類推得:從第3次開始,輸出的結果是以3』為周期循環(huán)往復的,

2025-2=1011x2+1,

工第2025次輸出的結果為循環(huán)中的第I個數(shù),即為3,

故選:A.

11.-5()

【分析】本題考查了正負數(shù)的實際應用.

根據(jù)正負號的規(guī)定,下潛記為負,因此下潛5()米記為負數(shù).

【詳解】解:由題意,上浮記為正,下潛記為負,故下潛50米應記為-50米.

故答案為:-50.

12.<

答案第8頁,共15頁

【分析】本題考查了有理數(shù)的大小比較,比較兩個負數(shù)的大小,可以先比較它們的絕對值,

絕對值較大的負數(shù)反而小,由此即可得解,熟練掌握有理數(shù)的大小比較法則是解此題的關鍵.

.43

**5*

?.?---4<----3

549

故答案為:<.

13.答案不唯一,例如Vy,-J盯2等

【詳解】分析:只要根據(jù)單項式的定義寫出此類單項式即可,例如)以(答案不唯一).

詳解:只要寫出的單項式只含有兩個字母工、),并且未知數(shù)的指數(shù)和為3即可.

故答案為Ny,盯2(答案不唯一).

點睛:本題考查的是單項式的定義及單項式的次數(shù),屬開放性題目,答案不唯一.

14.--b+2

2

【分析】本題考查了列代數(shù)式,相反數(shù)的定義,根據(jù)代數(shù)式和相反數(shù)的定義,將題意轉化為

數(shù)學表達式即可,熱練掌握以上知識點并靈活運用是解此題的關鍵.

【詳解】解:“的3倍”表示為%其“相反數(shù)”表示為-孤再“與2的和"表示為-]人2,

22L2

故答案為:-]力+2.

15.-1

【分析】本題主要考查了代數(shù)式求值,非負數(shù)的性質,先由非負數(shù)的性質求出x、y的值,

再代值計算即可得到答案.

【詳解】解:???(x+3『+),—2|=0,

A+3=0>y-2=0,

解得戶一3,),=2,

20252025

.-.(^y)^=(_3+2)=(-l)=-l,

故答案為:-1.

16.-32

【分析】本題主要考查了同類項的概念,如果兩個單項式,它們所含的字母相同,并且相同

字母的指數(shù)也分別相同,那么就稱這兩個單項式為同類項,由同類項的定義得出〃+1=3,

〃?+5=2,計算即可得解.熟練掌握同類項的定義是解比題的關鍵.

【詳解】解:???2%向嚴§與_34,2是同類項,

,〃+1=3,〃什5=2,

解得〃=2,m=—3,

故答案為:-3;2.

17.-1或5/5或-1

【分析】分①點〃在點A的左側,②點8在點A的右側兩種情況,先根據(jù)數(shù)軸的性質列出運

算式子,再計算有理數(shù)的加減法即可得.

【詳解】解:由題意,分以下兩種情況:

①當點8在點A的左側時,

則點8在數(shù)軸上所表示的有理數(shù)為2-3=-1;

②當點3在點4的右側時.

則點B在數(shù)軸上所表示的有理數(shù)為2+3=5:

綜上,點B在數(shù)軸上所表示的有理數(shù)為T或5,

故答案為:-1或5.

【點睛】本題考查了數(shù)軸、有理數(shù)加減的應用,正確分兩種情況討論是解題關鍵.

18.-8

【詳解】解:由新定義運算得,

原式=1-2-3+4-6-7+5=-8.

故答案為-8.

19.數(shù)軸見解析,-3<-1<0<1,5<2

【分析】本題考查了利用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小,在數(shù)軸上表

示各數(shù),再結合數(shù)軸上右邊的數(shù)總是大于左邊的數(shù)即可得解,采用數(shù)形結合的思想是解此題

的關鍵.

【詳解】解:在數(shù)軸上表示下列各數(shù)如下:

3

-3-01.52,

----1------1?----1_?_??------1_------1---1------1---->

-5-4-3-2-1012345

答案第10頁,共15頁

3

用“<”把它們連接起來為-3v-]v0<1.5v2.

20.⑴20

⑵25

⑶16

(4)-1

【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解此題的關鍵.

(1)根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則計算即可得解;

(2)根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則計算即可得解;

(3)先將除法轉化為乘法,再根據(jù)有理數(shù)的乘法法則計算即可得解;

(4)根據(jù)有理數(shù)的乘法運算律計算即可得解.

【詳解】(I)解:-7+13-6+20

=6-6+20

=0+20

=20;

(2)解:20-(-7)-|-2|

=20+7-2

=16:

(111)

(4)||?+x12

:1461)

=-xl2+-x12--x12

462

=3+2-6

=-l.

21.(1)78

(2)6

【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運算,熱練掌握運算法則是解此題的關鍵.

(1)先計算乘方和絕對值,再計算乘法,最后計算加減;

(2)先計算乘方,再計算乘除,最后計算減法即可得解.

【詳解】(1)解:(―3『x7—(—3)x6—|4-7|

=9x7-(-3)x6-3

=63+18-3

=78;

(2)解:-22xf-|y(-3)^9

=-4x^-|j-(-27)4-9

=3-(-3)

=6.

22.-x2y-xy2+2,2

【分析】本題主要考查了整式的化簡求值,先去括號,然后合并同類項化簡,最后代值計算

即可得到答案.

【詳解】解:2^2y+1xv2l-3(x2y-l)-2x/-l

=2x2y+xy2-3x2y+3-2xy2-1

=-x2y-xy2+2,

當x=-2,y=2時,JM^=-(-2)2X2-(-2)X22+2=-8+8+2=2.

23.(1)1.3km

(2)21.8L

【分析】本題主要考查了有理數(shù)四則混合計算的實際應用,有理數(shù)加法的實際應用,正負數(shù)

的實際應用:

(1)用0.8加上記錄的高度變化情況即可得到答案:

(2)分別求出上升和下降的油耗,求和即可得到答案.

【詳解】(1)解:0.8+(+23)+(-14)+(+1.5)+(-14)+(-0.5)=1.3km,

答:該飛機完成這五個表演動作后離地面的高度為1.3km:

答案第12頁,共15頁

(2)解:(2.3+1.5)x4+(1.4+1.4+0.5)x2

=3.8x4+33x2

=15.2+6.6

=2L8L,

答:這架飛機在完成這五個表演動作的過程中,一共消耗了21.8L燃油.

24.(1)(65-3x)條;

⑵(1(比+350)元

【分析】本題考查列代數(shù)式,正確的翻譯句子,列出代數(shù)式,是解題的關鍵:

(1)先表示出購買的8跳繩的數(shù)量,再用總數(shù)量減去人跳繩和8跳繩的數(shù)量,即可得出購

買C跳繩的數(shù)量:

(2)根據(jù)總費用等于三種跳繩的費用之和,列出代數(shù)式即可.

【詳解】(1)解:由題意,購買8跳繩的數(shù)量為:(2x-5)條,

,購買C跳繩的數(shù)量為:60—x—(2x—5)=(65—3x)條;

(2)由題意,總費用為:

12x+8(2x-5)+6(65-3.r)

=12X+16X-4O+39()-18A

=(10x+350)元.

25.(1)CPC3

(2)①々或號或-50;②50或110

【分析】本題考查數(shù)軸上兩點間的距離,一元一次方程的實際應用,正確理解題意和應用分

類討論思想是解題關鍵.

(1)根據(jù)“友好點''的定義,分別驗證G,。2,三點即可.

(2)①設點尸在數(shù)軸上所表示的數(shù)為x.根據(jù)“友好點”的定義,當點尸在點A的右側,

PA=2PB,PB=2PA,當點尸在點A的左側,28=2%,進行分類討論,列出方程求解即

可.②分三種情況進行解答,即點A是點P,點B的“友好點”;點8是點A、點戶的“友好

點”;點。是點A、點4的“友好點”,然后根據(jù)“友好點”的定義列出方程求解即可.

【詳解】(1)解:???GM=0+2=2,GN=4—0=4,

:,CN=2C1M,

???G是點M,N的“友好點”,

,:C-.M=1+2=3,C,N=4—1=3,

??.C2M=C2N,

,G不是點M,N的“友好點”,

VQM=2+2=4,GN=4-2=2,

:?C、M=2C,N,

???G是點M,N的“友好點”,

綜上,G、G是點例,N的“友好點”,

故答案為:CPG

(2)解:設點P表示的數(shù)為達

,1點A表示數(shù)-10,點B表示的數(shù)30,

???①若點P在點8的左側,P8=30-x,

當點。在點A的右側,PA=x+l(),

丁點尸是點A,8的“友好點”,

,PA=2PB,

.\x+10=2(30-x),

解得“=日;

或依=2以,

,3O-x=2(x+IO),

解得.*=¥;

當點尸在點A的左側,PA=-\0-xf尸8=30—x,

此時,PB=2PA,

30—x=2(—10—x),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論